Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 20 - Trường tiểu học Trà Phong

t, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
Bộ đồ chữ thực hành
Bảng con
Cầm tay dh hs yếu viết
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: 
- Tranh vÏ gì ?
- Em ñaõ laøm gì ñeå giöõ gìn saùch vôû?
-Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu )
* Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
Luyện đọc câu 
 ứng dụng
 To¸n : 
 PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + 3
I. Môc tiªu:
- Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20 ; biết cộng nhẩm 14+3
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,2,3 ); bài 2 ( cột 2,3 ); bài 3 ( phần 1 )
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
 - que tÝnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
HTĐB
1. KiÓm tra bµi cò :
- Yêu cầu HS viết số từ 10 – 20 và từ 20 – 10.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
H§1: Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3
 Bước 1: Thực hành trên que tính
- GV cho HS lấy 14 que tính ( gồm 1 bó chục que tính và 4 que tính rời) rồi lấy thêm 3 que tính nữa . Có tất cả bao nhiêu que tính?
Bước 2: Hình thành phép cộng 14 + 3
 - GV thể hiện trên bảng: có1 bó chục, viết 1 ở cột chục; có 4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị. 
- GV thể hiện trên bảng : Thêm 3 quetính rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị.
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta phải làm thế nào ?
Bước 3 : Cách đặt tính và thực hiện phép tính 
- GV hướng dẫn cách đặt phép tính và thực hiện tính.
- HS nhắc lại và đặt tính vào bảng con rồi thực hiện phép tính.
H§2: Thực hành
Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập
- HS nhắc lại cách tính 
- HS làm bài trên bảng con 
GVnhận xét - chữa bài 
Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn HS cách cộng nhẩm theo hàng ngang.
- HS tính nhẩm miệng nêu kết quả.
Bài 3 :Nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài trên phiếu bài tập, 1 em làm trên phiếu to.
- Nhận xét chữa bài
3. Cñng cè - DÆn dß: 
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 2 HS lên bảng viết
* Có tất cả 17 que tính. 
- HS đặt lên bàn1 chục que tính ở bên trái và 4 que tính rời ở bên phải
- HS lấy thêm 3 que tính đặt ở dưới 4 que tính rời 
- Ta gộp 4 que rời với 3 que tính rời được 7 que tính. Có1 bó chục que tính và 7 que tính rời là 17 que tính.
* Tính 
- HS làm bài bảng con, 3 HS lên bảng
* HS làm bài và nêu miệng cách tính và kết quả.
* Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu.
- HS làm trong SGK.
Que tính 
Nêu đọc đề bài tập
Bảng con 
Làm vào vờ bài tập
Thø ba ngµy 08 th¸ng 01 n¨m 2013
	 HỌC VẦN
 BÀI 82 : ich – ªch
I. Môc tiªu:
- Đọc được : ich, êch, tờ lịch, con êch; từ và đoạn thơ ứng dụng .
- Viết được : ich, êch, tờ lịch, con êch.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Chúng em đi du lịch.
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
 III . §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 : ich
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
HTĐB
1. KiÓm tra bµi cò :
- §äc bµi 81, viÕt b¶ng con : viên gạch; kênh rạch.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần : ich
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần ich.
- Cho H cả lớp cài vần ich.
- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Có vÇn ich, muốn có tiếng lịch ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng lịch.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng lịch.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “tờ lịch”.
- Gọi đánh vần tiếng lịch, đọc trơn từ tờ lịch.
* Vần ªch : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* 1 H phân tích vần ich .
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng lịch.
- 1 H phân tích tiếng lịch
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
Bảng con , phấn 
Bộ thực hành ghép chữ
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: 
+ Trong tranh veõ gì? 
+ Ai ñaõ ñöôïc ñi du lòch vôùi boá meï hoaëc nhaø tröôøng?
+ Khi ñi du lòch caùc baïn thöôøng mang nhöõng gì?
+ Keå teân nhöõng chuyeán du lòch maø em ñaõ ñöôïc ñi?
* Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
Đọc đánh vần từ và câu ứng dụng
Cầm tay hs
yếu viết
 TN – XH 
 AN TOAØN TREÂN ÑÖÔØNG ÑI HOÏC
I. Môc tiªu:
- Xaùc ñònh 1 soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ra treân ñöôøng ñi hoïc-quy ñònh veà ñi boä treân ñöôøng.
- Bieát ñi boä saùt meùp ñöôøng veà phía tay phaûi hoaëc væa heø.
- KNS : + Kĩ năng tư duy phê phán: Những hành vi sai, có thể gây nguy hiểm trên đường đi học.
+ Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để đảm bảo an toàn trên đường đi học.
+ Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó với các tình huống trên đường đi học.
+Phát triển kĩ năng giao tiếp qua tham gia các hoạt động học tập. 
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò :
- Ngheà nghieäp chuû yeáu cuûa daân ñòa phöông em?
- Yeâu laøng xoùm, queâ höông em phaûi laøm gì ? 
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
Hoaït ñoäng 1 : Thaûo luaän tình huoáng.
Chia lôùp thaønh 5 nhoùm: Moãi nhoùm thaûo luaän 1 tình huoáng
 - Ñieàu gì coù theå xaûy ra? 
 - Tranh 1
 - Tranh 2
 - Tranh 3
 - Tranh 4
 - Tranh 5
 - GV goïi 1 soá em leân trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung
Keát luaän : Ñeå traùnh xaûy ra tai naïn treân ñöôøng moïi ngöôøi phaûi chaáp haønh nhöõng quy ñònh veà An Toaøn Giao Thoâng.
Hoaït ñoäng 2 : Laøm vieäc vôùi SGK 
-Höôùng daãn HS quan saùt tranh SGK trang 43.
 - Ñöôøng ôû tranh thöù nhaát khaùc gì vôùi ñöôøng tranh thöù 2 ?
 - Ngöôøi ñi boä ôû tranh 1 ñi ôû vò trí naøo treân ñöôøng ?
 - Ngöôøi ñi boä ôû tranh 2 ñi ôû vò trí naøo treân ñöôøng ?
 - GV goïi 1 soá em ñöùng leân traû lôøi.
Keát luaän : Khi ñi boä treân ñöôøng khoâng coù væa heø caàn ñi saùt leà ñöôøng veà beân tay phaûi, ñöôøng coù væa heø thì phaûi ñi treân væa heø.
Hoaït ñoäng 3 : Troø chôi. Ñeøn xanh, ñeøn ñoû.
- GV höôùng ñaãn HS chôi :
 + Khi ñeøn ñoû saùng: Taát caû caùc xe coä vaø ngöôøi ñeàu phaûi döøng.
+ Ñeøn vaøng chuaån bò. 
 + Ñeøn xanh saùng: Ñöôïc pheùp ñi.
 - GV cho 1 soá em ñoùng vai.
 - Lôùp theo doõi söûa sai.
 - Nhaän xeùt.
3. Cñng cè - DÆn dß: 
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* KiÓm tra 2 em .
- Nhoùm 1
- Nhoùm 2
- Nhoùm 3
 - Nhoùm 4 
 - Nhoùm 5
* Quan saùt tranh SGK.
- Thaûo luaän nhoùm 2.
* HÑ nhoùm
- Troø chôi: Ñeøn xanh, ñeøn ñoû
- 1 soá em leân chôi ñoùng vai.
	 Thø t­ ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011
	 HỌC VẦN	 
 BÀI 83 : ¤n tËp
I. MỤC TIÊU :
- Đọc được các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 82
- Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 82
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng
 -KNS: Học sinh hiểu: cần cù, chăm chỉ, yêu lao động thì cuộc sống mới có ý nghĩa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 TiÕt 1 : ¤n tËp
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
HTĐB
1.Kiểm tra bài cũ :
- §äc bµi 82, viÕt b¶ng con : vôû kòch ; cheânh cheách.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: ôn vần
- GV ñoïc vaø yeâu caàu hoïc sinh chæ ñuùng caùc vaàn GV ñoïc (ñoïc khoâng theo thöù töï).
-GV hệ thống thành bảng «n
*Hoạt động 2: Ghép tiếng ,luyện đọc
- GV yeâu caàu hoïc sinh gheùp chöõ coät doïc vôùi caùc chöõ ôû caùc doøng ngang sao cho thích hôïp ñeå ñöôïc caùc vaàn töông öùng ñaõ hoïc.
- Gv tổ chức thi đua đọc bài ở bảng ôn :
 * Giải lao giữa tiết
*Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng 
- Gv ghi từ ứng dụng lên bảng : thaùc nöôùc, chuùc möøng, ích lôïi .
- Gọi hs đọc từ 
- Gv đọc mẫu và giảng từ 
- Gọi hs đọc toàn bảng
 NghØ gi÷a tiÕt
*Hoạt động 3 :Luyện viết
 - Gv đọc cho hs viết vào bảng con : thaùc nöôùc, ích lôïi 
*Củng cố tiết 1
 - Gv chỉ bất kỳ vần ,tiếng ,từ ở bảng lớp cho hs đọc
Y/c hs nhắc lại cấu tạo một số tiếng. 
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*HS tiếp nối nhau nêu vần đ· học
-Hs đọc cá nhân ,dãy ,đt 
-Ghép âm tạo thành vần vµ luyện đọc: 
( hs đọc cá nhân,đồng thanh )
- C¸c tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt
* HS đọc thầm từ ứng dụng, tìm tiếng vần vừa «n tập.
-Hs đọc ( cn - đt )
-1 hs đọc toàn bảng
* HS viết vµo bảng con:
- Học sinh đọc cn
-C¸c tổ thi đua đọc bµi ở bảng lớp
Luyện đọc các vần ôn 
Đánh vần và đọc trơn từ ngữ
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
Hoạt động 1: Luyện đọc 
Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự
* Đọc bài ứng dụng
Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh vẽ 
Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng :
Gọi hs đọc câu đố - giải đố..
Gv đọc mẫu .
Giải lao giữa tiết
Hoạt động 2: Luyện viết 
Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết 
Gv theo dõi ,hd hs viết 
Chấm v nhận xét một số bài 
Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh: Anh chaøng ngoác vaø con ngoãng vaøng.
-Gv kể 2 lần kèm theo tranh:
-HD học sinh kể lại nội dung từng tranh.
GV gợi ý gióp hs nhớ nội dung tranh.
-HD các nhóm luyện kể.
-Tổ chức cho HS thi đua kể lại c©u chuyện.
-Gọi 1 em kể toan bộ chuyện.
- HD học sinh nêu ý nghĩa truyện:
* Củng cố, dặn dß:
-Nhận xÐt tiết học. 
-Hs quan sát ,nhận xét nội dung tranh.
-Đọc thầm bài ứng dụng
-Hs đọc nối tiếp ,cả bài.
Lớp đọc đt 1 lần
-HS nghe
-HS viết bài vào vở tập viết :
 thaùc nöôùc, ích lôïi 
--Hs đọc tên truyện .
-HS nghe kể chuyện.
-HS tập kể c¸ nhân.
-HS kể theo nhóm
-Nhắc lại ý nghĩa truyện
Cầm tay hd hs yếu viết
 To¸n : 
 LUYỆN TẬP
I. Môc tiªu:
- Thực hiện được phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20 ; cộng nhẩm dạng 14+3 
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,2,4 ); bài 2 ( cột 1,2,4 ); bài 3 (cột 1,3 )
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sách toán, VBTT.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
HTĐB
1. KiÓm tra bµi cò :
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4 ( tiÕt tr­íc ).
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
-GV HD HS cách đặt tính, HD HS viết bài vào vở.
Bài 2: Tính nhẩm
(HS chữa miệng)
-Gọi HS nêu đề yêu cầu bài
-GV viết bài lên bảng – HD HS nhẩm miệng
VD: 15 + 1 = ?. GV hướng dẫn
HS nêu: 5 + 1 = 6; 10 + 6 = 16
Hoặc nhẩm bằng cách đếm thêm 15 thêm 1 là mời sáu.
Bài 3:Tính
(HS làm vở cột 1 + 2)
-HS nêu cách nhẩm BT 2. HD HS làm từ trái sang phải và ghi kết quả cuối cùng
VD: 10 + 1 + 3 = 14
 11
3. Cñng cè - DÆn dß: 
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 2 H lªn b¶ng lµm bµi .
*HS nêu lại cách đặt tính
-HS viết bài vào vở
* 2 HS nêu
-HS nhẩm miệng
-Nhiều HS nêu cách nhẩm
Mỗi HS nhẩm 1 phép tính
*2 HS nêu
-HS làm bài vào vở
Gọi HS chữa bài
Que tính
Nêu phép tính
Làm bài trong vở bài tập
 Thø n¨m ngµy 09 th¸ng 01 n¨m 2013
 HỌC VÂN
 BÀI 84 : op - ap
I. Môc tiªu:
- Ñoïc vaø vieát ñöôïc : op, ap, hoïp nhoùm, muùa saïp; töø vaø ñoaïn thô öùng duïng
- Luyeän noùi töø 2-4 caâu theo chuû ñeà : Choùp nuùi, ngoïn caây, thaùp chuoâng.
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 : op
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
HTĐB
1. KiÓm tra bµi cò :
- §äc bµi 83, viÕt b¶ng con : chuùc möøng, ích lôïi.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần : op 
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần op.
- Cho H cả lớp cài vần op.
- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Có vÇn op, muốn có tiếng hoïp ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng hoïp.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoïp .
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “hoïp nhoùm”.
- Gọi đánh vần tiếng hoïp, đọc trơn từ hoïp nhoùm.
* Vần ap : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* 1 H phân tích vần op .
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng hoïp.
- 1 H phân tích tiếng hoïp .
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
Độ chữ thực hành
Bảng con , phấn
Luyện đọc 
Đánh vần đọc trơn vần tiếng và từ khóa
Đánh vần từ ứng dụng
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: 
- Tranh vÏ nh÷ng g× 
- Chãp nói lµ n¬i nµo cña ngän nói ?
- KÓ tªn mét sè ngän nói mµ em biÕt
- Chãp nói, ngän c©y, th¸p chu«ng cã ®iÓm g× chung?
* Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
Luyện đọc nhiều làn bài trên bảng lớp
 To¸n 
 PHÉP TRỪ DẠNG 17- 3
I. Môc tiªu:
- Biết làm các phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 ; biết trừ nhẩm dạng 17-3 
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( a ); bài 2 ( cột 1,3 );bài 3 ( phần 1 )
 -KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Que tÝnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
HTĐB
1.Kiểm tra bài cũ :
- TÝnh :
 15 + 2 = 16 + 3 = 14 + 4 = 
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bài mới:
H§1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – 3.
* Bước1:
- GV cho HS lấy17 que tính ( gồm 1 bó chục que tính và7 que tính rời) rồi tách thành 2 phần để trên bàn, phần bên trái có 1 chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rời.
- GV hướng dẫn HS từ 7 que tính tách lấy ra 3 que tính .
- Số que tính còn lại là bao nhiêu ?
*Bước 2: Hình thành phép trừ 17 - 3
 - GV giới thiệu như vậy từ 17 que tính ta tách để lấy đi 3 que tính . Để thể hiện điều đó cô có một phép trừ, đó là 17 - 3 = ( GV viết lên bảng )
*Bước 3: Cách đặt tính và thực hiện phép tính 
- GV hướng dẫn cách đặt tính và thực hiện phép tính .
- HS nhắc lại sau đó đặt tính vào bảng con và thực hiện phép tính.
H§2: Thực hành
Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập
- HS nhắc lại cách tính 
- HS làm bài trên bảng con 
Bài 2:Nêu yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn HS cách trừ nhẩm theo hàng ngang.
- HS nhẩm miệng nêu kết quả.
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài trên phiếu rồi chữa bài.
3. Cñng cè - DÆn dß: 
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 Hs lên bảng làm
- Cả lớp làm bảng con
* HS lấy que tính thực hành theo hướng dẫn của GV
- Còn 14 que tính. 
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS nhắc lại
*Tính( phần a ) 
* Tính ( cột 1,3)
 12 - 1 = 11 14 - 1 = 13 
 17 - 5 = 12 19 - 8 = 11
 14 - 0 = 14 18 - 0 = 18 
* Điền số thích hợp vào ô trống 
 16
1
2
3
4
5
15
14
13
12
11
Que tính
Cho hs yếu lên bảng làm 
 Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 01 n¨m 2013
 HỌC VẦN
 BÀI 85 : ¨p - ©p
I. Môc tiªu:
- Ñoïc vaø vieát ñöôïc: aêp, aâp, caûi baép, caùp maäp; töø vaø ñoaïn thô öùng duïng
- Luyeän vieát töø 2-4 caâu theo chuû ñeà : Trong caëp saùch cuûa em.
- KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bộ đồ dùng dạy học thực hanh , tranh minh họa cho từ khóa
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 TiÕt 1 : ¨p
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
HTĐB
1. KiÓm tra bµi cò :
- §äc bµi 84, viÕt b¶ng con : ñoùng goùp; giaáy nhaùp.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần : aêp 
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần aêp.
- Cho H cả lớp cài vần aêp.
- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Có vÇn aêp , muốn có tiếng baép ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng baép.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng baép .
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “caûi baép”.
- Gọi đánh vần tiếng baép, đọc trơn từ caûi baép.
* Vần ©p : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* 1 H phân tích vần aêp.
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng baép.
- 1 H phân tích tiếng baép .
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
Bảng con 
Bộ đồ thực hành
Đánh vần vần và tiếng từ khóa mới nhiều lần
Cầm tay hướng dẫn hs yeus viết vào bảng con
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: 
- Trong cặp của em có những gì ?
- Hãy kể tên những loại sách vở của em?
- Em có những loại đồ dùng học tập nào?
- Khi sử dụng đồ dùng sách vở của em phải chú ý những gì?
* Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
Luyện đọc từ và câu ứng dụng nhiều lần
 To¸n : 
 LUYEÄN TAÄP
I. Môc tiªu:
- Thực hiện được phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 ; trừ nhẩm dạng 17-3
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài 2 (cột 2,3,4 ); bài 3 (dòng 1 )
 -KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
 -Baûng phuï chuaån bò baøi 3, SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTĐB
1.Kiểm tra bài cũ :
Vieát theo coät doïc vaø tính keát quaû.
18 – 2	13 – 0	 17 – 5
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bài mới:
Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi.
Hoûi hoïc sinh veà caùch thöïc hieän baøi naøy?
Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi:
Cho hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu keát quaû.
Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi:
? ÔÛ daïng toaùn naøy ta thöïc hieän nhö theá naøo?
Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi:
- Giaùo vieân caàn löu yù hoïc sinh noái pheùp tính vôùi soá ghi keát quaû ñuùng.
- Toå chöùc luyeän taäp baèng hình thöùc thi ñua, moãi daõy cöû 6 hoïc sinh ñaïi dieän cho daõy, moãi hoïc sinh noái tieáp söùc 1 pheùp tính vaøo 1 soá thích hôïp. Daõy naøo noái ñuùng vaø nhanh thaéng