Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 4 năm 2013

TOÁN

BẰNG NHAU-DẤU =

I/ Mục tiêu:

 Giúp HS:

- Nhận biết sự bằng nhau về số lượng; mỗi số bằng chính nó (3=4, 4=3)

- Biết sử dụng từ “Bằng nhau” và dấu = để so sánh các số.

* Làm BT 4

II/ Đồ dùng:

HS chuẩn bị: - SGK Toán 1

 - Bộ đồ dùng học Toán

 

doc 8 trang Người đăng hong87 Ngày đăng 28/12/2018 Lượt xem 97Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 4 năm 2013", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013
Tiết 1 
Chào cờ
Tiết 2, 3:
TIẾNG VIỆT
ÂM /CH/
Tiết 4: 
TOÁN
BẰNG NHAU-DẤU =
I/ Mục tiêu:
	Giúp HS:
Nhận biết sự bằng nhau về số lượng; mỗi số bằng chính nó (3=4, 4=3)
Biết sử dụng từ “Bằng nhau” và dấu = để so sánh các số.
* Làm BT 4
II/ Đồ dùng: 
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-So sánh số: lớn hơn, bé hơn
1...2; 2...3; 3...5; 5...3; 4...2; 5...1
-Nhận xét, ghi điểm
2.Dạy học bài mới: 10’
a.Giới thiệu bài
Nhận biết quan hệ bằng nhau.
Nhận biết 3 = 3
-HDHS quan sát, nhận xét
+ Thao tác mẫu:
Tranh vẽ:
“Bên trái có mấy con hươu ?” và “Bên phải có mấy khóm cây?”
-Số lượng hai bên như thế nào?
-GV nói: 3 bằng 3
-GV ghi dấu =
Nhận biết 4 = 4
Thao tác tương tự
b.Thực hành: 18’
-Gv hướng dẫn Hs làm bài rồi chữa bài
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
 * BT 4 yêu cầu làm gì?
3.Củng cố, dặn dò: 2’
Nhận xét, dặn dò
- Dặn dò bài học sau
-4 HS 
-2 HS
-Nhận biết số lượng từng nhóm trong hai nhóm đồ vật rồi so sánh các số chỉ số lượng đó.
+ Quan sát tranh, nhận xét.
-Có 3 con hươu và 3 khóm cây .
-Đều bằng nhau
-Nêu cá nhân
-Đọc 3 bằng 3
HS tiến hành tương tự
+ Bài 1: Viết dấu =
+ Bài 2: Viết vào ô trống: 5 = 5
+ Bài 3: Viết dấu
* Bài 4: So sánh số hình vuông và hình tròn.
.
- Chuẩn bị bài học sau
Tiết 5: 
ĐẠO ĐỨC
GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (T2)
I/ Mục tiêu:
Giúp HS biết được:
- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ làm cho cơ thể sạch, đẹp, khoẻ mạnh được mọi người yêu mến. 
- Đê giữ gìn thân thể, quần áo gọn gàng, sạch sẽ các em cần chăm chỉ tắm gội, đánh răng, cắt móng tay,...
2. HS có thái độ: Mong muốn tích cực, tự giác ăn mặc gọng gàng, sạch sẽ. Đồng tính ủng hộ những bạn biết giữ thân thể sạch sẽ.
3. HS thực hiện được nếp sống vệ sinh cá nhân.
II/ Tài liệu và phương tiện:
Vở BT Đạo đức 1
Bài hát: ‘Rửa mặt như Mèo” - Phiếu thảo luận nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 2
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1: Khởi động 3'
-GV bắt bài hát
+ Chú Mèo trong bài hát có sạch sẽ không ? Vì sao ?
+ Chuyện gì xảy ra khi chú Mèo không sạch sẽ ?
-Kết luận:
Hoạt động 2: Ai gọn gàng, sạch sẽ.10’
Gv phát phiếu thảo luận nhóm.
-Nhận xét, kết luận
Hoạt động 3: Kể việc làm hằng ngày mà em đã làm. 10’
-Yêu cầu làm việc nhóm đôi
+ Để giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ cần phải làm gì ?
+ Chúng ta không nên làm điều gì ?
Kết luận:
Hoạt động 4: 10’
 “Cùng gọn gàng, sạch sẽ”.
-Yêu cầu hai HS cùng bàn tự sửa sang đầu tóc cho nhau gọn gàng.
-Kết luận:
Hoạt động 5: Tổng kết, dặn dò 2’
-Yêu cầu ghi nhớ:
 Đầu tóc em chải gọn gàng
Quần áo sạch sẽ trông càng thêm yêu.
-Nhận xét, dặn dò 
-Ổn định
-HS hát bài: “Rửa mặt như Mèo”
-Trả lời cá nhân
-Trả lời cá nhân
-Nghe hiểu
-Nhận nhiệm vụ
- Thảo luận theo nhóm 4
- Trình bày trước lớp
Thảo luận theo cặp theo câu hỏi:
-Từng nhóm nêu ý kiến.
-Đại diện trình bày
-Nhận xét, bổ sung
-HS cùng làm việc nhóm đôi
-Thi xem nhóm nào thao tác nhanh, đẹp, gọn gàng, sạch sẽ.
- HS ghi nhớ.
-Chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày10 tháng 9 năm 2013
Tiết 1, 2
TIẾNG VIỆT
ÂM /D/
Tiết 3:
TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
	Giúp HS:
Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, để so sánh các số trong phạm vi 5.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Sử dụng tranh SGK Toán 1
 -Các tấm bìa ghi từng số 1, 2, 3, 4, 5 và tấm bìa ghi dấu , = 
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-Nhận xét, ghi điểm
2.Dạy học bài mới:
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’
b.Thực hành: 26’
-HD HS nắm yêu cầu BT, làm bài rồi chữa bài.
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
3.Củng cố, dặn dò: 3’
Nhận xét, dặn dò:
-Dặn học bài sau
-4 HS 
+ Bài 1: Viết dấu thích hợp
+ Bài 2: So sánh
+ Bài 3: Quan sát bài mẫu (nối)
-HS làm bài và tự chữa bài.
-Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4:
ÂM NHẠC
(GV chuyên trách)
 Thứ tư ngày 11 tháng 9 năm 2013
Tiết 1, 2:
TIẾNG VIỆT
ÂM /đ/
Tiết 3: 
THỂ DỤC
(GV chuyên trách)
Tiết 4:
THỦ CÔNG
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách xé, dán hình vuông.
- Xé dán được hình vuông. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
* Xé dán được hình vuông. Đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể xé dán được thêm hình vuông có kích thước khác.
- Có ý thức trong học tập. Yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: 
+ Bài mẫu 
 + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
HS chuẩn bị:
+ Vở thủ công
 + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra dụng cụ: 3’
-GV kiểm tra phần học trước 
Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra
-Hát tập thể.
2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ Nêu tên bài học
3.HD quan sát, nhận xét: 5’
-Đưa bài mẫu đẹp:
+ Đây là hình gì ?
+ Hình vuông có các cạnh thế nào ?
4.HD làm mẫu: 6’
-Thao tác xé hình:Vẽ và xé hình vuông 
- Thao tác dán hình
5.Thực hành: 15’
-Xé hình vuông
-Dán hình vuông vào vở
GV giúp đỡ những em còn lúng túng
6. Đánh giá SP: 4’
Nhận xét
-Bắt bài hát khởi động
-Đánh giá SP của HS, tuyên dương những bài làm đẹp
*.Nhận xét, dặn dò: 1’
-nhận xét chung tiết học
-Dặn dò bài sau
Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 2013
Tiết 1:
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, để so sánh các số trong phạm vi 5.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
Sử dụng tranh SGK Toán 1
Bảng phụ viết BT 2 và 3
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 4’
-So sánh: 2...4; 4...5; 1...3; 5....2
-Nhận xét, ghi điểm
2.Dạy học bài mới:
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 2’
b.Thực hành: 28’ 
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:Bài 1 yêu cầu làm gì ?
Hướng dẫn Hs dùng bút chì vẽ hoặc gạch bớt.
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
-GV nhận xét chấm bài
3.Củng cố, dặn dò: 1’
 Nhận xét, dặn dò:
-Dặn học bài sau
-2 HS 
+ Bài 1: Viết Làm cho bằng nhau
 Phần a
 Phần b
 Phần c
+ Bài 2: Nối
HS làm vào sách, 1 em làm ở bảng phụ
+ Bài 3: Quan sát bài mẫu (nối)
HS làm vào sách, 1 em làm ở bảng phụ
-HS làm bài và tự chữa bài.
-Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: 
MỸ THUẬT
(GV chuyên trách)
Tiết 3, 4:
TIẾNG VIỆT
ÂM /E/
Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2013
Tiết 1:
TOÁN
SỐ 6
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; đọc, đếm từ 1 đến 6; so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
* Điền được dấu >, <, = vào ô trống cho thích hợp (BT 4)
-GD HS yêu thích toán học.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1; - SGK Toán 1
 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 6; - Các nhóm có 6 vật mẫu cùng loại 
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1; - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-So sánh: 5... 2; 2 ... 5; 3 ... 3; 4 ... 5
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới:
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’
a.1.Giới thiệu số 6: 10’
Bước 1: Lập số 6:
-Quan sát tranh:
+ Nêu bài toán: Có 5 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ?
+ Yêu cầu HS lấy hình tròn:
+ 5 thêm 1 được mấy ?
Bước 2: GT chữ số 6 in và 6 viết
-GV nêu: “Số 6 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 6”.
-GT chữ số 6 in, chữ số 6 viết.
-Giơ tấm bìa có chữ số 6.
Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 6 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6.
-Yêu cầu đếm:
-Số 6 liền sau số mấy ?
a.2.Thực hành: 17’ 
-Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
-GV nói: “6 gồm 1 và 5, gồm 5 và 1
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
*Bài 4 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 2’
Nhận xét tiết học; - Dặn học bài sau.
-4 HS 
-2 HS
-Quan sát, nhận xét:
+ Có 5 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Tất cả có 6 bạn
+ Vài em nhắc lại: có 6 bạn
+ Có 5 hình tròn, thêm 1 hình tròn. Có tất cả 6 hình tròn.
+ 5 thêm 1 được 6
-Nghe, hiểu
-Nhắc lại
-HS đọc: “sáu”
-Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6 và đếm ngược lại
-Số 6 liền sau số 5 trong dãy số
-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết số 6
+ Bài 2: Viết sô thích hợp
- HS QS tranh và nêu cách làm bài
-Vài em nhắc lại
+ Bài 3: Viết số thích hợp.
* Bài 4: Điền dấu thích hợp
-Chuẩn bị bài học sau.
Tiết 2, 3:
TIẾNG VIỆT
ÂM /Ê/
Tiết 4: 
Tự nhiên và Xã hội:
BẢO VỆ MẮT VÀ TAI
I/ Mục tiêu:
	-HS biết nêu những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.
	* Đưa ra được một số cách xử lí đúng khi gặp tình huống có hại cho mắt và tai.
	-GD HS có ý thức bảo vệ mắt và tai.
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị:
	-Hình minh hoạ SGK
HS chuẩn bị:
	-SGK Tự nhiên và Xã hội
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Khởi động:4’
-Bắt bài hát:
-Để mắt và tai không bị tổn thương ta cần làm gì?
II.Dạy học bài mới:
1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’
2.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động 1: Quan sát tranh 8’
-Yêu cầu HS quan sát tranh
-GV phân nhiệm vụ
-Theo dõi các nhóm làm việc
-Kết luận: 
HĐ 2:QS tranh tập đặt câu hỏi 8’
- Giao nhiệm vụ 
-HD HS đánh số các hình ở SGK 
-Kết luận:
Hoạt động 3: Tập xử lí tình huống 10’
+ Yêu cầu thảo luận đóng vai
-GV khen những bạn nêu đúng yêu cầu.
-Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: 4’
*Trò chơi “Làm theo lời người lớn”
-Nhận xét tiết học. Dặn dò bài sau.
-Hát bài: “Rửa mặt như Mèo”
-Trả lời theo ý hiểu
-Quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi:
-HS làm việc theo nhóm đôi, HS này nói thì HS kia kiểm tra và ngược lại.
+ Bạn nhỏ đang làm gì ?
+ Việc làm của bạn đó đúng hay sai ?
+ Ta nên học tập bạn đó không ?
-Các nhóm trình bày
-Nhận xét bổ sung
+ Nghe hiểu
-Nhận nhiệm vụ, thực hiện hoạt động
- Làm việc theo nhóm 4
- Đại diện các nhóm trình bày
-Nhận xét
- Đóng vai theo tình huống
- Trình bày trước lớp theo nhóm đôi.
HS tham gia chơi
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu:
	-Đánh giá sát thực các hoạt động của lớp trong tuần 4.
	-Có kế hoạch hoạt động cho tuần 5.
	-Rèn luyện bản thân theo 5 điều Bác Hồ dạy.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 2’
GV tổ chức cho HS hát tập thể
2. Sơ kết tuần 4: 7’
- GVCN đánh giá chung các hoạt động trong tuần về: vệ sinh, chuyên cần, học tập tuyên dương (nhắc nhở) một số cá nhân, tổ, nhóm
3. Sinh hoạt văn nghệ: 15’
-GV tổ chức cho HS thi trình diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị 
- Nhận xét. Đánh giá chung
4. Củng cố, dặn dò: 10’
GVCN nêu kế hoạch hoạt động tuần 5:
- Tiếp tục duy trì các hoạt động sinh hoạt và học tập của lớp
-Chú ý công tác vệ sinh: cá nhân, lớp học, sân trường
-Đảm bào chuyên cần trong học tập- - Tiếp tục triển khai tháng ATGT: Ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, luôn luôn đi về bên phải.....
 Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau
-Hát tập thể bài Lớp chúng ta đoàn kết
-Theo dõi
- Các tổ thi biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
- Bình chọn tiết mục hay nhất
-Theo dõi để cùng thực hiện

Tài liệu đính kèm:

  • docLop 1 cong nghe Tuan 4.doc