Bài soạn các môn học lớp 1 - Tuần 27 năm 2009

a lan cĩ mùi thơm ngát, lan toả rộng, gợi cảm giác thanh khiết, dễ chịu .
	+ LuyƯn ®äc c©u: GV h­íng dÉn HS c¸ch ng¾t nghØ trong c©u .
	- 2 hoỈc 3 HS ®äc mét c©u, GV uèn n¾n, rÌn HS yÕu ®äc.
	- LuyƯn ®äc nèi tiÕp c©u (c¸ nh©n + ®ång thanh, theo d·y, bµn)
	+ LuyƯn ®äc ®o¹n, c¶ bµi: 2 hoỈc 3 HS ®äc mét ®o¹n.
	- HS ®äc nèi tiÕp theo ®o¹n ( c¸ nh©n + ®ång thanh), luyƯn ®äc c¶ bµi.
	* Gi¶i lao (5’)
	* Ho¹t ®éng 2 (12’): ¤n c¸c vÇn ăm, ăp
	- HS t×m tiÕng trong bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn ăm, ăp viÕt b¶ng con, HS nhËn xÐt.
	- Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ăm, ăp .
	- HS th¶o luËn nhãm ®«i .
	- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn thi, HS nhËn xÐt, GV tỉng kÕt. 
TiÕt 2
	* Ho¹t ®éng 1 (8’): T×m hiĨu bµi ®äc
	- HS ®äc thÇm SGK.
	- HS ®äc thÇm theo ®o¹n, 2 hoỈc 3 HS ®äc mét ®o¹n kÕt hỵp tr¶ lêi c©u hái.
	- Nụ hoa lan cĩ màu gì ?
	( Nụ hoa xinh xinh, trắng ngần ) .
	- Hương hoa lan thơm như thế nào ?
	( Hương lan ngan ngát, toả khắp vườn, khắp nhà ) .
	- HS đọc tồn bài .
	- GV chèt l¹i néi dung bµi häc : Tình cảm của em bé đối với cây hoa ngọc lan .
	* Ho¹t ®éng 2 (12’): LuyƯn ®äc SGK
	- HS ®äc nhãm ( §äc nèi tiÕp ®o¹n theo nhãm )
	- Thi ®ua ®äc gi÷a c¸c nhãm.
	- RÌn ®äc c¸ nh©n (®äc c¶ bµi)
	* Gi¶i lao (5’)
	* Ho¹t ®éng 3 (7’): LuyƯn nãi : “Kể tên các loại hoa em biết”.
 	- HS ho¹t ®éng nhãm ®«i : Quan sát tranh hoặc hoa thật, tự nĩi tên các lồi hoa mà em biết ( Hoa cĩ màu gì ? cánh hoa như thế nào ? hoa nở vào mùa nào ? các lồi hoa cĩ ích lợi gì ? ).
	- §¹i diƯn mét sè nhãm nãi tr­íc líp, HS nhËn xÐt, GV tỉng kÕt.
	- Giáo dục HS biết yêu quý, bảo vệ các lồi hoa để gĩp phần làm cho mơi trường thêm đẹp, cuộc sống của con người thêm ý nghĩa .
IV. Cđng cè bµi häc (3’): GV chèt l¹i bµi, dỈn dß HS.
	- §äc kÜ bµi, vỊ t×m, nãi c©u ch­¸ tiÕng cã vÇn ăm, ăp .
To¸n
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
	 - Cđng cè vỊ đọc, viết, so sánh các số cĩ hai chữ số .
	 - Bước đầu biết phân tích số cĩ hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị . 
	 - RÌn kÜ n¨ng đọc, viết các số cĩ hai chữ số .
II. §å dïng d¹y häc
	+ GV : B¶ng phơ, b¶ng nam ch©m viÕt ND bµi tËp .
	+ HS : B¶ng con, vë to¸n, thỴ bµi .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 1.KiĨm tra bµi cị: ( 5’): Lớp làm bảng con, 1 HS yếu viết bảng lớp .
	+ Viết các số : 58 , 69 , 35 , 82 , 47 .
	a. Theo thứ tự từ bé đến lớn
	b. Theo thứ tự từ lớn đến bé
 - HS nhËn xÐt . ( GV củng cố về thứ tự các số trong một nhĩm các số nhất định ).
 2. D¹y häc bµi míi
	* Ho¹t ®éng 1 ( 7’): HS lµm b¶ng con ( Bµi tËp 1 – trang 144 ).
	- 2 HS lµm b¶ng líp, HS nhËn xÐt . 
	( GV cđng cè vỊ cách đọc, viết số cĩ hai chữ số ).
* Ho¹t ®éng 2 ( 5’): HS hoạt động nhĩm ( Bµi tËp 2 trang – 144 )
 	- Một bạn hỏi, một bạn trả lời và ngược lại .
	- Một số nhĩm trình bày trước lớp, HS nhận xét .
( GV cđng cè vỊ số liền trước, số liền sau của một số ).
* Gi¶i lao ( 5’):
* Ho¹t ®éng 3 ( 6’): HS lµm vở tốn . ( bµi tËp 3 – trang 144 ).
- 1 HS ch÷a bµi b¶ng phơ , GV chÊm bµi HS yÕu, TB .
- HS kh¸, giái lµm 3 cột, HS yếu, TB làm 2 cột .(GV củng cố về so sánh các số cĩ hai chữ số ).
* Ho¹t ®éng 4 ( 8’): HS lµm SGK ( Bµi tËp 4 – trang 144 ).
- 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng bãng, HS nhËn xÐt .
( GV cđng cè vỊ cấu tạo của số cĩ hai chữ số ).
IV. Cđng cè dỈn dß ( 3’): GV cïng HS hƯ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc, dỈn dß HS vỊ rÌn luyƯn đọc, viết các số cĩ hai chữ số .
S¸ng Thø ba, ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2009
TËp viÕt
T« ch÷ hoa : E, Ê, G
I .Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
 - T« ®ĩng vµ ®Đp c¸c ch÷ hoa : E, Ê, G
 - ViÕt ®­ỵc ®ĩng mét sè vÇn, tõ øng dơng trong bµi .
 - Gi¸o dơc HS cã tÝnh viÕt cÈn thËn .
II. §å dïng d¹y häc
 + GV : Ch÷ mÉu E, Ê, G . ViÕt mÉu c¸c vÇn, tõ øng dơng trªn b¶ng phơ.
 + HS : B¶ng con, vë tËp viÕt .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 * Ho¹t ®éng 1 ( 7’): Hướng dẫn HS tập tơ chữ hoa E, Ê, G . - HS quan s¸t ch÷ hoa, nhËn xÐt cÊu t¹o, HS nªu c¸ch t« ch÷ hoa, 2 – 3 HS t« b¶ng líp, HS nhËn xÐt, GV h­íng dÉn c¸ch t«( ®Ỉt bĩt, c¸ch rª bĩt, dõng bĩt ).
 - HS tËp t« viÕt c¸c ch÷ hoa trªn kh«ng trung .
 * Ho¹t ®éng 2 ( 8’): H­íng dÉn HS viÕt vÇn, tõ øng dơng
- GV ®Ýnh ch÷ mÉu, cho HS ®äc kÕt hỵp ph©n tÝch cÊu t¹o, c¸ch viÕt c¸c vÇn, tõ øng dơng .
- HS luyƯn viÕt b¶ng con vần, từ khĩ . GV uèn n¾n, rèn HS yếu .
* Gi¶i lao ( 5’)
* Ho¹t ®éng 3( 18’): HS thùc hµnh viÕt vë tËp viÕt .
- GV h­íng dÉn quy tr×nh viÕt trªn vë: c¸ch t« ch÷ hoa, viÕt vÇn vµ tõ øng dơng .
- HS viÕt bµi, GV uèn n¾n, chÊm bµi nhËn xÐt . IV. Cđng cè dỈn dß ( 3’): GV hƯ thèng l¹i bµi, h­íng dÉn HS viÕt bµi cßn l¹i ë nhµ .
To¸n
Bảng các số từ 1 đến 100
I. Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
 - NhËn biÕt số 100 là số liền sau của 99, Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100 .
 - Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số từ 1 đến 100 .
II. §å dïng d¹y häc 
	 + GV: Bµi tËp viÕt b¶ng phơ, bảng bĩng .
	 + HS : B¶ng con, SGK, bộ TH Tốn .	
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc
 1. KiĨm tra bµi cị ( 5’): HS lµm b¶ng con, 2 HS yếu làm bảng lớp .
	Viết dấu ( >, <, = ) : 84  80 98 89 65 65
	 52  61 47  45 73  76
 2. D¹y häc bµi míi 
	* Hoạt động 1 ( 10’): Giới thiệu bước đầu về số 100
	+ HS làm bài tập 1 : Tìm số liền sau của số 97, 98, 99
	- HS nêu kết quả, nhận xét .
	- HS lấy 9 thẻ một chục que tính và thêm 9 que tính rời .
	 Các em đã lấy được bao nhiêu que tính ?
	- HS lấy thêm 1 que tính rời nữa .
	- Các em đã lấy được tất cả bao nhiêu que tính ?
	- HS đổi 10 que tính bằng thẻ một chục que tính .
	- 10 thẻ một chục que tính bằng bao nhiêu que tính ?( 100 que tính ).
	- HS nhận biết số 100 : cách đọc, viết số 100 ( nhận biết số 100 liền sau 99 ).
	* Hoạt động 2 ( 10’): Giới thiệu bảng các số từ 1 đến100 .
	- HS làm SGK ( bài tập 2 – trang 145 ): 1 HS nêu yêu cầu bài tập
	- Một số HS chữa bài, nêu kết quả, nhận xét, HS đọc bảng số .
	( GV củng cố về bảng các số từ 1 đến 100 ).
 * Hoạt động 3(8’):Giới thiệu một số đặc điểm của bảng các số từ 1 đến 100.	- HS thi đua trả lời các câu hỏi trong bài tập 3 – trang 145, nhận xét, GV kết luận ( củng cố về đặc điểm các số trong bảng ) .
IV. Củng cố dặn dị ( 3’): HS đọc lại bảng các số từ 1 đến 100, dặn dị HS đọc thuộc .
ChÝnh t¶ ( tËp chÐp )
Nhà bà ngoại
I. Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
	- ChÐp ®­ỵc ®ĩng bài : Nhà bà ngoại .
	- §iỊn ®ĩng vÇn ăm hay ăp, ch÷ c hay k .
	- RÌn viÕt ®ĩng cì ch÷, cù li, tèc ®é .
	- Gi¸o dơc HS ý thøc tù gi¸c, cÈn thËn viÕt bµi .
II. §å dïng d¹y häc
	+ GV : Bµi viÕt, bµi tËp viÕt b¶ng phơ .
	+ HS : B¶ng con, vë chÝnh t¶ .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
* Ho¹t ®éng 1 ( 7’): H­íng dÇn HS ®äc, viÕt tõ khã .
	- GV treo ND bµi viÕt, cho HS ®äc bµi ph¸t hiƯn tõ khã ( bà ngoại, rộng rãi, thống mát, lồ xồ)
	- HS ®äc ph©n tÝch tõ khã, luyƯn viÕt b¶ng con, GV uèn n¾n rÌn HS viÕt yÕu .
	* Ho¹t ®éng 2 ( 15’): HS tËp chÐp
	- GV h­íng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt: viÕt thø, tªn ph©n m«n, ®Çu bµi, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n .
	- HS viÕt bµi, GV uèn n¾n nh¾c nhë, rÌn HS yÕu .
	- GV ®äc l¹i bµi viÕt cho HS so¸t lçi .
	- GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ .
	* Gi¶i lao ( 5’)
	* Ho¹t ®éng 3 ( 8’): HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
	+ Bµi 1 : HS lµm vở 
	 §iỊn vÇn ăm hay ăp : bĩ t , s xếp , ch học 
	+ Bµi 2 : Thi các nhĩm
	 §iỊn c hay k : hát đồng a , chơi éo co , ố gắng
- HS ch÷a bµi, nhËn xÐt .
- GV cđng cè vỊ quy t¾c chÝnh t¶ .
IV.Cđng cè dỈn dß ( 3’): GV hƯ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc .
	- DỈn dß HS : ViÕt bµi ë nhµ .
ChiỊu Thø ba, ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2009
¤n TiÕng ViƯt
¤n chÝnh t¶ : Hoa ngọc lan
I. Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
	- Chép được đúng bài Hoa ngọc lan từ Hoa lan  đến kh ắp nh à .
	- Lµm ®­ỵc ®ĩng bµi tËp chÝnh t¶ .
	- RÌn kÜ n¨ng viÕt ®ĩng cù li, tèc ®é, c¸c ch÷ viÕt ®Ịu, s¹ch .
II. §å dïng d¹y häc
	+ GV : Bµi viÕt, bµi tËp viÕt b¶ng phơ , BNC .
	+ HS : B¶ng con, vë viÕt chÝnh t¶, vë bµi tËp TNTV .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
* Ho¹t ®éng 1 ( 7’): H­íng dÇn HS ®äc, viÕt tõ khã .
	- GV treo ND bµi viÕt, cho HS ®äc bµi ph¸t hiƯn tõ kh ĩ ( Hoa lan, lấp lĩ , trắng ngần, xoè ra, duyên dáng, ngan ngát)
	- HS ®äc ph©n tÝch tõ khã, luyƯn viÕt b¶ng con, GV uèn n¾n rÌn HS viÕt yÕu .
	* Ho¹t ®éng 2 ( 15’): HS tập chép
	- GV h­íng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt: viÕt thø, tªn ph©n m«n, ®Çu bµi, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n .
	- HS viÕt bµi, GV uèn n¾n nh¾c nhë, rÌn HS yÕu .
	- GV ®äc l¹i bµi viÕt cho HS so¸t lçi .
	- GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ .
	* Gi¶i lao ( 5’)
	* Ho¹t ®éng 3 ( 8’): HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ ( Vë bµi tËp tr¾c nghiƯm TiÕng ViƯt ).
+ Bµi 1 ( trang 29 ) : HS nªu yªu cÇu cđa bµi, ®äc thÇm ND bµi, lµm bµi vµ ch÷a bµi, nªu c¸c tiÕng cã chøa vÇn ăm, ăp . HS nhËn xÐt kÕt qu¶ . + Bµi 2 ( trang 30) : HS lµm vë bµi tËp ( §iỊn vÇn ăm hoỈc ăp )
- HS ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ ®äc l¹i bµi .
+ Bµi 3 ( trang 30 ): HS lµm bµi trªn vë BT( §iỊn c hay k ). - 1 HS ch÷abµi ë BNC , HS nhËn xÐt .
( GV cđng cè vỊ quy t¾c chÝnh t¶ ).
IV.Cđng cè dỈn dß ( 3’): GV hƯ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc .
	- DỈn dß HS : ViÕt bµi ë nhµ .
ThĨ dơc
Bµi thĨ dơc – Trß ch¬i vËn ®éng
I. Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
	- ¤n bµi thĨ dơc tay kh«ng . Yªu cÇu HS thuéc c¸c ®éng t¸c ë møc t­¬ng ®èi chÝnh x¸c .
	- Ơn trß ch¬i: “ T©ng cÇu”.Yªu cÇu HS tham gia trị chơi chủ động .
	- Gi¸o dơc HS tÝnh tù gi¸c, tÝch cùc luyƯn tËp .
II. §Þa ®iĨm – ph­¬ng tiƯn
	- S©n tr­êng, cßi, cÇu .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. PhÇn më ®Çu ( 5’)
	- TËp trung HS, GV phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc .
	* Khëi ®éng : HS ®øng vç tay vµ h¸t 1 bµi .
	- Xoay c¸c khíp tay, ch©n, ®Çu gèi .
	- Trß ch¬i : DiƯt c¸c con vËt cã h¹i .
2. PhÇn c¬ b¶n ( 25’)
	* Ho¹t ®éng 1( 5’): ¤n ®éi h×nh ®éi ngị
	- HS «n tËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè , ®øng nghiªm, ®øng nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng, dån hµng .
	* Ho¹t ®éng 2 ( 10’): ¤n bµi thĨ dơc tay kh«ng
	- HS nªu l¹i c¸c ®éng t¸c thĨ dơc, GV hƯ thèng l¹i bµi thĨ dơc .
	- HS tËp tõng ®éng t¸c : 2 – 3 lÇn, 2 x 8 nhÞp .
	- Thi ®ua c¸c nhãm tËp ®éng t¸c bÊt k× . GV uèn n¾n ®éng viªn .
	* Ho¹t ®éng 3 ( 10’): Trß ch¬i : “ T©ng cÇu”.
	- HS nêu lại cách ch¬i, GV nhắc nhở HS chơi .
	- Líp ch¬i theo tỉ, GV quan s¸t động viên .
3. PhÇn kÕt thĩc ( 5’)
	- HS ch¹y nhĐ nhµng 1 hµng däc trªn s©n 30 – 40 m .
	- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u .
	- GV hƯ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc .
	- DỈn dß HS : tËp t©ng cÇu ë nhµ và ơn lại bài thể dục .
Gi¸o viªn : §ç ThÞ H­¬ng
S¸ng Thø t­, ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2009
To¸n
LuyƯn tËp 
I. Mơc tiªu bµi häc: Giĩp HS
	- Cđng cè vỊ đọc, viết các số cĩ hai chữ số, tìm số liền trước, số liền sau của một số, so sánh các số, thứ tự của các số . 
	- Cđng cè về ®iĨm và vẽ được hình vuơng qua các điểm .
	- Giáo dục HS tự giác, chủ động học tập .
II. §å dïng d¹y häc
	GV: Bµi tËp viÕt trªn b¶ng phơ, bảng bĩng .
	HS: B¶ng con, SGK, vë to¸n, bút chì, thước kẻ .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
	* Ho¹t ®éng 1 (7’): 3 – 4 HS đọc các số cĩ hai chữ số từ 1 đến 100 .
	- HS nêu cấu tạo một số bất kì, GV nhận xét ghi điểm .( củng cố về cách đọc số cĩ hai chữ số ).
	* Ho¹t ®éng 2 (10’): Sư dơng SGK
	- HS ho¹t ®éng c¸ nh©n ( lµm BT 2 – trang 146 ). GV chấm bài .
	- Một số HS ch÷a, nhËn xÐt. GV kết luận ( Củng cố về số liền trước, số liền sau của một số ).
	* Giải lao ( 5’)
	* Ho¹t ®éng 3 (7’): Sư dơng b¶ng con
	- GVcho HS làm ( bài tập 3 – trang 146 ).
	- 2 HS yÕu lµm b¶ng lớp, HS nhận xét kết quả .( GV củng cố về đọc, viết các số cĩ hai chữ số ).
	* Ho¹t ®éng 4 (5’): Sư dơng SGK
	- HS lµm BT 4 – trang 146.
	- 1 HS ch÷a bµi trên bảng phụ, HS nhËn xÐt .( GV củng cố về điểm, cách vẽ hình ).
IV. Cđng cè dỈn dß (3’): GV hƯ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc.
	- DỈn dß HS : Học thuộc bảng các số từ 1 đến 100 .
TËp ®äc
Ai dậy sớm
I. Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
 	+ TiÕt 1: - §äc ®ĩng, nhanh ®­ỵc c¶ bµi Ai dậy sớm”.
	- §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷ : dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đĩn .
	- Ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau mçi dßng th¬ .
	- T×m ®­ỵc tiÕng cã vÇn ươn, ương ë trong vµ ngoµi bµi , nãi ®­ỵc c©u chøa tiÕng cã vÇn ươn, ương .
	+ TiÕt 2: HiĨu néi dung bµi , hiĨu c¸c tõ : vừng đơng, đất trời .
	- HS chủ động nĩi theo đề tài : Nĩi những việc làm vào buổi sáng .
II. §å dïng d¹þ häc
	GV: Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc, phÇn luyƯn nãi.
	HS : B¶ng con, SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TiÕt 1
	* Ho¹t ®éng 1 (18’): H­íng dÉn HS luyƯn ®äc
	- GV ®äc mÉu, HS theo dâi, líp ®äc thÇm, nhËn biÕt sè dßng th¬.
	+ LuyƯn ®äc tõ khã: HS ph¸t hiƯn, ®äc tõ (dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đĩn )
	- HS ®äc kÕt hỵp ph©n tÝch tõ khã, GV gi¶ng tõ.
	+ LuyƯn ®äc c©u: GV h­íng dÉn HS c¸ch ng¾t nghØ ë mçi dßng th¬.
	- 2 hoỈc 3 HS ®äc mét dßng th¬, GV uèn n¾n, rÌn HS yÕu ®äc.
	- LuyƯn ®äc nèi tiÕp tõng dßng th¬ (c¸ nh©n + ®ång thanh, theo d·y, bµn)
	+ LuyƯn ®äc ®o¹n, c¶ bµi: 2 hoỈc 3 HS ®äc mét ®o¹n hai dßng th¬ .
	- HS ®äc nèi tiÕp theo ®o¹n ( c¸ nh©n + ®ång thanh), luyƯn ®äc c¶ bµi.
	* Gi¶i lao (5’)
	* Ho¹t ®éng 2 (12’): ¤n c¸c vÇn ươn, ương
	- HS t×m tiÕng, tõ trong bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn ươn, ương viÕt b¶ng con, HS nhËn xÐt.
	- Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ươn, ương.
	- HS th¶o luËn nhãm ®«i .
	- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn thi, HS nhËn xÐt, GV tỉng kÕt. 
TiÕt 2
	* Ho¹t ®éng 1 (8’): T×m hiĨu bµi ®äc
	- HS ®äc thÇm SGK.
	- HS ®äc thÇm theo ®o¹n, 2 hoỈc 3 HS ®äc mét khổ thơ kÕt hỵp tr¶ lêi c©u hái.?
	- Khổ 1 : Khi dậy sớm điều gì sẽ chờ đĩn em ?
	( Hoa ngát hương chờ đĩn em ở ngồi vườn ) .
	- Khổ 2 : Ai dậy sớm mà chạy ra đồng thì điều gì chờ đĩn ?
	( Cĩ vừng đơng đang chờ đĩn ).
	- Khổ 3 : Cả đất trời chờ đĩn em ở đâu khi dậy sớm ? (Ở trên đồi ).
	- 2 – 3 HS đọc cả bài, GV chèt l¹i néi dung bµi häc.
	* Ho¹t ®éng 2 (12’): LuyƯn ®äc 
	+ LuyƯn ®äc SGK
	- HS ®äc nhãm ®«i ( §äc nèi tiÕp ®o¹n theo nhãm ®«i)
	- Thi ®ua ®äc gi÷a c¸c nhãm.
	- RÌn ®äc c¸ nh©n (®äc c¶ bµi)
	+ LuyƯn häc thuéc lßng : Thi ®ua c¸c nhãm , GV khuyÕn khÝch, ®éng viªn HS .
	* Gi¶i lao (5’)
	* Ho¹t ®éng 3 (7’): HS luyện nĩi theo chủ đề “ Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng”.
 	- HS ho¹t ®éng nhãm đơi, GV hướng dẫn các nhĩm .
	- §¹i diƯn mét sè nhãm nĩi tr­íc líp, HS nhËn xÐt, GV tỉng kÕt.
IV. Cđng cè bµi häc (3’): GV chèt l¹i bµi, dỈn dß HS.
	- §äc kÜ bµi, vỊ t×m, nãi c©u ch­¸ tiÕng cã vÇn ươn, ương .
S¸ng 
 Thø s¸u, ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2009
¤n ThĨ dơc
Bµi ThĨ dơc – Trß ch¬i
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
	- Ơn 7 động tác bài thể dục đã học . Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác .
	- Ơn đội hình đội ngũ , điểm số . Yêu cầu HS thực hiện nhanh, trật tự .
	- ¤n trị chơi : “ T©ng cÇu ”. Yêu cầu HS tham gia vào trị chơi chủ động .	- Giáo dục HS tính tự giác, tích cực luyện tập .
II. Địa điểm, phương tiện
	- Sân trường, cịi, cÇu .
III. Các hoạt động 
1. Phần mở đầu (5’)
- Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
* Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân 40 – 60 m .
- Trị chơi “ Diệt các con vật cĩ hại”.
 2. Phần cơ bản (25’)
 	* Hoạt động 1 :Ơn 7 động tác thể dục.
- HS nêu tên các động tác thể dục đã học .
+ Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bơng, phèi hỵp, ®iỊu hßa .
- HS ơn mỗi động tác 1 – 2 lần, 2 x 4 nhịp .
	- Tập liên hồn các động tác 1 – 2 lần, 2 x 4 nhịp . GV uốn nắn, chỉnh sửa cho HS .
- Thi đua các tổ, nhĩm.
* Hoạt động 2 : Ơn đội hình đội ngũ 
- HS ơn về tập hợp hàng dọc, dĩng hàng, điểm số .
- Lớp tập 2 – 3 lần, GV chỉnh sửa.
* Hoạt động 3: Ơn trị chơi “ T©ng cÇu ”
- HS nêu lại cách chơi, HS chơi theo tổ, cả lớp 1 – 2 lần.
- GV khuyÕn khÝch, ®éng viªn .
- Thi đua các tổ, GV nhận xét .
3. Phần kết thúc: (5’)
- Tập trung lớp, HS đứng vỗ tay và hát.
- GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học,.
- Dặn dị HS vỊ «n l¹i bµi thĨ dơc ®· häc .
TËp ®äc
Mưu chú Sẻ
I. Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
 	+ TiÕt 1: - §äc ®ĩng, nhanh ®­ỵc c¶ bµi “ Mưu chú Sẻ”.
	- §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷ : hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ .
	- Ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau dÊu chÊm, dÊu phÈy.
	- T×m ®­ỵc tiÕng, từ cã vÇn uơn, uơng trong vµ ngoµi bµi .Nĩi được câu chứa tiếng cĩ vần uơn, uơng .
	+ TiÕt 2: HiĨu néi dung bµi : Sự thơng minh, nhanh trí của sẻ đã giúp được chú tự cứu được mình thốt nạn .
	- Hiểu các từ : chộp, nén sợ, hoảng lắm .
II. §å dïng d¹þ häc
	GV: Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc .
	HS : B¶ng con, SGK .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TiÕt 1
 1.KiĨm tra bµi cị ( 5’): 2 HS ®äc bµi “ Ai dậy sớm” vµ tr¶ lêi c©u hái :
	- Khi dậy sớm cĩ điều gì chờ đĩn ?
	- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm .
	- Lớp viết bảng con : dậy sớm, lên đồi, đất trời .
 2. D¹y häc bµi míi : GV giíi thiƯu bµi 
	* Ho¹t ®éng 1 (17’): H­íng dÉn HS luyƯn ®äc
	- GV ®äc mÉu, HS theo dâi, líp ®äc thÇm, t×m sè c©u.
	+ LuyƯn ®äc tõ khã: HS ph¸t hiƯn, ®äc tõ ( hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, rửa mặt, tức giận, sạch sẽ ).
	- HS ®äc kÕt hỵp ph©n tÝch tõ khã, GV gi¶ng tõ.
	- Hoảng lắm : Thái độ rất hoảng hốt, sợ sệt .
	+ LuyƯn ®äc c©u: GV h­íng dÉn HS c¸ch ng¾t nghØ trong c©u .
	- 2 hoỈc 3 HS ®äc mét c©u, GV uèn n¾n, rÌn HS yÕu ®äc.
	- LuyƯn ®äc nèi tiÕp c©u (c¸ nh©n + ®ång thanh, theo d·y, bµn)
	+ LuyƯn ®äc ®o¹n, c¶ bµi: 2 hoỈc 3 HS ®äc mét ®o¹n.
	- HS ®äc nèi tiÕp theo ®o¹n ( c¸ nh©n + ®ång thanh), luyƯn ®äc c¶ bµi.
	* Gi¶i lao (5’)
	* Ho¹t ®éng 2 (8’): ¤n c¸c vÇn uơn, uơng
	- HS t×m tiÕng, tõ trong bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn uơn, uơng viÕt b¶ng con, HS nhËn xÐt.
	- HS ®äc c¸c tõ trªn b¶ng .
	-HS thi nĩi câu chưă tiếng cĩ vần uơn, uơng .
TiÕt 2
	* Ho¹t ®éng 1 (8’): T×m hiĨu bµi ®äc
	- HS ®äc thÇm SGK.
	- HS ®äc thÇm theo ®o¹n, 2 hoỈc 3 HS ®äc mét ®o¹n kÕt hỵp tr¶ lêi c©u hái.
	- §1: Buổi sớm, điều gì sẽ xảy ra ?
( Một con mèo chộp được một chú sẻ ) .
	- §2: Khi Sẻ bị mèo chộp được , Sẻ đã nĩi gì với Mèo ?
( Thưa anh, tại sao một người sạch sẽ như anh trước khi ăn sáng lại khơng rửa mặt ? ). 
	- Đ3: Sẻ làm gì khi Mèo đặt nĩ xuống đất ?
( Sẻ vụt bay đi ).
	- 2 HS ®äc cả bài .
	- GV chèt l¹i néi dung bµi häc.
	* Ho¹t ®éng 2 (12’): LuyƯn ®äc SGK
	- HS ®äc nhãm ( §äc nèi tiÕp ®o¹n theo nhãm ®«i)
	- Thi ®ua ®äc gi÷a c¸c nhãm.
	- RÌn ®äc c¸ nh©n (®äc tr¬n c¶ bµi)
	* Gi¶i lao (5’)
	* Ho¹t ®éng 3 (7’): HS chơi trị chơi “ Xếp các ơ chữ thành câu” nĩi về chú Sẻ trong bài .
	- Các nhĩm thi đua .
IV. Cđng cè bµi häc (3’): GV chèt l¹i bµi, dỈn dß HS.
	- §äc kÜ bµi, vỊ tìm tiếp các từ cĩ chứa vần uơn, uơng .
§¹o ®øc
Cảm ơn và xin lỗi ( tiết 2 )
I. Mục tiêu bài học
1. KiÕn thøc: HS t«n träng ch©n thµnh khi giao tiÕp. 
Quý träng nh÷ng ng­êi biÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi. 
2. Kü n¨ng: RÌn thãi quen khi nµo nãi c¶m ¬n, xin lçi. 
3. Th¸i ®é: Cã ý thøc häc tËp.
II. Đå dïng dạy học
Tranh minh ho¹.
III - Ho¹t ®éng d¹y - häc. 
 1. Bµi cị. (5’)
- Giê tr­íc c¸c em häc bµi g×?
- V× sao ph¶i nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi ? 
2. Bµi míi. (25’)
a) Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn nhãm bµi tËp 3
HS th¶o luËn nhãm.
Líp nhËn xÐt - bỉ sung.
GV kÕt luËn.
C¸ch øng xư (c) lµ phï hỵp 
C¸ch øng xư (b) lµ phï hỵp
C¸c nhãm trình bày
HS nh¾c l¹i 
b) Ho¹t ®éng 2: Ch¬i “GhÐp hoa” bµi tËp 5
GV chia nhãm vµ ph¸t nhÞ hoa.
NhÞ hoa ghi tõ “c¶m ¬n” “xin lçi” vµ c¸c c¸nh hoa cã ghi c¸c t×nh huèng kh¸c nhau.
HS lµm viƯc theo nhãm 
Líp nhËn xÐt - HS nhËn xÐt. 
c) Ho¹t ®éng 3:
GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp. 
Líp ®ång thanh ®äc hai c©u ghi nhớ . 
=> KÕt luËn chung: SGV tr49
3.DỈn dß (5’): §äc thuéc c©u ghi nhí. 
C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm
HS lµm bµi - ®äc tõ ®· chän 
ChiỊu ¤n TiÕng ViƯt
¤n ®äc : Mưu chú Sẻ
I. Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
	- LuyƯn ®äc ®ĩng, nhanh bµi : Mưu chú Sẻ.
	- §iỊn ®­ỵc ®ĩng c¸c tõ vµo mçi c©u trong bµi, chän ®­ỵc ý tr¶ lêi ®ĩng, t×m viÕt ®­ỵc tiÕng, tõ cã chøa vÇn uơn, uơng .
	- RÌn kÜ n¨ng ®äc l­u lo¸t, ®ĩng tèc ®é .
II §å dïng d¹y häc 
	+ GV : Bµi ®äc, bµi tËp viÕt trªn b¶ng phơ .
	+ HS : Vë bµi tËp TNTV, b¶ng con .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
* Ho¹t ®éng 1 ( 8’): HS lµm vë bµi tËp TNTV ( Bµi 1 – trang 32 )
- HS ®äc thÇm bµi tËp, nªu yªu cÇu cđa bµi .
- HS lµm bµi, 1 số HS ch÷a trªn b¶ng , HS nhËn xÐt, GV chèt l¹i .
* Ho¹t ®éng 2 ( 10’): HS luyƯn ®äc bµi Mưu chú Sẻ .
- HS ®äc c¸ nh©n nhiỊu em ®äc , HS ®äc nèi tiÕp c©u, ®o¹n . GV uèn n¾n, rÌn HS yÕu .
- Thi ®ua c¸c nhãm ®äc c¶ bµi .
* Gi¶i lao ( 5’)
* Ho¹t ®éng 3 ( 7’): HS lµm bµi tËp 2 – trang 32
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi, ®äc néi dung bµi .
- Líp lµm bµi trong vë BT, 1 HS ch÷a bµi trên bảng phụ, HS nhËn xÐt .
- GV chèt l¹i néi dung bµi .
* Ho¹t ®éng 4 ( 5’): HS lµm b¶ng con 
- T×m viÕt c¸c tiÕng, tõ cã chøa vµn uơn, uơng .
- HS nhËn xÐt, ®äc tõ .
 IV. Cđng cè dỈn dß ( 3’): HS ®äc l¹i bµi, GV nhËn xÐt giê häc .
	- DỈn dß HS vỊ ®äc l¹i bµi .
Tù häc: To¸n
LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu bµi häc : Giĩp HS
	- Cđng cè đọc, viết, thứ tự các số cĩ hai chữ số, so s¸nh c¸c sè cĩ hai chữ số .
	- Cđng cè vỊ gi¶i to¸n cã lêi v¨n .
	- Rèn kĩ năng đọc, viết các số .
II. §å dïng d¹y häc
	+ GV : Bµi tËp viÕt trªn b¶ng phơ, BNC .
	+ HS : B¶ng con, vë to¸n .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
	* Ho¹t ®éng 1 ( 8’): HS lµm b¶ng con, 2 HS lµm b¶ng líp.
	+ Bµi 1: GV đọc các số cĩ hai chữ số bất kì cho HS viết, GV uốn nắn, nhận xét, đọc các số .
	 ( GV cđng cè vỊ kÜ n¨ng đọc, viết các số cĩ hai chữ số ).
	* Ho¹t ®éng 2 (10’): HS lµm vë to¸n
	+ Bµi 2: Viết các số 36, 85, 42, 97, 20 .
	a. Theo thứ tự từ bé đến lớn :
	b. Theo thứ tự từ lớn đến bé :
	- 1 HS chữa bài trên bảng phụ, GV chấm bài HS yếu, TB, nhận xét .
	- HS kh¸ giái lµm thªm bµi tËp 3.
	+ Bµi 3: Số ?
	67 = 60 +  45 =  + 5
	94 =  + 4 63 = 60 + 
	49 = 40 +  86 =  + 6
	- Mét sè HS ch÷a bµi, nªu kÕt qu¶, GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
	( Cđng cè vỊ cấu tạo các số cĩ hai chữ số )
	* Gi¶i lao (5’)	
	* Ho¹t ®éng 3 (7’): HS lµm vë to¸n
	+ Bµi 4: Nhà An nuơi 12 con gà mái và 5 con gà trống . Hỏi nhà An cĩ tất cả bao nhiêu con gà ?
	- HS ®äc bµi to¸n, t×m hiĨu bµi to¸n, gi¶i bµi to¸n.
	- 1 HS ch÷a ë b¶ng phơ, HS trao đổi bài , nhËn xÐt.
	(Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n)
	* Hoạt động 4 ( 5’): Trị chơi
	- 3 nhĩm thi đua: Điền dấu , =
	57 60 73 69 95  92 - HS nhận xét .
	41  45 64 64 38 41 - ( GV củng cố về so sánh các số cĩ hai chữ số ).
IV. Cđng cè dỈn dß (3’): GV hƯ thèng l¹i bµi nhËn xÐt giê häc.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS
	- Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm của mì