Giáo án lớp 1 - Tuần 19 (dạy sáng) - Giáp Thị Chính - Trường TH Cẩm Lý

 Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2009
 Chào cờ
 ..
 Học vần
 Bài 77: ăc- âc
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳnGV: ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụnGV: 
“Những đàn chim ngúi
 Mặc ỏo màu nõu
 Đeo cườm ở cổ
Chõn đất hồng hồng
Như nung qua lửa”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Ruộng bậc thang”
II.Đồ dựng dạy – học:
Quả gấc, ruộng bậc thang, BTH.
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: bài 76 (SGK)
- Viết: con súc, bỏc sĩ
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần ăc– õc 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 ăc õc
mắc gấc
 mắc ỏo quả gấc
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc
d) Đọc từ ứng dụng 
 màu sắc giấc ngủ
 ăn mặc nhấc chõn
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“ Những đàn chim ngúi
 Mặc ỏo màu nõu
 Đeo cườm ở cổ
Chõn đất hồng hồng
Như nung qua lửa”.
b) Luyện viết vở tập viết 
ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc
c) Luyện núi chủ đề: 
 Ruộng bậc thang 
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2HS: Đọc bài trong Sgk 
GV: Nhận xột, đỏnh giỏ
HS: Cả lớp viết bảng con 
GV: Giới thiệu vần ăc – õc
*Vần ăc:
GV: Vần ăc gồm ă – c
HS: Đỏnh vần ăc , ghộp ăc, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
HS: Ghộp mắc, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
GV: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: Mắc ỏo
HS: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần õc: qui trỡnh tương tự 
GV: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
HS: Viết bảng con
HS: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
GV: Giải nghĩa từ
HS: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
GV: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
HS: Đọc cõu ứng dụng
HS: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
GV: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
HS: Viết bài vào vở
HS: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
GV: Đặt cõu hỏi
HS: Luyện núi theo chủ đề
GV: Tiểu kết
GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
 Toán
 Mười một, mười hai
I. MỤC TIấU:	
 - Giỳp HS nhận biết số 11 gồm 1 chục, 1 đơn vị, số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị 
 - HS biết đọc, viết cỏc số đú, bước đầu nhận biết số cú hai chữ số
 - HS cú ý thức trong giờ học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Bộ thực hành toỏn , bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NễỊ DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt )
 1 chục bằng bao nhiờu đơn vị?
 10 thước kẻ cũn gọi là mấy thước kẻ?
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: (1 phỳt )
 2. Nội dung: (12 phỳt)
 a) Giới thiệu số 11 
 b) Giới tthiệu số 12
 Nghỉ giữa giờ (5 phỳt)
 c) Thực hành (SGK- 101, 102) (15’) 
 *Bài 1: Điền số thớch hợp vào ụ trống
 *Bài 2: Vẽ thờm chấm trũn 
 * Bài 3: Tụ màu
3. Củng cố dặn dũ: (2 phỳt)
- GV nờu cõu hỏi
- 2 HS trả lời
 - HS, GV nhận xột
- GV giới thiệu trực tiếp
-HS lấy 1 bú que tớnh và 1 que tớnh rời? (10 que tớnh và 1 que tớnh là 11 que tớnh) 
- GV ghi bảng: 11 đọc là mười một 
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị, số 11 gồm cú 2 chữ số 1 viết liền nhau
- HS lấy 1 bú que tớnh và 2 que tớnh rời
- Mười que tớnh và 2 que tớnh là 12 que tớnh, đọc là mười hai. GV viết 12 
- Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị, số 12 cú hai chữ số. Chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau
- HS nờu yờu cầu, GV hướng dẫn làm 
- HS thực hành, nờu kết quả (4HS)
- HS, GV nhận xột sửa sai
- HS nờu yờu cầu, GV hướng dẫn cỏc vẽ
- HS thực hành vẽ
- GV quan sỏt giỳp đỡ HS
- HS nờu yờu cầu, GV hướng dẫn HS tụ 
- HS thực hành
- GV củng cố về số 11 và số 12
- HS đọc cỏc số từ 11 đến 12
- GV nhận xột giờ học
 Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2009
 Thể dục (bs) 
 Ôn luyện BTD- Trò chơi vận động 
I. MỤC TIấU
 - ễn 2 động tỏc: Vươn thở và tay của bài thể dục. Yờu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đỳng
 - HS cú ý thức trong giờ học 
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 - Sõn trường, cũi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A) Phần mở đầu: (5 phỳt)
 Khởi động
B) Phần cơ bản:
 1. Nội dung1: (14 phỳt)
 - ễn động tỏc vươn thở:
 2-3 lần, 2X4 nhịp
 - ễn động tỏc tay: 2-3 lần
 Nghỉ giữa giờ (5phỳt) 
 2. Nội dung 2: ( 7phỳt)
 Trũ chơi “ Nhảy ụ tiếp sức”
C) Phần kết thỳc: (4phỳt)
 1.Thả lỏng
 2. Hệ thống bài 
 3. Nhận xột giờ học
- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài 
- HS đứng vỗ tay hỏt 
- Lần 1: GVcho HS tập
- Lần 2: Cỏn sự điều khiển tập
- Lần 3: Tập theo tổ dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng
- GV quan sỏt, uốn nắn HS
- Cỏc bước tiến hành tương tự trờn 
- GV nờu tờn trũ chơi
- HS nhắc lại cỏch chơi
- HS tham gia chơi
- GV quỏn xuyến HS trong khi chơi
- HS đứng vỗ tay hỏt
- GV củng cố nội dung bài
- GV nhận xột giờ học
 ..
 Học vần
 Bài79: ôc uôc
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳnGV: ục, uục, thợ mộc, ngọn đuốc
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụnGV: 
“Mỏi nhà của ốc
 Trũn vo bờn mỡnh
 Mỏi nhà của em
 Nghiờng giàn gấc đỏ”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Tiờm chủng, uống thuốc”
II.Đồ dựng dạy – học:
Con ốc, đôi guốc, BTH
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: bài 78 (SGK)
- Viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần ục– uục 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 ục uục
mộc đuốc
 thợ mộc ngọn đuốc
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
ục, uục, thợ mộc, ngọn đuốc
d) Đọc từ ứng dụng 
 con ốc đụi guốc
 gốc cõy thuộc bài
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“Mỏi nhà của ốc
 Trũn vo bờn mỡnh
 Mỏi nhà của em
 Nghiờng giàn gấc đỏ”.
b) Luyện viết vở tập viết 
ục, uục, thợ mộc, ngọn đuốc
c) Luyện núi chủ đề: 
 Tiờm chủng, uống thuốc 
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2HS: Đọc bài trong Sgk 
GV: Nhận xột, đỏnh giỏ
HS: Cả lớp viết bảng con 
GV: Giới thiệu vần ục – uục
*Vần ục:
GV: Vần ục gồm ụ – c
HS: Đỏnh vần ục , ghộp ục, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
HS: Ghộp mộc, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
GV: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: thợ mộc
HS: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần uục: qui trỡnh tương tự 
GV: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
HS: Viết bảng con
HS: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
GV: Giải nghĩa từ
HS: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
GV: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
HS: Đọc cõu ứng dụng
HS: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
GV: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
HS: Viết bài vào vở
HS: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
GV: Đặt cõu hỏi
HS: Luyện núi theo chủ đề
GV: Tiểu kết
GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
 Toán
 Mười sáu, mười bảy, mười tảm, mười chín.
I. MỤC TIấU:
 - Củng cố đọc, viết cỏc số 16... 19
 - Biết được số16... 19 gồm mấy chục, mấy đơn vị 
 - Vận dụng kiến thức đó học vào làm bài tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài: (1 phỳt )
2. Luyện tập: (VBT- 6)
 a) Bài 1: Viết (theo mẫu) (7 phỳt)
 b) Bài 2: Điền số thớch hợp vào ụ trống (6 phỳt)
 Nghỉ giữa giờ (5 phỳt)
 c) Bài 3: Tụ màu... (6 phỳt)
 d) Bài 4: Viết (theo mẫu) (6phỳt)
 đ) Bài 5: Điền số thớch hợp vào chỗ chấm (7 phỳt)
3. Củng cố dặn dũ: (2 phỳt)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS nờu yờu cầu 
- GV hướng dẫn viết số 
- HS viết bài
- GV giỳp đỡ HS
- HS nờu yờu cầu 
- GV hướng dẫn HS đếm rồi viết số
- HS làm thực hành nờu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xột
- HS nờu yờu cầu
- GV hướng dẫn đếm nhẩm rồi tụ màu vào 18 quả tỏo, 19 hỡnh tam giỏc 
- HS thực hành
- HS nờu yờu cầu
- GV hướng dẫn HS đọc nhẩm rồi làm bài 
- HS làm bài, nờu kết quả (4HS)
- HS, GV nhận xột
- HS nờu yờu cầu 
- HS đếm số đoạn thẳng rồi viết vào chỗ chấm
- HS nờu kết quả (2HS)
- HS, GV nhận xột
- GV củng cố nội dung bài
- Nhận xột giờ học
 Thứ sáu, ngày tháng 12 năm 2009
 Toán
 Hai mươi, hai chục
I. MỤC TIấU:	
 - Giỳp HS nhận biết số lượng 20, 20 cũn gọi là hai chục
 - Biết đọc, biết viết số đú
 - Giỏo dục HS tớnh tớch cực, tự giỏc học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Bộ thực hành, cỏc bú chục que tớnh và cỏc que tớnh rời
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NễỊ DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt )
 16, 17, 19 gồm cú mấy chữ số? Số nào chỉ hàng chục? Số nào chỉ ĐV? 
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: (1 phỳt )
 2. Nội dung: (12 phỳt)
 a) Giới thiệu số 20 
 Nghỉ giữa giờ (5 phỳt)
 b) Thực hành (SGK- 107) (15’) 
 *Bài 1: Viết cỏc số
 *Bài 2: Trả lời cõu hỏi 
 *Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của mỗi tia số
 * Bài 4: Trả lời cõu hỏi
3. Củng cố dặn dũ: (2 phỳt)
- GV nờu cõu hỏi
- HS trả lời
- HS, GV nhận xột
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS lấy 2bú que tớnh, mỗi bú chục que tớnh
- GV hỏi: Tất cả cú bao nhiờu que tớnh?
- GV núi 20 cũn gọi là hai chục 
- GV ghi bảng: 20, hướng dẫn cỏch viết
- HS viết bảng con và đọc
- GV hỏi: Số 20 gồm cú mấy chục? mấy ĐV?
- GV núi số 20 là số cú hai chữ số
- HS nờu yờu cầu, GV hướng dẫn viết số
- HS thực hành, nờu kết quả (4HS)
- HS, GV nhận xột sửa sai. 
- HS nờu yờu cầu
- HS lần lượt trả lời cõu hỏi
- HS, GV nhận xột
- HS nờu yờu cầu, GV hướng dẫn làm bài
- HS điền số, nờu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xột
- HS nờu yờu cầu
- HS trả lời cỏc cõu hỏi
- HS, GV nhận xột
- GV củng cố nội dung bài
- GV nhận xột giờ học
 .
 Tập viết
 Tuốt lỳa, hạt thúc,..
I.Mục đớch yờu cầu:
- Biết viết đỳng mẫu chữ, cỡ chữ: tuốt lỳa, hạt thúc
- Viết nhanh, đẹp.
- Cú ý thức giữ gỡn sỏch vở sạch đẹp.
II.Đồ dựng dạy - học:
- GV: Mẫu chữ, bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ:(3 phỳt)
 thanh kiếm, õu yếm
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài: (2 phỳt)
 2.Hướng dẫn viết:
a. HD quan sỏt, nhận xột: (6 phỳt)
tuốt lua, hạt thúc,......
b. HD viết bảng con: ( 5 phỳt)
tuốt lỳa, hạt thúc,....
c.HD viết vào vở ( 18 phỳt )
tuốt lỳa, hạt thúc,....
3. Chấm chữa bài: (4 phỳt )
4. Củng cố, dặn dũ: (2 ph)
HS: Viết bảng con
H+GV: Nhận xột, đỏnh giỏ
GV: Nờu yờu cầu của tiết học
GV: Gắn mẫu chữ lờn bảng
HS: Quan sỏt, nờu nhận xột về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ.
H+GV: Nhận xột, bổ sung
GV: Hướng dẫn qui trỡnh viết( Vừa núi vừa thao tỏc ).
HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp )
GV: Quan sỏt, uốn nắn.
GV: Nờu rừ yờu cầu, hướng dẫn viết từng dũng.
HS: Viết từng dũng theo mẫu và HD của giỏo viờn.
GV: Quan sỏt, uốn nắn.
GV: Chấm bài của 1 số học sinh.
- Nhận xột, chữa lỗi trước lớp,
GV: Nhận xột chung giờ học.
HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau.
TẬP VIẾT
Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
I.Mục đớch yờu cầu:
- Biết viết đỳng mẫu chữ, cỡ chữ: Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
- Viết nhanh, đẹp.
- Cú ý thức giữ gỡn sỏch vở sạch đẹp.
II.Đồ dựng dạy - học:
- GV: Mẫu chữ, bảng phụ
III. Cỏc hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ:(3 phỳt)
 tuốt lỳa, hạt thúc
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài: (2 phỳt)
 2.Hướng dẫn viết:
a. HD quan sỏt, nhận xột: (6 phỳt)
Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
b. HD viết bảng con: ( 5 phỳt)
Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
c.HD viết vào vở ( 18 phỳt )
Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
3. Chấm chữa bài: (4 phỳt )
4. Củng cố, dặn dũ: (2 ph)
HS: Viết bảng con
H+GV: Nhận xột, đỏnh giỏ
GV: Nờu yờu cầu của tiết học
GV: Gắn mẫu chữ lờn bảng
HS: Quan sỏt, nờu nhận xột về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ.
H+GV: Nhận xột, bổ sung
GV: Hướng dẫn qui trỡnh viết( Vừa núi vừa thao tỏc ).
HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp )
GV: Quan sỏt, uốn nắn.
GV: Nờu rừ yờu cầu, hướng dẫn viết từng dũng.
HS: Viết từng dũng theo mẫu và HD của giỏo viờn.
GV: Quan sỏt, uốn nắn.
GV: Chấm bài của 1 số học sinh.
- Nhận xột, chữa lỗi trước lớp,
GV: Nhận xột chung giờ học.
HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau.
 .
 Hoạt động tập thể
KIểm điểm các hoạt động trong tuần 18
I . Mục tiêu 
 Kiện toàn tổ chức sao. Đánh giá các hoạt động thực hiện trong tuần 18. Đề ra phương hướng cho tuần sau.
Rèn HS tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong học tập.
 Rèn HS có tinh thần xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung.
II . Nội dung sinh hoạt 
 1 . Tập hợp sao : ( 5’ )
 GV chia sao, đặt tên sao, hướng dẫn tập hợp sao.
 Các sao trưởng tập hợp sao mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh cá nhân. 
 Cho toàn sao hát bài : Sao vui của em .
 2 . Kiểm điểm việc làm trong tuần 18 ( 10’ )
 Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động trong sao, kể những bạn làm được nhiều việc tốt, những bạn chưa làm được việc tốt . GV ghi sổ, khen .
 HS và GV bổ sung . 
 3 . Nội dung sinh hoạt của tuần 19. (7’)
- Chị phụ trách sao nêu chủ diểm sinh hoạt : Thi đua học tập tốt. 
- Thực hiện tốt mọi nề nếp qui định .
 - Thực hiện tốt luật ATGT 
 4 . Kết thúc buổi sinh hoạt : ( 3’ ) 
	- Phụ trách sao nhận xét, tuyên dương.
 - GV nhận xét, toàn sao đọc lời hứa của nhi đồng.
 - Dặn dò : Thực hiện tốt mọi nề nếp.
 ..