Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 3 - Thứ 6

TUẦN: 3 Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2006
TIẾT : 3
 MÔN: TẬP VIẾT
 BÀI: LỄ ,CỌ ,BỜ ,HỔ
Mục tiêu: Viết được :lễ , cọ ,bờ ,hổ dúng quy trình
 -Rèn cho HS có thói quen viết nắn nót,liền nét giữa các con chữ.
 -Giáo dục HS tư thế ngồi viết ngay ngắn
Chuẩn bị: Bảng phụ ,mẫu chữ viết
Nội dung và hình thức tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:”Bài 2”
2.Bài mới:
a.Giới thiệu :
B.Vào bài:
*HĐ1:Quan sát
*HĐ2: HD quy trình viết 
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
5’
25’
5’
2’
-Yêu cầu HS viết :e ,b ,bé
-Giới thiệu trực tiếp. Rút ra đề bài ghi bảng.
Treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn bài viết.
-Đọc mẫu bài viết.
-Yêu cầu HS đọc 
-Giải nghĩa các tiếng
*HD- HS phân tích so sánh từng con chữ về độ cao ,cách nối nét.
-Viết mẫu và HD quy trình:
 Lễ ,cọ ,bờ ,hổ.
Quan sát uốn nắn sửa sai 
*Viết bài vào vở: Mở vở tập viết trangnhắc lại quy trình nội dung yêu cầu bài viết.
-Quan sát nhắc nhở tư thế ngồi viết.
-Chấm bài nhận xét.
YC- HS đọc lại bài viết
-Thi viết đúng ,đẹp
-Về luyện viết thêm cho đẹp
-Nhận xét tiết học.
-2em viết bảng lớp,lớp viết bảng con
-Quan sát nhận biết
-Quan sát
-Lắng nghe
-5em ,ĐT 2 lần
-Lắng nghe 
-Quan sát –viết bảng con
-Viết bài vào vở theo mẫu
-2em
-2em
TUẦN: 3 Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2006
TIẾT : 4
 MÔN: LUYỆN TOÁN
 BÀI: CỦNG CỐ CÁC SỐ 1,2,3,4,5,DẤU
Mục tiêu: Giúp hs nắm chắc chắn các số và dấu đã học
 -Thành thạo cách sử dụng dấu trong khi làm bài tập
 -Biết áp dụng bài học vào thực tế hàng ngày
Chuẩn bị: -Nội dung ôn tập
Nội dung và hình thức tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*HĐ1:Đọc –viết các số
HĐ2:So sánh số,
Dấu 
*HĐ3:Trò chơi
15’
15’
10’
-Ghi bảng dãy số:1,2,3,4,5,
*Yêu cầu HS đọc các số :Đọc xuôi ,ngược 
-Chỉnh sửa sai 
*Viết các số:
-Nhắc lại quy trình viết các số
-Đọc lần lượt từng số yêu cầu HS viết 
-Quan sát sửa sai
-Yêu cầu HS nhắc lại cách viết dấu 
-Phân biệt dấu và cách sử dụng.
*Dù dấu thì đầu nhọn luôn quay về số bé
*Đọc các phép tính: 1<2;2<3
31;3>2;4>3;5>4
Cho HS viết 
-Quan sát sửa sai
*HD-HS chơi trò chơi chọn số 
-Đại diện 3 dãy ,mỗi dãy 1 em .-Để các số 1,2,3,4,5 lê bàn.
-GV đọc bất kì số nào em nào tìm nhanh và đúng là thắng
*Nhận xét tiết hoc
-Quan sát 
-Đọc cá nhân – HS yếu
Đt nhiều lần
-HS đọc sai –đọc lại.
-Lắng nghe
-2em viết bảng lớp –lớp viết bảng con
-3em:dấu bé nét 1 là dấu sắc;dấu lớn nét 1 là dấu \.
-2em
-3em viết bảng lớp-lớp viết bảng con
-3em lên bảng –lớp cổ vũ
TUẦN: 3 Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2006
TIẾT : 5
 MÔN: HĐ-TT
 BÀI: SINH HOẠT –TRÒ CHƠI
Mục tiêu: -Giúp học sinh nắm được những việc làm được và chưa làm được trong tuần
 -Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuần 4
 -Giáo dục HS có ý thức tham gia vào 2 trò chơi đã học
Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt –trò chơi
Nội dung và hình thức tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*HĐ1:Đánh giá tuần 3.
*HĐ2:Kế hoạch tuần 4:
*HĐ3:Trò chơi:
10’
10’
20’
-Chuyên cần:Đi học đầy đủ ,đúng giờ.
-Vệ sinh cá nhân ,trường lớp sạch sẽ.
-Học tập: có ý thức học tập. Tuy nhiên còn có 1 số em tiếp thu bài còn quá chậm:
-Đồ dùng học tập tương đối đẩy đủ.
-Đóng các khoản tiền còn chậm.
-Duy trì tốt các mặt như :đi học đầy đủ,vệ sinh sạch sẽ.
-Kết đôi bạn cùng học ở lớp.
-GV cùng HS khá ,giỏi kèm HS yếu kém.
-Tiếp tục đóng các khoản tiền
-Có ý thức giữ gìn sách vở đồ dùng học tập
-Cho HS ôn lại 2 trò chơi đã học ở 2 tuần trước.
-HD phổ biến cách chơi.
-Quan sát nhắc nhở.
*Nhận xét tiết sinh hoạt
-Lắng nghe
-Thực hiện theo kế hoạch của lớp
-1HS khá 1 HS yếu
-Thực hiện vào buổi chiều
-Lớp trưởng điều khiển lớp thực hiện