Bài soạn Tổng hợp các môn học khối 1 - Tuần 5

 tụ chở cỏ về thị xó.
 - Luyện núi từ 2-3 cõu theo chủ đề: xe bũ, xe lu, xe ụ tụ
 -Hs khỏ giỏi đọc trơn.
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 Bài 18: x – ch
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hs đọc,viết cỏc õm, từ ngữ đó học ở bài trước 
- GV nhận xét chung .
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm.
*Nhận diện chữ
 -Ghi bảng chữ x và núi: đõy là chữ “ xờ” 
? Chữ x gồm những nột nào kết hợp?
*Phỏt õm và đỏnh vần
 - Đọc mẫu “xờ”.
 - Viết bảng “ xe” gọi hs phõn tớch và ghộp vào bảng cài.
 - Đỏnh vần như thế nào?
 - Gợi ý cho hs đỏnh vần.
 - Chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho hs.
Dạy âm ch (Tiến hành tương tự).
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ
 - Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết 
 x, xe.
 Chữ ch quy trỡnh tương tự x
 -Cho hs so sỏnh th và ch.
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng.
-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- 5 H đọc ,2 H lên bảng viết .
* Lặp lại 
- nột cong hở phải và nột cong hở trỏi chạm lưng với nhau 
-Đọc từng em.
-x trước e sau .
-xờ-e-xe.
* HS chú ý theo dõi
- HS dùng ngón trở để tô
- HS tập viết chữ trên bảng con
-Đọc cỏ nhõn và đồng thanh.
Tiết 2 : luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)
- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
-Treo tranh và gợi ý
?Tranh vẽ những gỡ? 
?Em hóy chỉ từng loại xe?
?Hóy kể những loại xe mà em biết? 
?Những loại xe đú dựng để làm gỡ?
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)
- HS theo dõi
* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
toán SỐ 8
I.MỤC TIấU
 - Biết 7 thờm 1 được 8.
 - Biết đọc, viết cỏc số 8 . Biết đếm và so sỏnh cỏc số trong phạm vi 8.
 - Biết vị trớ số 8 trong dóy số 1,2, 3, 4,5, 6, 7, 8 trong bộ phận đầu của dóy số tự nhiờn.
 - Hs làm bt 1, 2, 3.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Bộ đồ dựng dạy Toỏn 1. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
Gv cho HS đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. và ngược lại.
- Gv nhận xột, cho điểm.
2. Bài mới:
 HĐ1: Giới thiệu số 8 và chữ số 8
- Treo tranh cỏc bạn đang chơi và hỏi:? Cú mấy bạn đang chơi nhảy dõy? Thờm mấy bạn chạy tới? Cú tất cả mấy bạn?
- Cho hs đếm số.
- Yờu cầu hs 8 que tớnh.
 ? Cỏc nhúm đồ vật trờn cú số lượng là bao nhiờu?
 Gv : Để ghi lại cỏc nhúm đồ vật cú số lượng là 8 ta dựng chữ số .
- Cài số 6 lờn bảng và đọc mẫu “tỏm”.
- Giới thiệu số 8 in và số 8 viết.
HĐ2: Thực hành
Bài 1: viết số: 
- Viết mẫu số 8.
Bài 2: Viết số thớch hợp
- Gọi 1 hs lờn làm mẫu và giải thớch cỏch làm.
Bài 3: Viết số thớch hợp vào ụ trống.
 ? Muốn làm được bài tập này em cần phải làm gỡ?
Bài 4: 
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
* HS đếm, nhận xột.
*  7 bạn đang chơi.
+  1 bạn.
+ 8 bạn.
- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
- Lấy và lần lượt đếm.
- 8.
- Cài vào bảng và đọc từng em.
- Quan sỏt. 
* Quan sỏt.
- Viết vào bảng con và vào vở.
 - Hs viết vào vở.
* tự làm bài và chữa bài.
* Đếm số.
- 4 hs lờn bảng làm, lớp nhận xột.
- Nờu cỏch làm, làm bài .
* Hs làm bài và nhận xột.
Hs đớnh và nhận xột.
Đạo đức: GIỮ GìN SáCH VỞ, ĐỒ DùNG HỌC TẬP (Tiết 1)
I. MỤC TIấU: 
 - Biết được tỏc dụng của sỏch vở, đồ dựng học tập.
 - Nờu được lợi ớch của việc giữ gỡn sỏch vở, đồ dựng học tập.
 - Thực hiện giữ gỡn sỏch vở và đồ dựng học tập của bản thõn.
 - Biết nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện giữ gỡn sỏch vở, đồ dựng học tập.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - GV: Cụng ước quốc tế và quyền trẻ em.
 - HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bỳt chỡ màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
?Ai ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ nhất lớp mỡnh?
? Ăn mặc như vậy, giỳp em điều gỡ?
- Gv nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Bài mới:
 Hoạt động 1: Làm bài tập 1.
 - Gv nờu : Tụ màu và gọi tờn cỏc đồ dựng học tập.
- Gv khen hs nhận xột chớnh xỏc. 
 Kết luận: Cỏc đồ dựng này giỳp em trong cỏc giờ học được tốt hơn.
Hoạt động 2: Làm bài tõp 2
Gv nờu yờu cầu: Giới thiệu với bạn những đồ dựng học tập của mỡnh.
 - Nhận xột, bổ sung.
 Kết luận: Giữ gỡn đồ dựng học tập chớnh là giỳp cỏc em cú được quyền học tập của mỡnh.
 Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
- Gv nờu yờu cầu: Đỏnh dấu vào ụ vẽ hành động đỳng.
 Kết luận: Hành động đỳng là: 1, 2, 6.
 Hành động sai là: 3, 4, 5.
 Kết luận chung:
 Cần phải giữ gỡn đồ dựng học tập cẩn thận, gọn gàng.
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xột tiết học.
- 2 Hs trả lời, nhận xột.
- HS quan sỏt tranh,tỡm và tụ màu vào cỏc đồ dựng học tập.
Hs giải thớch và nhận xột.
* Hs hoạt động nhúm 2..
Một số HS trỡnh bài trước lớp.
* Hs làm bài, chữa bài và nhận xột.
Buổi chiều :
 *********
ôl toán: Luyện viết số 8
I.MỤC TIấU: 
- Biết đếm từ 1 đến 8 và so sỏnh cỏc số trong phạm vi 8
- Biết vi trớ của số 8 trong dóy số từ 1 đến 8.Làm bài tập ở VBT
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Bộ đồ dựng dạy Toỏn 1.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Củng cố kiến thức đã học.
- Gọi hs đếm từ 1 đến 8.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở VBT .
Bài tập 1
- Cho HS viết 1 dòng số 8.
Bài tập 2
- Nêu yêu cầu bài tập số 2 
- Cho HS điền số thích hợp vào chỗ chấm
 – Nêu kết quả .
Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống 
 – Nêu kết quả - nhận xét
- Cho HS lần lợt điền các số vào ô trống từng hình vẽ .
3. Củng cố - Dặn dò:
- HS thi đọc các số từ 0 đến 10 
- GV nhận xét giờ
* Cá nhân – nhóm – lớp .
* Viết 2 dòng số 8 vào vở VBT.
* Nêu yêu cầu 
- Làm vào vở
- Nêu kết quả - Nhận xét 
* Viết lần lợt các số là : 1 , 2, 3, 4 , 5 , 6, 7 , 8.
* Thi đọc cá nhân – nhận xét
ôl Tiếng việt : luyện đọc , viết x -ch
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm x,ch và các tiếng vừa ghép.
- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ x ,ch và các tiếng vừa ghép.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Sách giáo khoa TV1tập 1.
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
 1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn đọc âm x ,ch . Ghép tiếng.
- Gv viết lên bảng các âm x,ch và phát âm mẫu.
- Gọi Hs đọc các âm trên.
- Thi đọc đúng âm x,chgiữa các tổ. 
Nhận xét, cho điểm khuyến khích.
- Thi tìm tiếng có âm x ,ch.
- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại các tiếng vừa tìm.
3. Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm được.
- Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữ các chữ: thợ xẻ, chì đỏ , xa xa, chả cá.
? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 4 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 
Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ .
4. Củng cố dặn dò:
- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết.
* Lắng nghe.
* Đọc nhẩm theo.
- Đọc cá nhân
- Đọc theo nhóm 2, cả lớp.
- Mỗi tổ 3 hs thi đọc.
- Tìm và ghép vào bảng gài.
- Đọc cá nhân, tổ cả lớp.
Nhìn và viết vào bảng con: 
- HS suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa tìm .
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh.
Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : Bài 19 s - r
I. Mục tiêu:
-HS đọc viết được s, r, sẻ, rễ.
-Đọc được tiếng, từ và cõu ứng dụng: Bộ tụ cho rừ chữ và số.
-Luyện núi từ 2-3 cõu theo chủ đề: Rổ, rỏ.
-Hs khỏ giỏi đọc trơn.
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 Bài 19: s – r
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hs đọc,viết cỏc õm, từ ngữ đó học ở bài trước 
- GV nhận xét chung .
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm.
*Nhận diện chữ
 -Ghi bảng chữ s và hỏi : Chữ r gồm những nột nào?
 *Phỏt õm và đỏnh vần
 -Đọc mẫu “sờ”
 - Viết bảng “ sẻ” gọi hs phõn tớch và ghộp vào bảng.
 -Gợi ý cho hs đỏnh vần.
 -Chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho hs.
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ
 - Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết 
 x, xe.
 Chữ ch quy trỡnh tương tự x
 -Cho hs so sỏnh th và ch.
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng.
-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- 5 H đọc ,2 H lên bảng viết .
- nột xiờn phải, nột thắt và nột cong hở trỏi .
-Đọc từng em.
-s trước e sau và dấu hỏi trờn e.
-sờ-e-se-hỏi-sẻ.
-Lần lượt viết vào bảng con.
- giống nhau đều cú nột xiờn trỏi và nột thắt. Khỏc nhau chữ s cú nột cong hở trỏi, r cú nột múc ngược.
* Đọc cỏ nhõn và đồng thanh.
Tiết 2 : luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)
- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
-Treo tranh và gợi ý
?Tranh vẽ những gỡ? 
?Rổ, rỏ dựng để làm gỡ?
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)
- HS theo dõi
* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
toán : SỐ 9
I.MỤC TIấU: 
 - Biết 8 thờm 1 là 9.
 - Biết đọc, viết cỏc số 9. Biết đếm và so sỏnh cỏc số trong phạm vi 9.
 - Biết vị trớ số 9 trong dóy số tự nhiờn từ 1-9.
 - Hs làm bt 1, 2, 3, 4.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Bộ đồ dựng dạy Toỏn 1, Tranh SGK phúng to.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc cỏc số từ 1 đến 8, và ngược lại.
Gv nhận xột, cho điểm.
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu số 9 và chữ số 9
- Treo tranh cỏc bạn đang chơi và hỏi: ? Cú mấy bạn đang chơi? Thờm mấy bạn chạy tới? Cú tất cả mấy bạn?
 - Cho hs đếm số.
- Yờu cầu hs lấy 9 hỡnh tam giỏc, 9 hỡnh vuụng, 9 hỡnh trũn, 9 que tớnh.
 ? Cỏc nhúm đồ vật trờn cú số lượng là bao nhiờu?
Gv : Để ghi lại cỏc nhúm đồ vật cú số lượng là 9 ta dựng chữ số 9.
- Cài số 9 lờn bảng và đọc mẫu “9”.
- Giới thiệu số 9 in và số 9 viết.
HĐ2: Thực hành
Bài 1: viết số
- Viết mẫu số 9.
Bài 2: Viết số thớch hợp
- Gọi 1 hs lờn làm mẫu và giải thớch cỏch làm
Bài 3: >, <,=
Bài 4: Điền số thớch hợp và chỗ chấm.
Gợi ý để hs điền (VD : 8< 9)
3. Củng cố - Dặn dò:
 -Trũ chơi “ Ai nhanh hơn”
 - Nhận xột tiết học. 
* Hs đếm số, nhận xột.
*  8 bạn đang chơi.
+  1 bạn.
+  9 bạn.
- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Lấy và lần lượt đếm.
-  9.
- Cài vào bảng và đọc từng em.
- Quan sỏt. 
- Đọc từng em .
* Quan sỏt.
- Viết vào bảng con và vào vở.
* lần lượt 3 hs làm, lớp nhận xột.
* 3 hs thi đua làm và lớp nhận xột.
* Làm bài và chữa bài.
Thủ công: xé, dán hình vuông, hình tròn
I. MỤC TIấU: 
 - Biết xộ dỏn hỡnh trũn
 - Xộ được hỡnh trũn. đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh dỏn cú thể chưa phẳng
 -Học sinh khộo tay xộ dỏn được hỡnh trũn. Đường xộ ớt răng cưa. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
+ Cú thể xộ được hỡnh trũn với kớch thước khỏc.
 + Cú thể kết hợp vẽ trang trớ hỡnh trũn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Bài mẫu xộ dỏn hỡnh trũn. Giấy thủ cụng.
 - Giấy màu, bỳt chỡ, thước kẻ, keo dỏn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu hs đặt dụng cụ lờn bàn quan sỏt và nhận xột.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sỏt và nhận xột.
- Cho hs xem mẫu và hỏi:
?Xung quanh em cú những đồ vật nào cú hỡnh trũn ?
Hoạt động 2: Quan sỏt thao tỏc mẫu.
- Vẽ hỡnh trũn. 
- Làm thao tỏc xộ hỡnh trũn.
- Xộ xong lật mặt cú màu để hs quan sỏt.
- Dỏn hỡnh: Làm mẫu và hướng dẫn hs cỏch dỏn hỡnh trũn. 
Hoạt động 3: Thực hành:
 Gv hd hs làm việc cỏ nhõn.
 Gv bao quỏt lớp.
3. Củng cố - Dặn dò:
 Gv nhận xột giờ học.
 Hướng dẫn hs đỏnh giỏ sản phẩm
* Đặt dụng cụ đó chuẩn bị lờn bàn.
- Quan sỏt và kể ra.
* Quan sỏt
* Hs thực hành.
Buổi chiều :
 *********
ÔLTOáN: Luyện đọc viết số 7, 8, 9
I. MỤC TIấU: 
 -Đếm được từ 1 đến 9. So sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 7,8,9 trong dãy số từ 1 đến 9.
-GD hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Củng cố kiến thức đã học.
- ẹeỏm xuoõi vaứ ủeỏm ngửụùc tửứ 1 ủeỏn 8 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở VBT .
Baứi 1.
GV hửụựng daón vieỏt 7,8,9. GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS yeỏu. 
Baứi 2 : 
- GV cho HS ủoùc laùi caỏu taùo soỏ 9 , roài laứm baứi.
Baứi 3 : 
Cho HS quan saựt tranh , hửụựng daón maóu 1 baứi .Cho HS laứm baứi 
Baứi 4: 
- GV hửụựng daón maóu ,cho hoùc sinh laứm baứi 
- GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
* HS ủeỏm 
* HS vieỏt soỏ 7,8,9 vaứo vụỷ.. 
- HS tửù laứm baứi vào VBT . 1 em sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp .
* HS laộng nghe naộm yeõu caàu baứi. 
- Tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi. 
* HS tửù laứm baứi vụỷ. 2 em chửừa baứi .
ôl Tiếng việt : luyện đọc , viết s - r
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm s ,r và các tiếng vừa ghép.
- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ r,s và các tiếng vừa ghép.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Sách giáo khoa TV1tập 1.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn đọc âm s,r . Ghép tiếng.
- Gv viết lên bảng các âm s,r và phát âm mẫu.
- Gọi Hs đọc các âm trên.
- Thi đọc đúng âm s, r giữa các tổ. 
Nhận xét, cho điểm khuyến khích.
- Thi tìm tiếng có âm s,r.
- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc lại các tiếng vừa tìm.
3. Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm đợc.
- Viết và hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ các chữ: su su, chữ số, rổ rá, cá rô
? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 4 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 
Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ .
4. Củng cố dặn dò:
- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết.
 Lắng nghe.
* Đọc nhẩm theo.
- Đọc cá nhân
- Đọc theo nhóm 2, cả lớp.
- Mỗi tổ 3 hs thi đọc.
- Tìm và ghép vào bảng gài.
- Đọc cá nhân, tổ cả lớp.
Nhìn và viết vào bảng con: 
- HS suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa tìm .
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh.
GĐ Bd : luyện đọc , viết x - ch
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm x , ch và các tiếng vừa ghép.
- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ x , ch và các tiếng vừa ghép.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Sách giáo khoa TV1tập 1.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn đọc âm x , ch . Ghép tiếng.
- Gv viết lên bảng các âm x , ch và phát âm mẫu.
- Gọi Hs đọc các âm trên.
- Thi đọc đúng âm x,ch giữa các tổ. 
Nhận xét, cho điểm khuyến khích.
- Thi tìm tiếng có âm x , ch .
- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc lại các tiếng vừa tìm.
3. Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm đợc.
- Viết và hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ các chữ: thợ xẻ; xe ca; lá chè ;chả cá .
- Học sinh K + G viết câu ứng dụng .
? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 
Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ .
4. Củng cố dặn dò:
- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết.
 Lắng nghe.
* Đọc nhẩm theo.
- Đọc cá nhân
- Đọc theo nhóm 2, cả lớp.
- Mỗi tổ 3 hs thi đọc.
- Tìm và ghép vào bảng gài.
- Đọc cá nhân, tổ cả lớp.
Nhìn và viết vào bảng con: 
- HS suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa tìm .
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh.
Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010
Thể dục: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ - TRề CHƠI VẬN ĐỘNG
I.MỤC TIấU
 - Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng thẳng hàng dọc. 
 - Biết cỏch đứng nghiờm, đứng nghỉ.
 - Nhận biết đỳng hướng để xoay người theo ( cú thể cũn chậm).
 - Làm quen với trũ chơi: “ Qua đường lội ( Qua suối )”. 
 - Hs khỏ giỏi khi tham gia trũ chơi đi đỳng theo cỏc vạch hoặc ụ đó kẻ sẵn.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
 -GV: 1 cũi. Kẻ sõn cho trũ chơi.
 - HS: Dọn vệ sinh sõn tập. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌc
 Nội dung
 Phơng pháp
1. Phần mở đầu:
 - Gv phổ biến nội dung và yờu cầu giờ học.
 - Cho hs tập hợp 2 hàng dọc. Sau đú cho hs chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc: 40 m.
 - Cho hs chơi trũ chơi: “ Diệt cỏc con vật cú hại.”
2. Phần cơ bản:
 * ễn tập hợp hàng dọc - dúng hàng - đứng nghiờm - đứng nghỉ, quay phải, quay trỏi: 3 lần.
 Xen kẽ giữa cỏc lần cú nhận xột và sửa chữa động tỏc.
 * Trũ chơi: “ Qua đường lội”: 8 phỳt.
 Gv nờu tờn trũ chơi, chỉ vào hỡnh vẽ - giải thớch cỏch chơi.
 Gv làm mẫu, cho HS lần lượt đi từ nhà sang bờ bờn kia và ngược lại.
3. Phần kết thỳc: 
 Gv cựng hs hệ thống lại bài.
 Gv nhận xột giờ học. 
* Hs đứng vỗ tay và hỏt.
- Hs đếm to nhịp 1 - 2;... và giậm chõn.
-Hs chạy theo hàng dọc.
* Hs ụn tập. Nhận xột.
-Hs thực hiện.
* Hs chơi .
* Hs giậm chõn tại chỗ.
Hs đứng vỗ tay và hỏt.
Tiếng việt : Bài 20 k - kh
I. Mục tiêu:
-HS đọc viết được k, kh, kẻ, khế.
 -Đọc được tiếng, từ và cõu ứng dụng: Chị kha kẻ vở cho bộ hà và bộ lờ.
 -Luyện núi từ 2-3 cõu theo chủ đề: Ù ự, vo vo, vự vự, ro ro, tu tu.
 -Hs khỏ giỏi đọc trơn.
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 Bài 20: k – kh
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hs đọc,viết cỏc õm, từ ngữ đó học ở bài trước 
- GV nhận xét chung .
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm.
*Nhận diện chữ
 -Ghi bảng chữ k và hỏi : Chữ k gồm những nột nào?
 *Phỏt õm và đỏnh vần
 -Đọc mẫu “ca”
 - Viết bảng “kẻ” gọi hs phõn tớch và ghộp.
 -Gợi ý cho hs đỏnh vần.
 -Chỉnh sửa cỏch phỏt õm cho hs.
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ
 -Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết k, kẻ.
 Chữ kh quy trỡnh tương tự k
 - Cho hs so sỏnh k và h; th, ch và kh.
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng.
-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- 5 H đọc ,2 H lên bảng viết .
* Nột khuyết trờn, nột múc, nột thắt .
-Đọc từng em.
-k trước e sau và dấu hỏi trờn e.
-ca-e-ke-hỏi-kẻ.
* Lần lượt viết vào bảng con.
-so sỏnh và nờu sự giống và khỏc 
nhau.
* Đọc cỏ nhõn và đồng thanh.
Tiết 2 : luyện tập
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)
- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
Cho HS nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
-Treo tranh và gợi ý
? Cỏc vật , con vật cú tiếng kờu như thế nào?- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)
- HS theo dõi
* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Toán: SỐ 0
I.MỤC TIấU : 
 - Biết đọc, viết cỏc số 0. Biết đếm và so sỏnh cỏc số trong phạm vi 0 đến 9.
 - Nhận biết thứ tự của cỏc số 0, 1,2, 3, 4,5, 6 , 7, 8, 9.
 - Học sinh làm bt 1, bài 2 (dũng 2), bài 3( dũng 3), bài 4 ( cột 1, 2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - GV: Bộ đồ dựng dạy Toỏn 1. 
 - HS: Bộ đồ dựng học Toỏn 1 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đếm từ 1 đến 9.
- Gv nhận xột, cho điểm.
2. Bài mới:
 HĐ1: Giới thiệu số o.
- Hướng dẫn thực hiện trờn que tớnh
- Cho hs quan sỏt tranh trong sỏch và hỏi: 
? Lỳc đầu trong bể cú mấy con cỏ? Lấy đi một con thỡ cũn mấy con ?
? Lấy đi một con nữa thỡ cũn mấy con? Lấy đi một con nữa thỡ cũn lại bao nhiờu con cỏ?
 Gv : Để chỉ khụng cú, khụng cũn ta dựng chữ số 0.
- Cài số 0 lờn bảng và đọc mẫu “khụng”.
Giới thiệu số 0 in và số 0 viết.
* Giới thiệu số 0 trong dóy số
Gv đớnh bảng cỏc bỡa cú đớnh chấm trũn từ o đến 9.
- cho hs đếm từ 0 đến 9 và ngược lại.
HĐ2: Thực hành
 * Bài 1: viết số: - Viết mẫu số 0.
 * Bài 2: Viết số thớch hợp.
 * Bài 3:
 - Yờu cầu hs nờu cỏch làm.
 - Nhận xột.
 *Bài 4:>, <, =
 3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
* Hs đếm, nhận xột.
- Lấy bốn que tớnh lần lượt bớt cho tới lỳc khụng cũn que nào cả.
- ba con cỏ.
+ cũn hai con cỏ.
+ cũn một con cỏ.
+ khụng cũn con nào cả.
- Đọc từng em.
- Quan sỏt.
- Đớnh số thớch hợp dưới cỏc bỡa.
- Viết vào bảng con và vào vở.
- Làm trờn bảng lớp.
- Làm theo nhúm vào phiếu bài tập.
- Làm vào bảng con mỗi tổ 1 cột.
Thứ sáu ngày 24 tháng 9 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : Bài 21 Ôn tập
I. Mục tiêu:
- HS đọc viết một cỏch chắc chắn những õm đó học trong tuần: u, ư, x, ch, r, s, k, kh và cỏc từ ngữ ứng dụng từ bài 17-21. 
 - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể thỏ và sư tử.
 - Hs khỏ giỏi