Thiết kế hoạt động học Lớp 4 - Tuần 27 - Năm học 2016-2017 - Cô Hiền

rả lời được các câu hỏi: Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì?, nhận xét. Mời GV nhận xét
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết KC tuần tới.
 Thứ ba ngày 21 tháng 03 năm 2017
TIẾT 1: 	 CHÍNH TẢ (Nhớ - viết).
 § 27. BÀI: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH.
I.Muïc tieâu : 
- Nhôù – vieát ñuùng chính taû 3 khoå thô cuoái cuûa baøi . Bieát caùch trình baøy caùc doøng thô theo theå thô töï do vaø trình baøy ñuùng caùc khoå thô .
- Làm đúng các bài tập 2a, 3a
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
 Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát một bài hát tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
2.1. Tìm hiểu bài viết - viết chữ khó:
*HĐTQ nhắc lệnh : Nghe cô đọc bài chính tả; cả lớp theo dõi SGK .Tìm hiểu nội dung bài viết.
+ Hình ảnh nào trong đoạn thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe?
 Việc 1.NT cá nhân đọc thầm lại bài, tìm, viết ra những từ ngữ hay viết sai. 
Việc 2. NT: Các cặp đôi đổi bài nhận xét sửa lổi cho nhau. 
Việc 3: NT : Đọc một vài từ khó cho các bạn trong nhóm viết để kiểm tra lại.
2.2. Thực hành viết vào vở - sửa lỗi chính tả:
Việc 1: NT: - Mời 1vài bạn nêu tư thế ngồi viết. 
 NT: - Nêu câu hỏi cho các bạn tìm hiểu cách trình bày bài viết.
	+ Viết các dòng thơ như thế nào? Giữa 2 khổ thơ để cách mấy dòng?
 NT: Gọi 1 bạn đọc thuộc lòng lại bài viết, cả lớp nhẩm thuộc lòng theo
 NT: Mời các bạn gấp SGK ,mở vở ra viết bài chính tả nhớ - viết.
Việc 2. NT: Yêu cầu từng cặp đôi đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau.
Việc 3. NT: Yêu cầu các bạn trong nhóm đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau , chốt lại kết quả của nhóm đã làm việc.
 * GV theo dõi hs viết bài , nhận xét 4 - 5 bài viết của hs.
2. 3. Luyện tập
Việc 1. Cá nhân làm bài 3 vào vở bài tập. 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra,thống nhất phần trả lời của bài tập.
*TBHT tổ chức lớp trình bày lại bài tập chốt lại kết quả chung cả lớp.Mời một 
bạn đọc lại toàn bài tập. - Mời GV nhận xét – đánh giá phần bài tập. 
 III. Kết thúc tiết học
 Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học. 
Việc 3. Về nhà sửa sai những lỗi chính tả, chuẩn bị bài sau.
TIẾT 2	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 53. BÀI: CÂU KHIẾN.
I. Muïc tieâu :
- Naém ñöôïc taùc duïng vaø caáu taïo cuûa caâu khieán
- Nhaän dieän ñöôïc caâu khieán, ñaët ñöôïc caâu khieán. (HSKG: tìm them được các câu khiến trong SGK theo yêu cầu BT2 và đặt được 2 câu khiến với 2 đối tượng khác nhau theo yêu cầu BT3)
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi một trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
 2. Hình thành kiến thức
2.1. Tìm hiểu ví dụ:
* HĐTQ nhắc lệnh nghe cô hướng dẫn phần nhận xét, cả lớp chú ý nghe giảng
Việc 1. Cá nhân đọc yêu cầu và nội dung phần nhận xét.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời và thống nhất kết quả theo cặp.
 + Câu nào trong đoạn văn được in nghiêng?
 + Câu in nghiêng đó dùng để làm gì?
	+ Cuối câu đó sử dụng dấu gì?
 	+ Câu cầu khiến dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để nhận ra câu khiến?
Việc 3. NT gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp trả lời và thống nhất câu trả lời chung của cả nhóm. Yêu cầu lần lượt từng bạn đọc nội dung ghi nhớ
 * NtT báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ 
 *TBHT tổ chức lớp nêu lại phần nhận xét và ghi nhớ và đặt câu. GVnhận xét 
 2.2. Phần Luyện tập
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài 1,2 vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét phần bài tập.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
************************************************
TIẾT 3 : 	 TOÁN.
§ 132. BÀI: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II. 
 ( Tổ khối trưởng ra đề ) 
 ******************************************************
TIẾT 4	 ĐẠO ĐỨC
§ 27. BÀI: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO. (T2)
I. Muïc tieâu: 
* Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo. Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo. Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
* TH TGHCM: Lòng nhân ái, lòng vị tha.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức.
2.1 Thực hành làm Bài tập 3
Việc 1:Cá nhân đọc và tự làm bài tập vào vở bài tập hoặc sgk. 
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi nội dung bài tập, nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.Gọi các bạn đọc ghi nhớ.
 * BHTgọi các bạn trả lời bài tập trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung..
 - Mời cô giáo nhận xét bài .
 2.3. Thực hành làm Bài tập 4, 5
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập 4, 5 và tự làm bài vào vở bài tập hoặc sgk.
Việc 2: Nhóm đôi, đổi chéo bài để kiểm tra nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
* BHT gọi bạn đại diện các nhóm đọc bài làm trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung. 
 - Mời cô giáo nhận xét bài .GV nêu câu hỏi hệ thống nội dung bài.
 +Những việc làm nào thì được coi là việc làm nhân đạo?
III. Kết thúc tiết học	
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà học bài , chuẩn bị tốt bài và chia sẻ bài học hôm nay với người thân,...
***********************************************
 Thứ tư ngày 22 tháng 03 năm 2017
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
§ 54.           BÀI: CON SẺ.
I. Muïc tieâu :
- Ñoïc löu loaùt toaøn baøi, bieát ngaét nghæ ñuùng choã , bieát theå hieän ngöõ ñieäu phuø hôïp vôùi noäi dung truyeän.
- Hiểu nội dung : ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
-Giaùo duïc HS loøng duõng caûm vaø laøm nhöõng vieäc laøm theå hieän loøng duõng caûm , toân troïng vaø caûm phuïc nhöõng ngöôøi coù haønh ñoäng duõng caûm.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn chơi 01 trò chơi tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên dùng tranh giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên bài lên bảng.
Việc 3. Cá nhân ghi tên bài vào vở, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
*HĐTQ nhắc lệnh: Nghe cô và 01 bạn đọc bài “Con sẻ”, mắt theo dõi vào bài đọc. GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi những câu văn dài.
2.1.Đọc từ khó và giải nghĩa từ
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ từ khó,từ ngữ và lời giải nghĩa.
 Việc 2. Cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 Việc 3. NT mời 2 cá nhân đại diện 2 cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 * TBHT mời đại diện 2 cặp thay nhau đọc từ ngữ, giải nghĩa, nhận xét, tuyên dương.
2.2. Cùng luyện đọc
 Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ 01 lần toàn bài.
Việc 2. NT yêu cầu các cặp đôi đọc từng đoạn 
 + 6 đoạn: moãi laàn xuoáng doøng laø 1 ñoaïn .
 (01 bạn đọc, một bạn theo dõi. Hết mỗi đoạn bạn theo dõi nhận xét bạn đọc đã phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng chưa). Đoạn tiếp theo 02 bạn đổi vai cho nhau. Lần lượt thực hiện quy trình đến hết bài.
Việc 3. NT gọi lần lượt 3 đến 4 bạn đọc cho cả nhóm nghe (hoặc gọi lần lượt các cặp đọc nối tiếp theo từng đoạn) toàn bài, điều khiển cho các bạn nhận xét về phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng.
	* NT thống nhất cách phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng cho cả nhóm. chú ý cách nghỉ hơi đúng ở câu văn dài.
 * TBHT mời đại diện các nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 1, nhận xét, tuyên dương. Mời GV nhận xét
2.3. Trả lời câu hỏi
Việc 1. Cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt 04 câu hỏi trong SGK .
Việc 2. NT yêu cầu từng cặp đôi: một bạn đặt câu hỏi, một bạn trả lời và lần lượt đổi vai, thống nhất câu trả lời của cặp cho từng câu hỏi.
Việc 3. NT đặt lần lượt từng câu hỏi mời đại diện các cặp trả lời, các cặp còn lại bổ sung. Sau khi thống nhất yêu cầu thư ký ghi lại nội dung các câu trả lời.
 * NT hệ thống nội dung các câu trả lời là nội dung chính toàn bài, báo cáo cô giáo hoàn thành nhiệm vụ.
 *TBHT đặt từng câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác nhận xét, bổ sung. Mời GV nhận xét
III. Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân những hiểu biết của em qua bài học, chuẩn bị tốt bài sau.
TIẾT 2 	 TẬP LÀM VĂN
§ 53. BÀI: MIÊU TẢ CÂY CỐI (Kiểm tra viết)
I. Muïc tieâu :
- Cuûng coá vieäc mieâu taû caây coái
-Vieát hoaøn chænh moät baøi vaên mieâu taû caây coái sau giai ñoaïn hoïc veà vaên mieâu taû caây coái – baøi vieát ñuùng vôùi yeâu caàu cuûa ñeà baøi , coù ñuû ba phaàn (môû baøi , thaân baøi , keát baøi ) , dieãn ñaït thaønh caâu , lôøi taû sinh ñoäng , töï nhieân. 
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa .
 2. Hình thành kiến thức 
2.1. Hướng dẫn chọn đề:
 * GV vieát caùc ñeà baøi leân baûng. HÑTQ nhaéc leänh: Caù nhaân ñoïc töøng ñeà baøi, suy nghó, caân nhaéc, choïn löïa .
+ Ñeà 1 : Haõy taû moät caùi caây ôû tröôøng gaén vôùi nhieàu kæ nieäm cuûa em . Chuù yù môû baøi theo caùch giaùn tieáp .
+ Ñeà 2 : Haõy taû moät caùi caây do chính tay em vun troàng . Chuù yù keát baøi theo caùch môû roäng .
+ Ñeà 3 : Em thích loaøi hoa naøo nhaát ? Haõy taû loaøi hoa ñoù . Chuù yù môû baøi theo cách gián tiếp.
2.2. Thực hành
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài văn vào VBT . 
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi, nhận xét, bổ sung.
 Việc 3. NT điều khiển gọi 1,2 bạn đọc bài làm của mình cho cả nhóm nghe, nhận xét, bổ sung.
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc dàn ý và hỏi, nhận xét. Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà trao đổi với người thân bài học hôm nay; chuẩn bị nội dung tiết TLV tuần tới.
 TIẾT 3:                         	 	 TOÁN. 
 § 133. BÀI: HÌNH THOI.
I. Muïc tieâu :
* Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi, töø ñoù phaân bieät ñöôïc hình
thoi vôùi moät soá hình ñaõ hoïc.
* Cuûng coá kó naêng nhaän daïng hình thoi vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa noù.
 - Bài tập cần làm BT1,BT2, . 
 2. Hình thành kiến thức 
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2 làm vào vở ô li 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
 Thứ năm ngày 23 tháng 03 năm 2017
TIẾT 1:   ĐỊA LÍ
 BÀI: DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG.
I. Muïc tieâu : 
* Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của đồng bằng Duyên Hải miền Trung : 
* Chỉ được vị trí đồng bằng Duyên Hải miền Trung trên bản đồ (Lược đồ) tự nhiên VN. 
*BVMTBĐ:(Liên hệ) 
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức
2.1. Các đồng bằng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát ven biển
Việc 1: -Cá nhân đọc yêu cầu câu hỏi và tự trả lời câu hỏi : 
+ Đọc tên các đồng bằng theo theo thứ tự từ Bắc vào Nam?
+ Em có nhận xét gì về vị trí của các đồng bằng này?
+ Em có nhận xét gì về tên gọi của các đồng bằng này?
+ Quan sát trên lược đồ em thấy các dãy núi chạy qua các dải đồng bằng này đến đâu?
+ Ở các vùng ĐB này có nhiều cồn cát cao, do đó thường có hiện tượng gì xảy ra?
+ Để găn chặn hiện tượng này người dân ở đây phải làm gì?
+ Nhận xét gì về đồng bằng duyên hải miền Trung : về vị trí, diện tích, đặc điểm, cồn cát, đầm phá?
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời.
Việc 3:NT mời 1số bạn trả lời câu hỏi nội dung. Nhóm thống nhất ý kiến chung.
- Trưởng ban học tập nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời và nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học. 
2.2 . Khí hậu có sự khác biệt giữa khu vực phía Bắc và phía Nam.
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu câu hỏi và tự trả lời câu hỏi :
+ Chỉ và đọc tên dãy núi Bạch Mã, đèo Hải Vân TP Huế, TP Đà Nẵng.
+ Mô tả đường đèo Hải Vân?
+ Nêu vai trò của bức tường chắn gió của dãy Bạch Mã?
+ Nêu sự khác biệt về nhiệt độ ở phía Bắc và phía Nam Bạch Mã?
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi ý kiến với nhau về nội dung câu hỏi trên.
Việc 3: NT mời 1số bạn trả lời câu hỏi trên. Nhóm thống nhất ý kiến chung.
 * BHT nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời . Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 - Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá.Nêu câu hỏi GDMTBĐ. 
 + Em hãy nêu đặc điểm, địa hình, khí hậu dải đồng bằng ven biển miền Trung ? 
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà học lại bài,chia sẻ với người
TIẾT 2:                         	 TOÁN. 
§ 134. BÀI : DIỆN TÍCH HÌNH THOI
I. Muïc tieâu : 
* Biết cách tính diện tích hình thoi
* Vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để tính
 - Bài tập cần làm BT1,BT2. 
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng 
nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
**************************************
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 54. BÀI: CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN.
I. Muïc tieâu :
- HS naém ñöôïc caùch ñaët caâu khieán . Bieát ñaët caâu khieán trong caùc tình huoáng khaùc nhau. (HS k/giỏi nêu được tình huống có thể dung câu khiến trong BT4)
- Biết chuyển câu kể thành câu khiến. Bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp (BT2), biết đặt câu với từ cho trước trong BT3.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
 2. Phần Luyện tập: 
2.1. Tìm hiểu ví dụ:
* HĐTQ nhắc lệnh: nghe cô giáo hướng dẫn phần nhận xét, cả lớp theo dõi
Việc 1. Cá nhân đọc yêu cầu và nội dung phần nhận xét.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời và thống nhất kết quả theo cặp.
 + Động từ trong câu: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương là từ nào?
 + Hãy thêm một từ thích hợp vào trước động từ đê câu kể trên thành câu khiến.
Việc 3. NT gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp trả lời và thống nhất câu trả lời chung của cả nhóm. Yêu cầu lần lượt từng bạn đọc nội dung ghi nhớ
 * NtT báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ 
 *TBHT tổ chức lớp nêu lại phần nhận xét và ghi nhớ và đặt câu. GVnhận xét 
 2.2. Phần Luyện tập
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài 1,2,3,4 vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét phần bài tập.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
**********************************************
TIẾT 4	 KỸ THUẬT
§ 27. LẮP CÁI ĐU. ( Tiết 1)
I. Muïc tieâu :
* Kiến thức : HS bieát choïn ñuùng vaø ñuû ñöôïc caùc chi tieát ñeå laép caiù ñu
* Kĩ năng : HS laép ñöôïc töøng boä phaän vaø laép raùp caùi ñu ñuùng kó thuaät , ñuùng quy trình (HS khéo tay lắp được cái đu theo mẫu. Đu lắp được tương đối chắc chắn. Ghế đu dao động nhẹ nhàng)
* Thái độ : Reøn luyeän tính caån thaän , laøm vieäc theo quy trình .
 II.Hoạt động học:
 1.Khởi động
 Việc 1:HĐTQ tổ chức cho lớp chơi 1 trò chơi tập thể tạo không khí thoải mái cho lớp học.
 Việc 2:GV Ggiới thiệu bài,nêu mục tiêu và ghi tên bài
 Việc 3:học sinh ghi tên bài đọc mục tiêu và mở sgk
 2.Hình thành kiến thức 
 2.1 Quan sát và nhận xét mẫu:
 Việc 1:Làm việc cá nhân:
 -Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc /sgk..
 - NT yêu cầu thực hiện nhóm đôi:luân phiên đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
 - Quan sát hình minh họa và mô tả.
 - Cái đu gồm có những bộ phận nào? 
 - Cái đu có tác dụng gì? 
 Việc 2:Làm việc theo cặp: 
 Việc 3:Làm việc theo nhóm:
 -Nhóm trưởng yêu cầu cả nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời
 * HĐTQ làm việc
 -GV kết luận
 2.2 Hướng dẫn thao tác kỹ thuật:
 Việc 1:Làm việc cá nhân:
 -Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc /sgk..
 - NT yêu cầu thực hiện nhóm đôi:luân phiên đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
 - Quan sát hình minh họa và mô tả.
 - Để lắp được giá đỡ đu cần phải có những chi tiết nào?
 - Khi lắp giá đỡ đu em cần chú ý điều gì?
 - Để lắp ghế đu cần chọn các chi tiết nào? Số lượng bao nhiêu?
 - Để cố định trục đu cần bao nhiêu vòng hãm?
 - Trả lời các câu hỏi trong sgk?
 Việc 2:Làm việc theo cặp: 
 Việc 3:Làm việc theo nhóm:
 -Nhóm trưởng yêu cầu cả nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời
 * HĐTQ làm việc
 -GV kết luận
III. Kết thúc tiết học:
Việc 1:HĐTQ tổ chức trò chơi
Việc 2: Nêu cảm nhận sau tiết học
 Việc 3:Về nhà chia sẻ với người thân
*****************************************************
 Thứ sáu ngày 24 tháng 03 năm 2017
TIẾT 1 	 TẬP LÀM VĂN
§ 54. BÀI: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI.
I. Muïc tieâu :
- Biết rút kinh nghiệm về bài tả cây cối (HS khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn tả cây cối sinh động)
- Tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi. 
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa .
2. Phần kiểm tra
2.1. Nhận xét chung và hướng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình.
* HĐTQ lệnh: cả lớp lắng nghe giáo viên nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp.
Việc 1. Cá nhân đọc lại bài làm của mình và tự sửa lỗi trong bài viết của mình vào phiếu.
 Việc 2. NT yêu cầu nhóm đôi trao đổi, nhận xét, về cách chữa lỗi cho nhau
	Việc 3. Nhóm trưởng gọi lần lượt 4 bạn nêu lại lỗi và cách sửa lỗi, thống nhất cách khắc phục.
PHIẾU SỬA LỖI
Lỗi về bố cục
Sửa lỗi
Lỗi về ý
Sửa lỗi
Lỗi về cách dùng từ
Sửa lỗi
Lỗi đặt câu
Sửa lỗi
Lỗi chính tả
Sửa lỗi
* HĐTQ thu bài sau khi cá nhân đã viết xong.
2.2. Học tập những đoạn văn, bài văn hay
Việc 1. Cá nhân lắng nghe giáo viên đọc một số đoạn văn, bài văn hay
Việc 2. Trao đổi cặp đôi, nhận xét để tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn bài văn vừa