Bài soạn các môn học khối lớp 1 - Tuần học 9 (buổi chiều)

BUỔI CHIỀU	TUẦN 9
Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011
HỌC VẦN
Ôn : uôi, ươi
I. Mục tiêu 
 - Ôn lại cách đọc và viết vần uôi, ươi
 - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn vần uôi, ươi
 - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
 - Học sinh viết bảng con vần uôi, ươi
 - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần uôi, ươi
 - Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
 - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
 - Học sinh viết bảng con vần uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi
 - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần uôi, ươi vào bảng con.
 - Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	
 - Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
 - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.
 - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
 - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần uôi, ươi.
 - Học sinh luyện đọc bài SGK.	
 - Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
------------------------------------------------------------
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
HÁI HOA KIẾN THỨC
I./ Mục Tiêu:
Cho học sinh ôn lại các âm, vần đã học nhằm giúp các em nắm vững hơn các âm vần đó.
Giúp các em có tinh thần tập thể, phối hợp để hoàn thành nhiệm vụ
Giáo dục các em tính tích cực, nhạy bén trong học tập.
II./ Chuẩn bị
 Các phiếu có chứa âm, vần và các từ có chứa âm vần đã học 
II./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Cho HS chơi trò chơi hái hoa tìm từ 
 MT: Giúp Hs mạnh dạn tìm và đọc các âm, vần đã học 
Hướng dẫn cách chơi
Cho HS chơi
 HĐ2: Thi đua tìm từ
MT: Giúp HS mở rộng từ đã học.
Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy bàn viết ra bảng phụ 
Tìm các từ có chứa vần ai, ua, ia, ưi , oi , ôi
Các nhóm thi đua tìm nhóm nào tìm đúng và nhiều từ thì thắng cuộc
Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011
HỌC VẦN
Ôn : ay, â-ây
I. Mục tiêu 
 - Ôn lại cách đọc và viết vần ay, ây
 - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn vần ay, ây
 - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
 - Học sinh viết bảng con vần ay, ây
 - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần ay, ây
 - Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
 - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
 - Học sinh viết bảng con vần ay, ây, mây bay, nhảy dây.
 - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần ay, ây vào bảng con.
 - Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	
 - Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
 - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.
 - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
 - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần ay, ây.
 - Học sinh luyện đọc bài SGK.	- Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
TOÁN
ÔN TẬP
I/ YÊU CẦU :
Củng cố được phép cộng một số với 0 ,cho kết quả là chính số đó 
Củng cố tiến hành tính trong trường hợp này .
II/ CHUẨN BỊ :
Bộ tiến hành toán .
Các mô hình phù hợp tiết học .
III/ LÊN LỚP :
* Hướng dẫn HS làm bài tập: 
* HS làm trong vở các bài tập sau:
Bài 1: Tính
0 + 1 = 	0 + 2 = 	0 + 3 = 	0 + 4 =
1 + 1 = 	1 + 2 = 	1 + 3 = 	1 + 4 =
2 + 1 = 	2 + 2 = 	2 + 3 = 	
3 + 1 = 	3 + 2 = 	
4 + 1 = 	
Bài 2:	> , < , =
2 . 2 + 3	4 . 1 + 3	5. 3 + 0
2 + 3.4 + 0	1 + 2 . 0 + 3	1 + 4  4 + 1
Bài 3: Viết kết quả phép cộng:
+
1
2
1
2
2
3
Cho HS sửa bài
GV nhận xét ,sửa sai 
Chấm điểm một số tập HS
Gv nhận xét –tuyên dương 
-----------------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT
Tiết 9 : XEM TRANH PHONG CẢNH
I. Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết được trang phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh.
- Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hương.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Tranh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường)
2. Học sinh : Vở tập vẽ. 
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Giới thiệu tranh phong cảnh :
- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị) và tranh trong vở tập vẽ.
- Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền.
- Trong tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các con vật.
- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu.
2. Hướng dẫn HS xem tranh :
* Tranh 1 : Đêm hội (tranh màu nước của Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi)
- GV hướng dẫn HS xem tranh và trả lời các câu hỏi :
+ Tranh vẽ những gì ? (những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ, phía trước là cây, các chùm pháo hoa nhiều màu trên bầu trời).
+ Màu sắc của tranh như thế nào ? (tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp : màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh của lá cây ; bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và các mái nhà).
+ Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ?
- GV tóm tắt : Trang “Đêm hội” của bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng làm ột “Đêm hội”.
* Tranh 2 : Chiều về (tranh bút dạ của Hoàng Phong, 9 tuổi).
- GV đặt câu hỏi, HS trả lời :
+ Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm ? (vẽ ban ngày).
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ? (vẽ cảnh nông thôn : có nhà ngói, có cây dừa, có đàn trâu).
+ Vì sao bạn Hoàng Phương lại đặt tên tranh là “Chiều về” ? (bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam, đàn trâu đang về chuồng).
+ Màu sắc của tranh như thế nào ? (màu sắc tranh tươi vui : màu đỏ của mái ngói, màu vàng của tường, màu xanh của lá cây).
- GV gợi ý : Tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn.
3. Tóm tắt, kết luận :
- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh. Có nhiều loại cảnh khác nhau :
+ Cảnh nông thôn.
+ Cảnh thành phố (nhà, cây, xe cộ)
+ Cảnh sông, biển
+ Cảnh núi rừng
- Có thể dùng màu thích hợp để vẽ tranh vào buổi sáng, trưa, chiều, tối.
- Hai bức tranh vừa là những tranh phong cảnh đẹp.
4. Nhận xét, đánh giá :
Nhận xét chung tiết học về nội dung bài học.
5. Dặn dò :
- Về nhà tập quan sát cây và các con vật.
- Chuẩn bị bài “Vẽ quả (quả dạng tròn)”
Rút kinh nghiệm:
-----------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011
HỌC VẦN
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Ôn tập vần uôi, ươi, ay, ây; các từ ngữ và câu ứng dụng
 - Viết được: uôi, ươi, ay, ây các từ ngữ và câu ứng dụng
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Thành lập bảng ôn
 - Gọi HS đọc âm 
 - Ghép chữ thành tiếng 
 - Cho HS ghép chữ ở cột dọc
 - Viết từ ngữ chứa vần đã học
 - Giải nghĩa một số từ học sinh chưa hiểu
 - HS viết bảng con từ ngữ chứa vần đã học
Hoạt động 2: Luyện đọc
 - Gọi HS đọc bài trên bảng lớp 
 - Giảng tranh -> câu ứng dụng 
- Cho HS đọc từng câu . Tìm tiếng có chứa vần vừa ôn. Gọi HS đọc lại cả câu, cá nhân, đt.
- Cho HS đọc SGK CN vài em
Hoạt động 3: Luyện viết ( xóa bảng lớp)
- Cho HS viết bảng con các từ chứa vần đã học.
- Hướng dẫn hs viết vào vở tập trắng
- Gọi HS phân tích uôi, ươi, ay, ây
- Nhận xét tiết học.
----------------------------------------------------------------
TOÁN
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
 HS củng cố về KT
Phép cộng một số với o 
 Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học 
Tính chất của các phép cộng ( Khi đổi chổ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi )
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/ Hdẫn HS làm bài tập trong sách 
* Hướng dẫn HS làm bài tập: 
* HS làm trong vở các bài tập sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
0 + 1 = 	0 + 2 = 	0 + 3 = 	0 + 4 =
1 + 1 = 	1 + 2 = 	1 + 3 = 	1 + 4 =
2 + 1 = 	2 + 2 = 	2 + 3 = 	
Bài 2:	> , < , =
2 + 2 . 2 + 3	1 + 2 . 1 + 3	5 + 0. 3 + 0
2 + 3.4 + 1	1 + 2 . 1 + 3	0 + 4  4 + 1
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
☻☻	☻☻☻	♫♫♫♫	♫
Cho HS sửa bài
GV nhận xét ,sửa sai 
Chấm điểm một số tập HS
Gv nhận xét –tuyên dương 
-----------------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT
ÔN TẬP XEM TRANH PHONG CẢNH
I. Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết được trang phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh.
- Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hương.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Tranh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường)
2. Học sinh : Vở tập vẽ. 
III. Các hoạt động dạy – học :
Hướng dẫn HS xem tranh :
* Tranh 1 : Đêm hội (tranh màu nước của Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi)
- GV hướng dẫn HS xem tranh và trả lời các câu hỏi :
+ Tranh vẽ những gì ? (những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ, phía trước là cây, các chùm pháo hoa nhiều màu trên bầu trời).
+ Màu sắc của tranh như thế nào ? (tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp : màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh của lá cây ; bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và các mái nhà).
+ Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ?
- GV tóm tắt : Trang “Đêm hội” của bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng làm ột “Đêm hội”.
* Tranh 2 : Chiều về (tranh bút dạ của Hoàng Phong, 9 tuổi).
- GV đặt câu hỏi, HS trả lời :
+ Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm ? (vẽ ban ngày).
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ? (vẽ cảnh nông thôn : có nhà ngói, có cây dừa, có đàn trâu).
+ Vì sao bạn Hoàng Phương lại đặt tên tranh là “Chiều về” ? (bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam, đàn trâu đang về chuồng).
+ Màu sắc của tranh như thế nào ? (màu sắc tranh tươi vui : màu đỏ của mái ngói, màu vàng của tường, màu xanh của lá cây).
- GV gợi ý : Tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn.
-----------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I . MỤC TIÊU:
 - Hs củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học . Phép cộng một số với 0
II .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Hướng dẫn HS làmbài tập trong sách 
Bài 1: Đặt tính rồi tính
1 + 1 = 	1 + 2 = 	1 + 3 = 	1 + 4 =
2 + 1 = 	2 + 2 = 	2 + 3 = 	5 + 0 =
Bài 2:	> , < , =
2 + 2 . 2 + 1	1 + 2 . 2 + 3	5 + 0. 4 + 0
2 + 3.3 + 1	1 + 2 . 1 + 4	0 + 4  4 + 0
Bài 4 / Tìm phép tính cho bài toán: - Có 1 con voi thêm 2 con voi nữa hỏi có mấy con ?
- trò chơi : Nối phép tính với kết quả phép tính đó 
1 + 2 	1 + 3 	1 + 4 	2 + 1 	2 + 2 	2 + 3 
1	2	3	4	5
Cho HS sửa bài
GV nhận xét ,sửa sai 
Chấm điểm một số tập HS
Gv nhận xét –tuyên dương 
----------------------------------------------------------------
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
I. MỤC TIÊU:
- HS biết kể những hoạt động mà em thích.
- Nói sự cần thiết phải nghỉ ngơi-giải trí. Biết đi đứng và ngồi học đúng tư thế
- Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống.
*KNS:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích về sự cần thiết, lợi ích của vận động và nghỉ ngơi thư giãn.
- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét các tư thế đi, đứng, ngồi học của bản thân.
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV:	Tranh minh hoạ cho bài học
 - HS:	SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động 1: Trò chơi “Hướng dẫn giao thông”
 Mục tiêu: HS nắm được một số lât giao thông đơn giản
- GV hướng dẫn cách chơi và làm mẫu
 - Khi quản hô “đèn xanh” người chơi sẽ phải đưa 2 tay ra phía trước và quay nhanh lần lượt tay trên-tay dưới theo chiều từ trong ra ngoài.
 - Khi quản trò hô đèn đỏ người chơi phải dừng tay.
 - Ai làm sai sẽ bị thua.
Hoạt động 2: Trò chơi
Mục tiêu: HS biết được các hoạt động hoặc trò chơi có lợi cho sức khoẻ.
Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi kể những trò chơi các em thường hay chơi mà có lợi cho sức khoẻ.
Bước 2: Mỗi 1 số em xung phong lên kể những trò chơi cuả nhóm mình
 - Em nào có thể cho cả lớp biết trò chơi của nhóm mình 
 - Những hoạt động các con vừa nêu có lợi hay có hại?
Kết luận: 
 - Chơi những trò chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu.
Hoạt động3:Làm việc với SGK 
Mục tiêu: Hiểu được nghỉ ngơi là rất cần thiết cho sức khoẻ.
Cách tiến hành:
Bước 1: Cho HS lấy SGK ra 
 - GV theo dõi HS trả lời.
- GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động quá sức, cơ thể bị mệt mỏi lúc đó phải nghỉ ngơi cho lại sức.
Hoạt động 4: Làm việc với SGK
Mục tiêu: Nhận biết các tư thế đúng và sai trong hoạt động hằng ngày
Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát SGK.
GV kết luận: Ngồi học và đi đứng đúng tư thế để tránh cong và vẹo cột sống.
Rút kinh nghiệm:
-----------------------------------------------------------------------
THỦ CÔNG
Ôn tập: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN 
I.Mục tiêu:
- Ôn tập cách xé, dán hình tán lá đơn giản.
- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng.
- GD HS tiết kiệm giấy khi học thủ công xé dán hình
II.Đồ dùng dạy học:
-Gv: +Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản.
 +Giấy thủ công, giấy trắng.
-Hs: Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn, vở thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: HS thực hành trên giấy màu
1.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút chì nối các dấu để thành hình cây đơn giản.
2.Vẽ và xé dán hình cây đơn giản.
-Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hình cây đơn giản.
 3. GV hướng dẫn thao tác dán hình
Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau 
Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành
-----------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011
HỌC VẦN
Ôn : eo, ao
I. Mục tiêu 
 - Ôn lại cách đọc và viết vần eo, ao
 - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn vần eo, ao
 - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
 - Học sinh viết bảng con vần eo, ao
 - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần eo, ao
 - Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
 - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
 - Học sinh viết bảng con vần eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
 - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần eo, ao vào bảng con.
 - Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	
 - Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
 - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.
 - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
 - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần eo, ao.
 - Học sinh luyện đọc bài SGK.	 - Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
TOÁN
ÔN TẬP 
I MỤC TIÊU
HS có khái niệm về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 
 Biết làm tính trừ trong phạm vi 3
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
* Làm bài trong sgk
Bài 1 : Gọi HS nêu cách làm 
1 + 1 =	1 + 2 =	2 + 1 =
2 - 1 = 	3 - 1= 	3 - 2 =
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
2 – 1	3 – 2	3 – 1	 
Bài 3 :Hdẫn HS quan sát tranh nêu 
☻☻☻	♫♫♫
Bài toán 
Phép tính.
Chấm và sửa một số bài của HS
 Cũng cố dặn dò : 
xoá bảng phấn kết quả 
 Học thuộc công thức trừ trong phạm vi 3
-----------------------------------------------------------------------
Nhận xét của BGH
Nhận xét của Tổ CM