Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tiết 30: Ôn múa hát - Sân trường hoạt động từ thiện

I.Mục tiêu:

- HS biết cách xếp hàng thẳng, chỉnh sửa các động tác múa cho đều, đẹp, đúng.

- HS biết lý do vì sao phải tham gia hoạt động từ thiện .

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để tham gia hoạt động từ thiện .

II.Nội dung và hình thức tổ chức :

1. Nội dung :

 - Biết các động tác múa cho đều, đẹp, đúng.

 - Biết cách xếp hàng thẳng

 - Biết tham gia hoạt động từ thiện

 - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để tham gia hoạt động từ thiện

2 Hình thức :

 - Hoạt động theo cả lớp

III.Chuẩn bị hoạt động:

1 GV: - Tranh ảnh cảnh bảo lụt ở miền Trung

 

doc 4 trang Người đăng hong87 Ngày đăng 31/12/2018 Lượt xem 375Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tiết 30: Ôn múa hát - Sân trường hoạt động từ thiện", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
THÁNG 4 CHỦ ĐIỂM : “ HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ”
TIẾT : 30 ÔN MÚA HÁT- SÂN TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG TỪ THIỆN
I.Mục tiêu:
- HS biết cách xếp hàng thẳng, chỉnh sửa các động tác múa cho đều, đẹp, đúng.
- HS biết lý do vì sao phải tham gia hoạt động từ thiện .
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để tham gia hoạt động từ thiện .
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
 - Biết các động tác múa cho đều, đẹp, đúng.
 - Biết cách xếp hàng thẳng
 - Biết tham gia hoạt động từ thiện
 - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để tham gia hoạt động từ thiện
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động:
1 GV: - Tranh ảnh cảnh bảo lụt ở miền Trung
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: 
- GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn múa hát sân trường
Hoạt động 2:
Vì sao phải tham gia hoạt động từ thiện 
- GV yêu cầu HS nêu những người nào cần sự giúp đỡ của cộng đồng .
- GV nêu câu hỏi:
. Những trường hợp đó có khó khăn không?
. Bạn có thái độ như thế nào ?
. Em cần tham gia làm gì với những người như thế ?
- Kết luận :Tham gia hoạt động từ thiện là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp 
- GV cho cả lớp thảo luận .
- Nhiều em nêu ý kiến .
- Kết luận : Cần tham gia hoạt động từ thiện phù hợp với khả năng .
- Cả lớp
-Những người bị thiên tai mất hết tài sản nhà cửa.
- Người khuyết tật .
- Người nghèo bị bệnh hiểm nghèo .
- Bạn HS gia đình nghèo học giỏi .
- Những trẻ em ở vùng sâu không có trường học 
- Cầu , đường hư không đi lại được .
- Đó là những người có hoàn cảnh khó khăn cần được sự giúp đỡ của mọi người .
- Biết thông cảm với khó khăn của họ .
- Tham gia hoạt động từ thiện để làm giảm bớt khó khăn cho họ .
- Nêu những việc làm từ thiện mà em biết và em đã tham gia vào những việc làm cụ thể nào ?
V. Củng cố , dặn dò :
- GV: Tham gia đóng góp tiền , của, làm kế hoạch nhỏ, ủng hộ quỷ tấm lòng vàng  là các em đã tham gia hoạt động từ thiện .Về nhà nói lại và động viên gia đình tham gia hoạt động từ thiện ở địa phương.
- Nhận xét tiết học .
TUẦN 31
TÌM HIỂU CÁC DI SẢN VĂN HOÁ
I.Mục tiêu:
- Biết một số di sản của Việt Nam
- Có ý thức bảo vệ các di sản văn hoá .
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
 - Sưu tầm một số di sản của Việt Nam
 - Có ý thức, biết làm những việc phù hợp với khả năng bảo vệ các di sản văn hoá 
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động:
1/ GV: - Một số tranh một số di sản của Việt Nam, thế giới . 
2/ HS : - Sưu tầm một số di sản của Việt Nam
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu:
- GV giới thiệu chủ đề tháng 4
- Hát tập thể bài : “ Hòa bình cho bé ”
- GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt.
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: - Trưng bày tranh sưu tầm một số di sản của Việt Nam
Hoạt động 2 : Bảo vệ các di sản văn hoá
- GV cho HS nêu những việc đã làm được phù hợp với khả năng bảo vệ các di sản văn hoá và nêu cảm tưởng của em sau khi làm những việc đó.
- Trưng bày theo nhóm , 
- Cả lớp nhận xét- bổ sung .
- Cá nhân nêu
V. Củng cố . Dặn dò:
-GV: Yêu tổ quốc , các em cần chăm sóc, bảo vệ các di sản văn hoá góp phần làm cho đất nướccủa em càng thêm đẹp .
-Nhận xét tiết học.
TUẦN 32
GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH ẢNH VỀ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 
CỦA CÁC BẠN THIẾU NHI Ở CÁC NƯỚC TRONG KHU VỰC
I.Mục tiêu:
- Tìm hiểu một số nét văn hoá sinh hoạt của các bạn thiếu nhi nước ngoài.
- Học hỏi những nét văn hoá hay tạo sự tích cực trong học tập.
- Tạo tình cảm gần gũi với các bạn thiếu nhi các nước trong khu vực.
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
- Học tập, tìm hiểu một số nét văn hoá sinh hoạt của các bạn thiếu nhi ngoài nước.
- Học hỏi những nét văn hoá hay tạo sự tích cực trong học tập.
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động: 
1. GV: - Tài liệu , tranh ảnh về hoạt động học tập của các bạn thiếu nhi nước ngoài.
2. HS : Sưu tầm tranh về hoạt động học tập của các bạn thiếu nhi nước ngoài.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu:
- GV giới thiệu chủ điểm 
- Hát tập thể bài : “ Hòa bình cho bé ”
- GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt.
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số nét văn hoá sinh hoạt của các bạn thiếu nhi nước ngoài
 - Giới thiệu một số số nét văn hoá sinh hoạt của các bạn thiếu nhi nước ngoài: văn nghệ, học tập,..
 Từ đó các em càng hiểu rõ hơn các bạn nước ngoài để có những hoạt động thiết thực trong tình hòa bình- hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
Hoạt động 2 : Trưng bày tranh sưu tầm 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
Hoạt động 3 : Phổ biến kế hoạch thi đua 
- GV phổ biến kế hoạch 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe .
-Trưng bày theo nhóm 
- Cả lớp nhận xét- bổ sung .
- 2 tiết mục văn nghệ / tổ. 
V.Củng cố , dặn dò:
- Chuẩn bị , tham gia thiết thực vào các phong trào chào mừng ngày 30/4 , 1/5 như: văn nghệ , thể dục thể thao.
-Nhận xét tiết học.
TUẦN 33
SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30/4 VÀ 1/5
I.Mục tiêu:
- HS hiểu được ý nghĩa của ngày lễ 30/4 và ngày 1/5.
- Biết một số bài hát ca ngợi truyền thống CM, quê hương, đất nước.
- Tự hào về truyền thống đấu tranh của dân tộc
- Thi đua mừng 30/4 và 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt”. 
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
- Học tập ý nghĩa ngày 30/4 , 1/5.
- Thi đua mừng 30/4 và 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt”. 
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động: 
1 GV: - Tài liệu về ngày 30/4 và 1/5
2.HS : 2 tiết mục văn nghệ / tổ.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu:
- GV giới thiệu chủ điểm 
- Hát tập thể bài : “ Hòa bình cho bé ”
- GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt.
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa ngày 30/4 và 1/5 
-GV nêu ý nghĩa ngày Giải phóng miền Nam thống nhất đất nước và ngày Quốc tế Lao động .
GV: Từ đó các em càng hiểu rõ ý nghĩa để có những hoạt động thiết thực chào mừng ngày lễ trong tháng.
Hoạt động 2 : Phổ biến thi đua văn nghệ các tổ 
- GV phổ biến 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe .
- HS bốc thăm số thứ tự trình diễn
- Trình diễn văn nghệ
- BGK ( GV + lớp trưởng + lớp phó VN ) chấm điểm .
V.Củng cố , dặn dò:
- HS cần tích cực tham gia thiết thực vào các phong trào chào mừng ngày 30/4 , 1/5 như: văn nghệ , thể dục thể thao.
-Nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

  • dochoat dong NGLL tuan 30- 33.doc