Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 1 năm 2011

ng sỏch Toỏn 1
-Yờu cầu hs lấy sỏch Túan
-Giới thiệu từng phần trong sỏch
-Hướng dẫn cỏch mở và sử dụng sỏch
 b. Hướng dẫn làm quen với một số hoạt động học tập toỏn1
-Cho hs quan sỏt ảnh trong sỏch vào thảo luận một số hỡnh thức học toỏn
 c.Giới thiệu cỏc yờu cầu cần đạt sau khi học Toỏn
-Nờu cỏc yờu cầu cơ bản và trọng tõm: đếm số, đọc số, viết số làm tớnh cộng trừ
 d. Giới thiệu bộ đồ dựng học toỏn
- Yờu cầu hs lấy bộ đồ dựng học Toỏn 1.
-Đưa từng loại đồ dựng và gọi tờn cỏc đồ dựng đo độ dài.
- Hướng dẫn hs cỏch mở, xếp bộ thực hành Toỏn
+ Thực hiện thao tỏc mẫu
+ Yờu cầu hs lấy một số vật dụng
+ Hướng dẫn sắp xếp gọn gàng sau khi học xong
4. Dặn dũ-Nhận xột
- Dặn hs sắp xếp đồ dựng gọn gàng sau khi học xong.
- Nhận xột tiết học
Chuẩn bị đồ dựng lờn mặt bàn.
-Mở sỏch Toỏn xem từng phần theo sự hướng dẫn của cụ
-Quan sỏt tranh và thảo luận
-Lắng nghe
- Lấy và mở ra
- Quan sỏt và gọi tờn đồ dựng: que tớnh, thước kẻ,
- Quan sỏt
- Lấy đỳng theo yờu cầu
- Tiến hành sắp xếp cỏc vật dụng vào hộp
-------------------------------------------------
Thể dục
ỔN ĐỊNH Tổ CHỨC
I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản.
 -Biết làm theo Gv sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện.Bước đầu biết cỏch chơi trũ chơi diệt cỏc con vật cú hại.
 - Giáo dục các em tập an toàn và chăm chỉ.
II. Địa điểm - Phương tiện:
 -GV: chuẩn bị 1 cũi, 
 - HS: dọn vệ sinh sõn tập. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu:
 - Gv tập hợp hs thành 3 hàng dọc, sau đú cho quay hàng ngang.
 - Gv phổ biờn nội dung và yờu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản:
 - Biờn chế tổ luyện tập, chọn cỏn sự bộ mụn.
 - Gv phổ biến nội dung luyện tập.
 * Trũ chơi: “ Diệt cỏc con vật cú hại.”
 Gv nờu tờn trũ chơi và hỏi xem con vật nào cú ớch, con vật nào cú hại.
3. Phần kết thỳc: 
 Gv cựng hs hệ thống lại bài.
 Gv nhận xột giờ học.
 Gv hụ: “õ giải tỏn”
- Hs tập hợp 3 hàng dọc.
- Hs đứng vỗ tay và hỏt.
- Hs đếm to nhịp 1 - 2;... và giậm chõn.
Hs sửa lại trang phục.
Hs làm quen với trũ chơi
Hs chơi trũ chơi
Hs đứng vỗ tay và hỏt.
Hs hụ : “ khoẻ!”
--------------------------------------------
Tiếng việt
 CÁC NẫT CƠ BẢN
I. Mục tiêu: -Hs biết được tờn gọi và cỏch viết cỏc nột cơ bản.
 -Vận dụng để viết cỏc chữ ghi õm đỳng, đẹp.
 - Yêu môn học và chăm chỉ luyện viết đúng các nét cơ bản.
II. Đồ dùng dạy học: Mẫu cỏc nột chữ cơ bản.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3. Bài mới: 
TIẾT 1
a. Giới thiệu bài:
 Gv giới thiệu cỏc nột: nột ngang, nột sổ, nột xiờn trỏi, nột xiờn phải, nột múc xuụi, một múc ngược, nột múc hai đầu, nột cụng- hở phải, nột cong-hở trỏi, nột cong kớn, nột khuyết trờn, nột khuyết dưới, nột thắt.
b. Hướng dẫn viết bảng con:
 Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trỡnh viết.
Lấy đồ dựng học tập.
Hs đọc tờn cỏc nột cơ bản.
Hs đọc cỏ nhõn, đọc cả lớp.
Nhận xột.
Hs viết bảng con.
c. Hướng dẫn viết vào vở ụ li:
- Gv hướng dẫn hs cỏch 1 ụ viết 1 nột.
- GV bao quỏt lớp, hs viết
d. GV thu chấm- nhận xột:
4. Củng cố- dặn dũ:
- Gv chỉ bảng cho hs đọc
- Dặn dũ hs học lại bài ở nhà
- Nhận xột tiết học
- Hs đọc lại cỏc nột cơ bản
- Hs viết vào vở
- Hs đọc lại cỏc nột cơ bản
---------------------------------------------
Buổi chiều:
LUYEÄN TOAÙN: ( 2 tiết )
Hoaứn thieọn bài: TIẾT HỌC ĐẦU TIấN
I. Mục tiêu: Giỳp HS:
 - Tạo khụng khớ vui vẻ trong lớp, hs tự giới thiệu về mỡnh.
 - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dựng học toỏn, cỏc hoạt động học tập trong giờ học toỏn.
 - Giáo dục các em yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK Toỏn 1, bộ đồ dựng dạy Toỏn 1
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2. Kiểm tra:
 -Kiểm tra việc chuẩn bị của hs
3. Bài mới:
 a.Hướng dẫn sử dụng sỏch Toỏn 1
-Yờu cầu hs lấy sỏch Túan
-Giới thiệu từng phần trong sỏch
-Hướng dẫn cỏch mở và sử dụng sỏch
 b. Hướng dẫn làm quen với một số hoạt động học tập toỏn1
-Cho hs quan sỏt ảnh trong sỏch vào thảo luận một số hỡnh thức học toỏn
 c.Giới thiệu cỏc yờu cầu cần đạt sau khi học Toỏn
-Nờu cỏc yờu cầu cơ bản và trọng tõm: đếm số, đọc số, viết số làm tớnh cộng trừ
 d. Giới thiệu bộ đồ dựng học toỏn
- Yờu cầu hs lấy bộ đồ dựng học Toỏn 1.
-Đưa từng loại đồ dựng và gọi tờn cỏc đồ dựng đo độ dài.
- Hướng dẫn hs cỏch mở, xếp bộ thực hành Toỏn
+ Thực hiện thao tỏc mẫu
+ Yờu cầu hs lấy một số vật dụng
+ Hướng dẫn sắp xếp gọn gàng sau khi học xong
4. Dặn dũ-Nhận xột
- Dặn hs sắp xếp đồ dựng gọn gàng sau khi học xong.
- Nhận xột tiết học
Chuẩn bị đồ dựng lờn mặt bàn.
-Mở sỏch Toỏn xem từng phần theo sự hướng dẫn của cụ
-Quan sỏt tranh và thảo luận
-Lắng nghe
- Lấy và mở ra
- Quan sỏt và gọi tờn đồ dựng: que tớnh, thước kẻ,
- Quan sỏt
- Lấy đỳng theo yờu cầu
- Tiến hành sắp xếp cỏc vật dụng vào hộp
---------------------------------------------
Rèn chữ:
Rèn viết các nét cơ bản.
I/ Muùc tieõu :
- Luyeọn viết toaứn baứi các nét cơ bản.
- Luyeõùn vieỏt các nét cơ bản trong vụỷ: Thửùc haứnh luyeọn vieỏt 1
 - Hoaứn thieọn caực baứi taọp trong vụỷ.
II/ ẹoà duứng daùy hoùc
- Vụỷ thửùc haứnh luyeọn vieỏt 1 T1.
 - Vụỷ : Luyeọn tieỏng vieọt 1 T1.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
- GV neõu yeõu caàu 
- GV neõu nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
* GV giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi leõn baỷng.
* GV neõu yeõu caàu. 
- GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa loói phaựt aõm cho hoùc sinh.
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
* Giaựo vieõn hửụựng daón caựch vieỏt.
- GV quan saựt vaứ sửỷa loói kũp thụứi.
* GV hửụựng daón HS laứm laàn lửụùt tửứng baứi taọp trong vụỷ: Luyeọn taọp tieỏng vieọt 1
- GV chaỏm moọt soỏ baứi vaứ neõu nhaọn xeựt.
* Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung giụứ hoùc.
- Daởn doứ hoùc sinh veà nhaứ tửù oõn laùi baứi. Xem trửụực baứi 1.
- HS ủoùc vaứ vieỏt: các nét cơ bản. 
- Hoùc sinh nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
- HS ủoùc baứi trong SGK theo nhoựm, caự nhaõn, caỷ lụựp.
- Nhaọn xeựt baứi ủoùc cuỷa baùn.
- HS thaỷo luaọn nhoựm, tỡm vaứ neõu caực nét cơ bản.
- Hoùc sinh quan saựt.
- Thửùc haứnh luyeọn vieỏt vaứo vụỷ : Thửùc haứnh luyeọn vieỏt 1:
- HS laứm baứi dửụựi sửù hửụựng daón cuỷa GV.
 + Nhaộc laùi yeõu caàu baứi
 + Laứm baứi 
- Hoùc sinh chửừa baứi.
- Hoùc sinh chuự yự laộng nghe ủeồ thửùc hieọn.
-------------------------------------------
LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT: 
Hoaứn thieọn baứi : Các nét cơ bản
I/ Muùc tieõu :
- Luyeọn ủoùc toaứn baứi các nét cơ bản.
- Luyeõùn vieỏt các nét cơ bản trong vụỷ: Thửùc haứnh luyeọn vieỏt 1
 - Hoaứn thieọn caực baứi taọp trong vụỷ.
II/ ẹoà duứng daùy hoùc
- Saựch Tieỏng vieọt 1 T1; Vụỷ thửùc haứnh luyeọn vieỏt 1 T1.
 - Vụỷ : Luyeọn tieỏng vieọt 1 T1.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
- GV neõu yeõu caàu 
- GV neõu nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
* GV giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi leõn baỷng.
* GV neõu yeõu caàu. 
- GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa loói phaựt aõm cho hoùc sinh.
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
* Giaựo vieõn hửụựng daón caựch vieỏt.
- GV quan saựt vaứ sửỷa loói kũp thụứi.
* GV hửụựng daón HS laứm laàn lửụùt tửứng baứi taọp trong vụỷ: Luyeọn taọp tieỏng vieọt 1
- GV chaỏm moọt soỏ baứi vaứ neõu nhaọn xeựt.
* Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung giụứ hoùc.
- Daởn doứ hoùc sinh veà nhaứ tửù oõn laùi baứi. Xem trửụực baứi 1.
- HS ủoùc vaứ vieỏt: các nét cơ bản. 
- Hoùc sinh nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
- HS ủoùc baứi trong SGK theo nhoựm, caự nhaõn, caỷ lụựp.
- Nhaọn xeựt baứi ủoùc cuỷa baùn.
- HS thaỷo luaọn nhoựm, tỡm vaứ neõu caực nét cơ bản.
- Hoùc sinh quan saựt.
- Thửùc haứnh luyeọn vieỏt vaứo vụỷ : Thửùc haứnh luyeọn vieỏt 1:
- HS laứm baứi dửụựi sửù hửụựng daón cuỷa GV.
 + Nhaộc laùi yeõu caàu baứi
 + Laứm baứi 
- Hoùc sinh chửừa baứi.
- Hoùc sinh chuự yự laộng nghe ủeồ thửùc hieọn.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011.
Toỏn 
NHIỀU HƠN ÍT HƠN
I. Mục tiêu:
 Sau bài học hs biết:
 -So sỏnh số lượng của 2 nhúm đồ vật
 -Biết sử dụng cỏc từ “nhiều hơn”, “ớt hơn” để diễn đạt hoạt động so sỏnh số lượng của 2 nhúm đồ vật.
 - Giáo dục HS tích cực xây dựng bài.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Cỏc loại vật và tranh minh họa như SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dựng học tập của hs.
 Nhận xột.
3 Dạy học bài mới:
a.So sỏnh số lượng cốc và thỡa.
-Đặt 5 chiếc cốc , 4 cỏi thỡa lờn bàn và núi “cụ cú một số cốc và thỡa , chỳng ta sẽ tiến hành so sỏnh số cốc và số thỡa”.
-Gọi 1 hs lờn đặt vào mỗi chiếc cốc một cỏi thỡa.
? Cũn thừa cỏi cốc nào khụng cú thỡa?
-Núi “ khi đặt vào mỗi cỏi cốc một cỏi thỡa thỡ cũn một cỏi cốc chưa cú thỡa ta núi: số cốc nhiều hơn số thỡa”.
-Gọi hs lặp lại.
 -Gọi hs nờu một số cỏch so sỏnh khỏc.
 -Gợi ý để hs nờu.
b. So sỏnh số bụng hoa và số lọ hoa; số cỏi chai và cỏi nỳt chai; thỏ và cà rốt làm tương tự như số cốc và số thỡa.
 4. Củng cố: 
 -Đặt một số đồ vật cú sự chờnh lệch gọi hs so sỏnh.
 -Cho hs so sỏnh số quyển sỏch và số quyển vở trong cặp của em
 5. Dặn dũ:
 -Về nhà so sỏnh tập so sỏnh số cỏi tủ và số cỏi tivi ở nhà em; số cỏi bàn và số cỏi ghế 
 -Nhận xột tiết học
Hs lấy đồ dựng.
-Lớp quan sỏt và nhận xột.
-Cũn thừa một cỏi cốc khụng cú thỡa.
- lặp lại số cỏi cốc nhiều hơn số cỏi thỡa.
- số cỏi thỡa ớt hơn số cỏi cốc.
- Nờu kết quả so sỏnh
 -----------------------------------------------
Tiếng Việt:
Bài 1: e
I. Mục tiêu:
-HS làm quen và nhận biết được chữ và õm e.
-Trả lời từ 2-3 cõu hỏi đơn giản về cỏc bức tranh trong SGK.
-HS khỏ giỏi luyện núi 4-5 cõu xoay quanh chủ đề học tập qua cỏc bức tranh trong SGk.
- Giáo dục các em ý thức viết bài sạch đẹp và nắm chắc con chữ để áp dụng timg được nhiều tiếng từ mới.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Tranh minh họa(phần luyện núi và cỏc vật mẫu)
	+Sợi dõy để minh họa chữ e.
 -HS: SGK Tiếng Việt 1, vở Tập viết 1.
 III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2. KTBC:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hoạt động 1: thảo luận nhúm
- Tranh vẽ những gỡ?
 Gv kết luận: Những tiếng trờn đều cú õm e.
c. Hoạt động 2: Dạy õm và chữ ghi õm
Nhận nhiện õm và vần.
- Gv tụ lại chữ e trờn bảng và núi e gồm một nột thắt.
- Chữ e cũn giống cỏi gỡ?
- Gv làm thao tỏc cho hs xem
-Gv phỏt õm mẫu
Hướng dẫn viết:
Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trỡnh viết. Tiết 2
.Luyện tập
 a. Luyện đọc
 GV lần lượt gọi HS phỏt õm e và chỉnh sửa cho HS
- Cho hs mở sỏch giỏo khoa và đọc
 b. Luyện viết
 GV viết mẫu và hướng dẫn
 c.Luyện núi
 GV treo tranh và gợi ý
 -Quan sỏt tranh em thấy những gỡ?
 -Mỗi bức tranh núi về loài nào?
 -Cỏc bạn nhỏ trong tranh đang làm gỡ?
 -Cỏc bức tranh cú điểm gỡ là chung?
 Kết luận: Học rất vui ai cũng cần phải học và phải học hành chăm chỉ.
 4.Củng cố- Dặn dũ
 -GV chỉ bảng cho HS đọc
 -Cho HS tỡm chữ vừa học trong SGK, tờ bỏo cũ
 -Dặn học lại bài ở nhà.
 -Nhận xột tiết học.
Hs thảo luận theo nhúm đụi và trả lời:bộ, me, xe, ve.
Hs phỏt õm đồng thanh e.
sợi dõy vắt chộo.
Hs luyện phỏt õm từng em.
Hs viết bảng con.
- HS đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh.
- HS chỉ chữ trong sỏch và, đọc từng em
HS viết vào vở tập viết
-HS quan sỏt tranh và trả lời theo cõu hỏi của GV
- Chim, ếch, gấu, ong.
- Nghe cụ giỏo giảng bài
  cỏc bạn nhỏ đều học
---------------------------------------------
Đạo đức:
EM LÀ HỌC SINH LỚP 1(Tiết 1)
I. Mục tiêu :	
-Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
- Biết tờn trường. lớp, thầy, cụ giỏo, một số bạn bố trong lớp.
-Bước đầu biết giới thiệu về tờn mỡnh, những điều mỡnh thớch trước lớp.
-HS khỏ giỏi biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt.Biết tự giới thiệu về bản thõn một cỏch mạnh dạn.
- Giáo dục các em đoàn kết.
II. Tài liệu và phương tiện dạy học:
- GV: Điều 7, 28 quyền trẻ em. Một số bài hỏt về chủ đề nhà trường.
- HS: Vở bài tập đạo đức 1
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định
2. Kiểm tra: Kiểm tra đồ dựng học tập của hs.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Cỏc hoạt động dạy học
 Hoạt động 1: Giới thiệu tờn( bài tập 1)
Hướng dẫn hs đứng 2 bàn quay vào nhau và giới thiệu.
 ? Trũ chơi giỳp em điều gỡ?
 Kết luận: Mỗi người đều cú 1 cỏi tờn,trẻ em cũng cú quyền cú họ tờn.
 Hoạt động 2: Giới thiệu về sở thớch của mỡnh.
 Giỏo viờn hướng dẫn và quan sỏt 
 Kết luận: Mỗi người cú sở thớch khỏc nhau, chỳng ta cần tụn trọng những sở thớch riờng của người khỏc.
 Hoạt động 3: Kể về ngày đầu tiờn đi học của mỡnh
 Gv đặt cõu hỏi:
 ? Em đó mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiờn đi học như thế nào?
 ? Em cú vui khi học lớp 1 khụng?
 ? Em sẽ làm gỡ để xứng đỏng là học sinh lớp 1?
 Kết luận: Vào lớp 1 cú nhiều bạn mới, thầy cụ giỏo mới, được học nhiều điều mới ... em phải cố gắng học giỏi.
c. Kết luận chung: Gv túm tắt bài.
4. Nhận xột – dặn dũ 
 - Nhận xột tiết học.
 - Dặn hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau.
Lấy đồ dựng học tập để lờn bàn.
Giới thiệu tờn mỡnh cho bạn và giới thiệu tờn bạn cho cả lớp.
Thảo luận, trả lời cõu hỏi.
- HS tự giới thiệu theo nhúm 2 người.
- Lắng nghe
Hs trả lời
Một số học sinh kể trước lớp.
---------------------------------------------
Buổi chiều:
Luyện Tiếng Việt : ( 2 tiết)
Bài 1: e
I. Mục tiêu:
-HS làm quen và nhận biết được chữ và õm e.
-Trả lời từ 2-3 cõu hỏi đơn giản về cỏc bức tranh trong SGK.
-HS khỏ giỏi luyện núi 4-5 cõu xoay quanh chủ đề học tập qua cỏc bức tranh trong SGk.
- Giáo dục các em ý thức viết bài sạch đẹp và nắm chắc con chữ để áp dụng timg được nhiều tiếng từ mới.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Tranh minh họa(phần luyện núi và cỏc vật mẫu)
	+Sợi dõy để minh họa chữ e.
 -HS: SGK Tiếng Việt 1, vở Tập viết 1.
 III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2. KTBC:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
.Luyện tập
 a. Luyện đọc
 GV lần lượt gọi HS phỏt õm e và chỉnh sửa cho HS
- Cho hs mở sỏch giỏo khoa và đọc
 b. Luyện viết
 GV viết mẫu và hướng dẫn
 c.Luyện núi
 GV treo tranh và gợi ý
 -Quan sỏt tranh em thấy những gỡ?
 Kết luận: 
 4.Củng cố- Dặn dũ
 -GV chỉ bảng cho HS đọc
 -Cho HS tỡm chữ vừa học trong SGK, tờ bỏo cũ
 -Dặn học lại bài ở nhà.
 -Nhận xột tiết học.
Hs luyện phỏt õm từng em
- HS đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh.
- HS chỉ chữ trong sỏch và, đọc từng em
HS viết vào vở tập viết
-HS quan sỏt tranh và trả lời theo cõu hỏi của GV
------------------------------------------------
Rèn chữ:
Rèn viết chữ: e 
I/ Muùc tieõu :
- Luyeọn viết toaứn baứi chữ e.
- Luyeõùn vieỏt đuúng đẹp chữ e. Thửùc haứnh luyeọn vieỏt 1
 - Hoaứn thieọn caực baứi taọp trong vụỷ.
II/ ẹoà duứng daùy hoùc
- Vụỷ thửùc haứnh luyeọn vieỏt 1 T1.
 - Vụỷ : Luyeọn tieỏng vieọt 1 T1.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
- GV neõu yeõu caàu 
- GV neõu nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
* GV giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi leõn baỷng.
* GV neõu yeõu caàu. 
- GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa loói phaựt aõm cho hoùc sinh.
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
* Giaựo vieõn hửụựng daón caựch vieỏt.
- GV quan saựt vaứ sửỷa loói kũp thụứi.
* GV hửụựng daón HS laứm laàn lửụùt tửứng baứi taọp trong vụỷ: Luyeọn taọp tieỏng vieọt 1
- GV chaỏm moọt soỏ baứi vaứ neõu nhaọn xeựt.
* Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung giụứ hoùc.
- Daởn doứ hoùc sinh veà nhaứ tửù oõn laùi baứi. Xem trửụực baứi 1.
- HS ủoùc vaứ vieỏt: chữ e 
- Hoùc sinh nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
- HS ủoùc baứi trong SGK theo nhoựm, caự nhaõn, caỷ lụựp.
- Nhaọn xeựt baứi ủoùc cuỷa baùn.
- HS thaỷo luaọn nhoựm, tỡm vaứ neõu caực nét cơ bản.
- Hoùc sinh quan saựt.
- Thửùc haứnh luyeọn vieỏt vaứo vụỷ : Thửùc haứnh luyeọn vieỏt 1:
- HS laứm baứi dửụựi sửù hửụựng daón cuỷa GV.
 + Nhaộc laùi yeõu caàu baứi
 + Laứm baứi 
- Hoùc sinh chửừa baứi.
- Hoùc sinh chuự yự laộng nghe ủeồ thửùc hieọn.
------------------------------------------
Luyện toán:
NHIỀU HƠN ÍT HƠN
I. Mục tiêu:
 -So sỏnh số lượng của 2 nhúm đồ vật
 -Biết sử dụng cỏc từ “nhiều hơn”, “ớt hơn” để diễn đạt hoạt động so sỏnh số lượng của 2 nhúm đồ vật. Hoàn thiện bài tập trong sáh bài tập toán.
 - Giáo dục HS tích cực xây dựng bài và tự giác thực hành làm toán.
 II. Đồ dùng dạy học:
 -Cỏc loại vật và tranh minh họa như SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dựng học tập của hs.
 Nhận xột.
3 Dạy học bài mới:
-Gọi hs nhắc lại cách so sánh.
 -Gọi hs nờu một số cỏch so sỏnh khỏc.
 -Gợi ý để hs nờu.
- Cho HS luyện tập so sánh 
- Hoàn thiện bài tập ở vở bài tập.
 4. Củng cố: 
 -Đặt một số đồ vật cú sự chờnh lệch gọi hs so sỏnh.
 -Cho hs so sỏnh số quyển sỏch và số quyển vở trong cặp của em
 5. Dặn dũ:
 -Về nhà so sỏnh tập so sỏnh số cỏi tủ và số cỏi tivi ở nhà em; số cỏi bàn và số cỏi ghế 
 -Nhận xột tiết học
Hs lấy đồ dựng.
- Học sinh nhắc lại.
- HS thực hành so sánh.
- Nờu kết quả so sỏnh
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 25 tháng 8 năm 2011.
Toỏn
HèNH VUễNG, HèNH TRềN
I. Mục tiêu:
 Sau bài học hs biết
-Nhận biết được hỡnh vuụng, hỡnh trũn, núi đỳng tờn hỡnh/
-Làm được cỏc bài tập1, 2, 3.Bài tập 4 phỏt triển ( HS khá giỏi ).
- Giáo dục ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Một số hỡnh vuụng, hỡnh trũn bằng bỡa, một số vật thật cú dạng hỡnh vuụng hỡnh trũn
-HS: Bộ đồ dựng học Toỏn 1
II.Hoạt động dạyhọc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:Gv đưa 3 cỏi bỳt, 4 cỏi thước kẻ, hỏi: cỏi nào nhiều hơn? Cỏi nào ớt hơn?
Gv nhận xột, cho điểm.
3. Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b. Giới thiệu hỡnh vuụng
-Lần lượt đưa từng tấm bỡa hỡnh vuụng lờn cho hs xem, mỗi lần đưa đều núi “đõy là hỡnh vuụng”
-Đớnh bảng từng hỡnh vuụng cú kớch cỡ, màu sắc khỏc nhau và hỏi: đõy là hỡnh gỡ?
-Hướng dẫn hs mở bộ đồ dựng và lấy tất cả hỡnh vuụng đặt lờn trờn bàn
-Khen những em lấy được nhanh và nhiều hỡnh vuụng 
c. Giới thiệu hỡnh trũn tiến hành tương tự hỡnh vuụng
4. Thực hành luyện tập
-Bài 1: tụ màu hỡnh vuụng
-Bài 2: tụ màu hỡnh trũn
-Bài 3: dựng cỏc màu khỏc nhau để tụ màu hỡnh vuụng hỡnh trũn
-Bài 4: cho hs gấp hỡnh như hỡnh trong SGK
5. Củng cố-Dặn dũ
Trũ chơi “ Ai nhanh ai khộo”
-Đặt một số hỡnh vuụng , hỡnh trũn và một số hỡnh khỏc. Cho hs chơi theo đội, mỗi đội 5 em , chơi trong 2 phỳt. Đội nào lấy được nhiều hỡnh vuụng hoặc hỡnh trũn hơn thỡ đội đú sẽ thắng.
-Tuyờn dương đội thắng cuộc
-Nhận xột tiết học
Hs hỏt.
Hs trả lời, nhận xột.
-Lớp quan sỏt 
-Lặp lại ‘hỡnh vuụng”
 hỡnh vuụng
- Lấy hỡnh vuụng trong hộp đặt lờn bàn
-Dựng bỳt màu để tụ theo gợi ý của gv
-Lấy giấy và gấp hỡnh
- Hai đội thi đua lờn bảng chơi
---------------------------------------
Tiếng việt: 
Bài 2 :b
I. Mục tiêu:
 -HS làm quen và nhận biết chữ và õm b	
 -Đọc được: be. Trả lời từ 2-3 cõu hỏi đơn giản về cỏc bức tranh trong SGK.
 - Giáo dục các em giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
 II. Đồ dùng dạy học:
 -GV: Tranh minh họa, sợi dõy để minh họa cho chữ b
 -HS: Bộ chữ thực hành Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Ổn định
 2. Bài cũ:
 - Gọi HS đọc, viết e.
Gv nhận xột ,cho điểm.
 3. Dạy- học bài mới
Giới thiệu bài:
b.Dạy õm và chữ ghi õm
 - Viết bảng õm b và đọc mẫu
 *Nhận diện chữ
 -Viết lại chữ b và hỏi:
 +b gồm những nột nào?
 -Cho HS so sỏnh b và e
 -Dựng sợi dõy tạo chữ b cho HS xem.
 *Ghộp chữ và phỏt õm
 -Cho HS ghộp chữ be
 -Hỏi vị trớ của b và e
 -Phỏt õm mẫu be
 -Chữa lỗi phỏt õm cho HS
 *Hướng dẫn viết chữ
 -Viết mẫu và hướng dẫn viết b, be
 -Nhận xột chữa lỗi cho HS
-Lần lượt 3 HS lờn bảng (lớp viết vào bảng con)
-Luyện phỏt õm từng em
-nột khuyết trờn và nột thắt
- So sỏnh và rỳt ra kết luận
-Ghộp vào bộ chữ rời 
- b trước e sau
-Luyện phỏt õm từng em
-Viết vào bảng con.
 Tiết 2
 3.Luyện tập
Luyện đọc
 -Chỉ bảng và hướng dẫn HS đọc
 b.Luyện viết
 -Viết mẫu và hướng dẫn
 c.Luyện núi
 -Treo tranh và gợi ý:
 +Ai đang học bài?
 +Ai đang tập viết chữ e?
 +Bạn voi cú biết đọc chữ khụng?
 + Em thớch giống bạn nào?
 4.Củng cố-Dặn dũ
 -Cho HS thi đua đọc trong SGK, tỡm chữ vừa học trờn trang bỏo
 -Dặn đọc lại bài ở nhà.
-Nhỡn bảng đọc cỏ nhõn, đồng thanh
-Viết vào vở Tập viết
-Luyện núi theo chủ đề
- Chim học bài
- Gấu tập viết chữ e
- Khụng, Voi xem sỏch ngược
--------------------------------------------------
Buổi chiều: Luyện toán: ( 2 tiết).
Hình vuông - hình tròn.
I. Mục tiêu: 
- HS ôn bài hỡnh vuụng, hỡnh trũn, núi đỳng tờn hỡnh.
-Làm hoàn thiện các bài trong vở bài tập toán.Bài tập 4 phỏt triển ( HS khá giỏi ).
- Giáo dục ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Một số hỡnh vuụng, hỡnh trũn bằng bỡa, một số vật thật cú dạng hỡnh vuụng hỡnh trũn
-HS: Bộ đồ dựng học Toỏn 1
II.Hoạt động dạyhọc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:Gv đưa 3 cỏi bỳt, 4 cỏi thước kẻ, hỏi: cỏi nào nhiều hơn? Cỏi nào ớt hơn?
Gv nhận xột, cho điểm.
3. Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài:
4. Thực hành luyện tập
-Bài 1: tụ màu hỡnh vuụng
-Bài 2: tụ màu hỡnh trũn
-Bài 3: dựng cỏc màu khỏc nhau để tụ màu hỡnh vuụng hỡnh trũn
-Bài 4: cho hs gấp hỡnh như hỡnh trong SGK.
- GV gọi HS lên bảng làm.
- Nhận xét tuyên dương.
5. Củng cố-Dặn dũ
-Nhận xột tiết học.
Hs hỏt.
Hs trả lời, nhận xột.
- HS thực hành làm bai.
--------------------------------------------------
Luyện Tiếng Việt : ( 2 tiết)
Bài 2: b
I. Mục tiêu:
`-HS làm quen và nhận biết được chữ và õm b.
-Trả lời từ 2-3 cõu hỏi đơn giản về cỏc bức tranh trong SGK.
-HS khỏ giỏi luyện núi 4-5 cõu xoay quanh chủ đề học tập qua cỏc bức tranh trong SGk.
- Giáo dục các em ý thức viết bài sạch đẹp và nắm chắc con chữ để áp dụng timg được nhiều tiếng từ mới.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Tranh minh họa(phần luyện núi và cỏc vật mẫu)
	+Sợi dõy để minh họa chữ b.
 -HS: SGK Tiếng Việt 1, vở Tập viết 1.
 III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV