Bài soạn các môn khối 1 - Tuần 27 - Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc

- GV cú thể dựa vào bảng cỏc số này để củng cố cho HS về số liền trước và số liền sau. Cỏch tỡm số liền trước, số liền sau.
Hoạt động 3: GV giới thiệu một vài đặc điểm của bảng cỏc số từ 1 đến 100.
 - GV cho HS nờu yờu cầu bài tập 3: 
 - HS tự làm bài. 
 - GV hỏi HS một số cõu, HS trả lời, GV nhận xột :
a. Cỏc số cú một chữ số là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
b. Cỏc số trũn chục cú hai chữ số là: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90.
c. Số bộ nhất cú hai chữ số là: 10
d. Số lớn nhất cú hai chữ số là: 99
đ. Cỏc số cú hai chữ số giống nhau là:11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 
3. Củng cố, dặn dũ: 
 - GV củng cố về cỏch đọc, viết cỏc số trong bảng số.
 - Chuẩn bị bài sau.
----------------------------------------------------------------------
Tập viết
Tễ CHỮ HOA E, ấ, G
	I.MỤC ĐÍCH, YấU CẦU
 - HS biết tụ chữ hoa E, ấ, G.
 -Viết đỳng cỏc vần: ăm, ăp, ươn, ương, từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngỏt hương, chữ thường, cỡ vừa, đỳng kiểu, đều nột, đưa bỳt theo đỳng quy trỡnh viết, dón đỳng khoảng cỏch giữa cỏc con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết lớp 1 tập 2.
 - Rốn kĩ năng viết đỳng, viết đẹp.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 - Bảng phụ viết bài tập viết, chữ hoa mẫu: E, ấ, G
 - Vở tập viết l tập 2.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
 - HS viết từ chựm vải vào bảng con.
 - GV nhận xột.
2. Dạy học bài mới
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp.
* Hướng dẫn tụ chữ hoa
 - Hướng dẫn HS quan sỏt và nhận xột: 
 + GV cho HS quan sỏt chữ E hoa mẫu trờn bảng. GV yờu cầu HS nhận xột số nột, kiểu nột. GV nờu quy trỡnh viết, GV vừa núi vừa tụ chữ trong khung chữ.
 + GV cho HS tập tụ khan trờn khụng trung.
 + GV cho HS quan sỏt và nhận xột chữ ấ, G hoa gồm mấy nột? (Chữ ấ cú cấu tạo gần như chữ E hoa chỉ thờm dấu mũ. Chữ G hoa cú nột xoắn cong phải và nột khuyết). GV hướng dẫn quy trỡnh viết.
 - HS viết vào bảng con cỏc chữ E, ấ, G. GV nhận xột và chỉnh sửa.
* Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng
 - GV cho HS đọc cỏc vần và từ ngữ ứng dụng: ăm, ăp, ươn, ương, chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngỏt hương , 
 - HS quan sỏt và nhận xột độ cao và cỏch nối nột giữa cỏc con chữ.
 - GV chỉ cần hướng dẫn HS viết một số vần và từ HS cũn khú viết.
 - HS tập viết trờn bảng con. GV giỳp đỡ HS yếu.
 - GV cựng HS nhận xột và chỉnh sửa.
* Hướng dẫn HS tập tụ, tập viết vào vở
 - HS tập tụ cỏc chữ hoa E, ấ, G
 - HS tập viết cỏc vần từ ứng dụng. GV lưu ý cho HS viết đỳng quy trỡnh và ngồi đỳng tư thế.
 - GV yờu cầu HS yếu chỉ cần viết một nửa số dũng.
 - GV thu chấm và chữa bài cho HS.
3. Củng cố, dặn dũ: 
 - GV nhận xột tiết học, tuyờn dương HS viết đẹp.
-------------------------------------------------------------------
 Chớnh tả
NHÀ BÀ NGOẠI
	I. mụC tiêu
 - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 - 15 phút.
 - Điền đỳng vần ăm hay ăp, chữ c, hay k vào chỗ trống.
 - Bài tập 2, 3 ( SGK ).
	II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Bảng phụ viết đoạn cần chộp.
 - Bảng phụ viết bài tập chớnh tả.
	III..CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: 
 - GV thu 1 số vở chớnh tả của HS phải viết lại ở tiết trước chấm điểm.
 - GV nhận xột.
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu một cỏch ngắn gọn.
a. Hướng dẫn HS tập chộp
 - GV treo bảng phụ viết đoạn văn Nhà bà ngoại.
 - GV yờu cầu 3 HS đọc đoạn văn.
 - Cả lớp đọc thầm và tỡm những tiếng dễ viết sai.
 - GV gạch chõn những chữ HS dễ viết sai : ngoại, rộng rói, lũa xũa, hiờn, khắp vườn.
 - HS tự nhẩm đỏnh vần từng tiếng và viết vào bảng con. GV nhận xột và chỉnh sửa.
 - HS tập chộp đoạn văn vào vở. 
 - Khi viết GV theo dừi nhắc nhở HS cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi viết và cỏch trỡnh bày bài. GV nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa (khụng đũi hỏi phải viết đẹp).
- GV đọc HS soỏt bài và gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở. HS tự ghi số lỗi ra lề.
- GV thu chấm một số vở chấm tại lớp và nhận xột. 
b. Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
 * Điền vần ăm hoặc ăp.
 - GV cho HS đọc yờu cầu của bài trong vở bài tập tiếng việt.
 - GV hướng dẫn HS cỏch làm bài.
 - HS làm bài.
 - GV cho HS lờn chữa bài. GV chốt lại kết quả đỳng: Năm, chăm, tắm, sắp, nắp 
 - HS đọc lại đoạn văn vừa điền.
 * Điền chữ c hoặc k
 - GV cho cả lớp đọc thầm yờu cầu bài tập.
 - GV cho HS suy nghĩ rồi tự làm bài.
 - Gọi HS chữa bài. GV cựng HS nhận xột và đỏnh giỏ.
 - GV chốt lời giải đỳng: hỏt đồng ca, chơi kộo co
3. Củng cố, dặn dũ:
 - GV nhận xột tiết học, biểu dương HS chộp bài đỳng và đẹp.
 - Dặn những HS viết chưa đạt về nhà viết lại.
---------------------------------------------------------------------
 Buổi chiều Luyện Tiếng Việt
Luyện viết: hoa ngọc lan
	 I. mục tiêu:
 - HS viết được một đoạn bài Hoa ngọc lan. Biết cách trình bày đoạn văn. 
 - Rèn kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh.
	Ii. đồ dùng dạy học:
- Bảng con 
	III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: HD hS HS luyện viết. 
- GV viết bài lên bảng, đọc mẫu.
- Cho HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT nhiều lần ( lưu ý HS yếu)
- Cho HS luyện viết một số tiéng khó vào bảng con: lá dày, lấp ló, trắng ngần, ngan ngát, ... 
HĐ2: HS viết bài vào vở ô li.
- GV HD cách trình bày vào vở ô ly. 
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, GVtheo dõi giúp đỡ HS ngồi đúng tư thế , cách cầm bút viết.
- Chấm một số bài nêu nhận xét.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn viết bài đẹp.
---------------------------------------------------------------------
Luyện Toán
 Luyện tập: Các số từ 1 đến 100
 I. Mục tiêu : 
 - Luyện tập củng cố về bảng các số từ 1 đến 100. 
 - Giúp hs làm được các bài tập .
	II. Hoạt động dạy học :
1. Bài cũ: Cho hs viết vào bảng con .
 Tám mươi mốt :......... Tám mươi bảy :........... Chín mươi tư :.......
 - Gọi hs lên bảng viết .
 - Gv nhận xét, sửa sai .
2. Luyện toán:
HĐ1 : Gv ghi bài tập lên bảng .
 - Hướng dẫn hs làm bài
 Bài 1 : Số liền sau của 97 là :.......... Số liền sau của 98 là :.............
 Số liền sau của 99 là :..........
 Bài 2 Viêt các số :
 Từ 51 đến 62 :....................................................................................
 Từ 90 đến 100:...................................................................................
Bài 3 : Trong bảng các số từ 1 đến 100 .
 A, Các số có một chữ số là :.................................................................
 B, Các số tròn chục là :......................................................................
 C, Số bé nhất có hai chữ số là :..............................................................
 D, Số lớn nhất có hai chữ số là :............................................................
 Đ, Các số có hai chữ số giống nhau là :................................................
 - Hs làm bài 
 - Gọi hs lên bảng làm bài 
 - Chấm, chữa bài 
3. Hoạt động củng cố : 
 - Nhận xét tiết học 
-------------------------------------------------------------------
Tự học
hoàn thành bài tập
	 I.mục tiêu:
 - HS tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu.
	 II. hoạt động dạy học:
 - GV nêu yêu cầu giờ học .
 - GV hướng dẫn tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu.
 - GV hướng dẫn hs làm bài tập chính tả ở VBT. GV giúp đỡ thêm hs yếu.
 * Những HS đã hoàn thành các bài tập đã học, GV hướng dẫn HS luyện đọc lại một số bài tập đọc đã học..
 - GV quan sát hướng dẫn thêm.
 - Cuối tiết học GV nhận xét giờ học.
--------------------------------------------------------------------
Thứ Tư, ngày 17 thỏng 3 năm 2010
Tập đọc
AI DẬY SỚM
	I.mục tiêu:	
 - Đọc trơn toàn bài. đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.
 - Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài SGK ).
 - Học thuộc lòng ít nhất một khổ thơ.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
 - Bảng phụ ghi nội dung bài tập đọc
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ.
 - GV gọi 2 HS đọc bài Hoa ngọc lan và trả lời cõu hỏi 1, 2 SGK.
 - GV nhận xột.
2. Dạy bài mới 
* Giới thiệu bài: GV cho HS quan sỏt tranh và giới thiệu bài tập đọc. 
* Hướng dẫn HS luyện đọc
a. GV treo bảng phụ và đọc mẫu toàn bài : Giọng đọc nhẹ nhàng, vui tươi.
b. HS luyện đọc
 - Luyện đọc tiếng, từ ngữ
 + GV yờu cầu HS đọc cỏc tiếng ở mục T cuối bài tập đọc. GV ghi bảng cỏc từ đú: dậy sớm, ra vườn, ngỏt hương, đất trời, chờ đún.
 + GV cho HS đọc kết hợp phõn tớch õm vần. HS đọc đồng thanh lại từ, GV kết hợp chỉnh sửa lỗi phỏt õm.
Vớ dụ: GV hỏi tiếng hương, vườn cú õm gỡ đứng đầu? Vần gỡ đứng sau? Dấu thanh gỡ?
 + GV kết hợp giải nghĩa từ khú: vừng đụng: mặt trời mới mọc.
 Đất trời: mặt đất và bầu trời.
 - Luyện đọc cõu:
 + GV yờu cầu HS đọc trơn nhẩm từng cõu. GV giỳp đỡ HS yếu.
 + HS đọc tiếp nối nhau từng dũng thơ. 
 - Luyện đọc đoạn, bài.
 + 3 HS đọc tiếp nối từng khổ thơ trước lớp.
 + HS luyện đọc từng khổ thơ theo nhúm (mỗi em đọc 1 khổ thơ, rồi đổi cho nhau). GV giỳp đỡ cỏc nhúm chưa đọc được.
 + GV gọi cỏ nhõn thi đọc cả bài
 + GV lưu ý cho HS đọc đỳng rừ ràng và to.
 + Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần.
* ễn cỏc vần: ươn, ương
a. GV nờu yờu cầu 1 SGK: Tỡm tiếng trong bài cú vần ươn, ương?
 - HS thi đua nhau nờu lờn. GV nhận xột, chỉnh sửa. HS phõn tớch và đọc lại tiếng: vườn, hương.
b. HS đọc yờu cầu 2 SGK: Núi cõu chứa tiếng cú vần ươn và ương?
 - GV yờu cầu HS quan sỏt tranh SGK và núi 2 cõu mẫu.
 + Cỏnh diều bay lượn.
 + Vườn hoa ngỏt hương thơm.
 - GV cho HS dựa vào cõu mẫu để núi được nhiều cõu khỏc cú tiếng chứa vần ươn, ương.
 - GV cựng HS nhận xột và đỏnh giỏ.
 - GV lưu ý: Núi thành cõu là núi trọn nghĩa cho người khỏc hiểu.
Tiết 2
* Tỡm hiểu bài đọc và luyện núi
a. Tỡm hiểu bài thơ (Kớ hiệu ? trong SGK)
 - Gọi 3 HS đọc khổ thơ 1
 ? Khi dậy sớm, điều gỡ chờ đún em? ( Hoa ngỏt hương đang chờ đún em ở ngoài vườn).
 - 2 HS đọc khổ thơ 2
 ? Ai dậy sớm mà chạy mà chạy ra đồng thỡ điều gỡ chờ đún? (cú vừng đụng đang chờ đún). 
 - Goi 3 HS đọc khổ thơ 3
 ? Cả đất trời chờ đún em ở đõu khi dậy sớm? (ở trờn đồi).
 - GV chốt lại nội dung bài.
 - HS liờn hệ thực tế.
 - GV đọc diễn cảm bài văn.
 - GV gọi 3 HS đọc lại bài.
b. Học thuộc lũng bài thơ 
 - GV cho HS nhẩm đọc từng cõu thơ.
 - GV hướng dẫn HS học thuộc lũng bài thơ ngay tại lớp theo phương phỏp xoỏ dần chỉ để lại chữ đầu dũng.
 - HS đọc đồng thanh, GV cho 1 số học sinh thi đọc thuộc tại lớp.
c. Luyện núi (Hỏi nhau về những việc làm buổi sỏng)
 - GV nờu yờu cầu của bài, HS nờu lại yờu cầu bài luyện núi. 
 - HS quan sỏt tranh vẽ SGKvà yờu cầu HS thảo luận nhúm đụi. 
 - GV cú thể gợi ý cho HS một số cõu hỏi. 
 - 2 HS hỏi và trả lời theo mẫu: 
 + Sỏng sớm bạn làm việc gỡ?
 + Tụi tập thể dục. Sau đú, đỏnh răng, rửa mặt.
 - HS cỏc nhúm thi nhau núi trước lớp. GV cựng HS nhận xột và đỏnh giỏ xem nhúm nào tỡm và núi tốt.
5. Củng cố, dặn dũ: 
 - GV nhận xột tiết học.
 - Về nhà chuẩn bị bài sau: Mưu chỳ Sẻ.
--------------------------------------------------------------------
 Toỏn
LUYỆN TẬP
	I. MỤC TIấU 
 - Viết được số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của một số; so sánh các số, thứ tự số.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Vở bài tập Toỏn.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS viết vào bảng con số: 100, 94, 65, 91
 - GV cựng HS nhận xột và đỏnh giỏ.
2. Dạy học bài mới:
 * GV hướng dẫn HS làm cỏc bài tập trong vở bài tập toỏn
 Bài 1: Viết số
 - GV đọc số, HS viết số vào bảng con.
 - GV nhận xột.
 Bài 2: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm
 - HS đọc yờu cầu đề bài.
 - HS tự suy nghĩ và làm bài. GV theo dừi nhắc nhở HS làm đỳng.
 - Gọi HS đọc chữa bài.
 - GV củng cố cho HS về số liền trước và số liền sau của một số.
 Vớ dụ: + Số liền trước của 73 là: 72.
 + Số liền sau của 80 là 81.
 Bài 3: Viết cỏc số: 
 - Từ 60 đến 70: 
 - Từ 89 đến 100 ..
 - GV yờu cầu HS tự viết số.
 - Gọi 2 HS chữa bài trờn bảng lớp.
 - GV nhận xột. 
 Bài 4: Viết (theo mẫu)
 Mẫu: 86 = 80 + 6
 - GV cho HS quan sỏt mẫu và tự làm bài, GV giỳp đỡ HS yếu. 
 - HS làm bài rồi đổi chộo vở kiểm tra lẫn nhau.
 Bài 5: Dựng thước nối cỏc điểm để cú 2 hỡnh vuụng
 - GV cho HS quan sỏt cỏc điểm trong vở bài tập toỏn rồi nối đỳng theo yờu cầu.
 - GV quan sỏt, nhận xột và đỏnh giỏ.
3. Củng cố dặn dũ: 
 - Nhấn mạnh nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------------------------
Tự nhiờn - Xó hội
CON MẩO
	I. MỤC TIấU
 - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo.
 - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật.
	 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Cỏc hỡnh SGK.
 - Tranh ảnh về con mốo.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
 ? Em hóy chỉ và núi tờn cỏc bộ phận bờn ngoài của con gà? 
 - GV nhận xột cho điểm.
2. Dạy học bài mới
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp 
Hoạt động 1: Quan sỏt con mốo
 - Mục đớch: HS biết tờn cỏc bộ phận của con mốo, ớch lợi của con mốo.
 - Cỏch tiến hành: 
 + Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS thực hiện
 - Hỏi: Hóy quan sỏt tranh vẽ con mốo
 + Bước 2: HS làm việc cỏ nhõn. GV quan sỏt giỳp đỡ HS yếu.
 + Bước 3: HS trỡnh bày trước lớp
 - GV kết luận: + Cơ thể mốo gồm đầu, mỡnh, lụng, chõn, ria.
 + Nuụi mốo cú ớch lợi: Bắt chuột, ăn thịt, làm cảnh
Hoạt động 2: Củng cố về con mốo
 - Mục đớch: HS trả lời được cỏc cõu hỏi để củng cố về con mốo.
 - Cỏch tiến hành:
 + Bước 1: GV yờu cầu HS nờu cỏc bộ phận bờn ngoài của con mốo?(đầu, mỡnh, lụng, chõn, ria).
 Hóy nờu ớch lợi của việc nuụi mốo? 
+ Bước 2: HS trả lời cỏc cõu hỏi. GV cựng HS nhận xột và đỏnh giỏ.
- GV kết luận: 
? Khi thấy mốo cú biểu hiện khỏc lạ hoặc bị mốo cắn em sẽ làm gỡ? (GV cho HS biết khi thấy mốo cú những biểu hiện khỏc lạ em phải nhốt mốo lại, nhờ bỏc sĩ thỳ y theo dừi và nếu mốo cắn em phải đi tiờm phũng dại).
 - GV cho HS liờn hệ thực tế về việc nuụi và chăm súc con mốo.
3. Củng cố, dặn dũ
 - GV nhấn mạnh nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------------------------------------
 Buổi chiều Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc bài ai dậy sớm
	I. Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng đọc cho HS.
 - Giúp hs làm được bài tập ở vở bài tập 
 - Tìm được tiếng chứa vần ươn, ương 
	II. Hoạt động dạy- học: 
HĐ1: Luyện đọc: HS luyện đọc bài ở SGK ( Nhóm đôi)
 - Gọi HS đọc bài nối tiếp đoạn
 - Gọi HS đọc cả bài.
HĐ2 : Làm bài tập Tiếng Việt.
 - GV hướng dẫn HS làm bài.
 Bài 1 : Viết tiếng trong bài :
 Có vần ươn : .............................................................................................
 Có vần ương : .............................................................................................
 Bài 2 : Viết câu chứa tiếng có vần ươn hoặc ương:
 Bài 3 : Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em:
 - ở ngoài vườn? -.................................................................................................
 - Trên cánh đồng? -.............................................................................................
 - Trên đồi? -............................................................................................
 Bài 4: Bài thơ khuyên em điều gì? Ghi dấu x vào ô trống trước ý đúng:
 	 Yêu cảnh đẹp của thiên nhiên.
 Dậy sớm sẽ thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sớm.
 Yêu quê hương. 
	III. Hoạt động củng cố: 
 - Chấm, chữa bài.
 - Nhận xét giờ học.
-----------------------------------------------------------------------
Luyện Toán
Luyện tập
	i. mục tiêu:
 - Củng cố số liền trước, số liền sau của một số; so sánh các số, thứ tự số.
	ii. hoạt động dạy học:
1. Gv nêu yêu cầu giờ học.
2. Hướng dẫn hs làm bài tập VBT Toán
 Bài 1: viết số
 Ba mươi ba: ....... Chín mươi: ............... Chín mươi chín:............
 Bảy mươi mốt:..... Tám mươi lăm:......... Hai mươi mốt:............
 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
 Số liền trước của 73 là........ Số liền sau của 52 là............
 Số liền trước của 70 là........ Số liền sau của 99 là.............
 Bài 3: Viết các số:
 - Từ 60 đến 70: ...........................................................................................
Mẫu: 86 = 80 + 6
 - Từ 89 đến 100:.........................................................................................
 Bài 4: Viết ( theo mẫu ) 
 84 = ......................... 42 = ................................
 28 = .......................... 63 = ...............................
 55 = ......................... 91 = .........................
3. Gv quan sát, hướng dẫn thêm.
 - GV chấm, chữa bài, nêu nhận xét.
 - Gv nhận xét giờ học.
--------------------------------------------------------------------
Tự học
hoàn thành bài tập
	 I.mục tiêu:
 - HS tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu.
	 II. hoạt động dạy học:
 - GV nêu yêu cầu giờ học .
 - GV hướng dẫn tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu.
 * Những HS đã hoàn thành các bài tập đã học, GV hướng dẫn HS tìm và luyện viết một số câu có tiếng chứa vần ươn, ương.
 - GV quan sát hướng dẫn thêm.
 - Cuối tiết học GV nhận xét giờ học.
--------------------------------------------------------------------
 Thứ Năm, ngày 18 thỏng 3 năm 2010
Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG
	I. MỤC TIấU
 - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết giải toán có một phép tính cộng. 
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Vở bài tập Toỏn. 
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ:
 - GV gọi HS trả lời : Số liền trước số 97 là
 Số liền sau số 74 là.
 - GV nhận xột.
2. Dạy học bài mới:
 - GV hướng dẫn HS làm cỏc bài tập trong vở bài tập Toỏn
 Bài 1: Viết cỏc số:
a, Từ 59 đến 69
b, Từ 70 đến 80
c, Từ 81 đến 100
 - GV cho HS đọc yờu cầu đề bài rồi hướng dẫn HS tự làm bài. GV giỳp đỡ HS yếu viết số.
 - GV gọi 3 HS lờn bảng chữa bài.
 - HS nhận xột, GV chốt lời giải đỳng và cho HS đọc lại cỏc số.
 Bài 2: - GV viết số yờu cầu HS đọc số
 Bài 3: >, <, = ?
 - HS nờu yờu cầu bài và tự làm bài. GV quan sỏt giỳp đỡ HS yếu.
 - Gọi HS đọc chữa bài và giải thớch cỏch làm.
 - HS, GV nhận xột.
 Vớ dụ: 82 < 86 vỡ hai số này đều cú 8 chục mà 2 < 6 nờn 82 < 86
 - GV củng cố cỏch so sỏnh số cú 2 chữ số.
 Bài 4: - GV yờu cầu HS đọc đề toỏn 
 - H: Bài toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ?
 - 1 HS lờn bảng ghi túm tắt đề toỏn.
 Túm tắt
 Cú: 1 chục cỏi bỏt 
 Và: 5 cỏi bỏt
 Cú tất cảcỏi bỏt?
? Trước khi ghi cõu lời giải ta phải làm gỡ?
 - HS tự làm bài. GV quan sỏt giỳp đỡ HS yếu.
 - Gọi HS đọc chữa bài, GV kết hợp ghi bảng 
 Bài giải
 1 chục cỏi bỏt = 10 cỏi bỏt
 Số cỏi bỏt cú tất cả là:
 10 + 5 = 15 (cỏi bỏt)
 Đỏp số: 15 cỏi bỏt
 - GV củng cố giải toỏn cú lời văn.
 Bài 5: GV cho HS tự đọc cỏc cõu hỏi rồi trả lời. GV cựng HS nhận xột và đỏnh giỏ.
 - Số bộ nhất cú hai chữ số là: 10
 - Số lớn nhất cú 1 chữ số là : 9
3. Củng cố, dặn dũ: Nhấn mạnh nội dung tiết học.
 - GV nhận xét giờ học.
-------------------------------------------------------------------
Đạo đức
CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 2)
	I. MỤC TIấU
 - Như đã trình bày ở tiết 1.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Vở bài tập đạo đức.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: HS thảo luận nhúm bài tập 4
1. GV nờu yờu cầu bài tập:
2. Học sinh thảo luận nhúm. GV quan sỏt giỳp đỡ nhúm yếu.
3. Đại diện từng nhúm lờn trỡnh bày.
4. Cả lớp nhận xột, bổ sung. 
5. Giỏo viờn kết luận:
	Tỡnh huống 1: Cỏch ứng xử c là phự hợp.
	Tỡnh huống 2: Cỏch ứng xử b là phự hợp.
Hoạt động 2: Chơi ghộp hoa bài tập 5
1. Giỏo viờn chia lớp thành 4 nhúm và giao cho mỗi nhúm 2 nhị hoa (một nhị ghi từ cảm ơn, một nhị ghi từ xin lỗi) và cỏc cỏnh hoa trờn đú ghi cỏc tỡnh huống.
2. Học sinh thảo luận nhúm để ghộp.GV giỳp đỡ nhúm yếu
3. Cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm của mỡnh.
4. Cả lớp trao đổi nhận xột.
5. Giỏo viờn nhận xột và chốt lại cỏc tỡnh huống cần núi lời cảm ơn, xin lỗi. 
Hoạt động 3: HS làm bài tập 6
1. Giỏo viờn giải thớch yờu cầu bài tập.
2. Học sinh tự làm bài tập.
3. GV yờu cầu một số HS đọc cỏc từ đó chọn. 
GV chốt cỏc từ đỳng.
4. Cả lớp đọc đồng thanh hai cõu đú. 
Kết luận: 
 - Cần núi cảm ơn khi được người khỏc quan tõm, giỳp đỡ việc gỡ dự nhỏ.
 - Cần núi xin lỗi khi làm phiền người khỏc.
 - Biết cảm ơn, xin lỗi là thể hiện tự trọng mỡnh và tụn trọng người khỏc.
 - GV yờu cầu HS liờn hệ bản thõn.
3. Củng cố, dặn dũ: 
 - Thực hành núi lời cảm ơn, xin lỗi.
 - Chuẩn bị bài tiết sau.
--------------------------------------------------------------------
Tập đọc
MƯU CHÚ SẺ
i. mục tiêu:
 - đọc trơn cả bài. đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn.
 - Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
 - Bảng phụ ghi nội dung bài tập đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TIẾT 1
1. Kiểm tra bài cũ: 
 - GV cho 2HS đọc thuộc lũng bài: Ai dậy sớm.
 - GV nhận xột cho điểm.
2. Dạy bài mới 
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài dựa vào tranh minh họa. 
* Hướng dẫn HS luyện đọc
a. GV treo bảng phụ và đọc mẫu lần 1: Giọng kể hồi hộp, căng thẳng ở 2 cõu đầu. Giọng nhẹ nhàng, lễ độ khi đọc lời của Sẻ núi với Mốo. Giọng thoải mỏi ở những cõu văn cuối.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc
 - Luyện đọc tiếng, từ ngữ
 + GV yờu cầu HS đọc cỏc tiếng ở mục T cuối bài tập đọc. GV ghi bảng cỏc từ: hoảng lắm, nộn sợ, lễ phộp, sạch sẽ.
 + GV cho HS đọc kết hợp phõn tớch õm vần. HS đọc đồng thanh lại từ, GV kết hợp chỉnh sửa lỗi phỏt õm.
 Vớ dụ: GV hỏi hóy phõn tớch từ hoảng, sạch cú õm gỡ đứng đầu? Vần gỡ đứng sau? Dấu thanh gỡ?
 + GV kết hợp giải nghĩa từ: chộp , lễ phộp , hoảng , nộn sợ (Bằng lời).
 - Luyện đọc cõu:
 + GV yờu cầu HS tỡm cỏc cõu (HS khỏ, giỏi tỡm)
 + GV cho 3- 4 HS đọc trơn từng cõu một, rồi đọc nối tiếp.
 - Luyện đọc đoạn, bài.
 + GV hướng dẫn HS chia đoạn (3 đoạn).
 + Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
 + HS Luyện đọc trong nhúm 3 em (mỗi em đọc 1 đoạn tiếp nối nhau, rồi đổi đoạn đọc cho nhau). GV giỳp đỡ cỏc nhúm chưa đọc được.
 Đoạn 1 : 2 cõu đầu.
 Đoạn 2: Cõu núi của Sẻ.
 Đoạn 3: Phần cũn lại.
 + GV hướng dẫn HS thi đọc (mỗi tổ cử 1 H