Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 32 năm 2007

b. Hs luyện đọc:
 - Luyện đọc các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê.
 + Cho hs ghép các từ: xum xuê, khổng lồ.
 - Luyện đọc các câu trong bài.
- Luyện đọc cả bài:
 + Đọc nối tiếp các đoạn trong bài.
 + Gọi hs đọc cả bài.
 + Đọc đồng thanh cả bài.
 3. Ôn các vần ươm, ươp.
 a. Tìm tiếng trong bài có vần ươm.
 b. Nói câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp.
Tiết 2
 4. Tìm hiểu bài và luyện nói:
 a. Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc:
 - Đọc đoạn 1
+ Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?
+ Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào?
- Gv giới thiệu ảnh minh họa bài Hồ Gươm.
- Đọc đoạn 2
- Gọi hs đọc lại bài.
b. Chơi trò thi nhìn ảnh, tìm câu văn tả cảnh.
- Yêu cầu hs nhìn các bức ảnh, đọc tên cảnh trong ảnh và tìm câu văn trong bài tả cảnh đó.
- Gv nhận xét, cho điểm.
- Vài hs đọc.
- Hs tự ghép.
- Hs đọc nt từng câu.
- Vài hs đọc.
- 3 hs đọc.
- Cả lớp đọc. 
- 1 vài hs nêu.
- Hs các tổ thi đua nêu.
- 3 hs đọc.
- 1 vài hs nêu. 
- Vài hs nêu.
- Vài hs đọc. 
- 3 hs đọc. 
- Vài hs nêu.
5. Củng cố, dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
 - Dặn hs về nhà đọc lại bài; mỗi em tìm 1 bức ảnh chụp cảnh đẹp của quê hương hoặc đất nước ta.
Toán
Bài 121: Luyện tập chung
I- Mục tiêu: Giúp hs: 
- Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ (ko nhớ) các số trong phạm vi 100.
- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm.
- Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài. 
- Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ.
II- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv:
1. Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Yêu cầu hs tự làm bài. 
- Nhận xét bài. 
- Cho hs tự kiểm tra bài.
2. Bài 2: Tính:
- Cho hs tự làm bài. 
- Nêu cách tính: 23+ 2+ 1= 26; ...
3. Bài 3: Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng ...
- Nêu cách tính độ dài đoạn thẳng AC.
- Yêu cầu hs tự đo và tính độ dài đoạn thẳng AC.
- Nêu kết quả. 
- Nhận xét bài làm. 
4. Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp:
- Nêu số giờ ở mỗi đồng hồ.
- Đọc các câu trong bài.
- Yêu cầu hs làm bài. 
- Nêu kết quả. 
Hoạt động của hs:
- 1 hs nêu yc. 
- Hs làm bài tập. 
- 4 hs lên bảng làm. 
- Hs nêu. 
- Hs kiểm tra chéo.
- 1 hs nêu yc. 
- Hs làm bài. 
- 3 hs lên bảng làm. 
- 1 hs nêu.
- 1 hs đọc yêu cầu. 
- 1 hs nêu. 
- Hs làm bài. 
- Vài hs nêu. 
- Hs nêu. 
- 1 hs nêu yc. 
- 3 hs nêu. 
- 3 hs đọc. 
- Hs tự làm bài. 
- Vài hs nêu. 
III- Củng cố, dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học. 
- Dặn hs về nhà làm bài.
Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2007
Chính tả
Hồ Gươm
A- Mục đích, yêu cầu:
- Tập chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính trong bài Hồ Gươm.
- Điền đúng vần ươm hay ươp, chữ c hay k.
B- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép.
- Bảng phụ viết bài tập 2, 3.
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv:
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gv đọc cho hs viết: Hay chăng dây điện
 Là con nhện con.
- Gv nhận xét, cho điểm. 
II- Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Gv nêu.
2. Hướng dẫn hs tập viết chính tả.
 - Đọc đoạn văn cần chép.
 - Tìm và viết những chữ khó trong bài
 - Gv nhận xét, sửa sai.
 - Gv cho hs nhìn bảng chép bài.
 - Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi.
 - Yêu cầu hs tự kiểm tra bài.
 - Gv chấm bài, nhận xét.
 3. Hướng dẫn hs làm bài tập.
 a. Điền vần: ươm hay ươp?
 - Yêu cầu hs làm bài: 
 + Trò chơi cướp cờ.
 + Những lượm lúa vàng ươm.
 - Nhận xét bài làm.
 - Đọc lại bài làm.
 b. Điền chữ: c hay k?
 - Yêu cầu hs tự làm bài: (Qua cầu, gõ kẻng).
 - Nhận xét bài làm.
 - Đọc lại bài làm đúng.
Hoạt động của hs:
- 2 hs viết bảng.
- Vài hs đọc.
- Hs viết bảng con. 
- Hs viết bài vào vở. 
- Hs tự soát lỗi. 
- Hs đổi chéo kiểm tra. 
- 1 hs nêu yêu cầu. 
- Hs làm bài tập. 
- 2 hs lên bảng làm. 
- Hs nêu. 
- Vài hs đọc. 
- 1 hs nêu yêu cầu. 
- Hs làm bài tập. 
- 2 hs lên bảng làm. 
- Hs nêu. 
- Vài hs đọc. 
4. Củng cố, dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
 - Dặn hs về nhà viết lại bài cho đúng, đẹp hơn.
Toán
Bài 122: Luyện tập chung
A- Mục tiêu: Giúp hs:
- Củng cố các kĩ năng:
+ Làm tính cộng, trừ (ko nhớ) các số trong phạm vi 100.
+ Kĩ năng so sánh hai số trong phạm vi 100.
+ Làm tính cộng, trừ với số đo độ dài.
- Củng cố kĩ năng giải toán.
- Củng cố kĩ năng nhận dạng hình, kĩ năng vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm.
B- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv:
I- Kiểm tra bài cũ:
- Tính: 23+ 2+ 1=... ; 40+ 20+ 1=... ; 
 90- 60 -20= ...
- Gv nhận xét, cho điểm.
II- Bài luyện tập chung:
1. Bài 1: (>, <, =)?
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Nêu cách làm. 
- Nhận xét bài làm. 
2. Bài 2: Đọc đầu bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu hs tự giải bài toán.
Bài giải:
Thanh gỗ còn lại dài số cm là:
97- 2= 95 (cm)
Đáp số: 95 cm
- Nhận xét bài giải.
3. Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
- Nêu tóm tắt bài toán.
- Dựa vào tóm tắt đọc bài toán. 
- Yêu cầu hs tự giải bài toán.
Bài giải:
Tất cả có số quả cam là:
48+ 31= 79 (quả)
Đáp số: 79 quả cam
4. Bài 4: Kẻ thêm 1 đoạn thẳng để có: ...
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Cho hs tự kiểm tra bài. 
- Nhận xét bài làm của bạn.
Hoạt động của hs:
- 3 hs lên bảng làm. 
- 1 hs nêu yc. 
- cho hs tự làm bài.
- 2 hs lên bảng làm bài. 
- 1 Hs nêu. 
- Hs nêu.
- 1 hs đọc. 
- 1 hs nêu. 
- 1 hs nêu. 
- Hs tự làm bài. 
- 1 hs lên bảng làm. 
- Hs nêu. 
- 1 hs đọc yêu cầu. 
- Nêu tóm tắt bài toán. 
- 1 hs đọc. 
- Hs tự giải bài toán. 
- 1 hs lên bảng làm. 
- 1 hs đọc yêu cầu. 
- Hs tự làm bài. 
- Cho hs đổi chéo kiểm tra. 
- Hs nêu. 
III- Củng cố, dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà làm bài tập.
Tập viết
Tô chữ hoa S
A- Mục đích, yêu cầu:
 - Tập tô chữ hoa S. 
 - Viết các vần ươm, ươp; các từ ngữ: Hồ Gươm, nườm nượp theo mẫu chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét.
B- Đồ dùng dạy học:
 Chữ mẫu.
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv:
I- Kiểm tra bài cũ:
 - Viết các từ: xanh mướt, dòng nước.
 - Gv nhận xét, cho điểm.
II- Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: Gv nêu.
 2. Hướng dẫn tô chữ cái hoa.
 - Gv cho hs quan sát chữ hoa S.
 - Gv viết mẫu và nêu quy trình viết.
 - Nêu lại cách viết các nét của chữ S.
 3. Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng.
 - Đọc các vần, từ ứng dụng trong bài.
 - Nêu cách viết các vần và từ ứng dụng: ươm, ươp, Hồ Gươm, nườm nượp.
 - Luyện viết trên bảng con.
 - Gv nhận xét, sửa sai.
 4. Hướng dẫn hs viết vở tập viết.
 - Cho hs tô chữ hoa S. 
- Luyện viết các vần và các từ ngữ ứng dụng.
Hoạt động của hs:
- 2 hs viết bảng.
- Hs quan sát.
- Hs quan sát.
- Vài hs nêu. 
- Vài hs đọc.
- Vài hs nêu.
- Cả lớp viết.
- Hs tự viết.
5. Củng cố, dặn dò:
 - Gv chấm, chữa bài cho hs.
 - Gv nhận xét giờ học.
 - Dặn hs về nhà viết bài. 
Thể dục
Bài 32: