I. Nội dung :
- Thực hiện soạn giảng, giảng dạy theo đúng chương trình (từ tuần 3- đến tuần 4)
- Trao đổi tầm quan trọng của khởi động trong 1 tiết học môn thể dục
- Tiếp tục tập luyện đội dự tuyển điền kinh
II. Các nội dung giảm tải:
Lớp 1
Tuần Tên bài học Nội dung điều chỉnh
4 Đội hình đội ngũ - Trò chơi
(trang 32 - 33) Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2.
Lớp 2
Tuần Tên bài học Nội dung điều chỉnh
3 - Bài 5: Quay phải, quay trái- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” (trang 37-38)
- Bài 5: Quay phải, quay trái - Động tác vươn thở và tay (trang 39 - 41) Nhận biết được hướng và quay đúng hướng .
Lớp 4
Tuần Tên bài học Nội dung điều chỉnh
4 - Bài 8: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau đi đều ,vòng phải, vòng trái, đứng lại, trò chơi “Bỏ khăn” (trang 55-56) - Có thể không dạy quay sau.
- Thay đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái.
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NHÓM THỂ DỤC THÁNG 9 LẦN 2 NĂM 2017 - Thời gian: 7h30p Ngày 22/9/2017 - Thành phần: Giáo viên dạy môn thể dục I. Nội dung : - Thực hiện soạn giảng, giảng dạy theo đúng chương trình (từ tuần 3- đến tuần 4) - Trao đổi tầm quan trọng của khởi động trong 1 tiết học môn thể dục - Tiếp tục tập luyện đội dự tuyển điền kinh II. Các nội dung giảm tải: Lớp 1 Tuần Tên bài học Nội dung điều chỉnh 4 Đội hình đội ngũ - Trò chơi (trang 32 - 33) Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2. Lớp 2 Tuần Tên bài học Nội dung điều chỉnh 3 - Bài 5: Quay phải, quay trái- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” (trang 37-38) - Bài 5: Quay phải, quay trái - Động tác vươn thở và tay (trang 39 - 41) Nhận biết được hướng và quay đúng hướng . Lớp 4 Tuần Tên bài học Nội dung điều chỉnh 4 - Bài 8: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau đi đều ,vòng phải, vòng trái, đứng lại, trò chơi “Bỏ khăn” (trang 55-56) - Có thể không dạy quay sau. - Thay đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái. III. Trao đổi bài khó Tiết 3 tuần 3 Thể dục Lớp 1 “ Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động” I/ MỤC TIÊU Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc thẳng hàng. Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt chước đứng theo giáo viên). THAM gia chơi được trò chơi (có thể còn chậm). II/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh. Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm. HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân .giậm Đứng lại đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải) 6 – 8’ Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên. Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành 4 hàng dọc .. tập hợp - Nhìn trước .Thẳng . Thôi b. Tư thế nghỉ . Tư thế nghiêm . Nhận xét c. Trò chơi: Diệt các con vật có hại 22 – 24’ Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GV quan sát, sửa sai ở HS. Phương thức tập luyện gióng như trên. GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm. có thể gọi 1 -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét. Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua. III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và hát . Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học. Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau. Xuống lớp. 6 – 8’ Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Tài liệu đính kèm: