Thiết kế bài giảng môn Âm nhạc lớp 1

III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Đàn gà con
- KT cá nhân
2. Bài mới
Hoạt động 1: Dạy hát
- Giới thiệu bài
- Hát mẫu
- Mạn đàm
- Chia câu hát
- Đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Hát cả bài
- Luyện tập dãy
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
a. Hát và gõ theo phách
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm
- Luyện tập cá nhân
b. Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Luyện tập nhóm
- Luyện tập cá nhân
c. Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- GV treo tranh và đặt câu hỏi:
? Trong tranh hoạ sĩ vẽ những hình ảnh gì
- GV thuyết trình: Các bạn nhỏ ai cũng mong đến tết bởi mọi người sau một năm lao động, học tập và làm việc đều mong muốn trở về gia đình cùng đoàn tụ, sum họp. Năm mới đến đem lại nhiều niềm vui, sự may mắn cho mọi người. Nhạc sĩ Hoàng Vân đã sáng tác bài hát Sắp đến tết rồi. 
- Ghi bảng
- GV trình bày
- GV hỏi:
? Tốc độ bài hát nhanh hay chậm
? Giai điệu bài sôi nổi hay trữ tình
- Giới thiệu bài gồm 4 câu.
- GV hướng dẫn đọc từng câu theo tiết tấu lời ca.
- GV hát mẫu và đàn giai điệu từng câu cho HS tâp hát.
Câu 1: Sắp đến tết rồi đến trường rất vui.
- GV sửa sai
Câu 2: Sắp đến tết rồi về nhà rất vui
- GV sửa sai
=> Ghép 2 câu
Câu 3: Mẹ mua cho áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê.
Câu 4: Mùa xuân nay em đã lớn, biết đi thăm ông bà.
 =>Ghép 2 câu
- Ghép cả bài
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV sửa sai
- GV hướng dẫn:
Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui.
 * * ** * * **
- GV điều khiển HS tập 2,3 lần
- GV sửa sai
- GV chia lớp 2 dãy: dãy hát- dãy gõ và đổi lại.
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn:
Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui......
- GV điều khiển HS tập 2,3 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn: Nhún chân sang trái, sang phải
- HV điều khiển cho HS tập 2 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
? Nội dung bài hát nói lên điều gì
? Trong ngày tết các em sẽ làm gì để thể hiện tình cảm của mình tới mọi người 
- Nhấn mạnh: Làm những việc tốt giúp mọi người, gửi tới người thân và bạn bè những lời chúc tốt đẹp nhất
! Hát và gõ phách
? Hôm nay học bài gì
- Nhắc HS học thuộc bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Quan sát và trả lời
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 dãy thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi
tuần 14
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 14: Ôn tập bài hát : sắp đến tết rồi 
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- HS tập biểu diễn bài hát, kết hợp vận động phụ hoạ
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Sắp đến tết rồi
- KT cá nhân
2. Bài mới
- Giới thiệu ND tiết học
Hoạt động 1:Ôn hát
* Hát và kết hợp gõ phách
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm
- Luyện tập cá nhân
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hoạt động 3: Đọc lời theo tiết tấu trong bài Sắp đến tết rồi
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- Ghi bảng
- GV hỏi:
? Bài hát này hát với tính chất như thế nào
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV chia lớp 2 dãy: dãy hát- dãy gõ và đổi lại.
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV thực hiện
- Hướng dẫn:
Câu 1- 2: Hai tay vỗ vào nhau
Câu 3: Ngón trỏ tay trái từ từ đưa lên vai
Câu 4: 2 bàn tay xoè ra từ từ đưa lên ngang ngực.
- GVđiều khiển HS tập 2 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn:
 Em đi đến trường
 Vui bước trên đường
 Chim ca chào đón
 Ngàn hoa ngát hương
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
! Hát và gõ phách
? Hôm nay học bài gì
- Nhắc HS học thuộc bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
tuần 15
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 15: Ôn tập 2 bài hát : đàn gag con và
sắp đến tết rồi
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay theo phách hoắc theo tiết tấu lời ca.
- Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập đọc những câu thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Sắp đến tết rồi
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Sắp đến tết rồi
- KT cá nhân
2. Bài mới
- Giới thiệu ND tiết học
Hoạt động 1:Ôn hát
* Hát và kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca
- Luyện tập dãy
- Luyện tập cá nhân
* Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Biểu diễn
* Tập hát đối đáp
* Tập hát lĩnh xướng
- Mạn đàm
Hoạt động 2: Ôn tập bài Sắp đến tết rồi
* Tập hát thuộc lời ca
* Hát và gõ đệm theo phách
- Luyện tập dãy
- Luyện tập cá nhân
* Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Luyện tập nhóm
* Hát kết hợp 
vận động phụ hoạ
- Biểu diễn
- Mạn đàm
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- Ghi bảng
- GV hỏi:
? Bài hát này hát với tính chất như thế nào
! Hát
- Nhận xét
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV chia lớp 2 dãy: dãy hát- dãy gõ và đổi lại
- Nhận xét
- GV chỉ định 
- GV nhận xét
! Hát và vận động 
- GV nhận xét 
- GV chỉ định 
- GV nhận xét 
- GV hướng dẫn : Mỗi dãy hát 1 câu (3dãy), câu cuối cả 3 dãy cùng hát.( 2 lần)
- GV nhận xét 
- GV hướng dẫn: 
1 em hát : Trông kia ....
 Cả lớp : Đi theo.......
1 em hát : Cùng tìm......
Cả lớp: Đàn gà con đi lon ton.
( câu cuối kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca- 2 lời tập giống nhau).
- GV điều khiển cho HS tập 2,3 lần 
- Nhận xét
- GVnêu câu hỏi: 
? Nội dung bài hát nói lên điều gì
- GV đàn cho HS hát 2 lần
- GV sửa sai
! Hát và gõ đệm theo phách 
- GV nhận xét 
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định 
- GV nhận xét
! Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- GV nhận xét
- GV chỉ định 
- GV nhận xét
! Hát và vận động (2 lần- GV đàn)
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét 
- GV đặt câu hỏi:
? Nội dung bài hát nói lên điều gì 
 ! Hát và gõ phách
? Hôm nay học bài gì
- Nhắc HS học thuộc bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- 1 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 3 HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 dãy thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
-3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 1 HS trả lời
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
Tuần 16
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 16: - nghe quốc ca
 - kể chuyện âm nhạc
I. Mục tiêu
- HS được nghe Quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca. Trong lúc chào cờ và hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang
- Qua một câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống ( Câu chuyện Nai Ngọc)
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Băng nhạc 
- Tranh vẽ
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Sắp đến tết rồi hoặc Đàn gà con
- KT cá nhân
2. Bài mới
- Giới thiệu ND tiết học
Hoạt động 1: Nghe Quốc ca
- Giới thiệu bài
- Nghe băng
- Tập đứng chào cờ, nghe Quốc ca
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
Hoạt động 2: Kể chuyện Âm nhạc
- Giới thiệu câu chuyện
- Kể chuyện
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
Hoạt động 3: Trò chơi “Tên tôi, tên bạn”
- Tổ chức chơi
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ học trước các em đã được ôn 2 bài hát nào
! Hát 1 trong 2 bài
- GV nhận xét
- GV chỉ định 
- GV nhận xét
- Ghi bảng.
- GV thuyết trình:
 Quốc ca là bài hát chung của cả nước. Bài hát Quốc ca nguyên là bài hát tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác . Khi chào cờ có hát hoặc cử nhạc bài quốc ca,tất cả mọi người đều phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng về quốc kì.
- GV điều khiển
- GV hướng dẫn: HS đứng thẳng, 2 tay để dọc mép quần, đầu hướng lên phía trước.
- GV đặt câu hỏi: 
? Khi đứng chào cờ , nghe quốc ca các em phải đứng tư thế như thế nào
- Nhấn mạnh: Lòng yêu quê hương đất nước. Lòng biết ơn tới những anh hùng đã hy sinh vì Tổ quốc Việt Nam.
- GV thuyết trình: 
 Các em đã từng được nghe rất nhiều câu chuyện do ông bà , cha mẹ kể lại. Những câu chuyện thường để lại cho các em những ấn tượng tốt đẹp về hình ảnh cuộc sống xung quanh chúng ta. Hôm nay cô sẽ kể cho các em nghe 1 câu chuyện cổ của dân tộc Gia Lai, đó là câu chuỵện Nai Ngọc.
- GV kể truyện theo tranh :
Tranh 1: Mỏm đá xanh giống hình một em bé .
Tranh 2: Mỏm đá biến thành em bé bằng xương bằng thịt.
Tranh 3: Em bé và cảnh động rừng
Tranh 4 : Em bé và dân làng .
- GV đặt câu hỏi:
1. Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nương rẫy, mùa màng . ( Do mải nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé)
2. Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về ?
( Vì tiếng hát của em bé vô cùng hấp dẫn )
- GVnhấn mạnh :
Tiếng hát của em bé Nai Ngọc đã có sức mạnh dúp dân làng xua đuổi các loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô. Mọi người đều yêu quýtiếng hát của em bé .
=> Học tập Nai Ngọc vì em, đã làm được việc có ích giúp cho mọi người .
- GV hướng dẫn :
Bạn A nói: Tôi tên là Minh,nhưng phải đúng theo tiết tấu : 
Bạn A chỉ vào bạn B và hỏi cũng theo tiết tấu trên nhưng là câu hỏi:
? Bạn tên là gì .
 Người được chỉ sẽ đứng lên trả lời và nói theo tiết tấu như trên, tương tự với các bạn khác .
- GV điều khiển cho HS thực hiện 
- GV nhận xét
! Hát bài hát đã học 
? Bài học hôm nay các em được học những nội dung gì
- Tập kể câu chuyện Nai Ngọc theo trí nhớ
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi
- Theo dõi
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
Tuần 17
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 17: - tập biểu diễn các bài hát đã học
- trò chơi âmnhạc
I. Mục tiêu
- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp
- Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT 1 trong các bài hát đã học
- KT cá nhân
2. Bài mới
- Giới thiệu ND tiết học
Hoạt động 1: Biểu diễn bài hát
- Sắp đến tết rồi
- Lí cây xanh
- Quê hương tươi đẹp
- Tìm bạn thân
- Mời bạn vui múa ca
- Đàn gà con
Hoạt động 2: a.Trò chơi: Tiếng hát ở đâu, đoán tên, bao nhiêu người hát ?
b. Hát và gõ đối đáp
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- Ghi bảng 
- GV chỉ định 
- GV nhận xét 
- GV tuyên dương 
- GV hướng dẫn:
 Cho 1 HS nhắm mắt , Gv chỉ định 1 hoặc nhiều em khác hát 1 câu ( câu hát do GV quy định ). Em nhắm mắt phải định hướng xem âm thanh phát ra từ hướng nào ( Bằng cách chỉ tay về phía có tiếng hát, tập phân biệt giọng hát ( nói tên bạn nào hát) hoặc tập phân biệt số lượng giọng hát 9 bao nhiêu bạn hát)
- GV tổ chức cho HS chơi 3- 4 lần
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn:
GV chọn bài hát các em đã thuộc, có phân chia câu hát rõ ràng. Cho cả lớp hát câu thứ nhất, khi gần hết câu GV đưa tay ra hiệu ngừng hát. GV gõ tiết tấu lời ca câu hát thứ 2 rồi vẫy tay cho cả lớp hát câu thứ 3. GV lại gõ tiết tấu câu 4. hết lần thứ nhất tiếp tục lần thứ 2. Sau đó GV chia lớp thành 2 nhóm: nhóm A hát- nhóm B gõ, rồi đổi bên. Trò chơi này giúp các em biết nghe và hát đúng tiết tấu của bài hát.
- GV điều khiển cho HS chơi vài lần
- GV nhận xét
! Hát và gõ đệm theo phách 1 trong các bài đã ôn.
? Tiết học hôm nay học những bài gì
- Nhắc HS ôn lại các bài hát đã học.
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- Từng nhóm thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
-1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
Tuần 18
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 18: Ôn tập - kiểm tra học kì 1
I. Mục tiêu
- HS ôn lại một số bài hát đã học kết hợp chơi trò chơi hoặc nghe gõ đệm
- HS biểu diễn tự tin, đúng sắc thái từng bài
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT một trong cá bài đã học
2. Bài mới
- Giới thiệu nội dung tiết học
 Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học
Hoạt động 2: Biểu diễn nhóm, cá nhân
3. Củng cố, dặn dò
- GV hỏi:
? Các em đã được học những bài hát nào
! Hát 
- Nhận xét
- Ghi bảng
- GV đàn lần lượt từng bài cho HS tập hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ.
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
? Tiết học hôm nay các em được học những nội dung gì
- Nhắc HSôn lại các bài hát đã học
- 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
Tuần 19
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 19: học hát bài bầu trời xanh
Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- Hát đồng đều, rõ lời
- Biết bài hát Bầu trời xanh do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
- Tranh vẽ
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT một trong các bài hát đã ôn
2. Bài mới
Hoạt động 1: Dạy hát
- Giới thiệu bài
- Hát mẫu
- Mạn đàm
- Chia câu hát
- Đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Hát cả bài
- Luyện tập dãy
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
a. Gõ theo phách
b. Gõ theo tiết tấu lời ca
- Luyện tập nhóm
- Luyện tập cá nhân
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
3. Củng cố, dặn dò
- GV hỏi:
? Các em được học những bài hát nào
! Hát
- Nhận xét
- GV treo tranh và đặt câu hỏi:
? Trong bức tranh hoạ sĩ vẽ những hình ảnh gì
- GV thuyết trình:
 Thiên nhiên đó là nguồn cảm hứng vô tận của các nhạc sĩ. Bài hát Bầu trời xanh của nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ là một bài hát nói lên cảnh đẹp đất nước Việt Nam thật mộc mạc và đơn sơ.
- Ghi bảng
- GV thực hiện
- GV đặt câu hỏi:
? Bài hát có tốc độ nhanh hay chậm
? Giai điệu bài hát vui hay buồn
- Giới thiệu bài hát gồm 4 câu
- GV hướng dẫn đọc từng câu theo tiết tấu lời ca
- GV hát mẫu và đàn giai điệu từng câu cho HS tập hát:
Câu 1: Em yêu bầu ...... hồng
Câu 2: Em yêu lá........trắng
Câu 3: Em yêumàu......bình
Câu 4: Em yêu tiếng....trường
- GV sửa sai, lưu ý cách lấy hơi ở giữa 2 câu , hát nhấn đầu nhịp 
Trắng trắng -> trăng trắng
Hồng hồng -> hông hồng
Tới trường -> tơi trường
- GV điều khiển cho HS hát 2,3 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GVhướng dẫn :
Em yêu bầu trời xanh xanh , yêu đám mây hồng hồng....
- GV điều khiển cho HStập 2,3 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định 
- GV sửa sai
- GV hướng dẫn:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng....
- GV điều khiển cho HS tập 2,3 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định 
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV sửa sai
- GV đặt câu hỏi:
? Bài hát ca ngợi gì
- GV nhấn mạnh : tình yêu quê hương đất nước
! Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca 
? Tiết học hôm nay các em được học nhỡng nội dung gì
- Nhắc HS thuộc lòng bài hát.
- 1 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Nghe và tập hát
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi
tuần 20
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 20: Ôn tập bài hát : bầu trời xanh
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát
- HS biết một vài dộng tác vận động phụ hoạ
- HS biết phân biệt âm thanh cao thấp
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Bầu trời xanh
- KT cá nhân
2. Bài mới
- Giới thiệu ND tiết học
Hoạt động 1:Ôn hát
* Hát và kết hợp gõ phách
- Luyện tập dãy
- Luyện tập cá nhân
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Múa mẫu
- Tập từng động tác
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm 4
- Mạn đàm
Hoạt động 3: Phân biệt âm thanh cao - thấp
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- Ghi bảng
- GV hỏi:
? Bài hát này hát với tính chất như thế nào
- GV đệm đàn
- Nhận xét
- GV chia lớp 2 dãy: dãy hát- dãy gõ và đổi lại.
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV thực hiện
- Hướng dẫn:
Câu 1: Thân người hơi nghiêng sang trái, mắt hướng theo nhón tay chỉ bầu rời và kết hợp nhún chân vào tiếng “xanh” thứ nhất. Làm ngược lại và nhún chân vào tiếng “ hồng” thứ 2.
Câu 2: Giống động tác 1 nhưng dang thêm 2 tay làm cánh chim bay.
Câu 3: Giống động tác 2
Câu 4: Vỗ tay, đung đưa theo nhịp
- GVđiều khiển HS tập 2 lần
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV chỉ định
- GV nhận xét
- GV hỏi:
? Bài hát ca ngợi gì
- GV đánh trên đàn 3 nốt: Mi- Son- Đố cho HS nghe, GV quy định:
Nốt Mi: 2 tay để lên đùi
Nốt Son: 2 tay dể trước ngực
Nốt Đố: 2 tay giơ lên cao
- GV đàn cho HS thực hiện 2- 3 lần
- GV nhận xét
! Hát và gõ phách
? Hôm nay học bài gì
- Nhắc HS học thuộc bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- 1 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 2 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 1 HS trả lời
- Nghe và thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiện
tuần 21
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200.....
Bài 21: học hát bài: tập tầm vông
Nhạc: Lê Hữu Lộc 
 Lời: Đồng dao
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- HS được tham gia theo ND bài hát
II. Chuẩn bị
- Đàn ooc- gan
- Nhạc cụ gõ đệm
- Tranh vẽ
- Hòn bi hoặc chiếc tẩy
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- KT bài Bầu trời xanh
- KT cá nhân
2. Bài mới
Hoạt động 1: Dạy hát
- Giới thiệu bài
- Hát mẫu
- Mạn đàm
- Chia câu hát
- Đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Hát cả bài
- Luyện tập dãy
Hoạt động 2: Trò chơi Tập tầm vông
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
3. Củng cố, dặn dò
- GV đặt câu hỏi:
? Giờ trước các em được học bài hát nào 
! Hát + gõ đệm theo phách 
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- GV treo tranh và đặt câu hỏi:
? Trong tranh hoạ sĩ vẽ những hình ảnh gì
- GV thuyết trình: Tuổi thơ luôn gắn liền với những kỷ niệm thân thương, càng không thẻ quên những trò chơi giản dị cùng những câu đồng dao vui vẻ. Nhạc sĩ Lê Hữu Lộc đã dự trên những câu đồng dao để sáng tác lên những giai điệu thật đẹp, đó là bài hát Tập tầm vông. 
- Ghi bảng
- GV trình bày
- GV hỏi:
? Tốc độ bài hát nhanh hay chậm
? Giai điệu bài sôi nổi hay trữ tình
- Giới thiệu bài gồm 4 câu.
- GV hướng dẫn đọc từng câu theo tiết tấu lời ca.
- GV hát mẫu và đàn giai điệu từng câu cho HS tâp hát.
Câu 1: Tập tầm....tay có
- GV sửa sai: nhắc HS hát luyến “ tay”
Câu 2: Tập tầm ....tay không.
- GV sửa sai tương tự câu 1
=> Ghép 2 câu
Câu 3: Mời các bạn .....cho trúng.
Câu 4: Tập tầm....không.
- Nhắc HS hát nhấn đảo phách
 =>Ghép 2 câu
- Ghép cả bài
- GV sửa sai
- GV chỉ định
- GV sửa sai
- GV hướng dẫn: 1 người đố, nhiều người đáp
GV đưa 2 tay ra sau lưng, trong 1 tay có dấu đồ vật (bi..). Sau đó nắm chặt tay và giơ ra phía trước, đố HS đoán xem tay nào co đồ vật. HS nào đoán đúng sẽ được len tham gia trò chơi.
- GV điều khiển HS tập 2,3 lần
- GV sửa sai
- GV hỏi:
? Nội dung bài hát nói lên điều gì
- Nhấn mạnh: Giáo dục các em nên chơi các trò chơi dân gian, các trò chơi lành mạnh để phát huy trí tụê.
! Hát và gõ phách
? Hôm nay học bài gì
- Nhắc HS học thuộc bài hát
- 1-> 2 HS trả lời
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 1-> 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Quan sát và trả lời
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 3 dãy thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS trả lời
- Theo dõi, thực hiệ