Giáo Án Tập Đọc Lớp 1: Bác Đưa Thư

 Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc : BÁC ĐƯA THƯ
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài:Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư từ đến mọi nhà. Các em cần yêu quý và chăm sóc bác .
Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)
II, Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
Đọc nội dung bài : Nói dối hại thân
Trả lời câu hỏi nội dung bài.
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
 GV đọc mẫu bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó.
LĐ câu, đoạn, cả bài
HĐ3: Ôn các vần : inh, uynh
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì?
Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì?
Luyện nói: Đề tài: Nói lời chào của Minh với bác đưa thư
3, Củng cố,dặn dò
4.Nhận xét tiết học.
- HS luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
- Hiểu được nghĩa các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh lễ phép.
-Tiếng trong bài có vần inh, uynh
-Tiếng ngoài bài có vần oang: xinh xinh, trắng tinh, hình ảnh, một mình, cái kính,
- oac: phụ huynh, huỳnh huỵch, khuỷnh tay,
- Nhận được thư bố, Minh muốn chạy vào khoe với mẹ.
- Minh chạy vào nhà rót nước lọc mời bác uống.
HS thực hành đóng vai nói lời chào của Minh với bác đưa thư.
 Thứ ba ngày tháng năm 2010
 Chính tả : BÁC ĐƯA THƯ 
I,Mục đích yêu cầu: 
-Tập chép đúng đoạn “ Bác đưa thưmồ hôi nhễ nhại”: Khoảng 15 – 20 phút
- Điền đúng vần inh, uynh ,điền chữ , k vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3 (SGK)
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 Viết bảng lớp:
 Trường của em be bé
 Nằm lặng giữa rừng cây
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn Tập chép
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS nghe viết
* Hdẫn làm bài tập chính tả
a.Điền vần inh hay uynh?
b.Điền chữ c hay k ?
3, Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học.
- HS nhẩm đọc thành tiếng đoạn văn
- HS tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng theo yêu cầu : trao, mừng quýnh, khoe, nhễ nhại
-HS biết nghe viết khổ thơ vào vở .
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh.
Nhìn tranh điền vần thích hợp vào chỗ trống:
Bình hoa
Khuỷnh tay
Cú mèo
Dòng kênh
 Thứ ba ngày tháng năm 2010
Kể chuyện : HAI TIẾNG KÌ LẠ
I,Mục đích yêu cầu:
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và các câu hỏi gợi ý dưới tranh
 - Biết được ý nghĩa của câu chuyện: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
II, Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
HĐ1: 
GV kể chuyện:
HĐ2:
* H dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
Câu hỏi gợi ý SGK 
* Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao – lích là hai tiếng nào ?
Vì sao Pao – lích nói hai tiếng đó, mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em ?
GV kết luận :
3, Củng cố dặn dò:
4.Nhận xét tiết học.
- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua 2 lần kể của GV 
- Kể lần 1 
- Kể lần 2 kết hợp tranh
- HS theo dõi lời kể của từng nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt
- HS quan sát tranh vẽ và câu hỏi gợi ý theo từng tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện
- Kể theo từng nhóm
Đó là hai tiếng vui lòng cùng với giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào người đối thoại.
Hai tiếng vui lòng đã biến Pao – lích thành em bé ngoan ngoãn, lễ phép, đáng yêu. Vì thế em được mọi người yêu mến giúp đỡ.
 Thứ tư ngày tháng năm 2010
Tập đọc : LÀM ANH
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em.
- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK )
II, Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
 GV đọc mẫu bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó.
LĐ câu, đoạn, cả bài
HĐ3: Ôn các vần : ia, uya
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
Anh phải làm gì khi em bé khóc?
Anh phải làm gì khi em bé ngã?
Anh phải làm gì khi chia quà cho em?
Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp?
Muốn làm anh phải có tình cảm thế nào với em bé?
Luyện nói: Đề tài: Kể về anh chị em của em .
3, Củng cố,dặn dò
4.Nhận xét tiết học.
Đọc nội dung bài : Bác đưa thư
Trả lời câu hỏi nội dung bài.
- HS luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
- Hiểu được nghĩa các từ ngữ : Làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng,
-Tiếng trong bài có vần ia, uya
-Tiếng ngoài bài có vần ia: tia chớp, tia sáng, tỉa ngô, đỏ tía, cây mía, 
- uya: đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ- luya,
+ Anh phải dỗ dành.
+ Anh phải nâng dịu dàng.
+ Anh chia quà cho em phần hơn.
+ Anh nhường nhịn cho em.
+ Muốn làm anh phải yêu em bé.
Kể theo nhóm , kể với nhau về anh chị em.
 Thứ năm ngày tháng năm 2010
Chính tả : CHIA QUÀ 
I,Mục đích yêu cầu: 
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài Chia quà. Trong khoảng 10 – 15 phút
- Điền đúng chữ: s hay x ; v hay d vào chỗ trống
- Bài tập (2) a hoặc b
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 Viết bảng lớp:
 “ Minh mừng quýnh, Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ”
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn Tập chép
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
* Hdẫn làm bài tập chính tả
a.Điền chữ s và x?
b.Điền chữ v hay d ?
3, Củng cố, dặn dò
4.Nhận xét tiết học.
- HS nhẩm đọc thành tiếng đoạn văn
- HS tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng theo yêu cầu : Phương, reo lên, chào, tươi cười
-HS biết tự chép bài vào vở .
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh.
Nhìn tranh điền vần thích hợp vào chỗ trống:
Sáo tập nói
Bé xách túi
Hoa cúc vàng
Bé dang tay
 Thứ năm ngày tháng năm 2010 
Tập viết : X , Y 
 I,Mục đích yêu cầu: 
 - HS biết tô các chữ hoa 	X, Y 
 - Viết đúng các vần inh, uynh, ia, uya.
 - Các từ ngữ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường theo vở tập viết1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: 
- GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn Tô chữ hoa
- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng
* Hdẫn hs tập tô, tập viết
3, Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học.
- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về cách tô, biết về những nét, kiểu nét của chữ X,Y 
- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác về cách viết cỡ chữ vừa
HS biết tập tô chữ hoa X, Y và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu
 Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Tập đọc : NGƯỜI TRỒNG NA
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài:
Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng na.
- Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)
II, Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
 GV đọc mẫu bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó.
LĐ câu, đoạn, cả bài
HĐ3: Ôn các vần :oai, oay
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
- Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
- Cụ trả lời thế nào?
Người ta dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?
Luyện nói: Đề tài: Kể về ông bà của em.
3, Củng cố,dặn dò
Đọc nội dung bài : Làm anh
Viết lên bảng các từ ngữ: người lớn, dỗ dành
- HS luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
- Hiểu được nghĩa các từ ngữ : lúi húi, ngoài vười, trồng na, ra quả
-Tiếng trong bài có vần oai.
-Tiếng ngoài bài có vần oai: củ khoai, khoan khoái, khắc khoải, phá hoại, loài cây, quả xoài
- oay: loay hoay, hí hoáy, xoay người, dòng xoáy, ..
Người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối vì trồng chuối chóng có quả còn trồng na lâu có quả.
Cụ nói, con cháu cụ ăn nãe không quên người trồng.
Dùng dấu hỏi, để kết thúc câu hỏi.
Kể theo nhóm , kể với nhau nghe về ông bà của mình.