Thiết kế bài học Lớp 1 - Tuần 25 - Năm học 2015-2016 - Bế Thị Kim Oanh

hụ con chữ ă và â
Nhận xét 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng 
Gv treo bảng phụ ghi từ ứng dụng : mái trường, điều hay.
Gv lưu ý cách nối nét các con chữ
Nhận xét.
NGHỈ GIỮA TIẾT 
Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vở 
Giới thiệu nội dung luyện viết A, Ă, Â, ai, ay, mái trường, điều hay
Nêu khoảng cách giữa các con chữ
Lưu ý cách nối nét
Gv viết mẫu từng dòng
Thu vở chấm – Nhận xét 
4.Tổng kết – Dặn dò :
Chuẩn bị : Tô chữ hoa C,D,Đ
Nhận xét tiết học.
Hát
HS quan sát
chữ A hoa gồm1 nét móc xiên trái, 1 nét móc ngược, 1 nét ngang
Hs quan sat
Học sinh tập viết bảng con
Hs nêu lại tư thế ngồi viết 
HS viết vở
----------------------—­–---------------------
Tiết 2 Tự nhiên xã hội: (Tiết 25)
BÀI : CON CÁ
I/ Mục tiêu :
- Biết kể tên và nêu được ích lợi của cá. Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ. 
- Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II/ Chuẩn bị :
GV : Tranh minh hoạ.
HS : Xem trước bài.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Khởi động : 
2/ Bài cũ
Nêu ích lợi của cây cho gỗ ?
Kể một số loại cây thân gỗ mà em biết ?
GV nhận xét 
3/ Bài mới : 
Tiết này các em học bài : Con cá.
Hoạt động 1 : Quan sát con cá
GV cho quan sát con cá và TLCH :
* Con cá có tên là gì ?
* Chỉ và nói tên các bộ phận của cá ?
* Cá sinh sống ở đâu ?
* Cá bơi bằng bộ phận nào ?
* Cá thở bộ phận nào? 
GV nhận xét – ghi ý kiến đúng trên bảng.
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK 
Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở SGK và TLCH :
*Trong hình 53, người ta làm gì?Họ bắt cá như thế nào?
*Ngoài cách đánh bắt cá trong hình, em còn biết cách đánh bắt cá nào nữa không ?
*Hãy kể một số loài cá khác mà em biết ?
*Con có thích ăn cá không ? Con thích ăn cá nào nhất ?
*Aên cá có lợi gì ?
GV nhận xét – ghi ý đúng trên bảng.
Hát 
Hs trả lời cá nhân
Đại diện các nhóm bốc thăm
Cá hồng, cá chép
Gồm có: đầu, mình, vây và đuôi
Cá sinh sống dưới nước
Cá bơi bằng đuôi, vây
Cá thở bằng mang
HS thảo luận-đại diện trình bày
HS tự nêu
Hoạt động 3 : Thi vẽ tranh 
GV cho HS thi vẽ tranh về cá mà mình yêu thích.
GV cho học sinh giới thiệu về bức tranh của mình 
4.Củng cố– dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Con gà.
HS vẽ bức tranh loại cá mà mình thích
HS trình bày sản phẩm
----------------------—­–---------------------
Tiết 3 Thể dục: (Tiết 25)
Bài thể dục – Trò chơi vận động
I/ Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung( có thể còn quên động tác).
- Bước đầu biết cách tâng cầubằng bảng con và tham gia được. 
- Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II/ Địa điểm – phương tiện : Sân bãi, còi.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Phần
	Nội dung
Thời gian
PP tổ chức
Mở đầu
GV nhận lớp – phổ biến nội dung bài học: Kiểm tra TD rèn luyện tư thế cơ bản.
Khởi động : giậm chân tại chỗ (đếm theo nhịp)
GV cho HS ôn lại các động tác 1 – 2 lần.
Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
1’
 2’
1’
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
Cơ bản
Ôn bài TD 2, 3 lần.
+ Lần 1 : GV đếm nhịp – HS làm theo.
+ Lần 2 : LT đếm nhịp.
+ Lần 3 : Các tổ trình diễn trước lớp.
GV cho HS ôn : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải, dãn hàng, dồn hàng.
GV nhận xét – chỉnh sửa.
Trò chơi : Tâng cầu.
 15’
Kết thúc
GV cho HS đi thường theo nhịp 2 x 4
Đứng tại chỗ + vỗ tay hát.
GV + HS hệ thống lại bài.
GV nhận xét tiết học.
 5’
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
Tiết 4 Toán: (Tiết 97)
Bài : Luyện tập
I.Mục tiêu: Giúp hs :
	 Biết đặt tính,làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; Giải được bài toán có phép cộng.
 Giáo dục tính chính xác , khoa học. 
 Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II.Chuẩn bịBảng phụ, sgk.....
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động 
2.Bài cũ :
 Gọi học sinh sửa BT3 :
 Số kẹo An có tất cả là :
 30 + 10 = 40 ( cái kẹo )
 Đáp số : 40 cái kẹo
GV nhận xét.
3.Bài mới : Tiết này các em sẽ học bài “Luyện tập”.
a/ Hoạt động 1 : Ôn lại kiến thức đã học.
*Nêu lại cách đặt tính và cách tính các số tròn chục? 
GV nhận xét.
b/ Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1: Đặt tính rồi tính
GV nhận xét.
Bài 2 : Số?
GV nhận xét.
Bài 3 :Đúng ghi đ, sai ghi s
GV nhận xét. 
Bài 4 :
*Muốn thực hiện bài toán này ta làm như thế nào ?
 Tóm tắt
Có : 20 cái bát
Thêm : 1 chục cái bát
Có tất cả :cái bát?
GV nhận xét.
4 :Củng cố ,dặn dò
Chuẩn bị : Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. 
GV nhận xét tiết học.
Hát
1 hs lên bảng giải
Cả lớp mở vở bài bài tập cho gv kiểm tra
Hs nhắc lại tên bài
Vài em nhắc lại
HS làm bài vào vở 
 70 80 60 40 90 90
- - - - - -
 50 40 30 10 50 40
 20 40 30 30 40 50
Hs đọc yêu cầu và làm bài rồi chữa bài
Học sinh làm và chữa bài
60 cm – 10 cm = 50 s
60 cm – 10 cm = 50 cm đ
60 cm – 10 cm = 40 cm s
Đọc đề toán và giải theo tóm tắt
Đổi 1 chục cái bát ra thành 10 đơn vị cái bát
 Bài giải
 1 chục cái bát = 10 cái bát
 Nhà An có tất cả là:
 20+10= 30( cái bát)
 Đáp số : 30 cái bát
----------------------—­–---------------------
Thứ tư ngày 09 tháng 3 năm 2016
Tiết 1 Toán : ( Tiết 98)
 Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
I.Mục tiêu:
- Bước đầu nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình.Biết vẽ được một điểm ở trong hoặc ở ngoài 1 hình. 
- Biết cộng trừ các số tròn chục; giải bài toán có phép cộng,
- Giáo dục HS tính chính xác , khoa học 
- Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II Chuẩn bị 
1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật 
2/ HS : vở BTT
 III . Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động :
2 .Bài cũ
Gọi HS sửa BT 5 :
 50 – 10 = 40
 30 + 20 = 50
 40 – 20 = 20
GV nhận xét.
3 .Bài mới : Tiết này các em học bài “Điểm ở trong,điểm ởngoài 1 hình”.
Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. 
GV vẽ hình vuông và các điểm A, B như sau .
 . A . B
 Điểm A : điểm A là điểm ở trong hình vuông.
Điểm N: điểm N là điểm ở ngoài hình vuông.
 .P
 	.O
* Điểm O nằm ở đâu ?
* Điểm P nằm ở dâu ?
Hát
HS lên bảng chữa
Cả lớp mở vở bài tập cho gv kiểm tra
Hs nhắc lại tên bài
Điểm O nằm trong hình tròn
Điểm P nằm ngoài hình tròn
 . S
	. Q
* Điểm Q nằm ở đâu ?
* Điểm S nằm ở đâu ?
GV cho học sinh lên bảng chỉ.
 Hoạt động 2 : Thực hành 
Bài 1 : GV yêu cầu đọc đề bài.
GV cho học sinh làm bài vào vở – đại diện lên bảng sửa
GV nhận xét.
Bài 2 : GV yêu cầu đọc đề bài
GV gọi 1 em lên bảng làm – còn lại cho làm vào vở.
GV nhận xét.
* Nghỉ giữa tiết 
Bài 3 : Gọi HS nêu yêu cầu.
Cho HS làm vào vở – nêu miệng kết quả.
GV nhận xét. 
Bài 4 : Gọi học sinh đọc đề
Muốn thực hiện bài toán này ta làm như thế nào ?
 Tóm tắt
Có : 10 nhãn vở
Thêm : 20 nhãn vở
Có tất cả : .nhãn vở ?
GV nhận xét.
Điểm Q nằm trong hình tam giác
Điểm S nằm ngoài hình tam giác
HS lên bảng chỉ
HS làm vở – lên bảng sửa
HS làm vở – lên bảng sửa
Làm tính cộng
 Bài giải
Số nhãn vở có tất cả là:
 10 + 20 = 30 ( nhãn vở )
 Đáp số : 30 nhãn vở
 Hoạt động 4 : Củng cố
GV thu vở chấm – nhận xét.
4. Tổng kết – dặn dò 
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
Lắng nghe ghi nhớ
 ----------------------—­–---------------------
Tiết 2 Thủ công : (Tiết 25)
 Cắt, dán hình chữ nhật (tt )
I. Mục tiêu:
 - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật . Kẻ ,dán được hình chữ nhật
 - Có thể biết cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản, đường dán tương đối thẳng , hình dán tương đối phẳng 
- Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II.Chuẩn bị :
 1/ Gv : Mẫu hình chữ nhật, giấy màu, kéo
 2/ Hs : giấy màu, kéo, hồ, bút chì, thước
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động 
2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.
Nhận xét.
3. Bài mới: “Tiết này các em thực hành cắt, dán hình chữ nhật.”
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức ở tiết 1 
Để có hình chữ nhật ta phải làm gì?
Có mấy cách cắt hình chữ nhật?
Nhận xét.
Hoạt động 2 : Thực hành 
Hướng dẫn vẽ và cắt dán hình chữ nhật vào vở.
* Lưu ý cắt đều tay, bôi hồ mỏng, dán cân đối
Gv quan sát, uốn nắn HS hoàn thành sản phẩm
Hoạt động 3 :Trình bày sản phẩm
Thu vở chấm – Nhận xét.
4.Dặn dò 
Chuẩn bị : Cắt dán hình vuông
Nhận xét tiết học.
Hát
vẽ, cắt, dán
2 cách cắt :
Cắt theo từng cạnh
Cắt 2 cạnh dài, 2 cạnh ngắn cùng lượt 
HS thực hành
 ----------------------—­–---------------------
Tiết 3: ÂM NHẠC
 Học hát bài: QUẢ (tiếp theo)
I. mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. Tập biểu diễn bài hát.
- Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II. CHUẨN BỊ: 	
- Hát chuẩn xác bài Quả (lời 3).
	- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,), máy nghe, băng hát mẫu.
	- Tranh minh hoạ các quả trong bài hát, quả trứng, quả bóng, quả mít).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
	nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	GV bắt giọng hoặc mở băng, đệm cho HS hát.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
GV cho ôn hát lại lời 1 và lời 2 bài Quả. 
 3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Quả (lời 3).
- Cho HS nghe băng nhạc mẫu lời 3 hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát (như đã hướng dẫn lời 1, 2).
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi giữa câu hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.
- Cho HS ôn lại lời 1, 2, 3. GV kết hợp dùng tranh minh hoạ để HS nhận biết tên và hình dáng của cắc quả trong bài hát. Ví dụ: GV chỉ vào quả nào trong hình, HS sẽ hát về quả đó.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp với với vận động phụ hoạ.
- Cho HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca (đã hướng dẫn ở tiết trước).
- GV hướng dẫn HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng (bên trái, bên phải) theo nhịp.
- GV cho HS hát đối đáp cả 3 lời ca 
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát, trong bài hát nhắc tên những quả gì.
- Nhận xét chung 
Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
- HS ôn lại bài
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca 3 theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát từng câu. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
 + Hát đồng thanh
 + Hát theo dãy, nhóm
 + Hát cá nhân
- HS hát ôn cả bài (3 lời ca), kết hợp xem tranh để nhận biết hình dáng các quả trong bài hát và hát đúng tên quả mà GV yêu cầu.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm sử dụng các nhạc cụ gõ
- HS hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp.
- HS hát đối đáp theo hướng dẫn.
- HS lên biểu diễn (cá nhân, từng nhóm). 
- HS trả lời.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ.
 ----------------------—­–---------------------
 Tiết 4 Chính tả: (Tiết 2)
Bài : Tặng cháu
I. Mục tiêu:
 - Nhìn bảng chép lại đúng bài thơ trong khoảng 15-17’
- Điền đúng chữ l/ n vào chỗ trống trong bài tập 2a,( 2b )
-Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II. Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Bảng phụ 
2.Học sinh : Vở
III. Các hoạt đôïng dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động : 
2.Bài cũ: Kiểm tra bài viết lại của một số hs
Nhận xét bài trước
3.Bài mới : “Tiết này các em viết chính tả bài tặng cháu”
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép
Gv giới thiệu đoạn thơ. Treo bảng phụ
Yêu cầu HS đọc
Tìm tiếng khó viết
Phân tích tiếng khó viết
Viết bảng từ khó 
GV nhận xét
Cho học sinh chép bài vào vở 
Gv đọc lại toàn bài
Thu vở chấm – Nhận xét
Hoạt động 2 : Làm BT chính tả
+ Bài 2 :Điền l hoặc n?
Gv giới thiệu tranh : Tranh vẽ gì? Điền vần theo nội dung tranh
Điền dấu hỏi hay dấu ngã?
Nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò
Chuẩn bị : Bàn tay mẹ
Nhận xét tiết học.
Hát 
2 hs lên bảng chữa bài
Nhắc lại tên bài
 HS đọc
Hs nêu :chút, lòng yêu, gọi là,nước non
HS viết bảng con
Hs viết bài vào vở
Trao đổi vở soát, sửa lỗi
HS đánh vần từ khó, viết số lỗi 
Nêu yêu cầu đề bài
Nụ hoa, con cò bay lả bay la 
quyển vở, tổ chim
----------------------—­–---------------------
Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2016
Tiết 1: MỸ THUẬT
Bài: Vẽ màu vào hình tranh dân gian.
I- MỤC TIÊU
- Làm quen với tranh dân gian.
- Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ lợn ăn cây ráy.
- Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian.
II- CHUẨN BỊ:
 GV:	- Một vài tranh dân gian nếu có.
	- Một bài vẽ màu của HS năm trước nếu có.
 HS:-Vở tập vẽ 1.
- Giấy màu, màu vẽ, chì màu, tẩy 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
. 1.Bài cũ: (3’)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh
2. Bài mới. (30’)
 Giới thiệu bài
Hoạt động 1.
Giới thiệu tranh dân gian:
_Cho HS xem một vài bức tranh dân gian để HS thấy được vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc
_Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh
Hoạt động2. Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
- Gợi ý để nhận ra hình vẽ
GV gôïi yù caùch veõ:
+Veõ maøu theo yù thích (neân choïn maøu khaùc nhau ñeå veõ caùc chi tieát neâu ôû treân)
+Tìm maøu thích hôïp veõ neàn ñeå laøm noåi hình con lôïn
_Giôùi thieäu moät soá baøi veõ maøu cuûa HS caùc lôùp tröôùc ñeå giuùp caùc em veõ maøu ñeïp hôn
Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh:
- Cho töøng HS töï veõ maøu vaøo hình ôû Vôû taäp veõ 1
- Hoaëc GV coù theå phoùng to hình ôû baøi 25 ñeå HS veõ theo nhoùm
Hoaït ñoäng 4. Nhaän xeùt, ñaùnh giaù:
_Höôùng daãn HS nhaän xeùt: 
+Maøu saéc: coù ñaäm nhaït, phong phuù, ít ra ngoaøi hình ve
_Cho HS tìm moät soá baøi veõ maøu ñeïp theo yù mình
3.Cuõng coá- Daën doø: (2’)
 - Daën HS veà nhaø:
- Haùt 
- Chuaån bò
- Quan saùt 
- HS quan saùt nhaän xeùt 
+Hình daùng con loin
+Caây raùy
+Moâ ñaát
+Coû
Thöïc haønh veõ vaøo vôû
- HS töï choïn maøu vaø veõ vaøo hình coù saün
- Tìm theâm vaø xem tranh daân gian
Tiết 2+ 3 Tập đọc: (Tiết 3-4)
Bài :Tặng cháu
I.Mục tiêu:
- Hs đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ tặng cháu, lòng yêu, nước non,gọi là, 
- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 trong sgk. Hs sinh khá giỏi tìm được tiếng nói được câu có vần ao,au 
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II.Chuẩn bị:Tranh minh hoạ bài tập đọc. Sách TV1- tập hai
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định : 
2.Kiểm tra bài cũ: 
Trong bài trường học được gọi là gì? Vì sao trường học là ngôi nhà thứ hai của em ?
3.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài:Gv treo tranh và giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Gv đọc mẫu 
Gv đọc mẫu lần 1.
Chú ý: Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
* Hoạt đôïng 2:Hướng dẫn hs luyện đọc 
Luyện đọc các từ ngữ: lòng , gọi là, nước non
Luyện đọc câu: Gv chỉ bảng
Luyện đọc đoạn, bài:
Thi đọc trơn cả bài:
Gv nhận xét
Hoạt động 3: Ôân các vần ao, au :
Tìm tiếng trong bài có vần au?
Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au ?
Nói câu chứa tiếng có vần ao hoặc au ?
Chia lớp làm hai nhóm. Một nhóm nói câu chứa vần ai, nhóm kia nói câu chứa tiếng có vần ay.
Gv nhận xét, tuyên dương.
Tiết 2
Hoạt đôïng 4: Tìm hiểu bài và luyện nói 
Gv đọc mẫu lần 2
+Bác Hồ tặng vở cho ai ?
+Bác mong bạn nhỏ làm điều gì?
Nghỉ giữa tiết 
Học thuộc lòng :Gv tổ chức cho hs học thuộc lòng bài thơ tại lớp theo cách xoá dần
Nhận xét, tuyên dương
Hát các bài hát về Bác Hồ:
Gv bắt nhịp cả lớp hát bài : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
4. Củng cố, dặn dò 
Gọi hs đọc lại bài. 
Hỏi :Qua bài thơ em thấy Bác Hồ có yêu các cháu thiếu nhi không ?
Dặn dò về nhà đọc lại bài. 
Xem trước bài: Cái nhãn vở
Nhận xét giờ học
2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi
Nhắc lại tên bài
Cá nhân, đồng thanh
Hs luyện đọc nối tiếp, mỗi hs đọc một câu cho đến hết bài.
hs đọc nối tiếp cho đến hết bài
hs đọc toàn bài. Cả lớp đọc đồng thanh
Hs tìm và phân tích :cháu, sau
2 hs đọc câu mẫu trong sgk
Hs thi đua tìm các tiếng ngoài bài chứa vần ao, au
Hs nhìn tranh đọc câu mẫu trong sgk
Hs thi nhau nói trước lớp
đọc câu thơ đầu, trả lời câu hỏi:
+ Cho bạn hs
đọc 2 câu thơ cuối và trảlời:Bác mong bạn nhỏ học giỏi để trở thành người có ích 
Hát, chơi trò chơi
Hs đọc thuộc tai lớp
Hs xung phong hát các bài hát về Bác Hồ
Tiết 4 Toán : (Tiết 99)
Bài : Luyện tập chung
I.Mục tiêu: 
- Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng,trừ số tròn chục; Biết giải toán có 1 phép cộng.
- Giáo dục HS tính chính xác , khoa học
- Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II .Chuẩn bị : ĐDDH : mô hình ,vật thật 
2/ HS : vở BTT
 III . Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động :
2. Bài cũ : 
Gọi HS sửa BT 4 :
 Bài giải
 Số nhãn vở Hoa có tất cả là :
 10 + 20 = 30 ( nhãn vở )
 Đáp số : 30 nhãn vở.
GV nhận xét.
3.Bài mới : Tiết này các em sẽ Luyện tập chung.
Hoạt động 1 : Ôn lại các kiến thức đã học. 
*Đọc các số tròn chục từ bé đến lớn và ngược lại 
*Nêu cách cộng, trừ các số tròn chục.
GV nhận xét.
Hoạt động 2 : Thực hành 
Bài 1 : GV yêu cầu đọc đề bài.
GV nhận xét.
Bài 3 : bỏ phần a 
Gọi học sinh nêu yêu cầu.
GV nhận xét. 
Bài 4 : Gọi HS đọc đề
* Muốn thực hiện bài toán này ta làm như thế nào ?
 Tóm tắt 
Lớp 1A : 20 bức tranh
Lớp 1B : 30 bức tranh
Cả hai lớp : . bức tranh?
GV nhận xét.
4.củng cố – dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : KTĐK GK2.
Hát
1 em lên bảng chữa,cả lớp mở vở bài tập cho gv kiểm tra
 Hs nhắc lại theo cá nhân
HS làm bài vào vở 
Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị
Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị
Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị
Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị
Tính 
b/ 
50+ 20 =70 60cm +10cm = 70 cm
70- 50 =20 30cm +20cm = 50 cm
70- 20 =50 40cm -20cm = 40 cm
Ta làm phép tính cộng
 Bài giải
 Cả hai lớp vẽ được là :
 20 + 30 = 50 ( bức tranh )
 Đáp số : 50 bức tranh
----------------------—­–--------------------
Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2016
Tiết 1+2 Tập đọc: (Tiết 5+ 6)
Bài : Cái nhãn vở
I.Mục tiêu: 
- Hs đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ quyển vở, nắn nót, ngay ngắn, viết, khen 
- Hiểu nội ung bài: Nhãn vở có tác dụng cho biết nó là vở của ai, đó là vở gì. 
- Trả lời được câu hỏi 1,2 trong sgk. Học sinh giỏi biết tự viết nhãn vở.
- Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài tập đọc;Sách TV1- tập hai
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định : 
2.Kiểm tra bài cũ: 
Bác Hồ tặng vở cho ai? 
Bác mong các cháu làm gì?
Nhận xét
3.Bài mới : Giới thiệu bài:Gv treo tranh và giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Gv đọc mẫu 
Gv đọc mẫu lần 1: Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
*Hoạt đôïng 2: Hướng dẫn hs luyện đọc 
Luyện đọc các từ ngữ: trang trí, nắn nót,ngay ngắn
Luyện đọc câu: Gv chỉ bảng
Gv sửa chữa
Luyện đọc đoạn, bài: Chia bài đọc làm 2 đoạn
Đ1:”Bố cho...nhãn vở”
Đ2: Phần còn lại
Thi đọc trơn cả bài:
Gv nhận xét
Hoạt động 3: Ôn các vần ang, ac:
Tìm tiếng trong bài có vần ang?
Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac ?
Nhận xét, tuyên dương.
Tiết 2
Hoạt đôïng 4:Tìm hiểu bài đọc và luyện nói 
Gv đọc mẫu lần 2
+Bạn Giang viết những gì lên nhãn vở ?
+Bố Giang khen bạn ấy thế nào ?
+Nhãn vở có tác dụng gì ?
Nhận xét, tuyên dương. 
Thi đọc trơn cả bài:
Nhận xét, tuyên dương
 Nghỉ giữa tiết 
Hướng dẫn hs tự làm nhãn vở và trang trí nhãn vở
Gv trang trí nhãn vở mẫu lên bảng
Nhận xét xem bạn nào làm nhãn vở khéo tay nhất, khoa học nhất ? 
4. Củng cố, dặn dò 
Gọi hs đọc lại bài. hỏi :Vở của em đã có nhãn vở chưa ?Nếu chưa có em phải làm gì?
Dặn dò về nhà đọc lại bài. 
Xem trước bài: Bàn tay mẹ
Nhận xét giờ học
2 em đọc thuộc lòng bài “Tặng cháu” và trả lời câu hỏi
Nhắc lại tên bài
Cá nhân, đồng thanh
Hs luyện đọc nối tiếp, mỗi hs đọc một câu cho đến hết bài.
3 hs đọc đoạn 1
3 hs đọc đoạn 2. 
Cả lớp đọc đồng thanh
Mỗi tổ 1 hs thi đọc
Hs tìm và phân tích :
Giang, trang
2 hs đọc câu mẫu trong sgk
Hs thi đua tìm các tiếng ngoài bài chứa vần ang, ac
Đọc và trả lời :
- Bạn viết tên trường, tên lớp, họ và tên.
- Khen con gái đã tự viết được nhãn vở.
- Nhãn vở cho ta biết đó là vở gì, vở của ai. Giúp ta không bị nhầm lẫn .
Mỗi tổ cử một bạn đọc thi
Hs tự cắt một nhãn vở có kích thước tuỳ ý
Cắt nhãn vở, trang trí hoa, và viết đầy đủ thông tin
----------------------—­–---------------------
Tiết 3 :	Toán
Ôn tập (T100)
I.Mục tiêu: 
- Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng,trừ số tròn chục; Biết giải toán có 1 phép cộng.
- Giáo dục HS tính chính xác , khoa học
- Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II .Chuẩn bị : ĐDDH : mô hình ,vật thật 
2/ HS : vở BTT
 III . Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động :
2. Bài cũ : 
Gọi HS làm bài
Số 10 gồm ... chục và ... đơn vị
Số 18 gồm ... chục và ... đơn vị
- GV nhận xét, tuyên dương
3.Bài mới : Tiết này các em sẽ Luyện tập chung.
Hoạt động 1 : Ôn lại các kiến thức đã học. 
*Đọc các số tròn chục từ bé đến lớn và ngược lại 
*Nêu cách cộng, trừ các số tròn chục.
GV nhận xét.
Hoạt động 2 : Thực hành 
Bài 1 : GV yêu cầu đọc đề bài.
GV nhận xét.
Bài 2 : 
Gọi học sinh nêu yêu cầu.
GV nhận xét. 
Bài 3 : Gọi HS đọc đề
* Muốn thực hiện bài toán này ta làm như thế nào ?
 Tóm tắt 
Mai : 30 bông hoa
Nhi : 40 bông hoa
Cả hai bạn : . bông hoa?
GV nhận xét.
4.củng cố – dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Dặn hs về học bài
Hát
- 2HS làm
Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị
Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị
 Hs nhắc lại theo cá nhân
HS làm bài vào vở 
Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị
Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị
Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị
Số 90 gồm 9 chục và 0 đơn vị
Tính 
20+ 20 =40 10cm +10cm = 20 cm
60- 50 =10 30cm +20cm = 50 cm
30- 30 = 0 60cm -20cm = 40 cm
Ta làm phép tính cộng
 Bài giải
 Cả hai lớp vẽ được là :
 30 + 40 = 70 ( bông hoa)
 Đáp số : 70 bông hoa
Tiết 4 Kể chuyện (Tiết 1)
Rùa và thỏ
I .Mục tiêu: 
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo t