Bài soạn Tổng hợp các môn học khối lớp 1 - Tuần 25

hép cho đúng, điền đúng vần: ai /ay, âm c/k.
 - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn của bài: Trường em, tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
 - Yêu thích môn học, say mê luyện viết..
B . Chuaồn bũ:
 - Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập.
 - Học sinh: Vở chính tả.
C / Cỏc hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định lớp : ( 2’ )
 2 / Bài cũ ( 5’):
 - Kieồm tra sửù chuaồn bũ vụỷ cuỷa HS 
3/ Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
*) Giụựi thieọu ghi ủeà baứi ( 1’)
Hẹ1: Hửụựng daón taọp cheựp (15)
- Gaộn baỷng phuù coự baứi vaờn 
- Chổ tieỏng khoự deó sai
- Hửụựng daón vieỏt baứi 
-Hửụựng daón 
- Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ
- ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt baứi 
- ẹoùc laùi baứi 
- Yeõu caàu 
Hẹ2: Laứm baứi taọp chớnh taỷ ( 10)
-Baứi 2: Goùi HS ủoùc neõu yeõu caàu
- Treo baỷng phuù coự saỹn noọi dung baứi leõn baỷng 
- Hửụựng daón 
Baứi 2: Goùi HS ủoùc neõu yeõu caàu
- Treo baỷng phuù coự saỹn noọi dung baứi leõn baỷng 
- Hửụựng daón 
*) Thu 13 baứi , chaỏm vaứ nhaọn 
4 Cuừng coỏ daởn doứ ( 5’) 
- ẹoùc laùi baứi chớnh taỷ vửứa vieỏt 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- ẹoùc laùi ủeà baứi 
- Noỏi nhau ủoùc 
- ẹaựnh vaàn ủeỏn ủoùc trụn : trửụứng, giaựo , thaõn thieỏt ( caự nhaõn ủeỏn ủoàng thanh
- Theo doừi vieỏt baỷng con trửụứng, giaựo , thaõn thieỏt 
- Nhaọn xeựt sửừa sai cho baùn 
- Theo doừi 
- Vieỏt baứi vaứo vụỷ 
- Soaựt loói chửừa baống buựt chỡ trong vụừ 
- ẹoồi vụỷ cho nhau vaứ chửừa ra leà vụỷ 
- ẹieàn vaàn : ai hay ay 
- Theo doừi
- - Lụựp laứm vaứo vụỷ, caự nhaõn leõn baỷng laứm : gaứ maựi, maựy aỷnh 
- ẹieàn chửừ : c hay k
-Theo doừi 
- 3 HS leõn thi laứm, lụựp coó vuừ : caự vaứng , thửụực keỷ, laự coù 
- Nhaọn xeựt choùn baùn thaộng 
- ẹoùc caự nhaõn ủeỏn ủoàng thanh
- Laộng nghe 
_____________________________________________________-
Tieỏt 2:Toán 
Baứi : Luyện tập
 (Tiết 97)
 A Mục tiêu: Giuựp hoùc sinh
 - Củng cố về cách trừ số tròn chục. 
 - Củng cố về kĩ năng đọc tính, tính theo cột dọc, tính nhẩm, giải toán.
 - Say mê học toán .
B. Chuaồn bũ:
 - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài 2 trang 132
 - Học sinh: Bộ đồ dùng toán 1
C . Hoaùt động dạy - học chủ yếu: 
1/ OÅn ủũnh lụựp (1’)
 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
 Tính 60 - 40;	80 - 20
3. Baứi mụựi : 
*)Gụựi thieọu baứi (1’)
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài 
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
Hẹ: Luyện tập (25')
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề ?
- Nhắc lại cách đặt tính, cách tính ?
- Yeõu caàu 
Hửụựng daón 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu ? Treo tranh vẽ sẵn.
- Cho HS chơi thi đua giữa hai đội. 
Chốt: Muốn tính nhanh ta phải tính nhẩm
Bài 3: Ghi đề bài, hửụựng daón laứm baứi 
-Yêu cầu 
- Neõu ủaựp aựn ủuựng 
Bài 4: Gọi HS đọc đề toán
-Hửụựng daón tỡm hieồu , toựm taột , laứm baứi giaỷi 
- Theo doừi giuựp ủụừ 
Lưu ý: Phải đổi 1 chục = 10 cái bát, chú ý cách trình bày toán đố. 
Hửụựng daón
Bài 5: Goùi HS neõu yeõu caàu 
-Yeõu caàu 
- Hửụựng daón 
4. Củng cố - dặn dò (5') 
Các số tròn chục là những số như thế nào
- Nêu lại cách tính trừ theo cột dọc ?
- Nhận xét giờ học
 - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Điểm ở trong, ở ngoài một hình 
- Nắm yêu cầu của bài 
- ẹaởt tớnh roài tớnh 
- Nhaộc laùi caựch tớnh , lụựp laứm vaứo vụỷ , caự nhaõn leõn baỷng laứm : 
 70 – 50 = 20 60 – 30 = 30
 80 – 40 = 40 40 – 30 = 10
 90 – 50 = 40 90 – 40 = 50
- Nhaọn xeựt baứi treõn baỷng lụựp 
- Vieỏt soỏ thuựch hụùp sau khi tỡm ra keỏt quaỷ - Hai đội thi đua tính và điền kết quả: 70, 40,20, 30
- Ghi ủaựp aựn ủuựng sai vaứo baỷng con 
 a) s b) ủ c ) s 
- HS giải thích lí do vì sao em lại điền đúng, sai ? 
- Noỏi nhau ủoùc ủeà toaựn 
- Thi toựm taột vaứ laứm baứi giaỷi theo toồ 
 Toựm taột 
 Coự :20 caựi baựt
 Theõm : 10 caựi baựt 
 Coự taỏt c aỷ :  caựi baựt 
 Baứi giaỷi 
 Soỏ baựt Lan coự taỏt caỷ laứ 
 20 + 10 = 30 ( caựi baựt )
 ẹaựp soỏ : 30 caựi baựt 
- Nhaọn xeựt choùn toồ thaộng 
- Điền dấu + hoặc dấu –
- Lụựp laứm baỷng con . caự nhaõn leõn baỷng laứm 50 – 10 = 40 
 30 + 20 = 50 
 40 – 20 = 20
- Nhaọn xeựt baứi baỷng lụựp 
- Caực soỏ coự hai chửừ soỏ , coự chửừ soỏ 0 ủửựng sau 
- Neõu laùi
- Laộng nghe 
___________________________________________________
 Tieỏt 3: Taọp vieỏt 
Bài: Toõ chửừ hoa A, Aấ, AÂ 
A / Mục tiờu : Giỳp HS 
 - HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật tô chữ hoa : A, Aấ, AÂ vaứ vieỏt 
ai, ay, maựi trửụứng , ủieàu hay
 Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: A, Aấ, AÂ , vaứ vieỏt ai, ay, maựi trửụứng , ủieàu hay
 đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
 - Yêu thích môn học.
B . Chuaồn bũ:
Giáo viên: Chữ: A, Aấ, AÂ và vần, từ ứng dụng đặt trong khung chữ.
- Học sinh: Vở tập viết.
C / Cỏc hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định lớp : ( 2’ )
 2 / Bài cũ ( 5’):
 - Kieồm tra sửù chuaồn bũ vụỷ cuỷa HS 
3/ Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Hẹ1: Toõ chửừ hoa vaứ vieỏt tửứ ửựng duùng (10’)
Treo maóu chửừ hoa : A, Aấ, AÂ
- Neõu quy trỡnh toõ chửừ vaứ vieỏt chửừ hoa : trong khung chửừ 
 A Ă Â 
- Hửụựng daón 
- Yeõu caàu 
- Hửụựng daón vieỏt 
 Hửụựng daón 
Hẹ2:Hửụựng daón taùp toõ taọp vieỏt vụỷ (15)
Hửụựng daón 
-Yeõu caàu 
- Quan saựt theo doừi giuựp ủụừ , uoỏn naộn tử theỏ ngoài 
-Thu 13 baứi chaỏm vaứ nhaọn xeựt 
4. Cuỷng coỏ daởn doứ ( 5’)
 ? Neõu laùi ca sc chửừ vửứa vieỏt 
nhaọn xeựt giụứ hoùc 
 - Daởn xem trửụực baứi : Toõ chửừ B
- Quan saựt vaứ nhaọn xeựt caực neựt , ủoọ cao caực neựt 
- Neõu laùi quy trỡnh vieỏt 
- Vieỏt vaứo baỷng con chửừ hoa:A, Aấ, AÂ
 - Nhaọn xeựt baỷng con 
- ẹoùc : 
- Theo doừi vieỏt baỷng con 
- Nhaọn xeựt baứi vieỏt baỷng con cuỷa baùn 
- Theo doừi 
- Tửù toõvaứo vụỷ chửừ hoa : A, Aấ, AÂ vaứ vieỏt ai, ay, maựi trửụứng , ủieàu hay
- Neõu laùi theo yeõu caàu 
- Laộng nghe 
_________________________________________________________
 Thửự tử ngày 3 thỏng 3 năm 2010
Tieỏt1 : Taọp ủoùc – hoùc thuoọc loứng 
Bài: Tặng cháu
A / Mục tiờu : Giỳp HS 
 1.Kiến thức: HS hiểu được:
- Từ ngữ: nước non, tỏ, gọi là.
- Thấy được: Tình cảm của Bác đối với thiếu nhi.
- Phát âm đúng các tiếng có vần “au”, các từ nước non, mai sau, mong, giúp, biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
2. Kĩ năng:
- HS đọc trơn đúng cả bài tập đọc, đọc đúng tốc độ.
- Biết nhấn giọng ở các từ tặng cháu, ra cồng, yêu
- Toàn bài đọc với giọng tình cảm.
- Học thuộc lòng bài thơ.
3.Thái độ: 
- Bồi dưỡng cho học sinh tình cảm kính yêu Bác.
B . Chuaồn bũ:
Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK trang 49. Baỷng phuù vieỏt saỳn baứi taọp ủoùc, baỷng nhoựm 
 C / Cỏc hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định lớp : ( 2’ )
 2 / Bài cũ( 5’):
- Đọc bài: Trường em.
- đọc SGK.
- Hỏi một số câu hỏi của bài. 
3 / Bài mới
- trả lời câu hỏi.
*)Giới thiệu bài (2’)
- Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng tranh, ghi đầu bài , gaộn baỷng phuù coự saỹn noọi dung baứi taọp ủoùc leõn baỷng 
- Quan saựt traỷ lụứi 
- đọc đầu bài.
Hẹ1: Luyện đọc ( 12’)
- Đọc mẫu toàn bài.
-Luyện đọc õm.vần: tỡm tiếng cú õm n ,r 
 tỡm tiếng cú vần ươc, ong
- theo dõi.
Tiếng : Nước, non ,ra
Tiếng : Nước ,mong
- Luyện đọc tiếng, từ: nước non, giúp, tặng cháu, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc.
- GV giải thích từ: nước non, tỏ.
- HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó.
Lửu yự : Quan taõm goùi HS yeỏu ủoùc caực tửứ khoự 
- Laộng nghe
- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng 
- Gọi HS đọc nối tiếp .
- luyên đọc cá nhân, nhóm.
- đọc nối tiếp từng dòng thơ.
- Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu.
- luyện đọc cá nhân, nhóm.
- thi đọc nối tiếp các câu trong bài.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
- đọc đồng thanh.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
Hẹ2 Ôn tập các vần cần ôn trong bài(8’)
- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong SGK
- Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn au 
 - Yeõu caàu 
- Leõn gaùch chaõn , ủaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn : chaựu, sau 
 - ẹoùc cá nhân, tập thể.
- Tìm tiếng có vần “au, ao” ngoài bài?
- Nhaọn baỷng nhoựm 
- ẹieàu khieồn 
- Thaỷo luaọn nhoựm , tỡm vaứ ghi vaứo baỷng phuù, trỡnh baứy 
– Thi ủoùc caực tieỏng vửứa tỡm 
 Tiết 2
* Nghỉ giải lao giữa hai tiết.
 Hẹ1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Hôm nay ta học bài gì? Gọi 2 em đọc lại bài trên bảng.
- bài: Tặng cháu.
- các em khác theo dõi, nhận xét bạn. 
 Hẹ2: Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (20’)
- GV gọi HS đọc từng khổ thơ một.
? Baực Hoà taởng vụỷ cho ai?
? Baực mong caực chaựu ủieàu gỡ ?
- GV nói thêm: bài thơ cho ta thấy tình cảm của Bác Hồ dành cho các em thiếu nhi.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS .
-Tổ chức cho HS học thuộc lòng bài thơ.
- 1 em đọc.
- Taởng vụỷ cho caực chaựu thieỏu nhi 
- Mong caực chaựu ra coõng maứ hoùc taọp 
- theo dõi.
- theo dõi.
- luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK.
-thi đua học thuộc lòng bài thơ theo nhóm , tổ.
*) Nghỉ giải lao giữa tiết.
Hẹ3:: Luyện nói (5’)
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Thi hát về Bác Hồ
- Tổ chức cho Hs thi hát
- hát theo nhóm, tổ
4. Củng cố - dặn dò (5’).
- Hôm nay ta học bài gì? Bài thơ đó nói về điều gì?
- Qua bài thơ hôm nay em thấy cần phải làm gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Cái nhãn vở.
_______________________________________________________
Tieỏt 2:Toán 
Baứi : Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
 (Tiết 98 )
 A Mục tiêu: Giuựp hoùc sinh
 - Nhận biết được đầu về điểm ở trong, ở ngoài một hình
 - Cộng, trừ các số tròn chục và giải toán
 - Say mê học toán .
B. Chuaồn bũ:
 - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ SGK.trang 133
C . Hoaùt động dạy - học chủ yếu: 
1/ OÅn ủũnh lụựp (1’)
 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
 - Đặt tính rồi tính 50 - 40;	50 + 40 
3. Baứi mụựi : 
*)Gụựi thieọu baứi (1’)
Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
Hẹ1: Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài một hình (10') 
- Treo tranh vẽ hình vuông như SGK, cô có mấy điểm là những điểm nào ? Điểm nào ở trong hình vuông, điểm nào ở ngoài hình vuông ? 
- Tiến hành tương tự với điểm ở trong, ở ngoài hình tròn. 
- Cho HS lấy thêm điểm ở trong, ở ngoài hình tròn. 
 Hẹ1: Luyện tập (20')
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề ? 
Những điểm nào ở trong, ở ngoài hình tam giác?
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu ? 
- Chỉ yêu cầu HS vẽ điểm, nếu các em ghi tên điểm thì càng tốt. 
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
- Nêu cách tính ? Sau đó làm và chữa bài
Chốt: Tình từ trái sang phải. 
Bài 4: Gọi HS nêu đề toán. 
- Hửụựng daón tỡm hieồu, toựm taột vaứ laứm baứi giaỷi .
Hửụựng daón
4.Củng cố - dặn dò (5') 
- Chơi trò chơi tìm điểm ở trong, ở ngoài một hình.
- Nhận xét giờ học. 
- Về nhà học lại bài, xem trước bài: Luyện tập chung
Nắm yêu cầu của bài 
- Có hai điểm là: A và N, điểm A ở trong, điểm N ở ngoài hình vuông. 
 .P . N
.A
- ẹuựng ghi ủ, sai ghi s 
- ẹieồm ụỷ trong : A, B, I
- ẹieồm ụỷ ngoaứi : C, D, E
- Trỡnh baứy keõt quaỷ baống baỷng con -Yeõu caàu veừ theõm 
a) Caự nhaõn leõn baỷng laứm veừ 2 ủieồm oỷe trong hỡnh vuoõng vaứ 4 ủieồm ụỷ ngoaứi hỡnh vuoõng
b) Veừ 3 ủieồm ụỷ tron hỡnh vuoõng, veừ 2 ủieồm ụỷ ngoaứi hỡnh vuoõng
- Laứm tớnh theo haứng ngang vaứ ghi keỏt quaỷ
- Neõu caựch tớnh Lấy 20 + 10 trước, được bao nhiêu cộng tiếp 10, tính nhẩm theo chục. 
- Lụựp laứm vaứo phieỏu caự nhaõn leõn baỷng laứm :
20 + 10 + 10 = 40 60 – 10 – 20 =30
30 + 10 + 20 = 60 60 – 20 – 10 = 30 
- nhaọn xeựt baứi baỷng lụựp 
– Noỏi nhau ủoùc ủeà toaựn 
- Thi laứm toựm taột vaứ baứi giaỷi theo toồ 
 Toựm taột 
 Coự :10 nhaừn vụỷ
 Theõm : 20 nhaừn vụỷ 
 Coự taỏt caỷ : nhaừn vụỷ 
 Baứi giaỷi 
 Soỏ nhaừn vụỷ Hoa coự taỏt caỷ laứ :
 10 + 20 = 30 ( nhaừn vụỷ )
 ẹaựp soỏ : 30 nhaừn vụỷ 
- Lụựp nhaọn xeựt choùn toồ thaộng
Tham gia chụi vui veừ
- Laộng nghe 
____________________________________________________
Tieỏt1 : Chớnh taỷ ( Taọp cheựp )
Bài: Tặng cháu
A / Mục tiờu : Giỳp HS 
 - HS tập chép bài: Tặng cháu, biết cách đọc để chép cho đúng, điền đúng dấu ?/ ~, âm n/l.
 - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn của bài: Tặng cháu, tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
 -Yêu thích môn học, say mê luyện viết
B . Chuaồn bũ:
 - Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập 
 - Học sinh: Vở chính tả..
C / Cỏc hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định lớp : ( 2’ )
 2 / Bài cũ ( 5’): 
 - Hôm trước viết bài gì?
 - Yêu cầu HS viết bảng: trường học, cô giáo.
3/ Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
*) Giụựi thieọu ghi ủeà baứi ( 1’)
Hẹ1: Hửụựng daón taọp cheựp (15)
- Gaộn baỷng phuù coự baứi vaờn 
- Chổ tieỏng khoự deó sai
- Hửụựng daón vieỏt baứi 
-Hửụựng daón 
- Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ
- ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt baứi 
- ẹoùc laùi baứi 
- Yeõu caàu 
Hẹ2: Laứm baứi taọp chớnh taỷ ( 10)
-Baứi 2: Goùi HS ủoùc neõu yeõu caàu
- Treo baỷng phuù coự saỹn noọi dung baứi leõn baỷng 
- Hửụựng daón 
Baứi 2: Goùi HS ủoùc neõu yeõu caàu
- Treo baỷng phuù coự saỹn noọi dung baứi leõn baỷng 
- Hửụựng daón 
*) Thu 13 baứi , chaỏm vaứ nhaọn 
4 Cuừng coỏ daởn doứ ( 5’) 
- ẹoùc laùi baứi chớnh taỷ vửứa vieỏt 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- ẹoùc laùi ủeà baứi 
- Noỏi nhau ủoùc 
- ẹaựnh vaàn ủeỏn ủoùc trụn : lòng, non nước, giúp, ra công ( caự nhaõn ủeỏn ủoàng thanh
- Theo doừi vieỏt baỷng con lòng, non nước, giúp, ra công
. - Nhaọn xeựt sửừa sai cho baùn 
- Theo doừi 
- Vieỏt baứi vaứo vụỷ 
- Soaựt loói chửừa baống buựt chỡ trong vụừ 
- ẹoồi vụỷ cho nhau vaứ chửừa ra leà vụỷ 
- ẹieàn chửừ n hay l 
- Theo doừi
- - Lụựp laứm vaứo vụỷ, caự nhaõn leõn baỷng laứm : nuù hoa, Con coứ bay laỷ bay la 
- ẹieàn daỏu hoỷi hay daỏu ngaừ 
-Theo doừi 
- 3 HS leõn thi laứm, lụựp coó vuừ : quyeồn vụỷ, choừ xoõi, toồ chim 
- Nhaọn xeựt choùn baùn thaộng 
- ẹoùc caự nhaõn ủeỏn ủoàng thanh
- Laộng nghe 
____________________________________________
Tieỏt 4 :Thuỷ coõng
Baứi 25: Cắt, dán hình chữ nhật
 ( tiết 2)
A. Muùc tieõu: Giuựp HS
 - Biết cách cắt, dán hình chữ nhật.
 - Biết kể hỡnh chửừ nhaọt và cắt, dán hình chữ nhật.
 - Giữ gìn đồ dùng học tập, vệ sinh lớp
B. Chuaồn bũ: 
 - Giáo viên: HCN mầu trên nền giấy trắng có kẻ ô.
 - Học sinh: Giấy màu, giấy kẻ ô, buựt chì, thước kẻ, hồ gián.
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
 1 / OÅn ủũnh lụựp(1’)
2/ Kiểm tra bài cũ (4')
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
- nhận xét sự chuẩn bị của bạn
3 / Baứi mụựi 
*)Giới thiệu bài (2')
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- nắm yêu cầu của bài
Hẹ: Thực hành (30')
- hoạt động cá nhân
- Nhắc lại cách kẻ hỡnh chửừ nhaọt theo hai caựch 
- vài em nêu
- Cho HS thực hành cắt dán HCN theo cách một.
- thực hành trên đồ dùng của mình
- Quan sát, hướng dẫn HS yếu.( Trinh, Phửụùng, My, Nhaõn, Xuyeỏn )
- Trước khi dán sản phẩm cần ướm thử vị trí dán sao cho cân đối, khi dán phải miết phẳng.
- Hửụựng daón ủánh giá sản phẩm của HS.
- theo dõi và thực hành
- Thi trửng baứy saỷn phaồm theo toồ ( moói toồ choùn 2 thaứnh vieõn tham gia laứm giaựm khaỷo nhaọn xeựt ủaựnh giaự
4. Củng cố dặn dò (4')
- Thu dọn vệ sinh lớp học.
 - Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau: Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì.
__________________________________________________________________
 Thửự naờm ngày 4 thỏng 3 năm 2010
Tieỏt1+2: Taọp ủoùc 
Bài: Cái nhãn vở.
A / Mục tiờu : Giỳp HS 
 1.Kiến thức: HS hiểu được:
- Phát âm đúng các tiếng có vần ang, ac, các từ “quyển vở, nắn nót, ngay ngắn”, biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
- Từ ngữ: nắn nót, ngay ngắn.
- Thấy được: tác dụng của nhãn vở.
2. Kĩ năng:
- HS đọc trơn đúng cả bài tập đọc, đọc đúng tốc độ.
- Biết viết nhãn vở.
- Toàn bài đọc với giọng chậm rãi.
B . Chuaồn bũ:
Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK trang 52, 53. Baỷng phuù vieỏt saỳn baứi taọp ủoùc , baỷng nhoựm 
 C / Cỏc hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định lớp : ( 2’ )
 2 / Bài cũ ( 5’):
- Nêu một số câu hỏi của bài
- Đọc bài: Tặng cháu.
- trả lời câu hỏi.
 3 / Bài mới
*)Giới thiệu bài (2’)
- Giới thiệu caựi nhaừn ủoàng thụứi neõu muùc ủớch yeõu caàu tieỏt bài tập đọc , ghi đầu bài, gaộn baỷng phuù lên bảng.
- quan saựt , Laộng nghe 
- đọc đầu bài.
Hẹ1: Luyện đọc ( 12’)
- Đọc mẫu toàn bài.
- theo dõi.
- Bài văn gồm có mấy câu? GV đánh số các câu.
- có 4 câu.
- Luyện đọc tiếng, từ: nắn nót, quyển vở, ngay ngắn, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc.
- GV giải thích từ: nắn nót, ngay ngắn,
- HS luyện đọc cá nhân, tập thể, đánh vần tiếng khó.
- theo dõi
- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng 
- Gọi HS đọc nối tiếp .
- luyên đọc cá nhân, nhóm.
- đọc nối tiếp một câu.
- Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu.
- luyện đọc cá nhân, nhóm.
- thi đọc nối tiếp các câu trong bài.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
- đọc đồng thanh.
.
 * Nghỉ giải lao giữa tiết
Hẹ2:Ôntập các vần cần ôn trong bài(8’
- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong SGK trang 52
-Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn ang
- Tìm cho cô tiếng có vần “ ang ” trong bài?
- Leõn gaùch chaõn , ủaựnh vaàn vaứ ủoùc :Giang, trang 
- Tìm tiếng có vần “ang ” ngoài bài?
- ẹaùi dieọn nhaọn baỷng nhoựm 
- Thaỷo luaọn nhoựm , vieõt baỷng tieỏng coự vaàn ang , ac
- Trỡnh baứy vaứ thi ủoùc
 Tiết 2
* Nghỉ giải lao giữa hai tiết.
 Hẹ1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Hôm nay ta học bài gì ? Gọi 2 em đọc lại bài trên bảng.
- bài: Caựi nhaừn vụỷ 
- các em khác theo dõi, nhận xét bạn. 
Hẹ1: Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (15’)
- GV gọi HS đọc 
? Baùn Giang vieỏt nhửừng gỡ treõn nhaừn vụỷ ?
? Boỏ Giang khen baùn aỏy theỏ naứo ? 
- - GV nói thêm: Nhãn vở giúp ta không bị nhầm vở
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS .
Hẹ2: Tự trang trí nhãn vở (5’)
- Cho HS thi đua làm và trang trí nhãn vở, ai làm đẹp giữ lại treo tường
- 2 em đọc.
- Giang laỏy buựt vieỏt naộn noựt teõn trửụứng , teõn lụựp , hoù vaứ teõn cuỷa em 
-Khen con gaựi ủaừ tửù vieỏt ủửụùc nhaừn vụỷ 
- theo dõi.
- theo dõi.
- luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK.
- thi đua làm theo tổ
4. Củng cố - dặn dò (5’).
- Hôm nay ta học bài gì? Bài văn đó nói về điều gì?
- Qua bài tập đọc hôm nay em thấy cần phải làm gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Bàn tay mẹ
 - bài: Cái nhãn vở.
Nhãn vở giúp ta không bị nhầm vởcaàn bao boùc vaứ daựn nhaừn vụỷ ủaày ủuỷ 
- Laộng nghe 
___________________________________________
Tieỏt 3:Toán 
Baứi : Luyện tập chung 
 (Tiết 99) 
 A Mục tiêu: Giuựp hoùc sinh
 - Củng cố kiến thức về các số tròn trục, điểm ở trong, ở ngoài một hình.
 - Củng cố kĩ năng cộng, trừ các số tròn chục.
 - Ham thích học toán.
B. Chuaồn bũ:
 - Giáo viên : Tranh vẽ minh hoạ bài 2.
 - Học sinh : Bộ đồ dùng Toán 1.
C . Hoaùt động dạy - học chủ yếu: 
1/ OÅn ủũnh lụựp (1’)
 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
 ? Nêu tên các điểm ở trong, ở ngoài hình GV vẽ lên bảng 
 - Gọi HS nhận xét, đánh giá bạn.
3. Baứi mụựi : 
*)Gụựi thieọu baứi (1’)
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài 
Hẹ: Luyện tập (26')
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề ?
- Các số tròn chục đều có mấy chữ số ? Và có điểm gì giống nhau ?
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu ? Treo tranh vẽ sẵn các hình.
- Cho HS làm và neõu ủaựp aựn .
Vì sao em biết 13 < 30 ?
Bài 3: Goùi HS neõu yeõu caàu 
Hửụựng daón 
B) Neõu laùi caựch tớnh nhaồm 
- Chốt: Nêu lại cách tính cột dọc, tính nhẩm, và quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Bài 4: Gọi HS đọc đề và nêu tóm tắt miệng.
Cho HS giải vào vở
Bài 5: HS nêu yêu cầu 
- Goùi 3 HS yeỏu leõn thi ( Phửụng, My, Trớ )
- Hửụựng daón nhaọn xeựt 
 Nắm yêu cầu của bài.
- Vieỏt theo maóu 
- Lụựp laứm vaứo phieỏu , caự nhaõn leõn baỷng laứm: Soỏ 18 goàm 1chuùc vaứ 8 ủụn vũ
 Soỏ 40 goàm 4 chuùc vaứ 0 ủụn vũ 
 Soỏ 70 goàm 7 chuùc vaứ 0 ủụn vũ 
- Đều có hai chữ số, chữ số đơn vị đều là 0
- HS tự nêu yêu cầu và đọc các số có trong hình vẽ.
- Lụựp laứm baỷng con 
a) 9, 13, 30, 50 b) 80, 40, 17, 8
- 13 goàm 1 chục, 30 có 3 chục, 1 chục < 3 chục.
a)- ẹaởt tớnh roài tớnh 
- lụựp laứm baỷng con , caự nhaõn leõn baỷng laứm baứi : 70 + 20 = 90 80 – 30 = 50
 20 + 70 = 90 80 – 50 = 30
b) noỏi nhau ủoùc keỏt quaỷ :
50 + 20 = 70 60 cm + 10 cm = 7 0cm
20 + 50 = 70 30 cm + 20 cm = 50 cm
70 – 20 – 50 40 cm – 20 cm = 20 cm
- Noỏi nhau ủoùc ủeà baứi vaứ neõu toựm taột mieọng vaứ laứm baứi giaiỷ vaứo vụỷ: 
 Toựm taột 
 Lụựp 1A veừ : 20 bửực tranh
 Lụựp 1B veừ : 30 bửực tranh
 Caỷ hai lụựp veừ :  bửực tranh ?
 Baứi giaỷi 
 Soỏ bửực tranh caỷ hai lụựp veừ ủửụùc laứ :
 20 + 30 = 50 ( bửực tranh )
 ẹaựp soỏ : 50 bửực tranh 
- làm và đổi vở chấm cho nhau
- ẹaùi dieọn 3 toồ leõn thi laứm : Veừ 3 ủieồm ụỷ trong hỡnh tam giaực , veừ 2 ủieồm ụỷ ngoaứi hỡnh tam giaực 
Nhaọn xeựt keỏt luaọn keõt quaỷ ủuựng
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò ( 5’)
- Các số tròn chục có đặc điểm gì?
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau kiểm tra.
_______________________________________________________________
 Thửự saựu ngày 5 thỏng 3 năm 2010
Tieỏt 2: Taọp vieỏt Toõ chửừ hoa B
Bài: A / Mục tiờu : Giỳp HS 
 - HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật tô chữ hoa : B, vieỏt ủuựng sao sáng, mai sau 
- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: B, ao, au, sao sáng, mai sau đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
 - Yêu thích môn học.
B . Chuaồn bũ:
 -Giáo viên: Chữ: B và vần, từ ứng dụng đặt trong khung chữ
 - Học sinh: Vở tập viết.
C / Cỏc hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định lớp : ( 2’ )
 2 / Bài cũ ( 5’):
 - Kieồm tra sửù chuaồn bũ vụỷ cuỷa HS 
3/ Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Hẹ1: Toõ chửừ hoa vaứ vieỏt tửứ ửựng duùng (10’)
Treo maóu chử ừhoa : B
Neõu quy trỡnh toõ chửừ vaứ vieỏt chử B, ừ ao, au, sao sáng, mai sau 
 B 
 Ao au 
 sao sỏng mai sau
 trong khung chửừ 
- Hửụựng daón 
- Yeõu caàu 
- Hửụựng daón vieỏt 
 Hửụựng daón 
Hẹ2:Hửụựng daón taùp toõ t