Thiết kế hoạt động học Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2016-2017 - Cô Hiền

g điệu, cử chỉ
	+ Nêu đúng ý nghĩa của truyện
	+ Trả lời được các câu hỏi của các bạn hoặc đặt được câu hỏi cho bạn.
* Nhóm trưởng thống nhất về cách kể và thống nhất về nội dung ý nghĩa câu chuyện, báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
* TBHT tổ chức cho thành viên giữa các nhóm thi kể chuyện trước lớp, kể xong nêu ý nghĩa chuyện. Yêu cầu cá nhân trả lời được các câu hỏi: Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì?, nhận xét. Mời GV nhận xét
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết KC tuần tới.
 Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2017
TIẾT 1: 	 CHÍNH TẢ (Nhớ - viết).
 § 23. BÀI: CHỢ TẾT.
 I. Muïc tieâu : 
- Hiểu nội dung đoạn viết.
- Nhôù– vieát ñuùng baøi chính taû ; trình baøy ñuùng ñoaïn thô trích .Khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi.
- Laøm ñuùng baøi taäp chính taû phaân bieät aâm ñaàu deã laãn ( BT2)
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
 Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát một bài hát tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, ghi tên bài
 Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
 2.1. Tìm hiểu bài viết - viết chữ khó:
*Nghe giáo viên đọc bài chính tả; cả lớp theo dõi SGK .Tìm hiểu nội dung bài viết.
+ ? Mọi người đi chợ tết trong khung cảnh đẹp như thế nào?
+? Mỗi người đi chợ tết với những tâm trạng và dáng vẻ ra sao?
 Việc 1.NT cá nhân đọc thầm lại bài, tìm, viết ra những từ ngữ hay viết sai. 
Việc 2. NT: Các cặp đôi đổi bài nhận xét sửa lổi cho nhau. 
Việc 3: NT : Đọc một vài từ khó cho các bạn trong nhóm viết để kiểm tra lại.
2.2. Thực hành viết vào vở - sửa lỗi chính tả:
Việc 1: NT: - Mời 1vài bạn nêu tư thế ngồi viết. 
 NT: - Nêu câu hỏi cho các bạn tìm hiểu cách trình bày bài viết.
	+ ? Các dòng thơ viết như thế nào?
 NT: Gọi 1 bạn đọc thuộc lòng lại bài viết, cả lớp nhẩm thuộc lòng theo
 NT: Mời các bạn gấp SGK ,mở vở ra viết bài chính tả nhớ - viết.
Việc 2. NT: Yêu cầu từng cặp đôi đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau.
Việc 3. NT: Yêu cầu các bạn trong nhóm đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau , chốt lại kết quả của nhóm đã làm việc.
 * GV theo dõi hs viết bài , nhận xét 4 - 5 bài viết của hs.
2. 3. Luyện tập
Việc 1. Cá nhân làm bài 3 vào vở bài tập. 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra,thống nhất phần trả lời của bài tập.
*TBHT tổ chức lớp trình bày lại bài tập chốt lại kết quả chung cả lớp.Mời một 
bạn đọc lại toàn bài tập. - Mời GV nhận xét – đánh giá phần bài tập. 
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. HĐTQ tổ chức lớp văn nghệ. Cả lớp hát bài “ Chữ đẹp mà nết càng ngoan”
 Việc 2. Cá nhân viết lại cảm xúc của mình khi hát bài hát. Mời GVchia sẻ cảm xúc
Việc 3. Về nhà sửa sai những lỗi chính tả, chuẩn bị bài sau.
Tiết 2 : 	 TOÁN.
§ 112. BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Muïc tieâu : (Bỏ ý a,b BT2 )
* Bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá, phaân soá baèng nhau, ssaùnh phaân soá.
* Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
- Bài tập cần làm BT2 ( cuối tr 123); BT3( tr 124), BT2( c,d .tr 125)
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
*BHT gọi 1 số bạn nhắc lại cách so sánh phân số.
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2, (bài 2 tr 125) làm vào vở ô li 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 45. BÀI: DẤU GẠCH NGANG. 
I. Mục tiêu: 
- Naém ñöôïc taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang
- Nhaän bieát vaø neâu ñöôïc taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang trong baøi vaên (BT1, muïc III ); vieát ñöôïc ñoaïn vaên coù duøng daáu gaïch ngang ñeå ñaùnh daáu lôøi ñoái thoaïi vaø ñaùnh daáu phaàn chuù thích (HS khá, giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi một trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
 2. Hình thành kiến thức
2.1. Phần Nhận xét:
Việc 1. Cá nhân đọc yêu cầu và nội dung tự làm phần nhận xét.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời và thống nhất kết quả theo cặp.
Việc 3. NT gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp trả lời và thống nhất câu trả lời chung của cả nhóm. Yêu cầu lần lượt từng bạn đọc nội dung ghi nhớ
 * NtT báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ 
 *TBHT tổ chức lớp nêu lại phần nhận xét và ghi nhớ và đặt câu. GVnhận xét 
 2.2. Phần Luyện tập
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài 1,2 vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét phần bài tập.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
TIẾT 4	 ĐẠO ĐỨC
§ 23. BÀI: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG. (Tiết 1)
(LGMT: Bộ phận)
I. Muïc tieâu: 
* Bieát ñöôïc vì sao phaûi baûo veä, giöõ gìn caùc coâng trình coâng coäng 
* Neâu ñöôïc moät soá vieäc caàn laøm ñeå giöõ gìn coâng trình coâng coäng
* Có ý thức giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương.
*LGMT: ( Liên hệ ) 
* GDKNS: - Kĩ năng xác định giá trị.- Kĩ năng thu nhập và xử lí thông tin .
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức.
2.1 Xử lí tình huống sgk tr 34.
Việc 1:Cá nhân đọc tình huống sgk và tự trả lời câu hỏi tình huống.
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi nội dung câu hỏi, nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
* BHTgọi các bạn trả lời bài tập trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung.
Gọi một số bạn đọc ghi nhớ bài học.
 - Mời cô giáo nhận xét bài . 
2.3 Thực hành làm bài tập 1, 2
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài vào vở bài tập hoặc sgk.
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo bài để kiểm tra nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
 * Ban học tập gọi bạn đại diện các nhóm đọc bài làm trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung. Gọi vài bạn đọc ghi nhớ sgk
 - Mời cô giáo nhận xét bài . GV nêu câu hỏi để hs hệ thống lại nội dung bài học.
 +Chúng ta cần làm gì để giữ gìn công trình công cộng?
**LGMT: GDHS bảo vệ các công trình công cộng, không làm dơ bận, gây mất vệ sinh, làm ồn ào.
III. Kết thúc tiết học	
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà học bài , chuẩn bị tốt bài và chia sẻ bài học hôm nay với người thân,...
Thứ tư ngày 22 tháng 02 năm 2017
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
§ 46.           BÀI: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ.
I. Mục tiêu: 
- Ñoïc raønh maïch, troâi chaûy.Bieát ñoïc dieãn caûm moät ñoaïn thô trong baøi vôùi gioïng nheï nhaøng , coù caûm xuùc.
- Hiểu nội dung bài : (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* GDKNS: - Giáo tiếp, đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi, tư duy sáng tạo.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn chơi 01 trò chơi tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên dùng tranh giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên bài lên bảng.
Việc 3. Cá nhân ghi tên bài vào vở, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
*HĐTQ nhắc lệnh: Nghe cô và 01 bạn đọc bài “ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ ”, mắt theo dõi vào bài đọc. GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi những câu văn dài.
2.1.Đọc từ khó và giải nghĩa từ
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ từ khó,từ ngữ và lời giải nghĩa.
 Việc 2. Cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 3. Nhóm trưởng mời 2 cá nhân đại diện 2 cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 * TBHT mời đại diện 2 cặp thay nhau đọc từ ngữ, giải nghĩa, nhận xét, tuyên dương.
2.2. Cùng luyện đọc
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ 01 lần toàn bài.
Việc 2: NT yêu cầu các cặp đôi đọc từng khổ. 
 + 2 khổ: khổ 1: Em cu Tai ngủcày lún sân
 Khổ 2: Em cu Tai ngủa – kay hỡi
	 (01 bạn đọc, một bạn theo dõi. Hết mỗi khổ bạn theo dõi nhận xét bạn đọc đã phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng đúng chưa). Khổ tiếp theo 02 bạn đổi vai cho nhau. Lần lượt thực hiện quy trình đến hết bài.
Việc 3. NT gọi lần lượt 3 đến 4 bạn đọc cho cả nhóm nghe (hoặc gọi lần lượt các cặp đọc nối tiếp theo từng khổ), toàn bài, điều khiển cho các bạn nhận xét về phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng.
 * Nhóm trưởng báo cáo hoàn thành đọc trong nhóm. 
 *TBHT tập gọi 1 số bạn đọc thuộc lòng trước lớp. Nhận xét, tuyên dương. GV nhận xét.
2.3. Trả lời câu hỏi
Việc 1. Cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt 04 câu hỏi trong SGK .
Việc 2. Cặp đôi trao đổi: một bạn đặt câu hỏi, một bạn trả lời và lần lượt đổi vai, thống nhất câu trả lời của cặp cho từng câu hỏi.
Việc 3. NT đặt lần lượt từng câu hỏi mời đại diện các cặp trả lời, các cặp còn lại bổ sung. Sau khi thống nhất yêu cầu thư ký ghi lại nội dung bài.
* NT hệ thống nội dung các câu trả lời là nội dung chính toàn bài, báo cáo cô giáo hoàn thành nhiệm vụ.
 *TBHT đặt từng câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét.
III. Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
****************************************************
 TIẾT 2 	 TẬP LÀM VĂN
§ 45. BÀI: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI.
I. Mục tiêu: 
- Nhaän bieát ñöôïc moät soá ñieåm ñaëc saéc trong caùch quan saùt vaø mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái ( hoa, quaû) trong ñoaïn vaên maãu (BT1).
- Vieát ñöôïc ñoaïn vaên ngaén taû moät loaøi hoa ( hoaëc moät thöù quaû) maø em yeâu thích (BT2).
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa .
 2. Phần Luyện tập 
2.1. Bài tập 1: Đọc một số đoạn văn miêu tả hoa, quả ( Hoa sầu đâu, Quả cà chua) và nêu nhận xét về cách miêu tả của tác giả.
 Việc 1. Cá nhân tự đọc hai đoạn văn tả cây cối và làm bài vào VBT . 
+ Cách miêu tả hoa (quả) của nhà văn.
+ Cách miêu tả nét đặc sắc của hoa hoặc quả.
+ Tác giả đã dùng những biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả.
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. 
 Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của từng câu hỏi trong bài.
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét.
2.2. Bài tập 2: Viết một đoạn văn tả một loài hoa hoặc một thứ quả mà em thích. 
 Việc 1. Cá nhân làm bài 2 vào VBT . 
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, bổ sung.
 Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra từng bài, nhận xét, bổ sung.
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét bổ sung. 
 Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà trao đổi với người thân bài học hôm nay; chuẩn bị nội dung tiết TLV tuần tới.
Tiết 3:                         	 	 TOÁN. 
 § 113. BÀI: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ.
I. Muïc tieâu : (Bỏ BT2 )
* Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu soá. Cộng được hai phân số cùng mẫu số.
 - Bài tập cần làm BT1,BT3. 
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 3 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng 
nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
 Thứ năm ngày 23 tháng 02 năm 2017
Tiết 1:   ĐỊA LÍ
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
CỦA NGƯỜI DÂN NAM BỘ
 I . Mục tiêu
 -Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân Nam bộ
 II.Hoạt động học
 1.Khởi động 
 Việc 1:-Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát bài yêu thích .
 Việc 2.- Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học.
 Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài, ghi tên bài vào vở mở SGK .
 2. Hình thành kiến thức
 2.1. Vùng công nghiệp mạnh nhất nước ta
 Việc 1.- Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc nhỏ 1 lượt toàn phần 3quan sát hình, trả lời câu hỏi .
 +Nhờ đâu mà đồng bằng Nam Bộ đã trở thành vùng có nghành công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta?
 +Kể tên các nghành công nghiệp nỗi tiếng ở Nam Bộ.
 +Kể tên các sản phẩm ở Nam Bộ.
 Việc 2.- Nhóm trưởng yêu cầu thực hiện nhóm đôi : 1 bạn hỏi 1 bạn trả lời và đổi vai thống nhất câu trả lời chung.
 Việc 3.- Nhóm trưởng mời 1 số bạn trả lời, bạn khác bổ sung và thống nhất câu trả lời chung của nhóm.
 Nhóm trưởng báo cáo giáo viên đã hoàn thành xong nhiệm vụ.
 2.2 Chợ nổi trên sông
 Việc 1.- Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc phần 4 quan sát hình và trả lời câu hỏi 
 +Nét độc đáo của đồng bằng song Cửu Long là gì? Nổi tiếng ở đây là chợ nào?
 +Chợ nỗi thường họp ở đâu? Tại sao được họp ở đấy?
 +Người dân mua bán gì ở chợ nổi? Vào thời gian nào?
Việc 2.- Nhóm trưởng yêu cầu thực hiện nhóm đôi : 1 bạn hỏi 1 bạn trả lời và đổi vai thống nhất câu trả lời chung.
 Việc 3.- Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi mời 1 số bạn trả lời, bạn khác bổ sung và thống nhất câu trả lời chung của nhóm. Thư kí ghi vào nháp.
 Nhóm trưởng báo cáo giáo viên đã hoàn thành xong nhiệm vụ. 
 -Trưởng ban học tập mời một số bạn đọc nôi dung ghi nhớ tr 126
 III.Kết thúc tiết học
 Việc 1.- HĐTQ tổ chức trò chơi 
 Việc 2.-Cá nhân nêu cảm nhận của mình về tiết học.
 Việc 3.-Về nhà chia sẽ với người thân những hiểu biết của em qua bài học
Tiết 2:                         	 TOÁN. 
§ 114. BÀI : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (Tiếp theo).
I. Muïc tieâu : (Bỏý dBT1,ý c,dBT2, BT3)
* Bieát coäng hai phaân soá khaùc maãu soá
* Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
 - Bài tập cần làm BT1,BT2, BT3.
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2, 3 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 46. BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP.
I. Mục tiêu: 
- Bieát ñöôïc moät soá caâu tuïc ngöõ lieân quan ñeán caùi ñeïp ( BT1) 
- Neâu ñöôïc moät tröôøng hôïp coù söû duïng 1 caâu tuïc ngöõ ñaõ bieát ( BT2,) ; döïa vaøo maãu ñeå tìm moät vaøi töø ngöõ taû möùc ñoä cao cuûa caùi ñeïp, BT3 ; ñaët caâu ñöôïc vôùi 1 töø taû möùc ñoä cao cuûa caùi ñeïp ( BT 4) 
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Phần Luyện tập
2.1. Bài 1: Chọn nghĩa thích hợp với mỗi tục ngữ sau:
Việc 1. Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài 1 vào VBT.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau, nhận xét, bổ sung.
Việc 3. NT điều khiển nhóm nhận xét, bổ sung của từng bài.
* TBHT gọi đại diện của 2 nhóm đọc kết quả bài làm của nhóm mình, cả lớp theo dõi,bổ sung, nhận xét chốt lại đáp án đúng, Gọi 2 bạn đại diện nhóm đọc thuộc lòng 4 câu tục ngữ. Mời GV nhận xét 
 2.2. Bài 2: Nêu một trường hợp có thể sử dụng một trong những tục ngữ nói trên.
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài 2 vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, bổ sung. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất của từng bài trong nhóm.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét.
 2.3. Bài 3,4: Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp và đặt câu
 Việc 1. Cá nhân tự làm bài 3,4 vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, bổ sung, thống nhất đáp án. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất của từng bài trong nhóm.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
Tiết 4: KĨ THUẬT
 TRỒNG CÂY RAU, HOA(T2)
I.MỤC TIÊU:
 -Hs cần: * Biết chọn cây con của cây rau ,hoa đem trồng.
 * Trồng được cây rau hoa lên luống hoặc trong bầu đất.
 * Có ý thức chăm sóc cây rau, hoa đúng kỹ thuật ,quý trọng thành quả lao động..
 II.HOẠT ĐỘNG HỌC:
 1.Khởi động
 Việc 1:HĐTQ tổ chức cho lớp chơi 1 trò chơi tập thể tạo không khí thoải mái cho lớp học.
 Việc 2:GV Ggiới thiệu bài,nêu mục tiêu và ghi tên bài
Việc 3:học sinh ghi tên bài đọc mục tiêu và mở sgk
 2.Hình thành kiến thức 
 2.1 Học sinh thực hành trồng cây rau ,hoa:
 Việc 1:Làm việc cá nhân:
 -Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân nhớ lại quy trình thực hiện trồng cây rau, hoa..
 - NT yêu cầu thực hiện nhóm đôi:luân phiên đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
 - Nêu quy trình thực hiện trồng cây rau, hoa..
Việc 2:Làm việc theo cặp: 
Việc 3:Làm việc theo nhóm:
 -Nhóm trưởng yêu cầu cả nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời
 - HS thực hành trồng cây rau, hoa.
 * HĐTQ làm việc
 -GV kết luận và đánh giá kết quả học tập
III.KẾT THÚC TIẾT HỌC:
Việc 1:HĐTQ tổ chức trò chơi
 Việc 2: Nêu cảm nhận sau tiết học
 Việc 3:Về nhà chia sẻ với người thân
 *******************************************************
Thứ sáu ngày 24 tháng 02 năm 2017
Tiết 1: LỊCH SỬ
 VĂN HỌC KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ
I . Mục tiêu
 -Biết được sự phát triển của văn học và khoa học thời Hậu Lê. Tác giả tiêu biểu : Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên
 II.Hoạt động học
 1.Khởi động 
Việc 1:-Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi .
 Việc 2.- Cả lớp lắng nghe cô giáo giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học,ghi tên bài lên bảng học sinh ghi vào vở.
 Nhóm trưởng nhận phiếu giao việc, yêu cầu các bạn đọc lại mục tiêu bài , mở SGK 
 2. Hình thành kiến thức
 2.1 Văn học thời Hậu Lê
 Việc 1.- Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc từ đầu đếnthơ của Lí Tử Tấn, Nguyễn húc. Trả lời câu hỏi
 + Bạn biết gì về chữ Hán, chữ Nôm?
 +Hãy kể tên các tác giả, tác phẩm văn học tiêu biểu thời Hậu Lê?
 + Các tác phẩm văn học thời kì này được viết bằng chữ gì?Nội dung ccas tác phẩm nói lên điều gì