Thiết kế bài giảng khối 1 - Tuần 14 - Thứ 5 - Trường Tiểu học An Ninh Đông 1

MĨ THUẬT : TIẾT 14 : Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông
I. Mục tiêu :
 - Nhận biết vẽ đẹp của trang trí hình vuông.
 - Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuông .
 - Yêu thích Mĩ thuật .
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: tranh mẫu
 - HS : Vở vẽ , màu tô
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
BT
1. Kiểm tra kiến thức cũ :5’
 - Chấm một số bài tiết trước còn .
 + Nhận xét
2. Dạy kiến thức mới :
 * Giới thiệu bài : Ghi đề 1’
 Hoạt động 1 :Cho hs xem tranh ảnh hay 1 số đồ vật có dạng hình vuông :5’
 - Cho hs quan sát viên gạch chưa trang trí, chiếc khăn chưa trang trí.
- Sau đó cho hs xem khăn hoa, gạch có trang trí.
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ màu:7’
- Trước khi vẽ màu, giúp hs nhận ra các hình vẽ trong hình vuông(Vở vẽ 1)
- Hướng dẫn hs xem hình 3,4 để các em biết cách vẽ màu.
- Gợi ý hs lựa chọn màu để vẽ vào hình 5 theo ý thích.
Nghỉ giữa tiết 3-5’
Hoạt động3 : Thực hành:10- 12’
 - Nhắc hs chọn màu để vẽ vào các họa tiết ở hình 5.
 - Theo giỏi giúp hs làm bài
Hoạt động3 : Nhận xét đánh giá :3’
 - Hướng dẫn hs nhận xét một số bài vẽ đẹp
 - Cách chọn màu, vẽ màu có đậm , nhạt tô đều, không ra ngoài hình vẽ.
 3. Hoạt động nối tiếp : 3-5’
 -Hệ thống bài
 -Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn về nhà
Đem bài chấm
- Quan sát 
- Chú ý
- Lắng nghe - Vẽ vào vở
HỌC VẦN TIẾT 125 - 126 : inh - ênh
I. Mục tiêu :
 - Đọc được : inh , ênh , máy vi tính , dòng kênh ; từ và câu ứng dụng .
 - Viết được : inh , ênh , máy vi tính , dòng kênh
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy tính. 
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: tranh , bộ học vần lớp 1
 - Sách , bảng con , phấn , bảng cài .
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
ĐT
1. Kiểm tra kiến thức cũ : 5’
 - Gọi hs đọc bài ở bảng con
- Gọi hs đọc câu ứng dụng 
- Viết 2 từ : cây bàng , cành chanh
 + Nhận xét
2. Dạy kiến thức mới :
 * Giới thiệu bài : ghi đề
 Hoạt động 1 : Dạy vần: inh 6’
 - Hướng dẫn hs phát âm : 
- Cho hs cài bảng
- Yêu cầu học sinh phân tích đánh vần
Hỏi : Muốn có tiếng tính ta thêm âm gì đứng trước vần inh và dấu thanh gì?
 + Nhận xét	
- Yêu cầu hs cài bảng
-Yêu cầu hs phân tích , đánh vần , đọc trơn
- Cho xem tranh và giới thiệu từ : máy vi tính
* Củng cố vần inh
Hoạt động 2 : Dạy vần ênh (Quy trình tương tự vần inh ) 6’
 - Cho so sánh hai vần inh / ênh
 Nghỉ giữa tiết 3-5’
Hoạt động 3 :Hướng dẫn viết :6-8’
-Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết
 + Nhận xét
Hoạt động 4 : Đọc từ ngữ ứng dụng :3-5’
- Ghi từ ứng dụng lên bảng 
- Yêu cầu tìm tiếng có vần mới
- Đọc mẫu và giải thích từ
3. Hoạt động nối tiếp : 3’
 - Hệ thống bài
 - Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn tiết 2
TIẾT 2
1.Hoạt động 1 : Luyện đọc: 8 -10’
- Gọi hs đọc lại bài ở tiết 1
 +Uốn nắn
- Cho xem tranh và thiệu câu ứng dụng: 
Cái gì cao lớn lênh khênh
Đứng mà không tựa , ngã kềnh ngay ra
- Luyện đọc từ khó , cụm từ , câu
- Yêu cầu hs tìm tiếng có vần mới ở trong câu ứng dụng . 
- Đọc mẫu và chỉnh sửa cách phát âm
- Gọi đọc câu ứng dụng
2.Hoạt động 2 : Luyện viết 5-7’
- Cho viết bài trong vở TV
 +Nhắc tư thế ngồi , cầm bút , 
 + Chấm bài – Nhận xét
 Nghỉ giữa tiết 3-5’
3. Hoạt động 3 : Luyện nói: 8’
- Đặt câu hỏi theo chủ đề : Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy tính : 8’
 + Nhận xét
4. Hoạt động nối tiếp : 5’
 -Hệ thống bài
 -Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn về nhà
- 3 em
- 1 em
- 2 em
- Chú ý – Phát âm
- Cài bảng
- Phân tích , đánh vần CN ,N , L 
- Trả lời 	
- Cài bảng
- Phân tích đánh vần , đọc trơn
- Quan sát tranh – Đọc CN , N . L
- So sánh
- Viết vào bảng con , bảng lớp
- Chú ý đọc
- Tìm
- Chú ý
- Đọc CN, ĐT
- Quan sát 
- Đọc CN , N ,L
- Tìm
- Chú ý 
- Đọc 
- Viết
- Trả lời
2em
1em
TOÁN TIẾT 56 : Phép trừ trong phạm vi 9
I. Mục tiêu :
 - Hướng dẫn hs phép trừ trong phạm vi 9; Viết phép tính thích hợp trong hình vẽ .
 - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 9; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ .
 - Có ý thức học tập ; ham học Toán
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV : Sách , bảng phụ 
 - HS: Bộ đồ dùng Toán 1
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
ĐT
1. Kiểm tra kiến thức cũ 3-5’
 8 + 1 - 2 = 3 – 3 +7 = 
 6 – 2 + 5 = 4 – 1 + 6 =
 + Ghi điểm
2. Dạy kiến thức mới : 
 * Giới thiệu bài:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9 : 12’
* Hướng dãn hs thành lập công thức:
 9 – 1 = 8 ; 9– 8 = 2
- Dán hình lên bảng cho hs quan sát
- Nêu bài toán
- Yêu cầu hs nêu cách tính
- Vậy 9 trừ 1 bằng mấy ?
- Yêu cầu hs cài bảng
- Gọi hs đọc
- Ghi bảng 9 – 1 = 8
* Tương tự giải thích
9 – 8 = 1 9 – 3 = 6 9 – 4 = 5 
9 – 2 = 7 9 – 6 =3 9 – 5 = 4
9 – 7 
* Hướng dẫn hs ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8
- Cho cả lớp đọc bảng trừ
- Xóa bảng sau đó cho hs thi đọc thuộc
 Nghĩ giữa tiết 3 – 5’
 Hoạt động 2 : Thực hành:15’
 Bài 1 : Tính 
 - Cho hs làm bài
 + Nhận xét
 Bài 2 : Tính
8 + 1 = 7 + 2 = 6 + 3 =
9 – 1 = 9 – 2 = 9 – 3 =
9 – 8 = 9 – 7 = 9 – 6 =
 + Nhận xét 
 Bài3: Số ?
- Cho hs làm bài vào phiếu
 + Nhận xét
 Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
- Tổ chức thi 
 + Nhận xet
3. Hoạt động nối tiếp : 5’
 -Hệ thống bài
 -Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn về nhà
- 1 em giải - 3 em đem vở 
- Quan sát
- Lắng nghe
- Nêu
- Trả lời
- Cài
- Đọc
- Đọc CN, N ,L
- Đoc
- Thi đọc thuộc
- 4 em, lớp bảng con
- 2 em lên bảng làm, lớp làm vở
- 2 em làm bảng
- Thi
1 em
3 em
1 em