Thiết kế hoạt động học Lớp 4 - Tuần 20 - Năm học 2016-2017 - Cô Hiền

oạn viết.
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập 2a, 3a.
*LGMT: Gián tiếp
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
 Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát một bài hát tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, ghi tên bài
 Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
 *Nghe giáo viên đọc, 1 bạn đọc bài chính tả; cả lớp theo dõi trong SGK.Tìm hiểu nội dung bài viết.
 + Trước đây bánh xe đạp được làm bằng gì?
	+ Sự kiện nào làm Đân - lớp nảy sinh ý nghĩ làm lốp xe đạp?
 2.1. Tìm hiểu bài viết - viết chữ khó:
 Việc 1.NT cá nhân đọc thầm lại bài, tìm,viết ra những từ ngữ hay viết sai. 
Việc 2. NT: Các cặp đôi đổi bài nhận xét sửa lỗi cho nhau. 
Việc 3: NT : Đọc một vài từ khó cho các bạn trong nhóm viết để kiểm tra lại.
2.2. Thực hành viết vào vở - sửa lỗi chính tả:
Việc 1: NT: - Mời 1vài bạn nêu tư thế ngồi viết. 
 NT: - Nêu câu hỏi cho các bạn tìm hiểu cách trình bày bài viết.
 NT: Mời các bạn gấp SGK ,mở vở ra viết bài chính tả nghe - viết.
Việc 2. NT: Yêu cầu từng cặp đôi đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau.
Việc 3. NT: Yêu cầu các bạn trong nhóm đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau , chốt lại kết quả của nhóm đã làm việc.
 * GV theo dõi hs viết bài , nhận xét 4 - 5 bài viết của hs.
2. 3. Luyện tập
Việc 1. Cá nhân làm lần lượt bài 2a, 3a vào vở bài tập. 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của bài tập.
- Nhóm trưởng báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ. 
*TBHT tổ chức lớp trình bày lại bài tập chốt lại kết quả chung cả lớp.Mời một 
bạn đọc lại toàn bài tập. - Mời GV nhận xét – đánh giá phần bài tập. 
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học. 
Việc 3. Về nhà sửa sai những lỗi chính tả, chuẩn bị bài sau.
TIẾT 2	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 39. BÀI: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ?. 
I. Mục tiêu: 
- Naém vöõng kieán thöùc vaø kyõ naêng söû duïng caâu keå Ai laøm gì? ñeå nhaän bieát ñöôïc caùc caâu keå Ai laøm gì? Trong ñoaïn vaên. Xaùc ñònh ñöôïc boä phaän CN,VN trong caâu keå tìm ñöôïc.
- Thöïc haønh vieát ñöôïc ñoaïn vaên coù duøng kieåu caâu Ai laøm gì? (HS khaù, gioûi vieát ñöôïc ñoaïn vaên( ít nhaát 5 caâu) coù 2,3 caâu keå ñaõ hoïc.)
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi một trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Phần Luyện tập
2.1. Bài 1,2: Gạch chân dưới câu kể Ai làm gì? và xác định CN, VN.
Việc 1. Cá nhân tự làm bài vào vở bài tập . 
Việc 2. NT yêu cầu làm việc theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. Nếu 1 bạn làm xong trước thì xem bài làm của bạn mình và cùng trao đổi với bạn để hoàn thành nhiệm vụ. Cặp đôi nào xong trước chủ động xem bài của các bạn thuộc nhóm bên cạnh để cùng trao đổi.
	Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét phần bài tập.
2.2. Bài 3 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em, trong đó có dùng kiểu câu Ai làm gì?
Việc 1. Cá nhân tự làm bài vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, nhận xét, bổ sung. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét phần bài tập.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi. 
Việc 2. Cá nhân nêu cảm xúc của em sau tiết học. Mời Gv nhận xét
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
*********************************************
Tiết 3: 	 TOÁN.
§ 97. BÀI: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN.
I. Muïc tieâu : (Bỏ BT2(2 ý cuối),,BT4)
* Bieát ñöôïc thöông cuûa pheùp chia moät soá töï nhieân cho moät soá töï nhieân khaùc 0 coù theå vieát thaønh moät phaân soá: töû soá laø soá bò chia, maãu soá laø soá chia.
- Bài tập cần làm BT1; BT2(2 ý đầu ), BT3.
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2, 3 làm vào vở ô li. 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 
	 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
************************************************
TIẾT 4	 ĐẠO ĐỨC
§ 20. KÍNH TRỌNG VÀ BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG. (Tiết 2)
I. Muïc tieâu:
* Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động.
*Bước đầu biét cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động.
*GDKNS:Kĩ năng tôn trọng giá trị sức lao động. Thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức
* BHT goi các bạn nhắc lại bài học tiết trước.
2.1 Thực hành làm bài tập 3
Việc 1:Cá nhân đọc bài tập 1 sgk và trả lời câu hỏi tình huống.
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo bài để kiểm tra nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
* Ban học tập gọi bạn đại diện các nhóm đọc bài làm trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét bài . 
2.3 Thực hành làm bài tập 4,5,6
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài vào vở bài tập hoặc sgk.
Việc 2: Nhóm đôi đổi chéo bài để kiểm tra nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
 * Ban học tập gọi bạn đại diện các nhóm đọc bài làm trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung. Gọi vài bạn đọc ghi nhớ sgk
 - Mời cô giáo nhận xét bài . GV nêu câu hỏi để hs hệ thống lại nội dung bài học.
 +Chúng ta cần làm gì để “ Kính trọng và biết ơn người lao động" ?
III. Kết thúc tiết học	
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà học bài , chuẩn bị tốt bài và chia sẻ bài học hôm nay với người thân,...
*************************************************
 Thứ tư ngày 18 tháng 01 năm 2017
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
§ 40.                    BÀI: TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN. 
I. Mục tiêu: 
- Ñoïc troâi chaûy, löu loaùt toaøn baøi. Bieát ñoïc dieãn caûm baøi vaên phuø hôïp vôùi noäi dung töï haøo, ca ngôïi.
- Hiểu nội dung bài : (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn chơi 01 trò chơi tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên dùng tranh giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên bài lên bảng.
Việc 3. Cá nhân ghi tên bài vào vở, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
*HĐTQ nhắc lệnh: Nghe cô và 01 bạn đọc bài “ Trống đồng Đông Sơn”, mắt theo dõi vào bài đọc. GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi những câu văn dài.
2.1.Đọc từ khó và giải nghĩa từ
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ từ khó,từ ngữ và lời giải nghĩa.
 Việc 2. Cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 Việc 3. Nhóm trưởng mời 2 cá nhân đại diện 2 cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 * TBHT mời đại diện 2 cặp thay nhau đọc từ ngữ, giải nghĩa, nhận xét, tuyên dương.
2.2. Cùng luyện đọc
 * Nhóm trưởng lưu ý các bạn cách phát âm, ngắt giọng.
 Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ 01 lần toàn bài.
Việc 2: NT yêu cầu các cặp đôi đọc từng đoạn. 
	 +Đoạn 1:Töø ñaàu ñeán coù gaïc.
 + Ñoaïn 2: Phần coøn laïi.
 (01 bạn đọc, một bạn theo dõi. Hết mỗi đoạn bạn theo dõi nhận xét bạn đọc đã phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng đúng chưa). Đoạn tiếp theo 02 bạn đổi vai cho nhau. Lần lượt thực hiện quy trình đến hết bài.
Việc 3. NT gọi lần lượt 3 đến 4 bạn đọc cho cả nhóm nghe (hoặc gọi lần lượt các cặp đọc nối tiếp theo từng đoạn) toàn bài, điều khiển cho các bạn nhận xét về phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng.
	* Nhóm trưởng báo cáo GV tình hình đọc trong nhóm. Nghe GV nhận xét 
2.3. Trả lời câu hỏi
Việc 1. Cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt 04 câu hỏi trong SGK .
Việc 2. Cặp đôi trao đổi: một bạn đặt câu hỏi, một bạn trả lời và lần lượt đổi vai, thống nhất câu trả lời của cặp cho từng câu hỏi.
Việc 3. NT đặt lần lượt từng câu hỏi mời đại diện các cặp trả lời, các cặp còn lại bổ sung. Sau khi thống nhất yêu cầu thư ký ghi lại nội dung bài.
* NT hệ thống nội dung các câu trả lời là nội dung chính toàn bài, báo cáo cô giáo hoàn thành nhiệm vụ.
 *TBHT đặt từng câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét.
III. Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà học bài , chuẩn bị tốt bài và chia sẻ bài học hôm nay với người thân,...
***********************************************************
TIẾT 2 	 TẬP LÀM VĂN
§ 39. BÀI: MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra viết)
I. Mục tiêu: 
- Nắm được cách viết một bài văn miêu tả đồ vật.
- HS thöïc haønh vieát hoaøn chænh moät baøi vaên mieâu taû ñoà vaät ñuùng vôùi yeâu caàu cuûa ñeà baøi, coù duû 3 phaàn (môû baøi, thaân baøi, keát luaän), dieãn ñaït thaønh caâu, roõ yù.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát một bài hát yêu thích.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa .
 2. Phần kiểm tra
 2.1. Tìm hiểu đề
 Việc 1. Cá nhân làm tự đọc . * Daøn yù cuûa baøi vaên taû ñoà vaät.
1. Môû baøi: Giôùi thieäu ñoà vaät ñònh taû.
2. Thaân baøi: -Taû bao quaùt toaøn boä vaät: hình daùng, kích thöôùc, maøu saéc, chaát lieäu, caáu taïo.
 -Taû nhöõng boä phaän coù ñaëc ñieåm noåi baät.
3. Kết bài: Neâu caûm nghó ñoái vôùi ñoà vaät ñaõ taû.
 Việc 2. Trao đổi theo cặp về dàn ý.
 Việc 3. NT điều khiển nhóm đọc, nhận xét.
 2.2. Làm bài kiểm tra: Chọn 1 trong 3 đề để làm
 Việc 1. Cá nhân làm tự làm bài văn vào VBT . 
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, nhận xét, bổ sung. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, nhận xét từng bài, bổ sung
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét 
 *Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà trao đổi với người thân bài học hôm nay; chuẩn bị nội dung tiết TLV tuần tới.
********************************************************
 Tiết 3:                         	 	 TOÁN. 
 § 98. BÀI: PHÂN SÓ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN. (TT)
I. Muïc tieâu : (Bỏ BT 2)
* Bieát ñöôïc thöông cuûa pheùp chia moät soá töï nhieân cho moät soá töï nhieân khaùc 0 coù theå vieát thaønh moät phaân soá: Bước đầu biết so sánh phân số với 1.
- Bài tập cần làm BT1,BT3.
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
Việc 1. TBHT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn.
Việc 2. NT nhắc lệnh: cá nhân đọc 05 lần nội dung bài học.
Việc 3. NT nhắc lệnh: Nghe cô hướng dẫn gợi ý ví dụ bài tập khó
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 3 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
 Thứ năm ngày 19 tháng 01 năm 2017
Tiết 1: Địa lí
§ 20.                     BÀI: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ.
LGMT ( Bộ phận)
I. Muïc tieâu : (Câu 3 bỏ yêu cầu và các vùng)
* Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà ñòa hình, ñaát ñai, soâng ngoøi cuûa ñoàng baèng Nam Boä:
*Chæ ñöôïc vò trí cuûa ñoàng baèng Nam Boä treân baûn ñoà( löôïc ñoà)töï nhieân Vieät Nam.
- Quan saùt hình, tìm, chæ vaø keå teân moät soá soâng lôùn cuûa ñoàng baèng Nam Boä.
*LGMT ( Bộ phận): Giáo dục HS biết giữ gìn vệ sinh, không xả rác bừa bãi trên dòng sông và dòng kênh.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức
2.1. Ñoàng baèng lôùn nhaát cuûa nöôùc ta:
Việc 1: -Cá nhân đọc phần chú giải và quan sát hình ảnh sgk, tự trả lời câu hỏi : 
+ ÑB Nam Boä naèm ôû phía naøo cuûa ñaát nöôùc? Do caùc soâng naøo boài ñaép neân ?
+ ÑB Nam Boä coù nhöõng ñaëc ñieåm gì tieâu bieåu (dieän tích, ñòa hình, ñaát ñai) ?
+ Tìm vaø chæ treân BÑ Ñòa Lí töï nhieân VN vò trí ÑB Nam Boä, Ñoàng Thaùp Möôøi, Kieân Giang, Caø Mau, caùc keânh raïch .
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận. Nhóm trưởng mời 1số bạn trả lời câu hỏi nội dung. Nhóm thống nhất ý kiến chung.
- Trưởng ban học tập nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời và nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học. 
*LGMT: GD HS biết giữ gìn vệ sinh, không xả rác bừa bãi trên dòng sông và dòng kênh.
2.2 . Maïng löôùi soâng ngoøi,keânh raïch chaèng chòt 
Việc 1: Cá nhân đọc phần chú giải trong bài tự trả lời câu hỏi 3 sgk : 
+ Tìm vaø keå teân moät soá soâng lôùn, keânh raïch cuûa ÑB Nam Boä.
+ Neâu nhaän xeùt veà maïng löôùi soâng ngoøi, keânh raïch cuûa ÑB Nam Boä 
+ Neâu ñaëc ñieåm soâng Meâ Coâng .
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi ý kiến với nhau về nội dung câu hỏi trên.
Việc 3: Nhóm trưởng mời 1số bạn trả lời câu hỏi trên. Nhóm thống nhất ý kiến chung. Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 * Trưởng ban học tập nêu câu hỏi các bạn dưới lớp trả lời . Gọi 1 số bạn đọc ghi nhớ trong sgk.
 - Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá.Nêu câu hỏi hệ thống bài.
 + Vì sao ôû ÑB Nam Boä ngöôøi daân khoâng ñaép ñeâ ven soâng ?
 + Soâng ôû ÑB Nam Boä coù taùc duïng gì ?
 + Ñeå khaéc phuïc tình traïng thieáu nöôùc ngoït vaøo muøa khoâ,ngöôøi daân nôi ñaây ñaõ laøm gì ?
III. Kết thúc tiết học
Việc 1. HĐTQ văn nghệ thư giản.
Việc 2. Cá nhân nêu cảm xúc của em sau tiết học. Mời cô giáo chia sẻ bài học.
Việc 3. Về nhà học lại bài,chia sẻ với người thân bài học hôm nay.
*************************************************
Tiết 2:                         	 TOÁN. 
§ 99. BÀI : LUYỆN TẬP.
I. Muïc tieâu : (Bỏ BT4,BT5)
* Cuûng coá moät soá hieåu bieát ban ñaàu veà phaân soá: ñoïc, vieát phaân soá; quan heä giöõa pheùp chia soá töï nhieân vaø phaân soá.
* Böôùc ñaàu bieát so saùnh ñoä daøi moät ñoaïn thaúng baèng maáy phaàn ñoä daøi moät ñoaïn thaúng khaùc. - Bài tập cần làm BT1,BT2,BT3 .
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
*TBHT gọi một số bạn nhắc lại phân số và phép chia số tự nhiên. 
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2, 3 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2.Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
 Việc 3. Nhắc nhở học sinh về nhà học bài chuẩn bị bài tiếp theo và chia sẻ bài học với người thân, bạn bè,
********************************************
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 40. BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHỎE . 
I. Mục tiêu: 
 - Bieát theâm moät soá töø ngöõ noùi veà söùc khoeû cuûa con ngöôøi vaø teân moät soá moân theå thao. - Naém ñöôïc moät soá thaønh ngöõ, tuïc ngöõ lieân quan ñeán söùc khoeû.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ mời BVN tổ chức cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Phần Luyện tập
 Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1 làm vào phiếu bài tập
bài 2,3,4 làm vào vở bài tập. 
 PHIẾU BÀI TẬP 
+ Các từ chỉ những hoạt động có lợi cho sức khỏe: tập luyện.
.
+ Từ ngữ chỉ những đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh: vạm vỡ..........
..
Việc 2. Trao đổi theo cặp, nhận xét, bổ sung.
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập .
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. Mời GV nhận xét .
 III. Kết thúc tiết học
Việc 1. Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
Việc 2. Tổ chức cho các bạn hệ thống lại bài sau tiết học
- Mời cô giáo nhận xét tiết học.
Việc 3. Về nhà chia sẻ với người thân bài học hôm nay, chuẩn bị tốt bài sau.
************************************************************
Tiết 4:  KĨ THUẬT
 BÀI 11: VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA 
I.MỤC TIÊU:
- HS biết được đặc điểm, tác dụng của các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.
- Biết cách sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản.
- Có ý thức giữ gìn, bảo quản và bảo đảm an toàn lao động khi dùng dụng cụ gieo trồng rau hoa.
 II.HOẠT ĐỘNG HỌC:
 1.Khởi động
 Việc 1:HĐTQ tổ chức cho lớp chơi 1 trò chơ tập thể tạo không khí thoải mái cho lớp học.
 Việc 2:GV Ggiới thiệu bài,nêu mục tiêu và ghi tên bài
 Việc 3:học sinh ghi tên bài đọc mục tiêu và mở sgk
 2.Hình thành kiến thức 
 1: Tìm hiểu những vật liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo trồng rau, hoa. 
 Việc 1:Làm việc cá nhân:
 -Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc mục 1 /sgk.
 - NT yêu cầu thực hiện nhóm đôi:luân phiên đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
 + Em hãy kể tên một số hạt giống rau, hoa mà em biết?
 + Ở gia đình em thường bón những loại phân nào cho cây rau, hoa? 
 + Theo em, dùng loại phân nào là tốt nhất?
 Việc 2:Làm việc theo cặp: 
 Việc 3:Làm việc theo nhóm:
 -Nhóm trưởng yêu cầu cả nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời
 * HĐTQ làm việc
 -GV kết luận
 2. 2.Tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau,hoa.
Việc 1:Làm việc cá nhân:
 -Nhóm trưởng yêu cầu các cá nhân đọc mục 2 /sgk.
 - NT yêu cầu thực hiện nhóm đôi:luân phiên đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
 + Các Dụng cụ thường dùng để trồng rau hoa là gì?
 + Em cho biết lưỡi và cán cuốc thường được làm bằng vật liệu gì? 
 + Cuốc được dùng để làm gì ?
 + Lưỡi và cán dầm xới làm bằng gì ? 
 + Dầm xới được dùng để làm gì ?
 + Theo em cào được dùng để làm gì?
 + Hãy nêu cách cầm vồ đập đất?
 + Bình tưới nước thường được làm bằng vật liệu gì?
 Việc 2:Làm việc theo cặp: 
 Việc 3:Làm việc theo nhóm:
 -Nhóm trưởng yêu cầu cả nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời
 * HĐTQ làm việc
 -GV kết luận
III.KẾT THÚC TIẾT HỌC:
Việc 1:HĐTQ tổ chức trò chơi
Việc 2: Nêu cảm nhận sau tiết học
 Việc 3:Về nhà chia sẻ với người thân
*******************************************************
Thứ sáu ngày 20 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 	 LỊCH SỬ. 
§ 20.              BÀI: CHIẾN THẮNG CHI LĂNG.
I .Mục tiêu : (Bỏ câu 1,3)
* Naém ñöôïc moät soá söï kieän veà khôûi nghóa Lam Sôn.
- Naém ñöôïc vieäc nhaø Haäu Leâ thaønh laäp.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức
2.1. Tìm hiểu về boái caûnh daãn ñeán traän Chi Laêng. 
Việc 1:- Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi : 
+Thun