Kế hoạch phụ đạo hè 2010 – 2011

Kế hoạch phụ đạo hè 2010 – 2011
-=-=-=-=-=-
I.Thời gian học tập:
 Sáng từ 7 giờ đến 8 giờ 30 phút
 II. Đối tượng: 
Học sinh lớp Lá chuẩn bị vào lớp 1 năm học mới
Học sinh lớp Một còn yếu về năng lực Đọc và Viết.
 III. Yêu cầu, biện pháp cần thực hiện đối với từng đối tượng học sinh : 
 1/- Học sinh lớp Lá chuẩn bị vào lớp 1 năm học mới.
 a).Tuần đầu 
 - Cho các em cách thức xác định hàng trong tập để viết cho ngay ngắn, thẳng đều theo hàng ngang, hàng dọc như các em tự chấm hàngTiếp nữa là cho các em viết các các âm và dấu từ bài 1 đến bài 5 là âm a,b ; dấu sắc, huyền, hỏi,ngã, nặng. Chỉ tiêu viết 1 trang ở lớp và 1 trang khi về nhà kèm theo bài học là chữ viết đó. 
 - Trường hợp có em chưa quen cầm viết ( chưa qua mẫu giáo) thì hướng dẫn các em viết các nét thẳng, nét xiên và hướng dẫn các em tự chấm hàng.
 * Những em tiếp thu chậm ,chỉ viết nửa trang ở nhà và đọc lại chữ đó vào ngày hôm
sau.
 b). Tuần thứ hai
 - Các em tiếp tục viết và đọc các âm từ bài 7 đến bài 10 và nhất là nắm vững bài 11 ôn tập. Chỉ tiêu viết ở lớp là 1,5 trang rồi về nhà luyện viết 1 trang. Câu, từ ứng dụng sẽ học chính thức trong nhà trường
 - Các em chưa qua MG thì hướng dẫn các em viết luyện viết nét cong và nhất là viết được ngay hàng.
 - Những em tiếp thu chậm khi luyện viết thì tăng lên dần theo số hàng
 c). Tuần thứ ba 
 - Các em tiếp tục luyện viết và đọc các bài từ 12 đến 16 nhưng không cần đọc câu ứng dụng.Câu,từ ứng dụng sẽ được gv hướng dẫn vào năm học mới.
 - Các em chưa qua MG thì bắt đầu đi vào chính thức bài 1 của chương trình.
 - Những em tiếp thu chậm sẽ tăng dần số dòng viết ở lớp cũng như ở nhà.
 d). Tuần thứ tư
 - Tiếp tục cho các em luyện đọc và viết đến bài 21. Chỉ ghép âm với chữ cái tạo thành tiếng có 2 chữ cái và luyện viết các tiếng đó.
 - Về toán : cho các em làm quen với các chữ số như nhận và viết số từ 1 đến 5
 - Tăng số dòng viết cho các em tiếp thu chậm. Rèn kĩ năng viết cho các em như giải pháp ở tuần đầu.
 đ). Tuần thứ năm 
 - Các em học đến bài 26 
 - Về toán : các em tiếp tục nhận và viết số từ 6 đến 10
 e). Tuần thứ sáu và bảy
 - Các em làm quen với việc ghép vần theo 2 phương thức luyện đọc và viết
 - Về toán giới thiệu với các em về các dấu + , - ; dấu , = cũng như các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 và so sánh các số ; làm quen với tính chất dãy số : số liền trước số liền sau
 2/- Học sinh còn hạn chế về năng lực Đọc và Viết
 a). Tuần thứ nhất 
 - Các em sẽ nhận dạng lại các vần qua các bài tập đọc ngắn của chương trình lớp 1
 - Về luyện viết các em sẽ tập chép các bài tập đọc từ giữa học kì II của lớp 1. Kết hợp hướng dẫn các em các nề nếp cơ bản như trình bày bài học,bài toán, chú ý dùng thước kẻ,
Cách xóa bài bằng bút chì.
 -Về toán học sinh ôn tập các số trong phạm vi 100.
 b). Tuần thứ hai
 - Chủ yếu cho các các em luyện đọc và viết một đoạn ngắn của câu chuyện đọc; kết hợp nhận dạng âm,vần khi có em đọc còn chậm.
 - Về toán hướng dẫn các em cách tìm các thành phần chưa biết của phép tính dưới dạng đơn giản.
 c). Tuần thứ ba
 - Tiếp tục cho các em luyện đọc và viết một đoạn ngắn của bài tập đọc.
 - Về toán hướng dẫn các em phép tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Chú ý rèn cho các em cách trình bày bài học, bài toán và nhất là cách rèn chữ giữ vở.
 d). Tuần thứ tư
 - Tiếp tục rèn luyện và thực hiện như tuần 3
 đ). Tuần thứ năm 
 - Hướng dẫn rèn các em thực hiện chính tả nghe viết 
 - Về toán hướng dẫn các em làm quen bảng nhân 
 e). Tuần thứ sáu và bảy
 - Tập trung rèn viết như bài phải sạch sẽ, không tẩy xóa cũng như kết hợp rèn đọc và luyện tập chính tả nghe viết
 - Về toán hướng dẫn các em thành lập bảng chia cũng như cách tìm các thành phần của phép nhân và phép chia
 3/- Các giải pháp khác khi thực hiện
 - Cuối buổi học,đều có kể chuyện để giáo dục đạo đức các em 
 - Các em làm quen lớp Hai chỉ thực hiện luyện đọc viết ở lớp ( đối tượng đọc yếu sẽ luyện đọc thêm ở nhà dưới sự hướng dẫn của người lớn với 1 đoạn rất ngắn ). Về toán chỉ làm thêm khoảng 5 bài con về kĩ năng tính viết
 - Các em rèn luyện trong hè phải thi lại thì đề nghị giáo viên chủ nhiệm củ trực tiếp hướng dẫn.