Bài soạn Tổng hợp các môn học khối 1 - Tuần 6 năm 2010

 nội dung và yờu cầu giờ học.
 - Cho hs tập hợp 2 hàng dọc. Sau đú cho hs chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc: 40 m.
 - Cho hs chơi trũ chơi: “ Diệt cỏc con vật cú hại.”
2. Phần cơ bản:
 * ễn tập hợp hàng dọc - dúng hàng - đứng nghiờm - đứng nghỉ, quay phải, quay trỏi: 3 lần.
 Xen kẽ giữa cỏc lần cú nhận xột và sửa chữa động tỏc.
 * Trũ chơi: “ Qua đường lội”: Gv nờu tờn trũ chơi, chỉ vào hỡnh vẽ - giải thớch cỏch chơi.
 Gv làm mẫu, cho HS lần lượt đi từ nhà sang bờ bờn kia và ngược lại.
3. Phần kết thỳc: 
 Gv nhận xột giờ học. 
- Hs đứng vỗ tay và hỏt.
- Hs đếm to nhịp 1 - 2;... và giậm chõn.
-Hs chạy theo hàng dọc.
-Hs ụn tập. Nhận xột.
-Hs thực hiện.
-Hs chơi .
-Hs giậm chõn tại chỗ.
-Hs đứng vỗ tay và hỏt.
Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : Bài 23 g , gh .
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết , đọc và viết được g , gh , gà ri , ghế gỗ . Đọc được từ ngữ , câu ứng dụng . Nhận ra chữ có chứa âm g , gh trong các văn bản .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gà ri , gà gô .
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 Bài 23 : g - gh
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc , viết : Phở bò , phá cỗ , nho khô. 
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm.
*Nhận diện chữ
 - Ghi bảng chữ g và núi: đõy là chữ “ g” 
*Phỏt õm và đỏnh vần
 - Đọc mẫu “g”
 - Viết bảng “gà ri ” gọi hs phõn tớch và ghộp vào bảng cài.
 - Đỏnh vần như thế nào?
 - Gợi ý cho hs đỏnh vần.
 - Chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho hs.
Dạy âm nh(Tiến hành tương tự).
Chú ý. So sánh g với gh
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ
 - Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết 
g ; gà ri; gh; ghế gỗ .
- Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết từng con chữ và cho HS viết vào bảng con.
- Viết mẫu, nêu quy trình viết
- Cho HS tập tô chữ trên không, bảng con
- GV KT, NX và chỉnh sửa
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
- Gv viết lên bảmg các từ ứng dụng .
- Nhận xét , ghi điểm .
3. Củng cố - Dặn dò:
+ Nhận xét chung tiết học
- Hai em đọc . Lớp viết bảng con .
* Âm g . Đọc cá nhân . ĐT .Nêu cấu tạo .
- HS gài bảng .
- Ghép gà ri . Đánh vần . Nêu cấu tạo . Đọc trơn .
- HS đọc cá nhân , ĐT .
* HS chú ý theo dõi
- HS dùng ngón trở để tô
- HS tập viết chữ trên bảng con
- H đọc cá nhân , nhóm , cả lớp .
Tiết 2 : luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)
- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)
- HS theo dõi
* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Toán: Luyện tập 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về nhận biết các số trong phạm vi 10.
- Đọc , viết . So sánh các số trong phạm vi 10. Cấu tạo số 10.
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Bộ đồ dùng học toán .
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đếm và viết số từ 1 đến 10. Ngược lại
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Bài1: 
- Hướng dẫn làm .
Bài 2 :
 - GV hướng dẫn .
Bài 3 
- GV trực quan
- GV chấm chữa bài .
Bài 4: 
- Làm bảng gài .
- Nhận xét , sửa .
 3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
* HS đếm , viết bảng con .
* Nêu yêu cầu . Làm vở .
- Nêu kết quả :Có 10 con vịt nối với 10 con 
*Nêu yêu cầu . Làm vở . Đổi vở kiểm tra .
- Làm bảng con.
* HS làm bảng gài.
Đạo đức giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập. (T2)
I. Mục tiêu:
- Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập để chúng đợc bền đẹp , giúp các em học tập thuận lợi hơn , đạt kết quả tốt hơn .
- Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập , cần sắp xếp chúng ngăn nắp , không làm điều gì gây hư hỏng .
- HS có thái độ yêu quý sách vở, dồ dùng học tập .
II. Đồ dùng dạy học:	
 Vở bài tập Đạo đức .
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
? Muốn sách vở đồ dùng học tập bền đẹp em cần làm gì ?
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận cặp bài tập 3.
- GVhướng dẫn .
- Gọi HS trình bày kết quả .
- GV kết luận : Lau cặp sạch se , thớc để vào hộp ngay ngắn 
Hoạt động 2 : Thi sách vở đồ dùng ai đẹp nhất : 
- GV thông báo thể lệ tiêu chuẩn đánh giá . Chấm chéo tổ .
- Chọn bộ đẹp thi vòng 2
- GV nhận xét , trao phần thưởng .
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc ghi nhớ .
- Giáo viên đọc học sinh đọc theo .
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
- HS trả lời .
* HS thảo luận để biết những bạn nào trong tranh giữ sách vở đồ dùng học tập .
- HS các nhóm trình bày .Nhóm khác nhận xét .
* HS lấy đồ dùng sách vở xếp gọn gàng.
* HS đọc ghi nhớ .
Buổi chiều :
 *********
ÔL toán: Luyện so sánh các số trong phạm vi 10
I.MỤC TIấU: 
 - Ôn luyện về các số trong phạm vi 10.
- Đọc , viết . So sánh các số trong phạm vi 10. 
- Làm bài tập ở VBT
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Bộ đồ dựng dạy Toỏn 1.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Củng cố kiến thức đã học.
 ? Nêu cấu tạo của số 10 ?
? Đếm xuôi từ 0 đến 10 ?
? Đếm ngược 10 đến 1?
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở VBT .
Bài 1: Viết số .
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gv hướng dẫn học sinh viết số 10 vào vở BT .
Bài 2 : Điền số .
- Điền số thích hợp vào ô trống 
- Cho HS điền – nêu kết quả .
Baứi 3 : So sánh các số .
Bài 4 : ( HS khá giỏi) điền dấu . = vào ô trống 
- HD HS làm 
- Đổi vở chữa bài của nhau 
3. Củng cố dặn dò:
 - Nhận xột tiết học.
* H nêu H khác nhận xét bổ sung .
* Viết 1 dòng số 10
*Lần lượt điền số thích hợp vào ô trống 
- Nhận xét 
* Nêu yêu cầu 
- HS tửù laứm baứi. 1 em sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp .
* Đọc lại yêu cầu của bài tập .
- H làm bài vào vở .
- Chưa bài .
ÔL Tiếng việt : luyện đọc , viết g – gh
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm g – gh ,  và các tiếng vừa ghép.
- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ g – gh , và các tiếng vừa ghép.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Sách giáo khoa TV1tập 1.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn đọc. Ghép tiếng.
- Gv viết lên bảng các các tiếng : gồ ghề ; ghi nhớ ; nhà ga .
- Luyện đọc câu ứng dụng .
- Gọi Hs đọc các tiêng trên.
- Thi đọc đúng giữa các tổ. 
- Nhận xét, cho điểm khuyến khích.
- Thi tìm tiếng có âm ph – nh .
- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc lại các tiếng vừa tìm.
3. Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm được.
- Viết và hướng dẫn hs cách nối các chữ: gồ ghề ; ghi nhớ ; nhà ga .
* Học sinh khá giỏi luyện viết câu ứng dụng ? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 
- Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ .
4. Củng cố dặn dò:
- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết.
 Lắng nghe.
* Đọc nhẩm theo.
- Đọc cá nhân
- Đọc theo nhóm ; cả lớp.
- Mỗi tổ 3 hs thi đọc.
- Tìm và ghép vào bảng gài.
- Đọc cá nhân, tổ cả lớp.
*Nhìn và viết vào bảng con.
- Hs suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa tìm .
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh.
Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : Bài 24 q – qu - gi .
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết , đọc và viết được q , qu , gi , chợ quê , cụ già . Đọc được câu ứng dụng , từ ngữ ứng dụng . Nhận ra chữ q , qu , gi trong tiếng của một văn bản bất kì .Biết dùng q , qu , gi trong khi viết bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : quà quê .
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 Bài 24 : q – qu - gi
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc , viết : nhà ga , gồ gề , ghi nhớ. 
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm.
? Cô có âm gì ?
- GV ghi bảng .
- GV nhận xét , sửa .
? Tìm q , qu gài bảng ?
? Có qu thêm ê được tiếng gì ?
? Tranh vẽ gì ?
- GV giảng tranh . Ghi : chợ quê - Đỏnh vần như thế nào?
 - Gợi ý cho hs đỏnh vần.
 - Chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho hs.
Dạy âm gi: (Tiến hành tương tự).
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ
 - Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết 
qu , gi , quê , già.
- Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết từng con chữ và cho HS viết vào bảng con.
- Viết mẫu, nêu quy trình viết
- Cho HS tập tô chữ trên không, bảng con
- GV KT, NX và chỉnh sửa
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
- Gv viết lên bảmg các từ ứng dụng .
- Nhận xét , ghi điểm .
3. Củng cố - Dặn dò:
+ Nhận xét chung tiết học
- Hai em đọc . Lớp viết bảng con .
* HS trả lời .
- Âm q , qu . Đọc cá nhân . ĐT .
- HS gài bảng .
- HS trả lời . Ghép quê . Đánh vần Nêu cấu tạo . Đọc trơn .
- Chợ quê .
- HS đọc cá nhân , ĐT .
* HS chú ý theo dõi
- HS dùng ngón trở để tô
- HS tập viết chữ trên bảng con
- H đọc cá nhân , nhóm , cả lớp .
Tiết 2 : luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)
- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)
- HS theo dõi
* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Toán : Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Đọc , viết . So sánh các số trong phạm vi 10 .Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
II. Đồ dùng dạy học:	
 Sách , bộ đồ dùng học 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đếm và viết số từ 0 đến 10.Ngược lại .
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Bài 1:
- GV kẻ bảng
- Hướng dẫn làm . Nhận xét sửa .
Bài 2 : 
- GV hướng dẫn .
Bài 3 
- Tranh vẽ gì ? Toa tàu cuối có mấy ?Điền số theo thứ tự xuôi hay ngược ?
*Phần b tương tự.
Bài 4:
- GV hướng dẫn 
- GV chấm chữa bài .
 3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
- Hát
- HS đếm , viết bảng con .
- Đồng thanh tên bài .
* HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài , đổi sách kiểm tra .
* HS làm sách 
- 2 HS lên bảng làm. Nhận xét sửa .
- Toa tàu .
- Số 10, số 1.
- Điền nguợc .
* HS làm
Thủ công: xé , dán hình quả cam .
I. Mục tiêu:
- HS biết cách xé , dán hình quả cam từ hình vuông .
- Xé , dán được quả cam có cuống , lá , và dan cân đối .
- Giáo dục ý thức luyện tập thực hành .
II. Đồ dùng dạy học:	
 Giấy bìa , màu , dụng cụ .
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
?Nêu cách xé , dán hình vuông , hình tròn ?
- Kiểm tra đồ dùng .
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
HĐ1: Quan sát, nhận xét :
- GV trực quan mẫu .
? Quả cam có dạng hình gì ?
?Gó màu gì ?
- GV nhấn mạnh để HS nhớ lại hình .
HĐ2: Hướng dẫn mẫu .
- Vẽ và xé dán quả cam .
- GV hướng dẫn : Đếm ô , đánh dấu , vẽ hình vuông , chỉnh sửa cho giông quả cam .
 - Thao tác xé .
* Xé dán hình lá .
*Xe cuống lá :Tương tự .
*Dán hình: Để cân đối , bôi hồ , dán .
HĐ3: Thực hành :
- GV yêu cầu HS thực hành , quan sát giúp đỡ .
3. Củng cố - Dặn dò:
- Trưng bày sản phẩm .
- Nhận xét giờ .
*2 em nêu .
- HS tự kiểm tra đồ dùng .
* HS quan sát .Nhận xét về đặc điểm , hình dáng , màu sắc quả cam . So sánh quả cam với một số quả khác .
- HS làm theo . 
- Giấy màu xanh , xé hình chữ nhật , xé đôi hình chữ nhật , chỉnh sửa hình lá .
- HS thực hành làm . 
Buổi chiều :
 *********
ÔL toán: Luyện so sánh các số trong phạm vi 10
I.MỤC TIấU: 
 - Ôn luyện về các số trong phạm vi 10.
- Đọc , viết . So sánh các số trong phạm vi 10. 
- Làm bài tập ở VBT
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Bộ đồ dựng dạy Toỏn 1.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Củng cố kiến thức đã học.
 ? Nêu cấu tạo của số 10 ?
? Đếm xuôi từ 0 đến 10 ?
? Đếm ngược 10 đến 1?
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở VBT .
Bài 1: Viết số .
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gv hướng dẫn học sinh viết số 10 vào vở BT .
Bài 2 : Điền số .
- Điền số thích hợp vào ô trống 
- Cho HS điền – nêu kết quả .
Baứi 3 : So sánh các số .
Bài 4 : ( HS khá giỏi) Làm cho bằng nhau.
- HD HS làm 
- Đổi vở chữa bài của nhau 
3. Củng cố dặn dò:
 - Nhận xột tiết học.
* H nêu H khác nhận xét bổ sung .
* Viết 1 dòng số 10
*Lần lượt điền số thích hợp vào ô trống 
- Nhận xét 
* Nêu yêu cầu 
- HS tửù laứm baứi. 1 em sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp .
* Đọc lại yêu cầu của bài tập .
- H làm bài vào vở .
- Chửa bài .
ÔL Tiếng Việt : luyện đọc , viết q – qu - gi
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm q - qu – gi ,  và các tiếng vừa ghép.
- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ q - qu – gi, và các tiếng vừa ghép.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Sách giáo khoa TV1tập 1.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn đọc. Ghép tiếng.
- Gv viết lên bảng các các tiếng : giò chả; giỏ cá ; qua đò ; thì giờ .
- Gọi Hs đọc các tiếng trên.
- Thi đọc đúng giữa các tổ. 
- Nhận xét, cho điểm khuyến khích.
- Thi tìm tiếng có âm ph – nh .
- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc lại các tiếng vừa tìm.
3. Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm được.
- Viết và hướng dẫn hs cách nối các chữ: giò chả; giỏ cá ; qua đò ; thì giờ .
? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 4 ô li ? 
* Học sinh khá giỏi luyện viết câu ứng dụng 
- Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ .
4. Củng cố dặn dò:
- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết.
 Lắng nghe.
* Đọc nhẩm theo.
- Đọc cá nhân
- Đọc theo nhóm ; cả lớp.
- Mỗi tổ 3 hs thi đọc.
- Tìm và ghép vào bảng gài.
- Đọc cá nhân, tổ cả lớp.
*Nhìn và viết vào bảng con.
- Hs suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa tìm .
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh.
ATGT : bài 1 - An toàn và nguy hiểm 
I. Mục tiêu:
- Hs nhaọn bieỏt nhửừng haứnh ủoọng, tỡnh huoỏng nguy hieồm hay an toaứn, ụỷ nhaứ, ụỷ trửụựng .
- Nhụự , keồ laùi caực tỡnh huoỏng laứm em bũ ủau, phaõn bieọt caực haứnh vi vaứ tỡnh huoỏng an toaứn, khoõng an toaựn.
- Traựnh nhửừng nụi nguy hieồm, haứnh ủoọng nguy hieồmụỷ nhaứ, trửụứng vaứ treõn ủửụứng ủi.Chụi nhửừng troứ chụi an toaứn ( ụỷ nhửừng nụi an toaứn )
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh hai em nhoỷ ủang chụi vụựi buựp beõ.
Caực em nhoỷ ủang chụi nhaỷy daõy treõn saõn trửụứng.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài.
2. Bài mới.
Hoaùt ủoọng 1 :Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi hoùc An toaứn vaứ nguy hieồm.
- Hs quan saựt tranh veừ.
- HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi chổ ra tỡnh huoỏng naứo, ủoà vaọt naứo laứ nguy hieồm.
Moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy
-Nhỡn tranh : Em chụi voỏi buựp beõ laứ ủuựng hay sai 
+ Chụi vụựi buựp beõ ụỷ nhaứ coự laứm em ủau hay chaỷy maựu khoõng ?
Hoaùt ủoọng 2: Nhỡn tranh veừ traỷ lụứi caõu hoỷi.
caàm keựo doùa nhau laứ ủuựng hay sai?
Coự theồ gaởp nguy hieồm gỡ ? 
+ Em vaứ caực baùn coự caàm keựo doùa nhau khoõng ?
+ Gv hoỷi tửụng tửù caực tranh coứn laùi.
GV keỷ 2 coọt :
 An toaứn Khoõng an toaứn 
Hoùc sinh neõu caực tỡnh huoỏng theo hai coọt.
+ Keỏt luaọn : 
Hoaùt ủoọng 3 : Keồ chuyeọn .
- HS nhụự vaứ keồ laùi caực tỡnh huoỏng maứ em bũ ủau ụỷ nhaứ, ụỷ trửụứng hoaởc ủi treõn ủửụứng.
+ Hs thaỷo luaọn nhoựm 4 :
- Yeõu caàu caực em keồ cho nhoựm nghe mỡnh ủaừ tửứng bũ ủau nhử theỏ naứo ?
- Vaọt naứo ủaừ laứm cho em bũ ủau?
- Loói ủoự do ai? Nhử theỏ laứ do an toaứn hay nguy hieồm ?
Hoaùt ủoọng 4 :Troứ chụi saộm vai
 -GV cho HS chụi saộm vai: Tửứng caởp leõn chụi, moọt em ủoựng vai ngửụứi lụựn moọt em ủoựng vai treỷ em.
-GV neõu nhieọm vuù:
+Caởp thửự nhaỏt: Em ủoựng vai ngửụứi lụựn hai tay ủeàu khoõng xaựch tuựi, em kia naộm tay vaứ hai em ủi laùi trong lụựp.
+Caởp thửự hai: Em ủoựng vai ngửụứi lụựn xaựch tuựi,ụỷ moọt tay, em kia naộm vaứo tay khoõng xaựch tuự. Hai em ủi laùi trong lụựp.
-Neỏu coự caởp naứo thửùc hieọn chửa ủuựng, GV goùi HS nhaọn xeựt vaứ laứm laùi.
c)Keỏt luaọn
Khi ủi boọ treõn ủửụứng, caực em phaỷi naộm tay ngửụứi lụựn, neỏu tay ngửụứi lụựn baọn xaựch ủoà em phaỷi naộm vaứo vaùt aựo ngửụứi lụựn.
4. Củng cố dặn dò:
-ẹeồ ủaỷm baỷo an toaứn cho baỷn thaõn, caực em caàn:
+Khoõng chụi caực troứ chụi nguy hieồm (duứng keựo doaù nhau, ủaự boựng treõn vổa heứ).
+Khoõng ủi boọ moọt mỡnh treõn ủửụứng, khoõng laùi gaàn xe maựy, oõ toõ vỡ coự theồ gaõy nguy hieồm cho caực em.
+Khoõng chaùy, chụi dửụựi loứng ủửụứng.
+Phaỷi naộm tay ngửụứi lụựn khi ủi treõn ủửụứng.
Hs traỷ lụứi.
Hs laộng nghe.
- Hs ủaùi dieọn nhoựm mỡnh leõn keồ
Hs thửùc hieọn
Hs ủoựng vai
 - Hs nhaọn xeựt.
- Hs laộng nghe.
Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010
Thể dục: Đội hình đội ngũ – trò chơI 
I.Mục tiêu :
- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ , quay phải , quay trái . Yêu cầu thực hiện nhanh , trật tự .
- Học dàn hàng , dồn hàng . Yêu cầu biết thực hiện ở mức độ cơ bản đúng .
- Ôn trò chơi : “Qua đường lội ”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động .
II.Địa điểm , phương tiện : 
- Sân trường dọn vệ sinh , còi .
III.Hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Phần mở đầu :
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung .
2. Phần cơ bản :
*Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ , quay phải , quay trái 
 - GV hướng dẫn . Hô cho HS tập .
*Học dàn hàng , dồn hàng .
*Ôn tổng hợp .
*Trò chơi : “Qua đường lội”.
- GV hướng dẫn .
3. Phần kết thúc :
- Tập hợp lớp , nhận xét giờ .
- Chuẩn bị bài gìơ sau .
* Tập hợp lớp , báo cáo sĩ số .
- Đứng hát một bài .
- Khởi động .
- Giậm chân tại chỗ .
* HS chỉnh sửa trang phục .
- HS tập .
- HS nhắc lại .
- HS chơi 
* Giậm chân tại chỗ , nghiêm nghỉ .
- Thả lỏng . Đứng vỗ tay hát 1 bài .
Tiếng việt : Bài 25 ng - ngh .
I. Mục tiêu:
- HS đọc viết được : ng , ngh , ngừ , nghệ , cá ngừ .
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng . Nhận ra các âm ng , ngh và các tiếng mới học trong sách báo .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bê , nghé , bé .
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 Bài 25 : ng – ngh
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc , viết : quê , già , chợ quê , cụ già . 
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm.
? Cô có âm gì ?
- GV ghi bảng .
- GV nhận xét , sửa .
? Tìm ng gài bảng ?
? Thêm ư và dấu \ được tiếng gì ?
? Tranh vẽ gì ?
- GV giảng tranh . Ghi : cá ngừ .
* Dạy âm ngh: (Tiến hành tương tự).
- So sánh âm ng với âm ngh.
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ
 - Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết 
gh , ngh , ngừ , nghế.
- Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết từng con chữ và cho HS viết vào bảng con.
- Viết mẫu, nêu quy trình viết
- Cho HS tập tô chữ trên không, bảng con
- GV KT, NX và chỉnh sửa
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
- Gv viết lên bảmg các từ ứng dụng .
- Nhận xét , ghi điểm .
3. Củng cố - Dặn dò:
+ Nhận xét chung tiết học
- Hai em đọc . Lớp viết bảng con .
* HS trả lời .
- Âm ng . Đọc cá nhân . ĐT .
- HS gài bảng .
- HS trả lời . Ghép ngừ. Đánh vần . Nêu cấu tạo . Đọc trơn .
- Cá ngừ .
- HS đọc cá nhân , ĐT .
* HS chú ý theo dõi
- HS dùng ngón trở để tô
- HS tập viết chữ trên bảng con
- H đọc cá nhân , nhóm , cả lớp .
Tiết 2 : luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)
- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)
- HS theo dõi
* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
- 3 cặp trả lời .
Toán : Luyện tập chung 
I. Mục tiêu:
- HS củng cố về thứ tự của mỗi ố trong dãy số từ 0 đến 10 . Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định .
- So sánh các số trong phạm vi 10 .
II. Đồ dùng dạy học:	
 Trực quan bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc , viết : Từ 0 đến 10 và ngược lại .
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới:
a)Giới thiệu bài :`
b)Luyện tập:
Bài 1: Điền số:
- GV gọi HS nêu yêu cầu .
- GV nhận xét sửa .
Bài 2 :