Giáo Án Tiếng Việt Tuần 29 - Trần Thị Thu Hương - Trường Tiểu Học Giao Hương

I.Mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết.Nghỉ hơi sau dấu chấm.

- Ôn vần en, oen: tìm được tiếng, nói được câu có vần en, oen

- Hiểu nội dung bài.

II. Phương pháp

 Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ

III.Công việc chuẩn bị

SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.

VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:

1.Bài cũ: 2 H đọc Vì bây giờ mẹ mới về.

2. Bài mới:

 

doc 31 trang Người đăng honganh Ngày đăng 22/01/2016 Lượt xem 339Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo Án Tiếng Việt Tuần 29 - Trần Thị Thu Hương - Trường Tiểu Học Giao Hương", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
trăng lên, quạt mát thêm hơi biển cả, reo hoa lá, đẩy buồm thuyền, đi khắp nơi làm việc tốt.
Cho H đọc phân vai
Khổ thơ 1: Người dẫn chuyện, chủ nhà, Thỏ.
Khổ thơ 2: Người dẫn chuyện, chủ nhà, Nai
Khổ thơ 3: Người dẫn chuyện, chủ nhà, Gió
1 số cặp đọc bài thơ thơ theo lối phân vai
HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ ( ở lớp)
Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo 
cách xoá dần chữ chỉ giữ lại chữ đầu dòng
Thi học thuộc lòng bài thơ.
1 số H đọc trước lớp.
HĐ3: Luyện nói
Nêu yêu cầu bài tập
QS 4 tranh minh hoạ 1 H lên nói trước lớp
GV sửa cho H nói thành câu chọn vẹn
3.Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học, biểu dương những HS học tốt.
Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau: Vì bây giờ mẹ mới về.
Nhiều H thực hành nói.
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
Chính tả
mời vào
I Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng các khổ thơ 1, 2 của bài Mời vào. 
- Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ong hay oong, điền chữ ng hay ngh.
- Nhớ quy tắc chính tả: ngh + e, ê, i.
II Công việc chuẩn bị
Bảng phụ, bảng nam châm.
III Phương pháp
Trực quan, Luyện tập thực hành.
VI Các HĐ dạy – học chủ yếu
GV
HS
1. Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trước.
- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Hoa sen
- Nhận xét bài viết của H.
2. Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn H tập chép
Treo bảng phụ viết khổ thơ 1, 2 bài Mời vào.
1 vài H đọc lại 2 khổ thơ
Viết bảng con những chữ dễ viết sai: nếu, tai, xem, gạc
Đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con
Sửa chữ cho H
 Đọc từng dòng thơ mỗi dòng 3 lần
Nghe và viết vào vở
Uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
Đọc cho H soát lỗi
Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở
GV chữa những lỗi sai phổ biến
Tự ghi số lỗi ra lề vở
Đổi vở sửa lỗi cho nhau
Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của H.
HĐ2: Hướng dẫn H làm bài tập chính tả
a, Điền vần: ong,oong
1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm 
 H đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho H chơi trò chơi tiếp sức
H chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.
Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng.
b, Điền chữ ng hay ngh
Hướng dẫn tương tự phần a.
H làm bài vào vở BTTV
Nêu luật chính tả âm ng đứng trước i, e, ê
3. Củng cố – dặn dò
- Gv biểu dương những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp.
ngh + i, e, ê
---------------------------------------------------------------
Kể chuyện	
NIềM VUI BấT NGờ 
I. mục tiêu 
- hs dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn trong câu chuyện theo tranh, và kể lại được toàn bộ câu chuyện
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các bạn thiếu nhi , thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ . 
II. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK
III. Các hoạt động 
Hoạt động của GV
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS tiếp nối nhau kể chuyện : Bông hoa cúc trắng 
- GV nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài
b) GV kể chuyện
 - GV kể với giọng diễn cảm
- Kể lần 1; lần 2, kết hợp với tranh minh hoạ
c) Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh
- Tranh 1: Cảnh vẽ gì?
- Tranh 2: Câu hỏi dưới tranh là gì?
- GV yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1
Hoạt động của HS
- Người mẹ ốm nói gì với con?
- HS tiếp tục kể theo tranh 2, 3, 4
d) Hướng dẫn HS kể toàn chuyện 
e ) Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện 
? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? 
- Gv và cả lớp nhận xét , bình chọn người kể chuyện hay nhất , hiểu nhất nội dung câu chuyện 
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện : Sói và Sóc 
- VN tập kể lại chuyện cho mọi người nghe
- 2 HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh 
( Bác Hồ rất yêu thích thiếu nhi , thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ ) 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
Tập đọc
Chú công
 ( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
- Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy.
- Ôn vần oc, ooc : tìm được tiếng, nói được câu có vần oc, ooc.
- Hiểu nội dung bài.
II. Phương pháp
 Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ 
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Mời vào
2. Bài mới:
GV
HS
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng câu
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài
Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm
Nhận xét cho điểm
Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
HĐ2: Ôn vần oc, ooc
Tìm tiếng trong bài có vần oc
tiếng trong bài có vần oc là ngọc 
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần oc, ooc
Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần oc, ooc ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm được.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc.
Đọc câu mẫu trong SGK: Con cóc là cậu ông giời. Bé mặc quần soóc.Dựa vào các từ ngữ vừa tìm được nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho H.
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài 
1 H đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì?
Bộ lông tơ màu nâu gạch.
Chú đã biết làm những động tác gì?
Xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
Sau hai, ba năm đuôi công trống thay đổi như thế nào?
1 H đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi
1 số H trả lời
Lớp nhận xét sửa sai.
Đọc diễn cảm lại bài văn
2, 3 H đọc lại bài văn
Nhận xét cho điểm.
HĐ3: Luyện nói 
1 H đọc yêu cầu của bài ( Hát về con công)
Tìm và hát bài hát về con công
1 số H hát trước lớp
Nhận xét khen những H biết nhiều bài hát về con công.
3.Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hương, ngày tháng năm 2011
Giáo án toán tuần 29
Lớp: 1C Trường Tiểu học Giao Hương
Giáo viên: Trần Thị Thu Hương
----------------------------------------------
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
phép cộng trong phạm vi 100 (Cộng không nhớ)
I.Mục tiêu:
Bước đầu giúp H: 
+ Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi.
+ Củng cố về giải toán và đo độ dài.
+ Giản tải bài tập 4 phần đoạn thằng CD.
II.Công việc chuẩn bị:
Các bó que tính, mỗi bó 1 chục, và các que rời
III.Phương pháp: Trực quan, luyện tập thực hành
VI. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 2 H lên bảng làm
 30 + 20 + 10 = 60 + 10 + 20 =
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu cách làm tính cộng
( không nhớ)
a, Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24
B1: Thao tác trên que tính
Lấy 35 que tính ( 3 bó và 5 que rời)
35 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vị?
3 chục và 5 đơn vị
Lấy tiếp 24 que tính
lấy 24 que tính ( 2 bó và 4 que rời)
24 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vị?
gồm 2 chục và 4 đơn vị
Được tất cả bao nhiêu que tính?
Được tất cả 59 que tính
59 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vị?
Gồm 5 chục và 9 đơn vị.
B2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính trừ
Đặt tính
+ Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị.
+ Viết dấu + 
+ Kẻ vạch ngang
Tính( từ phải sang trái)
 5 cộng 4 bằng 9, viết 9
 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
Vậy 35 + 24 = 59
b, Trường hợp phép cộng 35 + 20 hướng dẫn tương tự 35 + 24 
1 số H nhắc lại
HĐ2: Thực hành
Bài 1: 
Nêu yêu cầu bài: tính
Khi tính theo cột dọc cần lưu ý điều gì?
Viết số cho thẳng cột
Làm bài rồi chữa bài, khi chữa H nêu lại cách tính
Bài 2: Cho H nêu yêu cầu bài
Nêu yêu cầu bài
Làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài H nêu rõ các bước làm.
Bài 3: Cho H đọc bài toán 2- 3 lượt
Phân tích bài toán: Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
Lớp 1A: 35 cây, lớp 1B trồng 50 cây
Cả hai lớp trồng được bao nhiêu cây?
tự trình bày bài giải vào vở
Chấm 1 số bài, gọi H chữa bài
3.Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán.
Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
luyện tập
I. Mục tiêu 
- Luyện tập tính cộng các số trong phạm vi 100 – Tính nhẩm phép cộng 
- Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị / là cm 
- Rèn cho các em yêu thích môn toán 
II. Đồ dùng dạy học 
- Các bó chục que tính và các que tính rời 
III. các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định TC 
2. Kiểm tra bài cũ 
- 1 HS lên bảng vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài 8cm 
3. Bài mới 
a) Giới thiệu bài
b) Giảng bài
Hoạt động 
Bài 1 : Tính 
Bài 2 : 
Tính nhẩm 
- Gọi HS nêu cách cộng nhẩm 
VD: 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36 
- Thông qua các BT 
- Chẳng hạn : 52 + 6 và 6 + 52 
( Tính chất giao hoán của phép cộng ) 
Bài 3 : Giải toán 
- GV đọc BT 
- Gọi 1 em lên bảng chữa bài 
- Gọi HS nhận xét 
4. Củng cố dặn dò 
- GV chốt lại nội dung bài 
- Nhận xét giờ học 
- Về nhà làm BT4 ; xem trước bài : phép trừ trong phạm vi 100 
- 5 HS lên bảng tính 
53 + 14 = 67 , 35 + 22 = 57 , 55 + 23 =78
44 + 33 = 77 , 17 + 71 = 88
- HS làm vào bảng con : 
20 cm + 10 cm = 30 cm 
30 + 6 = 36 60 + 9 = 69 
40 + 5 = 45 70 + 2 = 72 
52 + 6 = 58 82 + 3 = 85 
- 1 em đọc BT 
- Tự tóm tắt và giải bài 
Tóm tắt
Bạn gái : 21 ban
Bạn trai : 14 bạn 
Tất cả có  bạn ? 
Bài giải
Lớp em có tất cả số bạn là :
 21 + 14 = 35 ( bạn ) 
Đáp số : 35 bạn
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
luyện tập
I Mục tiêu:
- Luyện tập làm tính cộng các số trong phạm vi 100. 
- Tập tính nhẩm( với phép cộng đơn giản)
- Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị là xăngtimét.
II Đồ dùng 
 Bảng phụ chép đầu bài toán
III Phương pháp
Đàm thoại, luyện tập thực hành. 
IV.Các HĐ dạy – học chủ yếu 
GV
HS
1 Bài cũ:
- Cho H lên bảng làm 14 + 53 27 + 32
2. Bài mới
Bài 1 Tính
Nhắc lại yêu cầu bài
Khi tính theo cột dọc phải lưu ý điều gì?
Viết số thẳng cột 
Làm bài vào SGK
Bài 2: Tính
Nhắc lại yêu cầu bài
Khi tính bài này cần lưu ý điều gì?
Viết cm vào kết quả phép tính
Làm bài vào SGK
Đổi sách KT kết quả của nhau.
Bài 3: Nối theo mẫu
Cho H chơi trò chơi tiếp sức
Chia 2 đội mỗi đội 6 HS và nêu cách chơi
Nêu yêu cầu bài
2 đội lên thực hành nối phép tính với số thích hợp
Nhận xét tuyên dương đội chiến thắng.
Bài 4.
2, 3 H đọc bài toán 
Bài toán cho biết gì?
Lúc đầu con sên bò được 15cm. bò tiếp 14cm
Bài toán hỏi gì?
Con sên bò được tất cả bao nhiêu cm
Ghi tóm tắt lên bảng
Trình bày bài giải vào vở, 1 H viết vào phiếu lớn.
Chấm 1 số bài và cho H chữa bài
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài.
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)
I.Mục tiêu:
- Bước đầu giúp H: 
+ Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100( dạng 57 – 23).
+ Củng cố về giải toán.
II.Công việc chuẩn bị:
Các bó que tính, mỗi bó 1 chục, và các que rời
III.Phương pháp: Trực quan, luyện tập thực hành
VI. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
GV
HS
1.Bài cũ: 2 H lên bảng làm
32 + 10 +6 = 40 +12 + 7 = 
2. Bài mới
HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ) dạng 57 - 23
B1: Thao tác trên que tính
Lấy 57 que tính ( 5 bó và 7 que rời)
57 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vị?
5 chục và 7 đơn vị
Tách 23 que tính từ 57 que tính
Tiến hành tách 23 que tính ( 2 bó và 3 que rời)
23 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vị?
gồm 2 chục và 3 đơn vị
Còn bao nhiêu que tính?
Còn 34 que tính
34 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vị?
Gồm 3 chục và 7 đơn vị.
B2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính trừ
Đặt tính
+ Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị.
+ Viết dấu + 
+ Kẻ vạch ngang
Tính( từ phải sang trái)
 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
 5 trừ 2 bằng 3, viết 3
Vậy 57 – 23 = 34 
1 số H nhắc lại
HĐ2: Thực hành
Bài 1: 
Nêu yêu cầu bài: tính, đặt tính
Khi tính theo cột dọc cần lưu ý điều gì?
Viết số cho thẳng cột
Làm bài rồi chữa bài, khi chữa H nêu lại cách tính
Bài 2: Cho H nêu yêu cầu bài
Nêu yêu cầu bài
Làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài H nêu vì sao điền S.
Bài 3: Cho H đọc bài toán 2- 3 lượt
Phân tích bài toán: Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Quyển sách của Lan gồm 64 trang. Đã đọc 24 trang
Lan còn phải đọc bao nhiêu trang?
Tự trình bày bài giải vào vở
1 H làm vào phiếu lớn.
Chấm 1 số bài, gọi H chữa bài
3.Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán.
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hương, ngày tháng năm 2011
Giáo án đạo đức tuần 29
Lớp: 1C Trường Tiểu học Giao Hương
Giáo viên: Trần Thị Thu Hương 
----------------------------------------------
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
	chào hỏi và tạm biệt ( tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Giúp H hiểu: 
+ Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
+Cách chào hỏi, tạm biệt.
+ Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng.
+ Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
II CÁC KNS liên quan
_Kĩ năng giao tiếp /ứng xử với mọi người ,biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay
III CÁC PP và KT dạy học tích cực
_Trũ chơi
_Thảo luận nhúm
_Đúng vai,xử lớ tỡnh huống
_Động nóo
IV Các HĐ dạy – học chủ yếu
GV
HS
1 Bài cũ: 
- Khi gặp nhau chúng ta nên làm gì?
- Em làm gì khi chia tay với bạn
2 Bài mới:
HĐ1:Học sinh làm bài tập 2
Nêu yêu cầu bài
Làm bài vào vở BT
1 H lên chữa bài
Lớp nhận xét bổ sung
Chốt lại: 
Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy giáo, cô giáo.
Tranh 2: Bạn nhỏ cần chồa tạm biệt khách.
HĐ2: thảo luận nhóm bài tập 3.
Chia 2 H 1 nhóm thảo luận bài tập 3
H thảo luận nhóm
Đại diện nhóm lên trình bày
“
Lớp nhận xét bổ sung
GV chốt lại: Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp chiếu bóng lúc đang giừo biểu diễn. Trong những tình huống như vậy, em có thể chào bằng cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy.
HĐ3: Đóng vai theo bài tập1.
Chia lớp thành 6 nhóm, 3 nhóm đóng vai tình huống 1, 3 nhóm đóng vai tình huống 2.
H thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai.
Các nhóm lên đóng vai.
thảo luận rút kinh nghiệm về cách đóng vai của các nhóm
GV chốt lại cách ứng xử đúng trong mỗi tình huống.
HĐ4: H tự liên hệ
Nêu yêu cầu liên hệ.
Nhiều H liên hệ
Khen những H thực hiện tốt bài học và nhắc nhở những em còn chưa thực tốt.
3.Củng cố – dặn dò:
Cho H đọc câu tục ngữ: Lời chào cao hơn mâm cỗ.
Nhận xét giờ học.
Các em nhớ thực hiện như bài học.
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hương, ngày tháng năm 2011
Giáo án tự nhiên và xã hội tuần 29
Lớp: 1C Trường Tiểu học Giao Hương
Giáo viên: Trần Thị Thu Hương 
----------------------------------------------
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
BàI 29: nhận biết cây cối và con vật
I. MụC TIÊU 
- Giúp HS nhớ lại những kiến thức đã học về thực vật và động vật
- Biết động vật có khả năng di chuyển còn thực vật thì không
- Tập so sánh để nhận ra một số điểm khác nhau ( giống nhau) giữa các cây, giữa các con vật
- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật có ích.
II. Đồ dùng 
Phóng to các hình ảnh trong bài SGK 
III. Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1:Laứm vieọc vụựi tranh aỷnh, maóu vaọt
Muùc tieõu: HS oõn laùi veà caực caõy ủaừ hoùc ,nhaọn bieỏt moọt soỏ caõy vaứ con vaọt mụựi.
-GV chia lụựp thaứnh 4 nhoựm ,phaõn cho moói nhoựm moọt goực lụựp ,phaựt cho moói nhoựm moọt tụứ giaỏy khoồ to,baờng dớnh vaứ hửụựng daón caựcnhoựm laứmvieọc:
Hoạt động 2: Trò chơi: “ Đố bạn cây gì, con gì”
* Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại những đặc điểm của các cây và con vật đã học
- HS được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi
* Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn cách chơi
- Một HS được GV đeo cho một tấm bìa có hình vẽ một cây rau hoặc một con vật nào đó nhưng em đó không biết đó là cây, con gì.
- HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi (đúng / sai) để đoán xem đó là con gì?
- GV nhận xét, đánh giá
4. Củng cố, dặn dò
- Khắc sâu nội dung bài
- Về nhà xem trước bài: Trời nắng, trời mưa
- HS chơi trò chơi
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hơng, ngày tháng năm 2011
Giáo án mĩ thuật tuần 29
Lớp: 1C Trường Tiểu học Giao Hương
Giáo viên: Trần Thị Thu Hương
----------------------------------------------
	Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
Baứi 29: VEế TRANH ẹAỉN GAỉ nhà em
I. MUẽC TIEÂU: 
- Hoùc sinh ghi nhụự hỡnh aỷnh veà nhửừng con gaứ.
- Hoùc sinh bieỏt chaờm soực vaọt nuoõi trong nhaứứ.
- Hoùc sinh veừ ủửụùc veà ủaứn gaứ theo yự thớch.
II. CHUAÅN Bề:
1. Giaựo vieõn: - Tranh, aỷnh veà caực loaùi gaứ troỏng, gaứ maựi khaực nhau.
 - Baứi cuỷa hoùc sinh lụựp trửụực.
2. Hoùc sinh: -Vụỷ veừ. 
 - Buựt chỡ, taồy, maứu veừ.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU.
GV
HS
1. OÅn ủũnh lụựp : - Cho hoùc sinh haựt.
2. Baứi cuừ.
- Giaựo vieõn kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
3. Baứi mụựi. Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi. Ghi ủeà baứi leõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu moọt soỏ loaùi gaứ.
- Giaựo vieõn giụựi thieọu moọt soỏ hỡnh coự nhieàu loaùi gaứ khaực nhau, gụùi yự cho hoùc sinh tỡm hieồu.
H. Con gaứ goàm coự caực boọ phaọn naứo cụ baỷn?
H. Gaứ troỏng thửụứng coự loõng maứu gỡ?
H. Maứo, caựnh, ủuoõi cuỷa con gaứ coự hỡnh daựng nhử theỏ naứo?
H. Chaõn, maột, moỷ con gaứ troỏng nhử theỏ naứo so vụựi con gaứ maựi?
H. Tử theỏ, hỡnh daựng cuỷa con gaứ troỏng nhử theỏ naứo?
H. Hỡnh daựng, ủaởc ủieồm chung cuỷa con gaứ maựi nhử theỏ naứo so vụựi con gaứ troỏng?
H. Em thớch nhaỏt laứ con gaứ naứo con gaứ ủoự coự hỡnh daựng vaứ maứu saộc ra sao?
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh xem moọt soỏ tranh coự caực con gaứ khaực nhau.
Hoaùt ủoọng 2: Caựch veừ con gaứ.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh xem moọt soỏ tranh veừ gaứ, caựch veừ hỡnh, caựch veừ maứu. Giaựo vieõn hửụựng daón caựch veừ treõn baỷng.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh xem moọt soỏ hỡnh veừ hoaứn chổnh.
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh xem tranh trong vụỷ.
H. Tranh naứy veừ hỡnh aỷnh gỡ?
H. Em coự nhaọn xeựt gỡ veà maứu saộc vaứ hỡnh veừ trong baứi cuỷa baùn?
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh veừ baứi vaứo phaàn giaỏy trong vụỷ. 
- Giaựo vieõn theo doừi vaứ hửụựng daón 
- Giaựo vieõn khuyeỏn khớch hoùc sinh laứm baứi.
- Cho hoùc sinh trửng baứy baứi khi laứm xong.
Hoaùt ủoọng 4: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
- Giaựo vieõn cuứng hoùc sinh choùn moọt soỏ baứi ủeùp, chửa ủeùp cho caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- Giaựo vieõn dửùa treõn baứi cuỷa baùn nhaọn xeựt nhửừng maởt ủửụùc, chửa ủửụùc cuỷa tửứng baứi.
- Xeỏp loaùi baứi vaứ khen ngụùi khuyeỏn khớch hoùc sinh coự tieỏn boọ vaứ coự baứi veừ ủeùp.
- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc.
* Daởn doứ: 
- Quan saựt caực con vaọt vaứ chaờm soực caực con vaọt nuoõi trong gia ủỡnh.
- Chuaồn bũ cho baứi hoùc sau.
- Hoùc sinh tỡm hieồu noọi dung.
- Thaõn, ủaàu, chaõn, ủuoõi,caựnh, chaõn,... 
- Coự boọ loõng coự nhieàu maứu saộc rửùc rụừ,...
- Maứo ủoỷ, ủuoõi daứi, caựnh khoeỷ,...
-Chaõn to, cao, maột troứn, moỷ vaứng,...
- Daựng ủi oai veọ,...
- Maứo nhoỷ, loõng ớt maứu hụn, ủuoõi vaứ chaõn ngaộn,...
- Hoùc sinh mieõu taỷ con gaứ mỡnh thớch.
- Hoùc sinh quan saựt.
- Hoùc sinh tỡm hieồu caựch veừ.
- Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn veừ baỷng.
- Hoùc sinh veừ baứi vaứo vụỷ.
- Trửng baứy baứi.
- Nhaọn xeựt moọt soỏ baứi ủửụùc choùn.
- Baùn veừ hỡnh to, roừ vaứ noồi baọt,...
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hương, ngày tháng năm 2011
Giáo án thủ công tuần 29
Lớp: 1C Trường Tiểu học Giao Hương
Giáo viên: Trần Thị Thu Hương
----------------------------------------------
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
Bài 19: cắt, dán hình tam giác ( Tiết 2) 
I. mục tiêu 
- hs kẻ được hình tam giác 
- HS cắt , dán được hình tam giác theo 2 cách 
II. Chuẩn bị
- Chuẩn bị tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên màn giấy trắng kẻ ô 
- Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn 
- Giấy màu có kẻ ô , giấy HS có kẻ ô 
- Bút chì , thước kẻ , kéo , hồ dán vào vở thủ công 
III. các hoạt động 
Hoạt động của GV
1. Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2. Bài mới : 
3. HS thực hành 
- GV cho HS nhắc lại các bước kẻ cắt hình tam giác
- GV quan sát và giúp đỡ những em còn lúng túng khi thực hành 
4 . Trưng bày sản phẩm 
- GV cho HS sẽ trưng bày sản phẩm trước lớp để GV nhận xét và đánh giá 
5. Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét về tinh thần học tập , chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ năng kẻ cắt dán và đánh giá sản phẩm của HS 
Hoạt động của HS
- Một 2 HS nhắc lại các bước kẻ cắt hình tam giác 
- HS thực hành kẻ cắt hình tam giác theo trình tự 
- HS trưng bày sản phẩm trước lớp 
- HS chuẩn bị giấy màu , giấy vở có kẻ ô , bút chì , thước kẻ , kéo , hồ dán để học bài : Cắt dán hàng dào đơn giản 
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hương, ngày tháng năm 2011
Giáo án buổi 2 tuần 29
Lớp: 1C Trường Tiểu học Giao Hương
Giáo viên: Trần Thị Thu Hương
----------------------------------------------
 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
Tiết 1:Luyện Toán
Thực hành: phép cộng trong phạm vi 100 
I.Mục tiêu:
Bước đầu giúp H: 
+ Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi.
+ Củng cố về giải toán .
II Các HĐ trên lớp
1. Hoạt động 1: Ôn và làm vở 
G chép bài lên bảng
Bài 1: Tính
Bài 2: Đặt tính rồi tính
43+25 70+12 34+5 6+23 20+19
G cho H nêu yêu cầu từng bài 
H tự làm bài
G quan sát giúp đỡ những H yếu
Bài 3: Lớp 1A có 21 bạn nam và 16 bạn nữ. Hỏi lớp 1A có tất cả bao nhiêu bạn?
- Cho H đọc đầu bài và phân tích.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- H tóm tắt bài toán vào vở và viết bài giải vào vở.
- Lớp nhận xét sửa sai.
2. Hoạt động 2: Củng cố- dặn dò 
- Nhận xét giờ học.	
-----------------------------------------------------------
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt
Thực hành: luyện tập đọc bài đầm sen
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết.Nghỉ hơi sau dấu chấm.
- Ôn vần en, oen: tìm được tiếng, nói được câu có vần en, oen
- Hiểu nội dung bài.
II. Các HĐ dạy – học chủ yếu:
1. Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Đầm sen.
- GV nhận xét cho điểm
2. Bài mới:
GV
HS
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Cho H phát âm lại những tiếng, từ giờ học trước H hay đọc sai
Đọc CN- TT
Cho 

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao an tuan 29lop 1ca buoi 2.doc