I. Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc
- Biết cách đứng nghỉ, đứng nghiêm
- Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó
- Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng
- Biết cách chơi trò chơi
II. Địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: sân trường, dọn vệ sinh, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: trang phục, còi
III. Nội Dung Bài Học:
Ngày soạn: // Ngày dạy: // Giáo Án Lớp 1 Tuần 6 Bài 6 Tập Hợp Hàng Dọc, Dóng Hàng, Đứng Nghỉ, Đứng Nghiêm, Quay Phải, Quay Trái,Dàn Hàng, Dồn Hàng – Trò Chơi: “Đi Qua Đường Lội” I. Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc - Biết cách đứng nghỉ, đứng nghiêm - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó - Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng - Biết cách chơi trò chơi II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: sân trường, dọn vệ sinh, đảm bảo an toàn - Phương tiện: trang phục, còi III. Nội Dung Bài Học: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức I. Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Giáo viên giúp cán sự tập hợp điểm danh - Khởi động: xoay cánh tay, xoay khuỷu tay, vặn mình, xoay khớp hông, xoay khớp gối, xoay cổ tay – cổ chân 4-5 phút 2x8 nhịp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT X GV Đội hình nhận lớp II. Phần cơ bản: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay phải,quay trái, dàn hàng, dồn hàng: - Thành 4 hàng dọc ..tập hợp - Nhìn trước .Thẳng Thôi - Bên phải (trái).quay - Tư thế nghỉ . - Tư thế nghiêm - Emlàm chuẩn.dàn hàng - Emlàm chuẩn.dồn hàng - GV hướng dẫn HS thực hiện - GV nhận xét b/ Trò chơi: “Qua đường lội” - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi. - Giáo viên nhận xét. 24-25 phút 10-15 phút 8-10 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT X GV Đội hình ôn và học mới x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X GV Đội hình chơi III. Phần kết thúc: - Giáo viên cho học sinh thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài tập về nhà. 3-5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x LT X GV Đội hình xuống lớp Duyệt của chuyên môn Duyệt của tổ chuyên môn
Tài liệu đính kèm: