Giáo án Thể dục lớp 5 - Tiết 55: Đá cầu Trò chơi “Bỏ khăn” - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuaàn 28
Tieát 55
KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Thöù ba, ngaøy 16 thaùng 3 naêm 2010 
Moân : Theå duïc 
Ñaù caàu
Troø chôi “Boû khaên”
KTKN : 
I. MỤC TIÊU
 1. Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.
 2. Trò chơi : “Bỏ khăn”.
ñ Yêu cầu:
 - Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
 - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
 - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn.
 - Phương tiện: Còi, tranh ảnh, bóng, cầu ...
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG BÀI DẠY
ĐL-TG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu: 
1. GV nhận lớp: cán sự báo cáo sĩ số lớp cho giáo viên.
2. GV phổ biến nội dung tiết học: Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân - Trò chơi “Bỏ khăn”. 
3. Khởi động: chạy nhẹ nhàng quanh sân tập, sau đó đi thường hít thở sâu, đứng lại quay mặt vào tâm xoay các khớp cổ tay , cổ chân, đầu gối, hông, vai, cánh tay....
5-7 phút
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
II. Phần cơ bản:
1. Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. 
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, nhắc lại kĩ thuật động tác, chia tổ cho học sinh tự quản tập luyện. Các em tập theo đội hình vòng tròn hoặc đội hình hàng ngang, giáo viên giúp đở các tổ ổn định tổ chức sau đó kiểm tra, sửa sai cho học sinh, hoặc giáo viên quan sát lại từng em một sửa động tác sai cho các em. Để các em thực hiện tốt hơn và hoàn chỉnh hơn. 
20 – 22 phút
7 – 8 phút
2. Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.
- Đội hình tập, theo sân đã chuẩn bị hoặc có thể tập theo hai hàng ngang phát cầu cho nhau. GV nêu tên động tác, nhắc lại kĩ thuật động tác, cho 1 – 2 học sinh thực hiện động tác tốt lên làm mẫu, rồi cho các em tập theo đội hình đã chuẩn bị xen kẻ giữa các lần tập giáo viên có nhận xét, sửa sai cho học sinh. Dành 2 phút cuối để cho một số học sinh thực hiện động tác tốt lên trình diễn hoặc cho thi xem tổ nào có nhiều người phát cầu đúng.
7 – 8 phút
3. Trò chơi “Bỏ khăn”.
- GV nêu tên trò chơi, cùng học sinh nhắc lại tóm tắt cách chơi, cho học chơi thử 1 lần. Giáo viên cùng học sinh có thể giải thích bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để tất cả học sinh nhớ lại cách chơi, cho học sinh chơi chính thức có sử dung phương pháp thi đua trong trò chơi.
6 – 7 phút
 ‚ ‚‚
‚ ‚
‚ ‚
‚ ‚
‚ ‚
‚ ‚
‚
‚‚ ‚‚
€
III. Phần kết thúc
1.Thả lỏng.
 - Cúi người thả lỏng tích cực hít thở sâu.
2. Nhận xét và dặn dò. 
- Giáo viên nêu ưu khuyết điểm tiết học, thái độ của học sinh và dặn dò về nhà luyện tập thêm.
3. Giới thiệu nội dung tiết học tới
- Môn thể thao tự chọn – Trò chơi “Hoàng anh, Hoàng yến”.
4. Xuống lớp.
 - Cả lớp hô to “khỏe”.
5 – 6 phút
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€
€