Bài soạn các môn học khối lớp 1 - Tuần học 8 năm 2010

g cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4.
Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4, tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
Làm được BT 1, 2 (dòng 1), bài 3.
Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp.
* Từ ngữ: cộng, bằng, tất cả.
 * Mẫu câu: một cộng..bằng.. 
B.KNS:biết vận dụng tính toán vào trong thực tế.
C.PP:quan sát, trả lời câu hỏi, học nhóm.
D/ Đồ dùng dạy học:
	Gv: SGK.
	Hs: SGK, vở, bảng con.
Đ/ Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định: Hát.
2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học.
- Gọi vài HS đọc bảng cộng (Vài HS đọc lại).
- Nhận xét KT.
3. Dạy bài mới: HD HS làm Bt trong vỡ Bt.
Bài1: HD HS viết số thích hợp vào ô trống.
Gv HD HS cộng phải dùng que tính để tính.
a/	1 + 1 = 2	1 + 2 = 3	2 + 2 = 4	1 + 1 = 2
	2 + 1 = 3	1 + 3 = 4	3 + 1 = 4	1 + 2 = 3
	3 + 1 = 4	 1 + 1 = 2	1 + 3 = 4	2 + 1 =3
b/ Lưu ý HS phải thẳng cột.
+
+
+
+
+
+
-----
-----
-----
-----
-----
-----
	3	2	1	2	1	1
	1	1	1	2	2	3
	4	3	2	4	3	4	
Bài 2: HD HS viết số vào ô trống. Gv HD HS làm mẫu: 
3
1
3
2
2
1
VD: 	+ 1	+ 1	+ 2
4
4
2
4
	+ 2	3 + 1	1	+ 3	
3
1
3
2
	+ 1	 + 2	
Bài 3: Tính HD HS tính bằng cách dùng que tính.
1 + 1 + 2 = 4 2 + 1 + 1 = 4 1 + 2 + 1 = 4
Bài 4: Diền dấu > < = ; HD HS Tính so sánh rồi diền dấu thích hợp vào chổ chấm.
2 + 1 < 4	2 + 1 = 3	2 + 1 < 1 + 3	
2 + 2 = 4	2 + 2 > 3	1 + 3 = 3 + 1.
4.Vận dụng Củng cố: Hỏi lại bài.
- Thi làm toán 1 + 2, 1 + 3, 3 + 1.
Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: về xem lại bài.
LUYỆN TẬP ĐỌC
Bài: ua – ưa
I. Mục Tiêu:
- Đọc được: ua, ưa, cua bễ, ngựa gổ từ và câu ứng dụng.
- Viết được: ua, ưa, cua bễ, ngựa gỗ.
II.KNS:Biết cách giao tiếp với mọi người
III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
2. KT bài củ: Hỏi lại bài vừa học.
- Gọi HS đọc lại ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. từ và câu ứng dụng.
- Nhận xét KT.
3. Dạy bài mới.
* Dạy ua: Nhận diện: ua / u – a
So sánh ua với ia (a) khác u với i.
Tập ghép âm ua. Cho HS đọc nối tiếp – đt.
- Có vần ua muốn có được tiếng cua ghép với âm gì?
- Phân tích: cua / c – ua (đọc cá nhân - nhóm).
Luyện đọc bài trên bảng.
* Dạy ưa: (trình tự tương tự dạy vần ua.) So sánh ua. ưa.
* Dạy từ: cà chua, tre nứa, nô đùa, xưa kia.
Luyện đọc: (cá nhân - nhóm)
* Luyện đọc câu ứng dụng: mẹ đi chợ mua khế, nứa, dừa, thị cho bé.
- Yêu cầu HS tìm (tiếng mới tiếng có tiếng ua hoa và đọc)
- Cho HS luyện đọc trên bảng.
* Luyện viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, cho HS viết vào vỡ 1
Nhắc lại cách viết.
4. Vận dụng Củng cố: Hỏi tên bài
- Gọi HS đọc lại bài trên bảng, thi đọc nhóm.
Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: về đọc thêm bài.
Hát.
tự nêu
ghép cua
HS tự nêu và ghép
Đánh vần trơn
Tìm tiếng có vần mới.
Cá nhân nhóm đt
Thứ ba, ngày:11 tháng 10 năm 2011
LUYỆN TẬP TOÁN
Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
I. Mục Tiêu:
- Thuộc bảng cộng trong phạn vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5. Lập biểu thị tình huống theo hình bằng phép tính cộng.
II.KNS: giúp học sinh tính toán chính xác
III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định: Hát.
2. KT bài củ: Hỏi lại bài vừa học.
Nhận xét KT.
3. Dạy bài mới: HD HS làm bài tập vào vỡ BT.
Bài 1: Tính: Gọi HS dọc lại bảng cộng HD HS làm bài vào vỡ BT nhắc nhỡ HS dùng que tính để tính rồi ghi kết quả vào chổ chấm.
a/ 	2 + 3 = 5	4 + 1 = 5	2 + 2 = 4	1 + 1 = 2
	3 + 2 = 5	1 + 4 = 5	2 + 1 = 3	3 + 1 = 4
+
+
+
+
+
----
----
----
----
----
b/ 	4	2	3	1	1
	1	3	2	4	3
	5	5	4	5	4
Nhắc nhỡ HS phải tính theo cột dọc phải thẳng hàng.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chổ chấm HD HS tính bằng que tính rồi ghi kết quả vào chổ chấm.
	4 + 1 = 5	3 + 2 = 5	2 + 1 = 3	3 + 1 = 4
	1 + 4 = 5	2 + 3 = 5	1 + 2 = 3	2 + 2 = 4
	5 + 1 = 6 	5 = 3 + 2	3 = 2 + 1	4 = 2 + 2
Bài 3: Viết phép tính thích hợp vào ô trống HD HS tính VD: có 3 on ngựa – thêm 2 con ngựa có tất cả ? con ngựa. Nhớ thêm là tính cộng
	3 + 2 = 5	2 + 3 = 5.
Bài 4: Số: HD HS viết số thích hợp vào ô trống theo hình vẽ VD: có 3 chấm đen và 2 chấm đen vậy có tất cả bao nhiêu hấm đen: 3 + 2 = 5; 1 + 3 =4; 2 + 1 = 3.
4. Củng cố: Hỏi lại tên bài.
- Đọc lại bảng cộng 5.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Về đọc lại bảng cộng 5 cho thuộc.
TIẾNG VIỆT : Bài 31 : ÔN TẬP
I/ Mục tiêu
- Đọc được : ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.
- Viết được : ia, ua, ưa ; các từ ngữ ứng dụng.
II.KNS:Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa 
III/ Đồ dùng:
- Bảng ôn, tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng, tranh minh hoạ chuyên Khỉ và Rùa.
III/ Hoạt động dạy học chính:
 HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết : ua, ưa, xưa kia, cua bể, đọc SGK
2. Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi đầu bài
Hoạt động 1: Ôn tập:
- Trong tuần các em đã học những vần nào?
- Đọc các vần đó
- So sánh các vần đó?
- Đọc các phụ âm đầu
- Ghi bảng, gọi hs ghép vần
- Ghi bảng các tiếng, gọi hs đọc tiếng
- Âm “ gh” ghép với vần nào, “ g” ghép với vần nào?
*Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng
- Viết các từ lên bảng : mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ
- Giải thích một số từ
Hoạt động 3: Viết bảng con
GV đọc cho hs viết: ua, ưa, ia
- Quan sát, uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs
 Nghỉ chuyển tiết
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc trên bảng lớp
- Đọc câu ứng dụng
- Hướng dẫn hs yếu: Tranh vẽ ai? 
- Đọc SGK
Hoạt động 2: Luyện viết
GV HD quy trình viết và viết mẫu từng chữ
Theo dõi, sửa sai cho hs 
*Nghỉ giữa tiết
 Hoạt động 3: Kể chuyện: 
- GV kể chuyên
- Cho hs kể theo từng tranh
- Gọi hs khá kể liền mạch toàn chuyện
3. Củng cố-dặn dò
- Đọc trên bảng lớp
- Chuẩn bị bài 32: oi, ai.
- HS viết bảng con
- Hs đọc đầu bài
- ua, ưa,ia
- Cá nhân, đồng thanh
- Đều có âm a ở sau,khác nhau ở âm đầu vần
- Cá nhân
- Cá nhân
- Cá nhân, đồng thanh
- “gh” ghép với ia, “g” ghép với ua, ưa
- Đọc trơn, nhận diện các vần mới học, phân tích các tiếng có chưa vần mới, đọc trơn lại cả từ
- Viết bảng: ua, ưa, ia
- Các nhân, đồng thanh
- Cá nhân, đồng thanh
- Cá nhân, đồng thanh
- Viết vở
Hs theo dõi
- Cá nhân
 - Hs khác nhận xét
Thứ tư, ngày12 tháng 10 năm 2011
LUYỆN TẬP VIẾT
Bài: oi – ai.
I. Mục Tiêu:
- Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái, từ câu ứng dụng.
- Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái.
II.KNS: GD HS: ý thức yêu thương em bé.
II. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học
- Gọi HS đọc lại oi, ai, nhà ngói, bé gái và câu ứng dụng.
- Nhận xét KT
3. Dạy bài mới:
- Dạy oi: Nhận diện oi / o – I, sao đó so sánh oi/ai cho âm oi.
- Có vần oi muốn được tiếng ngói ghép âm gì? dấu gì?
- Yêu cầu HS ghép ngói / ng – oi - dấu sắc.
- Dạy vần ai: Trình tự tương tự dạy vần oi, so sánh oi – ai.
- Dạy từ: ghi bảng: nhà ngói, cái còi, gà mái, bài vỡ.
- Luyện đọc trên bảng.
- Luyện đọc ứng dụng: yêu cầu HS đọc câu ứng dụng.
- Luyện viết: oi, ai, nhà ngói, bé gái, Yêu cầu HS viết vào vỡ Tiếng việt.
- HD HS viết vào vỡ 1.
4. Củng cố: Hỏi lại tên bài.
- Gọi HS đọc lại bài trên bảng.
- Tìm tiếng có vần mới.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Về dọc lại bài
Hát.
- C/n nối tiếp
HS tự nêu
Ghép và phân tích
HS tự nêu
HS tìm tiếng mới
HS đọc cá nhân, đt – nhóm nối tiếp – đt 
HS viết
Vài HS đọc
 Luyện đọc bài
Thứ năm, ngày:13 táng 10 năm 2011
TOÁN (LT)
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu: 
Biết làm tính cộng trong phạm vi 5, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng.
II.KNS: biết vận dụng tính toán vào thực tế.
II. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định: Hát.
2. KT bài củ: Hỏi lại bài vừa học.
- Gọi vài HS nhắc lại bảng cộng 5.
- Nhận xét KT.
3. Dạy bài mới: HD HS thực hành làm BT vào vỡ BT.
Bài 1: Số: HD HS viết số vào ô trống. Nhắc nhỡ HS nhớ dùng que tính để tính.
	1 + 1 = 2	1 + 2 = 3	1 + 3 = 4	1 + 4 = 5
	2 + 1 = 3	2 + 2 = 4	2 + 3 = 5	3 + 1 = 4
	3 + 2 = 5	4 + 1 = 5	4 + 1 = 1 + 4
Bài 2: Tính: HD HS làm bài nhắc HS phải ghi cho thẳng hàng rồi viết số vào chổ chấm
+
+
+
+
+
----
----
----
----
----
----
+
	2	4	2	1	2	1
	3	1	2	3	3	2
	5	5	4	4	5	3
Bài 3: Tính: HD HS viết số thích hợp vào chổ chấm, nhắ HS tính bằng que tính 
VD: 3 + 1 + 1 = 5, có 3 que tính thêm 1 được mấy: (4) thêm 1 được mấy (5). Yêu cầu HS làm bài.
	1 + 2 + 2 = 5	2 + 1 + 1 = 4	3 + 1 + 1 = 5
	2 + 2 + 1 = 5	2 + 1 + 2 = 5	1 + 3 + 1 = 5
Bài 4: HD HS điền dấu yêu cầu HS so sánh rồi điền dấu thích hợp vào chổ chấm yêu cầu HS tính từng vế rồi so sánh và điền vào chổ chấm.
	5 = 3 + 2	4 < 3 + 2	3 + 2 = 2 + 3
	5 = 4 + 1	4 = 3 + 1	1 + 2 + 2 > 2 + 2
Bài 5: HD HS viết phép tính thích hợp vào ô trống Quan sát hình rồi viết phép tính VD: 
a/ có 3 chiếc túi (viết số 3 và 1 chiếc túi viết số 1 thêm + và dấu = để được 4.)
b/ Tương tự như câu a, yêu cầu HS tự làm: 3 + 1 = 4; 3 + 2 = 5.
4.vận dụng Củng cố: Hỏi lại tên bài
- Gọi HS đọc lại bảng cộng 5.
Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Về đọc lại bảng cộng 5 cho thuộc.
LUYỆN TẬP VIẾT
Bài: ôi – ơi
I.Mục tiêu:
_ Đọc được ô-ơ trái ổi- bơi lội,từ và câu ứng dụng.
- Viết được ôi_ơi trái ổi bơ lội.
II.KNS:GDHS ý thức khi bơi lội sông, ao hồ
III .Các hoạt động Dạy chủ yếu:
1. Ổn định:
2. KT bài củ: Hỏi tên bài vừa học
- Gọi HS đọc: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ trái ổi, bơi lội
- Nhận xét KT
3. Dạy bài mới:
* Dạy vần ôi:
Nhận diện ôi / ôi – ô – i. so sánh ôi, oi, ai. Yêu cầu HS ghép vần.
Có ôi muốn có tiếng ổi thêm dấu gì?
* Dạy vần ơi: Trình tự tương tự dạy vần ôi. So sánh ôi với ơi.
* Dạy từ: ghi lần lượt các từ: cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi.
- Luyện đọc trên bảng.
- Luyện đọc câu ứng dụng: bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
- Luyện đọc trên bảng (mẫu)
- Luyện viết: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, yêu cầu HS viết vào vỡ 1.
4.Vận dụng Củng cố: Hỏi tên bài
- Gọi vài HS đọc bài
- Nhận xét tiết học
5. Dặn dò: Về đọc lại bài.
Hát.
HS tự nêu
HS tự nêu
tự so sánh
- HS tìm tiếng có vần mới c/nhân, nhóm, dồng thanh
- tìm tiếng mới
chữ in hoa, nói tiếp đồng thanh
Thứ sáu, ngày:14 tháng 10 năm 2011
LUYỆN TẬP ĐỌC
Bài 34: ui – ưi
I. Mục Tiêu:
- Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, từ và câu ứng dụng.
- Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư.
 II.GD HS: ý thức bảo vệ các thứ nhận được.
III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
2. KT bài củ: Gọi HS đọc lại bài vừa học: ui – ưi, đồi núi, gửi thư, từ và câu ứng dụng.
Nhận xét KT.
3. Dạy bài mới:
* Dạy vần ui:
- Nhận diện ui / u – i, so sánh ui với ôi.
- Cho HS ghép ui.
- Có ui muốn có tiếng núi ghép thêm âm gì? dấu gì?
- Dạy vần ưi: trình tự tiến hành tương tự dạy vần ui. So sánh ui với ưi.
* Dạy từ: Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi.
- Luyện đọc bài trên bảng.
- Luyện đọc câu ứng dụng: Dì Hoa gửi thư về cả nhà vui quá
- Luyện đọc câu trên bảng.
- Luyện viết: HD HS viết vỡ 1.
4.Vận dụng Củng cố: Hỏi lại tên bài
- Gọi HS đọc lại bài trên bảng
- Nhóm thi đọc.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Về đọc lại bài.
Hát.
tự so sánh
đọc nối tiếp – đt
- HS tự nêu
- Tự so sánh
- Tìm tiếng mới
- C/nhân, đt
- Tìm tiếng mới
- C/nhân, đt
Moân : Luyeän giaûi Toaùn
 BAØI : LUYEÄN TAÄP PHEÙP COÄNG
 TRONG PHAÏM VI 5 VAØ SOÁ 0
I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh cuûng coá veà:
	- Thöïc hieän caùc pheùp tính coäng trog phaïm vi 5 vaøsoá 0
II .Yeâu cầu cần đñạt :thöïc hieän ñöôc caùc BT GV ñöa ra
III Ñoà duøng daïy hoïc:
-Moâ hình baøi taäp bieân soaïn
IV.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1. KTBC: Ñoïc baûng coäng trong phaïm vi 5
Yeâu caàu HS laøm baøi taäp vaøo baûng con BT1 baøi soâ0 .3 HS laøm baûng lôùp.
2.Baøi môùi: 
3.Höôùng daãn hoïc sinh luyeän taäp (Phaàn VBT trang 36 )
Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi taäp
Baøi 2: HS neâu YC baøi taäp
Baøi 3 HS neâu yeâu caàu baøi taäp
GV höôùng daãn HS quan saùt hình vaø ghi keát quaû vaøo oâ troáng 
Baøi 4 neâu yeâu caàu baøi taäp
Muoán thöïc hieän caùc pheùp tính naøy ta laøm theá naøo?
4. vận dụng Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi.
Nhaän xeùt, tuyeân döông
4.Daën doø : hoïc baøi, xem baøi môùi.
3 HS
Thöïc hieän treân baûng con, 3 hoïc sinh laøm baûng lôùp.
HS laøm vôû baøi taäp vaø neâu keát quaû theo coät 
Thöïc hieän vô ûbaøi taäp vaø neâu keát quaû 
3 HS laøm baûng lôùp
Thöïc hieän vô ûbaøi taäp vaø neâu keát quaû
Coäng roài so saùnh noái soá thích hôïp
Hoïc sinh laéng nghe, thöïc hieän ôû nha
Chính tả
Luyện viết các vần học trong tuần
I.mục tiêu:
Học sinh nắm vững các vần ia, ua, ưa, oi, ai, ôi, ơi, ui, ưi.
Các từ ngữ ứng dụng:lá tía tô, cua bể, ngựa gỗ, nha ngói, bé gái, trái ổi, bơi lội, đồi núi, gửi thư.
II.KNS: học sinh không bơi lội dưới nước sông một mình.
III.PP: Đọc cho học sinh viết chính tả.
Thứ hai
17-10-2011
Học vần
Luện viết
Toán
Bài35:vần UÔI,ƯƠI
Luyện viết bài
Luyên tập toán
Thứ ba
18-10-2011
Học vần
Toán
Bài 36: Vần ay, ây(luyện đọc viết bài)
Luyện tập toán.
Thứ tư
19-10-2011
Học vần
Luyện viết bài
Bài 37 Ôn tập
Luyện viết bài
Thứ năm
20-10-2011
Học vần
Toán
Bài 38:Vần eo, ao(Luyện đọc viết bài0
KTGHKI
Thứ sáu
21-10-2011
Học vần
Toán
Chính tả
Bìa 39;Vần au, âu
Luyện tập toán PCTPV5 và số 0
Viết các vần đã học trong tuần
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 9
(Từ 17/10 – 21/10 -2011)
TUẦN 9
Thứ hai, ngày:17 tháng 10 năm 2011
LUYỆN TẬP TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu:
- Biết phép cộng với số 0 thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
II.KNS: biết vận dụng tính toán cho chính xác
III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1 Ổn định: Hát.
2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học.
- Gọi vài HS lên bảng làm:
	0 + 1 = 1	0 + 2 =	0 + 3 =	
	1 + 1 = 2	2 + 1 =	3 + 1 =
Nhận xét KT.
3. Dạy bài mới: HD HS thực hành làm Bt trong vỡ BT.
Bài 1: Tính: gọi HS đọc lại bảng cộng 2, 3, 4, 5, một số cộng với 0, 0 cộng với 1 số. yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT:
	0 + 1 = 1	0 + 2 = 2	0 + 3 = 3	0 + 4 = 4
	1 + 1 = 2	1 + 2 = 3	1 + 3 = 4	1 + 4 = 5
	2 + 1 = 3	2 + 2 = 4	2 + 3 = 5	
	3 + 1 = 4	3 + 2 = 5	4 + 1 = 5
Bài 2: Tính: H HS làm bài nhắc HS dùng que tính để tính HD HS làm mẫu: 3 + 2 = 2 + 3 = 5. yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT.
	3 + 2 = 5	1 + 4 = 5	1 + 2 = 3	0 + 5 = 5
	2 + 3 = 5	4 + 1 = 5	2 + 1 = 3	5 + 0 = 5
Bài 3: Yêu cầu điền dấu vào chổ chấm, HD HS tính từng vế để so sánh rồi điền dấu vào chổ chấm sau đó làm bài vào vỡ BT.
	3 + 2 > 4	5 + 0 = 5	3 + 1 < 4 + 1
	2 + 1 > 2	0 + 4 > 3	2 + 0 = 0 + 2	 1 + 3 = 3 + 1
Bài 4: HD HS viết kết quả phép cộng:
	0	1	2	3	4
	1	2	3	4	5
	2	3	4	5	x
	3	4	5	x	x
	4	5	x	x	x
4. Củng cố: Hỏi lại tên bài.
- Cho HS chơi trò chơi (nhanh - đúng).
	0 + 2 =	1 + 3 =
	2 + 0 =	3 + 1 =
-Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Về chuẩn bị bài sau.
LUYỆN TẬP ĐỌC
Bài: uôi – ươi
I. Mục Tiêu:
- Đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu với chủ đề: chuối, bưởi, vú sửa, GD HS an uống hợp vệ sinh.
II.KNS: biết ăn quả nhớ người trồng cây.
III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
2. KT bài củ: Hỏi HS bài vừa học.
- Gọi HS đọc lại uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi và từ ứng dụng câu ứng dụng. 
- Nhận xét KT
3. Dạy bài mới:
- Dạy vần uôi: Nhận diện uôi / u – ôi. Phát âm uôi (so sanh uôi với ui).
Có vần uôi muốn được tiếng chuối ghép thêm âm gì? dấu gì?
- Yêu cầu HS ghép và phân tích đọc.
- Dạy vần ươi: trình tự tương tự dạy vần uôi, so sánh uôi với ươi.
- Dạy từ: Gv ghi tuổi thơ, buổi tối, múi bưởi, tươi cười.
- Luyện đọc trên bảng.
- Luyện đọc câu ứng dụng: Buổi tối chị kha rủ bé chơi trò đố chử.
- Luyện đọc trên bảng: 
-Yêu cầu HS đọc bài.
- Luyện viết: HD HS viết vào vỡ 1
4. Củng cố: Hỏi tên bài.
- Gọi HS đọc lại bài.
- Thi viết chử chuối.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Về đọc lại bài.
Hát.
Vài HS đọc
- Ghép uôi, nối tiếp đọc.
- Tự nêu và ghép
- nối tiếp, cá nhân
- Tìm tiếng mới
Cá nhân/nhóm/ đt
- Tìm tiếng mới, tiếng chử in hoa và đọc.
- C/nhân, nối tiêp, nhóm, đt
- Cá nhân - đt
Thứ ba, ngày:18 tháng 10 năm 2011
TOÁN (LT)
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu:
- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0, biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng.
II.KNS:Biết tính cẩn thận
II. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định: Hát.
2. KT bài củ: Gọi HS nhắc lại bài vừa học.
3. Dạy bài mới: HD HS thự hành làm bài tập ở vỡ BT.
Bài 1: Tính: HD HS chú ý thẳng cột sau đó cho HS làm bài vào Vỡ BT.
+
+
+
+
+
----
----
----
----
----
----
+
	2	5	1	3	2	0
	2	0	3	2	3	5
	4	5	4	5	5	5
Bài 2:Tính, HDHS làm mẫu gọi 1HS lên bảng làm lại sau đó cho HS làm bài vào VBT
	2 + 1 + 1 = 4	3 + 1 + 1 = 5	2 + 2 + 1 = 5
	1 + 3 + 1 = 5	4 + 1 + 0 = 5	2 + 0 + 3 = 5
Bài 3: HD HS tính rồi so sánh rồi điền dấu thích hợp vào chổ chấm. yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT.
	2 + 2 < 5	2 + 1 = 1 + 2	3 + 1 < 3 + 2
	2 + 3 = 5	2 + 2 > 1 + 2	3 + 1 = 1 + 3
	5 + 0 = 5	2 + 0 < 1 + 2	1 + 4 = 4 + 1
Bài 4: HD HS viết phép tính thành họp.
- Cho HS xem tranh trong vỡ BT: có 2 con voi thêm 1 con voi có tat cả ? con voi.
	1 + 2 = 3	1 + 3 = 4
	2 + 2 = 4	2 + 3 = 5
4.Củng cố: Hỏi tên bài
Cho HS lên thi làm bài
	1 + 4	5 + 0
	4 + 1	0 + 5
Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Về xem lại bài.
-----------------------------------------------------------------------------------
Moân: Tieáng Vieät
TÖÏ HOÏC
I Muïc tieâu, yeâu caàu caàn ñaït: 
- Ñoïc vieát thaønh thaïo uoâi, öôi, ay, aây, tieáng ñöôïc taïo bôûi vaàn vaø aâm ñaõ hoïc 
- Vieát ñuùng caùc noäi dung treân
-II.KNS:Vieát chính xaùc vaø tieán boä
III Chuaån bò:
- Vôû reøn chöõ vieát, baûng
IV Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.KTBC: HS vieát baûng aâm uoâi, öôi, ay, aây vaø caùc tieáng chöùa vaàn trong baøi 36.
 2.Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi, ghi töïa.
Hoaït ñoäng 1 : Luyeän ñoïc
Chuù yù caùc em ñoïc chaäm
HS ñoïc SGK vaø moät soá tieáng baøi 35, 36
Toå chöùc cho HS ñoïc theo nhoùm ñoâi
Hoaït ñoäng 2: Luyeän vieát
HS vieát baûng con: maây bay, naûi chuoái, nhaûy daây,töôi cöôøi. GV söûa sai 
HS vieát vaøo vôû Reøn chöõ vieát baøi 36.
 GV taäp cho HS khoaûng caùch, chuù yù caùc neùt ñuùng maãu ,nhaéc nhôû tö theá ngoài vieát
Chaám chöõa 
3Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.
4.Daën doø :
Taäp vieát ôû baûng,xem baøi môùi.
Hoïc sinh vieát baûng con.
Nhaéc laïi
6 hoïc sinh.(Ñaït, P.Hoaøng,Toaøn ,Na, Hoaøi)
HS ñoïc theo nhoùm ñoâi
Chuù yù: Hoaøi, Nhaõ, Taân, Toaøn, Na, Thaéng, Duõng 
Thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa GV.
Thöïc hieän ôû vôû Reøn chöõ vieát
Thöïc hieän ôû nhaø. 
Thứ tư, ngày:19 tháng 10 năm 2011
LUYỆN TẬP VIẾT
Bài ÔN TẬP
I. Mục Tiêu:
- Đọc được các vầncó kết thúc bằng i/y từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
- Viết được các vần, từ tuôit thơ, mây bay.
II. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học.
- Gọi HS đọc lại bài ay – ây, từ và câu ứng dụng.
- Nhận xét KT.
3. Dạy bài mới: HD HS ôn tập (treo khung ôn)
ai/ay phân tích ai / a – i. 
 ay / a – y. so sánh ai / ay
- Yêu cầu HS đọc cột ngang i. y; cột ọc a, â, o, ô, ơ, u, ư, vô, vơ.
- GD HS ghép âm thành vần - lần lượt ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi.
- Dạy từ: ghi bảng, đôi đũa, tuổi thơ, mây bay.
- Luyện đọc bài trên bảng.
- Luyện đọc câu ứng dụng:
Gió từ tay mẹ
Ru bé ngủ say
Thay cho gió trời
Gió trưa oi ă.
- Luyện đọc trên bảng.
- Luyện viết bài vào vỡ 1
4. Củng cố: Hỏi lại tên bài.
- Gọi HS đọc lại bài trên bảng.
- Thi đọc trên bảng.
5. Dặn dò: Về đọc lại bài
Hát.
Cá nhân, đt
Nối tiếp, cá nhân, đt
nối tiếp, cá nhân, đồng thanh.
Thứ năm, ngày:20 tháng 10 năm 2011
TOÁN (LT)
Bài: KIỂM TRA (GIỮA HỌC KỲ I)
Đề Bài: Trường ra đề
LUYỆN TẬP
Bài: eo – ao
I Mục Tiêu:
- Đọc được eo, ao, chú mèo, ngôi sao, từ và đạon thơ ứng dụng.
- Viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
II.KNS:GD HS phòng chống bảo lủ khi mưa to, gió lớn.
III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học
- Gọi HS đọc lại eo, ao, chú mèo, ngôi sao từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Nhận xét KT
3. Dạy bài mới:
- Dạy vần eo: Nhận diện eo / e – o, So sánh eo – oi, phát âm eo.
- Có vần eo muốn được tiếng mèo thêm âm gì? dấu gì?
Mèo / m – eo - dấu huyền.
Dạy vần ao: Trình tự giống như dạy vần eo.
Dạy từ: Gv ghi cái kéo, leo teo, chào cờ.
- Luyện đọc trên bảng.
- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng
Ghi: Suối chảy rì rào
 Gió reo lao xao
 Bé ngồi thổi sáo
- Luyện đọc trên bảng.
- Luyện viết: HD HS viết vào vỡ 1
4. Củng cố: Hỏi lại tên bài.
- Gọi HS đọc bài trên bảng
- Thi đọc nhóm.
- Nhận xét tiết học
5. Dặn dò: HS về đọc lại 
Hát.
Ghép đọc nối tiếp
Đọc cá nhân, đt
Tự nêu
Tìm tiếng mới, phân tích đọc cá nhân, đt
HS nối tiếp đọc đt
HS viết bài
Thứ sáu, ngày:21 tahngs 10 năm 2011
LUYỆN TẬP VIẾT
Bài: ĐỒ CHƠI – TƯƠI CƯỜI
I. Mục Tiêu:
- Viết đúng các chử: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẽ, kiểu chử thường, cở vừa theo vỡ tập viết.
II.KNS:GD HS: chịu khó, cẩn thận.
III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
2. KT bài củ: 
- Gọi vài HS viết còn xấu.
- KT vỡ ở nhà của HS.
Nhận xét vỡ HS, Nhận xét KT.
3. Dạy bài mới: HD HS viết:
Treo bảng phụ
Hỏi: Cấu tạo, độ cao lần lượt của các từ
- Chử nào cở 2,5 đvị?
- Chử nào có 1 đvị?
- Chư nào có 1,5 đvị?
- Viết mẫu, nêu cách viết, chú ý nét nối, khoảng cách giữa chử.
- HD HS nhắc lại tư thế ngồi, Yêu cầu HS tô chử mẫu và viết vào vỡ. cho HS viết từng dòng.
Gv theo dõi kịp thời uốn nắn HS viết.
- Thu chấm bài một số vỡ.
4. Củng cố:
- Nhận xét vỡ HS đẹp xấu, Thi viết hoặc phát hiện chử HS viết xấu, cho HS viết lại.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Về viết lại bài.
- HS đọc cá nhân, đt
- HS tự nêu
Moân : Luyeän giaûi Toaùn
 BAØI : LUYEÄN TAÄP PHEÙP COÄNG
 TRONG PHAÏM VI 5 VAØ SOÁ 0
I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh cuûng coá veà:
	- Thöïc hieän caùc pheùp tính coäng trog phaïm vi 5 vaø soá 0
II .Yeâu cầu cần đñạt :thöïc hieän ñöôc caùc BT GV ñöa ra
III Ñoà duøng daïy hoïc:
-Moâ hình baøi taäp bieân soaïn
IV.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1. KTBC: Ñoïc baûng coäng trong phaïm vi 5
Yeâu caàu HS laøm baøi taäp vaøo baûng con BT1 baøi soâ0 .3 HS laøm baûng lôùp.
2.Baøi môùi: 
3.Höôùng daãn hoïc sinh luyeän taäp (Phaàn VBT trang 36 )
Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi