Bài soạn các môn học khối 1 - Tuần 13

bảng ôn.
- Cho hs nhận xét
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Cho hs ghép và đọc các tiếng
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Hướng dẫn hs ghi vào SGK 
- Nhận xét – chỉnh sửa 
-Đọc từ ứng dụng:
Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Giải thích từ ứng dụng
- Hướng dẫn viết chữ cuồn cuộn,con vượn:
GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Viết bảng con,hs yếu viết cuộn dây.
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Cá nhân, nhóm
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân,nhóm
- Lắng nghe
- Ghi vào SGK
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát
- Viết bảng con,hs yếu viết cuồn cuộn.
- Lắng nghe
Tiết 2
Luyện đọc:
- Gọi hs đọc lại bài ở T1
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng
- Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng.
- Cho hs thảo luận đọc câu ứng dụng
- Gọi đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Luyện viết:Cho học sinh viết vào VTV1 
- Chấm 5 – 7 vỡ.
- Nhận xét - cho điểm
- Kể chuyện: Chia phần
 Kể mẫu lần 1.
- Lần 2 + Tranh minh hoạ
- Cho từng nhóm thảo luận kể theo tranh.
- Gọi hs trình bày
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
- Gọi 1 hs kể toàn chuyện và nêu ý nghĩa.
- Nhận xét – cho điểm
- Củng cố: Cho hs đọc bài ở SGK
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về chuẩn bị ong - ông
- Cá nhân, nhóm
- Lắng nghe
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Thảo luận cặp
- Đọc cá nhân, nhóm
- Nhận xét
- Viết vào VTV1
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát tranh
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Cá nhân
- Lắng nghe
- 2 đội thi đọc
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
 Bổ sung
Học vần
ong - ông
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc được ong,ông,cái võng,dòng sông, các từ ngữ và câu ứng dụng 
Viết đuợc :ong,ông,cái võng,dòng sông, 
Luyện nói tử 3-4 câu theo chủ đề: Đá bóng
II.Chuẩn bị:
Tranh ảnh câu ứng dụng
Bộ chữ THTV1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- KTBC:
Gọi 2 hs đọc bài và viết con vượn, thôn bản 1 hs đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – cho điểm 
Dạy bài mới:
-Giới thiệu bài:
 Hôm nay chúng ta tìm hiểu 2 vần: ong - ông
- Dạy vaàn ong:Viết bảng và phát âm mẫu ong
- Cho so sánh với on
- Nhận xét
- Cho hs phát âm
- Gọi hs gài bảng ong
+Để có tiếng võng ta làm như thế nào?
- Gọi hs đánh vần – phân tích
- Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng
- Cho quan sát tranh và rút ra từ khóa cái võng.
- Gọi hs đọc lại ong,võng, cái võng.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Dạy vaàn ông:
Quy trình tương tự ong
- Đọc từ ứng dụng:
Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Giải thích từ ứng dụng
- Hướng dẫn viết chữ ong,ông,cái võng,dòng sông:GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Viết bảng con,hs yếu viết con vượn
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Quan sát
- Giống: on
- Khác: thêm g
- Nối tiếp
- Gài bảng ong
+Thêm v,~ 
- vờ-ong-vong-ngã-võng
- Gài võng
- Quan sát – nhận xét
- Đọc cá nhân,nhóm..
- Lắng nghe
 Đoc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Viết bảng con,hs yếu viết ong,ông,cái võng
- Lắng nghe
Tiết 2
- Luyện đọc:
Gọi hs đọc lại bài ở T1
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng
- Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng.
- Gọi đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Luyện nói:
Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.
- Cho hs quan sát tranh gợi ý:
+Tranh vẽ gì?
+Em thường xem đá bóng ở đâu ?
+Em thích ai đá bóng?
+Ai được dùng tay bắt bóng?
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
-Luyện viết:
 Cho học sinh viết vào VTV1 
- Chấm 5 – 7 vỡ.
- Nhận xét - cho điểm
- Củng cố:
Cho hs đọc bài ở SGK
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị ăng-âng 
- Cá nhân, nhóm
- Lắng nghe
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân, nhóm, 
- Nhận xét
- Đá bóng
+ Các bạn đá bóng 
+Xã,tivi 
+Công Minh,Hồng Sơn
+Thủ môn
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Viết vào VTV1
 // 
- Lắng nghe
- Cá nhân, nhóm
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
 Bổ sung
Toán
Phép cộng trong phạm vi 7
I.Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng trong phạm vi 7; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Làm được các bài tập: 1,2 (dòng 1),3 ( dòng 1),4
II.Chuẩn bị:
Que tính, phiếu bài tập
Bộ đồ dùng Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-KTBC: Gọi 3 hs lên bảng làm
51+3 31+4 52+3
21+2 42+1 32+2
- Nhận xét – cho điểm
Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài. Phép cộng trong phạm vi 7
Giới thiệu phép cộng và bảng cộng trong phạm vi 7
- 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7 :
- Cho hs lấy 6 que tính thêm 1 que tính GV thao tác:
+ Có tất cả mấy que tính?
+ Vậy ta có phép cộng nào?
- Cho hs nhắc lại và rút ra 1 + 6 = 7
- 5 + 2 và 2 + 5 ,4 + 3 và 3 + 4:
Cho hs thao tác trên que tính để đưa ra phép tính.
-Hướng dẫn học thuộc bảng: xoá dần kết quả
- Gọi hs đọc lại cả bảng
- Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu BT1
- Cho nhắc lại cách tính
- Cho hs làm vào SGK,1 phiếu
- Nhận xét bài ở PBT- cho điểm
- Bài 2 ( dòng 1):Gọi hs nêu yêu cầu BT2
- Hướng dẫn hs làm vào SGK
- Gọi hs đọc kết quả
- Nhận xét – cho điểm 
- Bài 3 ( dòng 1):Gọi hs nêu yêu cầu BT3
- Cho hs làm vào 3 PBT
- Nhận xét bài các nhóm
- Nhận xét – tuyên dương
- Gọi hs đọc lại
- Bài 4:Nêu yêu cầu bài 4 a,b
- Cho làm vào SGK
- Gọi đọc phép tính
- Nhận xét - cho điểm
- Củng cố: Cho hs thi đọc bảng cộng TPV 7
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về học bảng cộng TPV 7
- HS dưới lớp đọc lại bảng cộng ,trừTPV 6
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
Lấy 6 que tính,1 que tính nữa.
+ 7 que tính
+ 6 cộng 1 bằng 7
- 6 + 1 = 7,1 + 6 = 7
- Thực hiện và rút ra 
- Cá nhân, nhóm
- Đọc yêu cầu
- Quan sát
- Làm vào SGK
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Đọc kết quả 
- Nhận xét bạn
- Nêu yêu cầu BT3
- 3 nhóm thi đua
- Nhận xét các nhóm
- Lắng nghe.
- Cá nhân
- Nêu bài toán
- Làm vào SGK
- 6+1=7,4+3=7
- Lắng nghe
- 2 đội A,B
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 Bổ sung
Tự nhiên và xã hội
Công việc ở nhà
I.Mục tiêu: 
 - Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình của mình.
 - HS khá giỏi: biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí trong nhà vui vẻ, đầm ấm.
II.Chuẩn bị:
Tranh ảnh,SGK
Vở BTTNXH1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- KTBC:
Cho hs chơi trò chơi
- Nhận xét – tuyên dương
Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Hôm nay ta tìm hiểu bài: Công việc ở nhà
.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét hình ở SGK
- Cho hs thảo luận các câu hỏi ở SGK:
+ Hãy nói về công việc từng hình?
- Gọi đại diện trình bày
- Nhận xét kết luận: mỗi người sinh ra đều có bố mẹ và anh em.Mỗi người đều có công việc khác nhau.
Hoạt động 2:Thảo luận nhóm nhỏ 
- Chia nhóm và cho thảo luận:
+ Kể những việc làm của mọi người trong gia đình? 
+ Em thường làm gì giúp bố mẹ?. 
- Cho các nhóm trình bày
- Nhận xét chốt lại 
- Nhận xét – tuyên dương
+ Em cảm thấy ra sao khi quét nhà sạch sẽ?
+ Rửa chén sạch có tác dụng gì?
- Nhận xét – chốt lại liên hệ
Hoạt động 3:Quan sát tranh trả lời 
- Cho hs trả lời các câu hỏi ở SGK:
+ Hãy nói về điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 căn phòng?
+ Em thích căn phòng nào ? Vì sao?
- Gọi đại diện trình bày
- Nhận xét kết luận:Chúng ta cần phải dọn dẹp sạch sẽ,ngăn nắp
- Củng cố:
Cho hs kể những công việc ở nhà giúp bố mẹ.
- Nhận xét tiết học – tuyên dương.
- Dặn về nhà giúp đỡ mọi người
- Chơi trò chơi
- Lắng nghe
- Đọc tựa.
- Thảo luận cặp
-Vài hs trình bày
- Lắng nghe
- Nhóm 4 hs
+ Tổ 1+2
+ Tổ 3+4
- Trình bày
- Lắng nghe.
- Lắng nghe
+Vui,sạch sẽ..
+ Giữ vệ sinh
- Nhận xét
+Giống:có đồ đạc, Khác:gọn gàng
+ Căn phòng sạch sẽ
- Lắng nghe
- Nhặt rau,quét nhà
- Lắng nghe
 //
 Bổ sung
 Toán
Phép trừ trong phạm vi 7
I.Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 7; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Làm được các bài tập: 1,2,3( dòng 1),4
II.Chuẩn bị:
Que tính, phiếu bài tập
Bộ đồ dùng Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
KTBC: Gọi 3 hs lên bảng làm
5+1+1= 3+1+3=
3+2+1= 4+2+1=
- Nhận xét – cho điểm
Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài: Phép trừ trong phạm vi 7
- Giới thiệu phép cộng và bảng cộng trong phạm vi 7
* 7 - 1 = 6 và 7 - 6 = 1:
Cho hs lấy 7que tính bớt 1 que tính GV thao tác:
+ Còn lại mấy que tính?
+ Vậy ta có phép tính nào?
- Cho hs nhắc lại
-7 - 2 và 7 - 5 ,7 - 3 và 7 - 4:
 Cho hs thao tác trên que tính để đưa ra phép tính.
- Hướng dẫn hs học xoá dần kết quả
- Gọi hs đọc lại cả bảng
Luyện tập 
- Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu BT1
- Cho nhắc lại cách tính
- Cho hs làm vào SGK,1 phiếu
- Nhận xét bài ở PBT- cho điểm
- Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu BT2
- Hướng dẫn hs làm vào SGK
- Gọi hs đọc kết quả
- Nhận xét – cho điểm 
- Bài 3 ( dòng 1):Gọi hs nêu yêu cầu BT3
- Cho hs làm vào 3 PBT
- Nhận xét bài các nhóm
- Nhận xét – tuyên dương
- Gọi hs đọc lại
- Bài 4Nêu yêu cầu bài 4 a,b
- Cho làm vào SGK
- Gọi đọc phép tính
- Nhận xét - cho điểm
- Củng cố :Cho hs thi đọc bảng trừTPV 7
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về học bảng trừ TPV 7
- HS dưới lớp đọc lại bảng cộng TPV 7
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Lấy 7 que tính bớt1 que tính .
+ 6 que tính
+ 7 trừ 1 bằng 6
 //
- Thực hiện và rút ra 
- Cá nhân, nhóm
- Đọc yêu cầu
- Quan sát
- Làm vào SGK
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Đọc kết quả 
- Nhận xét bạn
- Nêu yêu cầu BT3
- 3 nhóm thi đua
- Nhận xét các nhóm
- Lắng nghe.
- Cá nhân
- Nêu bài toán
- Làm vào SGK
- 7-2=5,7-3=4
- Lắng nghe
- 2 đội A,B
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 Bổ sung
Học vần
ăng - âng
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc được ăng,âng,măng tre,nhà tầng các từ ngữ và câu ứng dụng.
Viết được:ăng,âng,măng tre,nhà tầng 
Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ
II.Chuẩn bị:
Tranh ảnh câu ứng dụng
Bộ chữ THTV1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- KTBC:
Gọi 2 hs đọc bài và viết con ong,cây thông 1 hs đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – cho điểm 
Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tìm hiểu 2 vần: ăng - âng
- Dạy vaàn ăng:
Viết bảng và phát âm mẫu ăng
- Cho so sánh với ăn
- Nhận xét
- Cho hs phát âm
- Gọi hs gài bảng ăng
+Để có tiếng măng ta làm như thế nào?
- Gọi hs đánh vần – phân tích
- Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng
- Cho quan sát tranh và rút ra từ khóa măng tre.
- Gọi hs đọc lại ăng,măng,măng tre.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Dạy vaàn âng: Quy trình tương tự ăng
-Đọc từ ứng dụng:
 Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Giải thích từ ứng dụng
-Hướng dẫn viết chữ ăng,âng,măng tre,nhà tầng:
 GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Viết bảng con,hs yếu viết con ong.
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Quan sát
- Giống: ăn
- Khác: thêm g
- Nối tiếp
- Gài bảng ăng
+Thêm m 
- mờ-ăng-măng
- Gài măng
- Quan sát – nhận xét
- Đọc cá nhân,nhóm..
- Lắng nghe
- Đoc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Viết bảng con,hs yếu viết ăng,âng,nhà tầng
- Lắng nghe
Tiết 2
- Luyện đọc:
Gọi hs đọc lại bài ở T1
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng
- Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng.
- Gọi đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Luyện nói:
Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.
- Cho hs quan sát tranh gợi ý:
+Tranh vẽ gì?
+Baïn nhỏ đang làm gì?
+Em có giữ em giúp mẹ không?
+Em còn vâng lời bố mẹ làm gì??
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
- Luyện viết:
Cho học sinh viết vào VTV1 
- Chấm 5 – 7 vỡ.
- Nhận xét - cho điểm
-Củng cố:
 Cho hs đọc bài ở SGK
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị ung - ưng 
- Cá nhân, nhóm
- Lắng nghe
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân, nhóm, 
- Nhận xét
- Vâng lời cha mẹ
+Mẹ bạn nhỏ và em 
+Giữ em cho mẹ
+Có khi mẹ đi chợ
+Học bài,rửa chén
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Viết vào VTV1
 // 
- Lắng nghe
- Cá nhân, nhóm
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
 Bổ sung
Tập viết
 nền nhà,nhà in,cá biển
I.Mục tiêu:
 -Viết đúng các chữ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây,kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập một.
 - HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập 1
II.Chuẩn bị:
Bảng ôli, thanh từ, VTV1.
VTV1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
KTBC:- Cho hs viết lại chú cừu,rau non,thợ hàn
- Nhận xét- tuyên dương
Dạy bài mới:
Giới thiệu bài:
- Hôm nay ta tập viết : nền nhà,nhà in,cá biển
Hướng dẫn viết: nền nhà,nhà in,cá biển 
- nền nhà:
- Đính thanh từ gọi hs đọc 
- Gọi hs phân tích
- Hỏi độ cao các con chữ
+ Khi viết 2 tiếng khoảng cách như thế nào? 
- Nhận xét – chỉnh sửa.
- Viết mẫu, nêu quy trình viết nền nhà
- Cho hs viết bảng con
- Nhận xét – chỉnh sửa 
 - nhà in,cá biển 
Quy trình tương tự nền nhà
 - Hướng dẫn viết vào VTV1
 Cho hs nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn viết vào VTV1 nền nhà, nhà in,cá biển 
- Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
- Cho hs viết bảng con từ còn sai
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại
- Viết bảng con, hs yếu rau non.
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Đọc trơn
- Phân tích
- Nhận xét
+ Cách 1 con chữ o
- Lắng nghe
- Quan sát
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Viết vào VTV1
 //
- Lắng nghe
- Viết bảng con
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
 //
 Bổ sung
Toán
 Luyện tập
I.Mục tiêu: 
 - Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 7
 - HS làm được các bài tập: 1,2( cột 1,2),3( cột 1,2),4
II.Chuẩn bị:
Phiếu bài tập
Bộ đồ dùng Toán 1,SGK.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- KTBC:
Gọi 2 hs lên bảng 
7-1-2= 7-1-5= 
7-4-2= 7-3-1= 
- Nhận xét – cho điểm
Dạy bài mới:
Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ Luyện tập.
- BT1: Gọi hs nêu yêu cầu BT1.
- Hướng dẫn hs làm vào SGK,1 PBT
- Cho hs nhận xét phiếu
- Nhận xét – cho điểm 
-BT2: Gọi hs đọc yêu cầu BT2
- Cho hs làm vào SGK
- Gọi hs đọc kết quả
- Nhận xét – chỉnh sữa
-BT3: Nêu yêu cầu BT3
- Cho 3 nhóm thi làm vào PBT
- Cho nhận xét nhóm bạn
- Nhận xét – tuyên dương
-BT4: Gọi hs đọc yêu cầu BT4 
- Cho hs làm vào SGK
- Gọi hs đổi SGK
- Nhận xét – chỉnh sữa
- Nhận xét – cho điểm
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về chuẩn bị luyện tập chung
- HS dưới lớp đọc bảng cộng,trừ TPV7
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Nhận xét
- Lắng nghe 
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe.
- Nêu yêu cầu BT3
- Làm 3 PBT
- Nhận xét nhóm bạn
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
 Bổ sung
Học vần
 ung - ưng
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc được ung,ưng,bông súng,sừng hươu, từ và câu ứng dụng 
Viết được :ung,ưng,bông súng,sừng hươu
Luyện nói từ 4 đến 5 câu theo chủ đề: Rừng,thung lũng,suối,đèo
II.Chuẩn bị:
Tranh ảnh câu ứng dụng
Bộ chữ THTV1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- KTBC:
Gọi 2 hs đọc bài và viết rặng dừa,nâng niu 1 hs đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – cho điểm 
Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài:
Chúng ta học 2 vần mới: ung - ưng
-Dạy vaàn ung:
 Viết bảng và phát âm mẫu ung
- Cho so sánh với un
- Nhận xét
- Cho hs phát âm
- Gọi hs gài bảng ung
+Để có tiếng súng ta làm như thế nào?
- Gọi hs đánh vần – phân tích
- Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng
- Cho quan sát tranh và rút ra từ khóa bông súng.
- Gọi hs đọc lại ung,súng,bông súng.
- Nhận xét - chỉnh sửa
-Dạy vaàn ưng:
 Quy trình tương tự ung
- Đọc từ ứng dụng:
Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Giải thích từ ứng dụng
- Hướng dẫn viết chữ ung,ưng,bông súng,sừng hươu: GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Viết bảng con,hs yếu viết rặng dừa
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Quan sát
- Giống: un
- Khác: thêm g
- Nối tiếp
- Gài bảng ung
+Thêm s,/ 
- sờ-ung-sung-sắc-súng
- Gài súng
- Quan sát – nhận xét
- Đọc cá nhân,nhóm..
- Lắng nghe
- Đoc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Viết bảng con,hsyếu viết ung,ưng,bông súng 
- Lắng nghe
Tiết 2
Luyện đọc:
- Gọi hs đọc lại bài ở T1
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng
- Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng.
- Gọi đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Luyện nói:
Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.
- Cho hs quan sát tranh gợi ý:
+Tranh vẽ gì?
+Rừng có những gì?
+Cho hs chỉ rừng,thung lũng,suối?
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
- Luyện viết: Cho học sinh viết vào VTV1 
- Chấm 5 – 7 vỡ.
- Nhận xét - cho điểm
- Cho hs đọc bài ở SGK
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị eng - iêng 
- Cá nhân, nhóm
- Lắng nghe
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Nhận xét
- Rừng,thung lũng,suối,đèo
+ Cây,núi...
+Chim,thoû ,sư tử...
+Chỉ vào SGK
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Viết vào VTV1
 //
- Lắng nghe
- Cá nhân, nhóm
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
 Bổ sung
Thể dục
 Thể dục RLTTCB – Trò chơi vận độ
I.Mục tiêu:
 - Biết cách thự hiện tư thế đứng đưa một chân ra sau( mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng.
 - Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang , hai tay chống hông .
 - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi( có thể còn chậm).
II.Chuẩn bị:
Sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
Các động tác đã học.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Phần mở đầu:
 Cho lớp tập hợp ra sân báo cáo sỉ số.
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Cho học sinh khởi động
- Cho hs ôn : quay phải,quay trái,đằng sau.
- Nhận xét
Phần cơ bản:
*Ôn các động tác đã học:
- Cho hs tập 2 lần
+ Đứng đưa 1 chân ra sau 2 tay giơ cao thẳng hướng.
+ Đứng đưa 1 chân ra trước 2 tay chống hông và đưa 1 chân ra sau 2 tay chống hông.
- Nhận xét – chỉnh sửa
*Đứng đưa 1 chân sang ngang: 
Làm mẫu cho hs quan sát tập theo
- Cho từng nhóm lên tập lại động tác.
+ Nhịp 1:TTCB đưa chân trái sang ngang,2 tay chống hông.
+ Nhịp 2: Về TTCB
+ Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang,2 tay chống hông.
+ Nhịp 4: Về TTCB
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho các nhóm thi đua
- Ôn chuyển bóng tiếp sức:
Chia 2 đội và cho hs chơi
- Nhận xét – tuyên dương
- Phần kết thúc:
Cho cả lớp ôn lại các KN đã học
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về tập lại các KN đã học
- Báo cáo sỉ số
- Lắng nghe
- Khởi động
- Cả lớp tập lại
- Lắng nghe
- Chia nhóm ôn lại
+ 2 lần 4 nhịp
- Nhận xét
- Quan sát
- 3 nhóm
- Nhận xét
- 3 nhóm
- 2 đội
- Lắng nghe
- Cả lớp
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
 Bổ sung
..	
Toán
 Phép cộng trong phạm vi 8
I.Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng cộng ; biết làmtính cộng trong phạm vi 8; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Làm được các bài tập : 1,2( cột 1,3,4), 3( dòng 1),4
II.Chuẩn bị:
Que tính, phiếu bài tập
Bộ đồ dùng Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- KTBC: Gọi 3 hs lên bảng làm
7-4+2= 7-6+4=
6+1-3= 5+2-5=
- Nhận xét – cho điểm
- Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Hôm nay ta học: Phép cộng trong phạm vi 8
Giới thiệu phép cộng và bảng cộng trong phạm vi 8
- 7 + 1 = 8 và 1 + 7 = 8 :
- Cho hs lấy 7que tính thêm 1 que tính GV thao tác:
+ Có tất cả mấy que tính?
+ Vậy ta có phép cộng nào?
- Cho hs nhắc lại và rút ra 1 + 7 = 8
- 6 + 2 và 2 + 6 ,5 + 3 và 3 + 5,4 + 4 :
Cho hs thao tác trên que tính để đưa ra phép tính.
- Hướng dẫn hs học xoá dần kết quả
- Gọi hs đọc lại cả bảng
Luyện tập 
- Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu BT1
- Cho nhắc lại cách tính
- Cho hs làm vào SGK,1 phiếu
- Nhận xét bài ở PBT- cho điểm
- Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu BT2
- Hướng dẫn hs làm vào SGK
- Gọi hs đọc kết quả
- Nhận xét – cho điểm 
- Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu BT3
- Cho hs làm vào 3 PBT
- Nhận xét bài các nhóm
- Nhận xét – tuyên dương
- Gọi hs đọc lại
- Bài 4: Nêu yêu cầu bài 4 a
- Cho làm vào SGK
- Gọi đọc phép tính
- Nhận xét - cho điểm
- Cho hs thi đọc bảng cộng TPV 8
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về học bảng cộng TPV 8
- HS dưới lớp đọc lại bảng cộng ,trừ TPV 7
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Lấy 7 que tính,1 que tính nữa.
+ 8 que tính
+ 7cộng 1 bằng 8
- 7 + 1 = 8,1 + 7 = 8
- Thực hiện và rút ra 
- Cá nhân, nhóm
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Quan sát
- Làm vào SGK
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK
- Đọc kết quả 
- Nhận xét bạn
- Nêu yêu cầu BT3
- 3 nhóm thi đua
- Nhận xét các nhóm
- Lắng nghe.
- Cá nhân
- Nêu bài toán
- Làm vào SGK
- 6+2=8,4+4=8
- Lắng nghe
- 2 đội A,B
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 Bổ sung
Tập viết
con ong,cây thông,vầng trăng
I.Mục tiêu:
 - Viết đúng các chữ: con ong , cây thông, vầng trăng, cây sung, củ rừng,kiểu chữ viết thường theo vở tập viết 1 tập một.
 - HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập một 
II.Chuẩn bị:
Bảng ôli, thanh từ, VTV1.
VTV1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- KTBC:Cho hs viết lại nền nhà, nhà in,cá biển
- Nhận xét- tuyên dương
- Dạy bài mới:
Giới thiệu bài:Hôm nay chúng ta viết: con ong,cây thông,vầng trăng 
-Hướng dẫn viết: con ong,cây thông,vầng trăng
- con ong:
 Đính thanh từ gọi hs đọc 
- Gọi hs phân tích
- Hỏi độ cao các con chữ
+ Khi viết 2 tiếng khoảng cách như thế nào? 
- Nhận xét – chỉnh sửa.
- Viết mẫu, nêu quy trình viết con ong
- Cho hs viết bảng con
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- cây thông, vầng trăng
 Quy trình tương tự con