ĐỀ BÀI:
Câu 1 ( 3 đ ): Tìm số nguyên x biết:
(2x-4) ( x+4) <>
Câu 2 ( 3 điểm) :
Giải phương trình: + = +
Câu 3 ( 3 điểm): Chứng tỏ biểu thức sau đây không thể âm vớia 0.
A= a2 - (2 a + 1) 2 +5 + 4a.
Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện năm học 2009 – 2010 Môn : Toán Thời gian: 150 phút( không kể thời gian giao đề) Đề bài: Câu 1 ( 3 đ ): Tìm số nguyên x biết: (2x-4) ( x+4) < 0 Câu 2 ( 3 điểm) : Giải phương trình: + = + Câu 3 ( 3 điểm): Chứng tỏ biểu thức sau đây không thể âm vớia 0. A= a2 - (2 a + 1) 2 +5 + 4a. Câu 4 ( 4 điểm): Cho biểu thức: A = a, Tìm điều kiện để A có nghĩa. b, Rút gọn A. Câu 5 ( 3 diểm): Một lớp có không quá 50 học sinh. Cuối năm có 30% số học sinh xếp loại giỏi; số học sinh xếp loại khá; còn lại là học sinh trung bình. Tính số học sinh trung bình. Câu 6 ( 3 điểm): Cho hai đường tròn (O) và (o’) cắt nhau tại A và B. Biết OO’= 3 cm. Qua A vẽ một đường thẳng cắt đường tròn (O) tại M và cắt đường tròn (O’) tại N ( A nằm giữa M và N). Tính độ dài lớn nhất của MN. Hướng dẫn chấm môn toán Câu 1: ( 3 điểm). Ta có : (2x - 4) ( x – 4) 2x – 4 và x – 4 là hai số nguyên khác dấu. Do đó: + Hoặc 2x – 4 0 => x - 4. + Hoặc 2x – 4 > 0 và x – 4 x > 2 và x < - 4 ( Trường hợp này không xảy ra). Vậy : Với – 4 < x < 2 hay x = - 3, - 2, - 1, 0 , 1. 0,5 đ 1đ 1 đ 0,5 đ Câu 2: 3 điểm. Giải phương trình: + = + (+1) + (+1) = (+1) + (+1) + = + ( x – 8 ). ( + + + ) = 0. ( x – 8 ) = 0 x = - 8. Vậy: Nghiệm của phương trình là : x = - 8 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,25đ 0,25 đ Câu 3: 3 điểm Ta có: A = a2 – ( 4a + 4 + 1 ) + 5 + 4 = a2 - 4a - 4 - 1 + 5 + 4 = a2 - 4 a +4 = ( a – 2 ) 2 Ta thấy: ( a – 2 ) 2 0 với a => ĐPCM. 1 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu 4 : 4 điểm A, Điều kiện để A có nghĩa: Ta có: = = ĐK để A có nghĩa là:
Tài liệu đính kèm: