Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 28, 29

i cả bài
- Lắng nghe
- Đọc thầm tìm
- Quan sát
- Đọc,phân tích
- Lắng nghe
- 1 hs đọc 1 câu
- Nhận xét
- 1 tổ cử 1 hs
- Nhận xét bạn
- Đọc thầm và tìm đứt
- Quan sát
- Nhận xét
- Viết ra bảng con
- Nhận xét
- Đọc mẫu
- 3 tổ thi tiếp sức
- Nhận xét
Tiết 2
c)Tìm hiểu bài:
* Tìm hiểu bài:
*Luyện nói:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
*Nội dung:
- Đọc mẫu lần 2:diễn cảm
- Cho hs đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+ Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
+ Lúc nào cậu bé mới khóc? HSG Vì sao?
- Gọi hs trình bày
- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
- Cho thi đọc diễn cảm
- Nhận xét – tuyên dương
- Gọi hs đọc tên chủ đề
- Cho HSG thảo luận cặp:
+ Bạn có hay làm nũng với bố mẹ bạn không?
- Gọi vài cặp trình bày
- Nhận xét – chốt lại, giáo dục
- Cho 2 hs đọc lại bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét – cho điểm
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị Đầm sen
- Lắng nghe
- Đọc thầm và trả lời
+ Khi bị đứt tay cậu bé không khóc 
+ Mẹ về cậu mới khóc. Vì cậu muốn được mẹ thương.
- Nhận xét
- Lắng nghe 
- 1 đội cử 1 hs
- Nhận xét
- Làm nũng mẹ
+ Không có vì mình đã lớn...
- Trình bày
- Lắng nghe
- 2 hs đọc lại bài
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Hs về đọc lại bài
 Bổ sung
 Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010
 Tiết 1 Môn : Chính tả
 Bài : Quà của bố
 Ngày dạy:19/03/10
I.Mục tiêu:
Chép nhanh, đúng, đẹp bài Quà của bố
Điền đúng các vần im hay iêm, chữ s hay x
Viết theo cỡ chữ nhỏ,đúng cự li,tốc độ,đều nét viết nhanh, sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:
GV:Bảng phụ ghi bài Quà của bố, phiếu ghi BT
Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp,thảo luận
HS:vở chính tả,bảng con,SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. KTBC:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT
-Bài 2:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- Cho hs hát 
- Nhận xét - tuyên dương
- Cho hs viết lại các từ mộc mạc,đất nước
- Hôm nay lớp tập chép bài Quà của bố
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,phân tích
*Nội dung:
- Đính bảng phụ lên gọi hs đọc
- Cho tìm từ khó, gv gạch chân
- Gọi hs đọc ,phân tích
- Cho viết bảng con từ khó cái thương, lời chúc 
- Nhận xét – chỉnh sửa
HSG + Những chữ nào viết hoa?
- Hướng dẫn hs cách ghi tựa,lỗi
- Cho hs nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn viết bài vào vở
- Đọc từng câu cho hs viết bài vào vở
- Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Hướng dẫn cách sửa lỗi
- Cho hs đổi vở cầm bút chì soát lỗi
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,thảo luận
*Nội dung:
- Gọi đọc yêu cầu bài 2
- Cho 3 tổ làm vào phiếu
- Nhận xét – tuyên dương
- Cho hs viết bảng con các từ còn sai:lời chúc,cái hôn
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại 
- Hát tập thể
- Lắng nghe
- Viết bảng con
- Đọc tựa
- Quan sát đọc lại
- cái thương,lời chúc
- Đọc phân tích từ khó
- Viết bảng con cái thương, lời chúc 
- Nhận xét
+ Chữ B,G
- Lắng nghe
- Nhắc lại tư thế ngồi viết
- Lắng nghe
- Viết vào vở chính tả
- //
- Lắng nghe
- Nhận xét lỗi của bạn
- Lắng nghe
- Điền chữ s hay x? - Điền vần im hay iêm?
- 3 tổ thảo luận
- Nhận xét
- Viết bảng con lời chúc, cái hôn
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
 //
 Bổ sung
Tiết 2 Môn : Kể chuyện 
 Bài : Bông hoa cúc trắng
 Ngày dạy:19/03/10
 I. Mục tiêu: 
 - HS nghe dựa theo tranh và gợi ý kể được 1 đoạn câu chuyện Bông hoa cúc trắng.
 - Bước đầu biết thể hiện giọng kể các nhân vật
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tấm lòng hiếu thảo của cô bé đối với mẹ 
- Kề cả câu chuyện.
II. Chuẩn bị:
 - GV: Thuộc câu chuyện, tranh minh hoạ,
 - Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,kể chuyện
 - HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định- KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hướng dẫn kể chuyện
*Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
*Hướng dẫn kể toàn truyện:
*Tìm hiểu ý nghĩa truyện:
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho HS hát.
- Nhận xét – tuyên dương.
Hôm nay sẽ kể cho các em nghe câu chuyện “ Bông hoa cúc trắng ”
* Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,kể chuyện
* Nội dung:
- GV kể lần 1 toàn bộ câu chuyện
- GV kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ.
- Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh:
- GV đính tranh 1, đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
HSG + Người mẹ nói gì với con?
- GV đính tranh 2, đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi:
+ Cô bé gặp ai?
HSG + Cụ nói gì với cô bé?
- GV đính tranh 3,4 hỏi tương tự cho hs trả lời
- Mỗi tổ cử đại diện 1 hs kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- Nhận xét- tuyên dương.
- GV phân mỗi nhóm 3 hs đóng các vai:Bé,Mẹ,Cụ già và người dẫn truyện.
- Cho thi kể toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét- tuyên dương.
- Gv hỏi cả lớp:
HSG + Câu chuyện khuyên em điều gì?
- GV nhận xét- chốt lại.
- Gọi 1 hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét- tuyên dương.
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn hs về kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Hát cả lớp.
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- Thảo luận nhóm 4:
+ Mẹ và cô bé
+ Con đi mời thầy thuốc về đây cho mẹ
+ Gặp 1 cụ già
+ Con hãy đi tìm 1 bông hoa
- 4 hs kể 4 tranh.
- Nhận xét.
- Kể theo nhóm.
- Các nhóm thi kể toàn truyện
- Lắng nghe.
+ Khuyên ta nên hiếu thảo với bố mẹ.
- Lắng nghe.
-1 hs kể.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 Bổ sung
Tiết 3 Môn: Toán 
Bài: Luyện tập chung 
 Ngày dạy: 19/03/10
I.Mục tiêu: Củng cố về
 - Giúp HS rèn kĩ năng lập đề bài toán rồi tự giải viết bài giải của bài toán.
Rèn tính cẩn thận, sáng tạo.
II.Chuẩn bị:
GV: SGK, bảng phụ, phiếu bài tập, 
Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,trò chơi...
 - HS: SGK, 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Kiềm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
Hướng dẫn luyện tập:
* Bài 1:
*Bài 2:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- Cho hs hát.
- Goi 2 hs lên bảng :
 Có : 34 con gà
 Bán : 4 con gà
 Còn lại:..con gà?
- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét- cho điểm.
- Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài: Luyện tập chung - Ghi tựa.
*Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,...
*Nội dung:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT1.
- Cho HS tự hoàn chỉnh phần bài toán . 
a) Bài toán:Trong bến có 5 ô tô, có thêm 2 ô tô vào bến.Hỏi có tất cả bao nhiêu ô tô?
HSG b) Bài toán:
Lúc đầu trên cành có 6 con chim , có 2 con chim bay đi.Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim?
- Cho HS rồi tự giải và viết bài giải vào vở,1HS làm bảng phụ. 
- Quan sát giúp HS yếu.
- Nhận xét – cho điểm.
- Gọi 1HS đọc đề BT2.
- GV tóm tắt bài toán:
Tóm tắt
Có :8 con thỏ
Chạy đi : 3 con thỏ
Còn lại: con thỏ?
- Cho HS tự giải và trình bày bài giải vào vở 
 Bài giải
 Số con thỏ còn lại là:
 8 – 3 = 5 (con thỏ)
 Đáp số:5 con thỏ
- Cho HS đọc kết quả.
- Gọi HS nhận xét bạn.
- Nhận xét – cho điểm.
- Cho 3 tổ HSG thi giải bài toán vào con
giải toán theo tóm tắt: 
 Có : 24 bông hoa
 Cho bạn : 3 bông hoa
 Còn lại :  bông hoa?
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn HS về học các bảng cộng,trừ; chuẩn bị bài Phép cộng trong phạm vi 100.
- Hát tập thể.
- HS dưới lớp làm nháp
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc tựa.
- Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi giải bài toán đó:
- Làm vào SGK, HS yếu viết phép tính.
a) Bài giải
Trong bến có tất cả là:
 5 + 2 = 7 (ô tô)
 Đáp số: 7 ô tô.
b) Bài giải 
Số con chim còn lại trên cành là:
 6 – 2 = 4 (con chim)
 Đáp số: 4 (con chim)
- Nhận xét bảng phụ
- Lắng nghe.
- Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán, rồi giải bài toán đó:
- HS tự giải vào vở. HS yếu ghi phép tính.
- HS đọc kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe. 
- 3 đội thi làm bảng con.
Bài giải
 Số bông hoa còn lại là:
 24 – 3 = 21(bông hoa)
 Đáp số: 21 bông hoa
- Nhận xét
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 Bổ sung
Tiết 4 Môn:Âm nhạc
Bài : Quả + Hoà bình cho bé 
Ngày dạy:19/03/10
I.Mục tiêu:HS biết
Hát nhanh đúng giai điệu và lời ca 2 bài Quả + Hoà bình cho bé
Biết 1 số động tác phụ hoạ
Kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
Biết gõ đệm theo phách. Nghe 1 ca khúc thiếu nhi.
II.Chuẩn bị:
GV:Thuộc lời ca.
 - Phương pháp: quan sát, luyện tập, thực hành
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định – KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hướng dẫn ôn 2 bài hát:
*Hát kết hợp gõ đệm:
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài: Hoà bình cho bé
- Nhận xét - tuyên dương
- Hôm nay chúng ta ôn 2 bài hát Quả +Hoà bình cho bé – ghi tựa
*Phương pháp: quan sát, luyện tập,thực hành
*Nội dung:
- Cho hs hát cả bài hát 1 lần
- Cho hs hát theo nhóm
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét – tuyên dương
Cờ hoà bình bay phấp phới
 x x x x
- Cho học sinh vừa hát + gõ đệm
- Cho hs biểu diễn cá nhân thi hát 
- Hướng dẫn hs đánh nhịp
- Nhận xét – chỉnh sửa.
- Cho cả lớp hát + vỗ tay.
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học – tuyên dương.
- Dặn về hát cho người thân nghe
- Hát tập thể.
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Cả lớp
- 3 nhóm hát 
- Nhận xét
- Nhận xét
- Quan sát
- Hát + gõ đệm
- Cá nhân hát 
- Hát + đánh nhịp
- Lắng nghe
- Cả lớp
- Nhận xét
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
 Bổ sung
Tiết 5 Môn : Sinh hoạt tập thể
 Ngày dạy: 19/03/10
I. Mục tiêu:
 - Tổng kết tuần 28
 - Đưa phương hướng tuần 29
II. Chuẩn bị:
 - Kế hoạch tuần 29
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
 - Cho học sinh hát – chơi trò chơi
2. Cán sự lớp báo cáo:
 - Các tổ trưởng báo cáo về tình hình học tập, vệ sinh, trật tự
 - Lớp trưởng nhận xét chung các tổ.
3. Nhận xét:
 - Giáo viên nhận xét chung tuần 28:
* Những tiến bộ của hs:
 + Biết giúp đỡ bạn bè có tiến bộ trong học tập: Oanh, Linh
 + Đi đúng giờ hơn các tuần trước,không có hs đi trễ
 + Giữ gìn vệ sinh cá nhân,trường lớp tốt
* Những mặt hạn chế:
 + Học tập: về nhà không học bài,không viết bài : Giang, liên.
 + Trật tự: Các bạn còn nói chuyện trong giờ học: Bảo, Kiều.
4. Phương hướng tuần 29:
 - Nhắc học sinh còn ham chơi về học bài viết bài trước khi vào lớp
 - Khi đến lớp phải trước 7 giờ , làm vệ sinh trường lớp trước khi vào lớp.
 - Tổ 2 sẽ trực vệ sinh tuần 29
 - Giáo dục hs “không sống chung với rác”
 - Nhắc hs tham gia phong trào “ Nhặt thóc rơi”
 - Vào lớp không được nói chuyện trong giờ học, không được làm việc riêng
- Nhắc học sinh cẩn thận ăn uống giữ vệ sinh
- Giáo dục ngày 10/03 âm lịch
- Tăng cường rèn chữ viết cho học sinh
- Phụ đạo học sinh yếu Mi.
LỊCH BÁO GIẢNG
KHỐI: 1 TUẦN: 29 
NGÀY, THÁNG
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
THỨ HAI
22/03/10
Chaøo côø
Ñaïo ñöùc
29
Chào hỏi và tạm biệt(Tiết 2)
Taäp ñoïc
25
Bài: Đầm sen
Taäp ñoïc
26
 //
THỨ BA
23/03/10
Toaùn
113
Phép cộng trong phạm vi 100
Taäp vieát
26
Tô chữ hoa: L,M,N
Chính taû
9
Hoa sen
TNXH
29
Nhận biết cây cối và con vật
THỨ TƯ
24/03/10
Toaùn
114
Luyện tập 
Taäp ñoïc
27
Bài : Mời vào
Taäp ñoïc
28
 //
Thuû coâng
29
Cắt dán hình tam giác 
THỨ NĂM
25/03/10
Toaùn
115
Luyện tập 
Taäp ñoïc
29
Bài: Chú Công
Taäp ñoïc
30
 //
THỨ SÁU
26/03/10
Chính taû
10
Bài : Mời vào
Keå chuyeän
5
Niềm vui bất ngờ
Toaùn
116
Phép trừ trong phạm vi 100
Aâm nhaïc
29
Đi tới trường
ATGT-SHL
 Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010
 Tiết 1 Môn: Đạo đức 
 Bài: Chào hỏi và tạm biệt
 Ngày dạy:22/03/10
I.Mục tiêu: Giúp hs:
Cần chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay trong những viẹtc giao tiếp hằng ngày.
Biết và nêu ý nghĩa cách chào hỏi và tạm biệt.
Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
Biết nhắc nhở bạn bè chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp.
II.Chuẩn bị:
GV: VBTĐĐ1, 
Phương pháp:Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,trò chơi
HS:VBTĐĐ1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: 
2. KTBC:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
a.Hoạt động 1: Làm BT2
b.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT3
c.Hoạt động 3: Đóng vai BT1
4.Củng cố:
5. Dặn dò:
- Cho cả lớp hát.
+ Khi nào em nói lời chào hỏi?
+ Khi nào em nói lời tạm biệt ?
HSG + Em cảm thấy như thế nào khi được người khác chào?
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài Chào hỏi và tạm biệt - ghi tựa.
- Gọi đọc yêu cầu BT2
- Cho hs thảo luận cặp
- Gọi đại diện vài cặp trình bày
- Cho hs nhận xét
- Nhận xét – chốt lại:
+ Tranh 1:Các bạn nhỏ cần chào hỏi thầy cô giáo
+ Tranh 2 :Bạn nhỏ cần chào hỏi khách
- Nêu yêu cầu cho hs thảo luận
- Gọi HSG trình bày.
- Cho hs nhận xét – bổ sung.
- Nhận xét – chốt lại:Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng người khác.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm
- Cho các nhóm đóng vai
- Gọi hs nhận xét
- Nhận xét – chốt lại: Chúng ta cần phải chào hỏi khi gặp người khác
- Cho hs đọc câu tục ngữ:
“ Lời chào cao hơn mâm cỗ”
- GV cho hs chơi “gửi thư”
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn hs về thực hiện chào hỏivà tạm biệt.
- Hát tập thể.
+ Khi gặp gỡ người khác
+ Khi em chia tay
+ Vui,
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Đọc yêu cầu ở VBT
- Thảo luận cặp.
+ Tranh 1:Các bạn nhỏ cần chào hỏi thầy cô giáo
+ Tranh 2 :Bạn nhỏ cần chào hỏi khách
- Nhận xét. 
- Lắng nghe.
- 3 nhóm thảo luận
- Trình bày.
- Nhận xét
- Lắng nghe
- 4 nhóm
- Đóng vai
- Nhận xét các nhóm
- Lắng nghe
- Cả lớp đồng thanh.
- Chơi trò chơi.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 Bổ sung
 Tiết 2-3 Môn: Tập đọc
Bài : Đầm sen
Ngày dạy:22/03/10
I.Mục tiêu:
 - Học sinh đọc đúng,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ bài: Đầm sen
Ôn các tiếng có vần en,oen.
Hiểu nội dung bài và nói theo đề tài: Đầm sen
II.Chuẩn bị:
GV:Tranh ảnh về đầm sen, SGK 
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, phân tích
HS:SGK, Bộ chữ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
a)Hướng dẫn luyện đọc:
*Luyện đọc từ khó:
*Luyện đọc câu:
*Luyện đọc đoạn:
*Luyện đọc bài:
b)Hướng dẫn ôn vần: en,oen
*Tìm trong bài:
*Tìm ngoài bài:
*Nói câu:
- Cho hs hát
- Gọi 3 hs đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về và trả lời câu hỏi ở SGK.
- Nhận xét – cho điểm 
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài: Đầm sen
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, phân tích
*Nội dung:
- Đọc mẫu lần 1:chậm rãi,tình cảm
- Gọi 1 – 2 hs đọc lại 
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs đọc thầm và tìm từ khó
- Gạch chân ở bảng xoè ra,ngan ngát
- Gọi đọc – phân tích
- HSG Giải thích từ khó
- Gọi hs đọc nối tiếp câu
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Hướng dẫn hs chia đoạn: 3 khổ
+ Đoạn 1: Từ đầu mặt đầm.
+ Đoạn 2: Hoa sen xanh thẫm.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Gọi HSG đọc đoạn
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Cho hs thi đọc đoạn
- Nhận xét - tuyên dương
- Cho hs thi đọc cả bài
- Nhận xét – tuyên dương
- Cho đọc thầm và gạch dưới tiếng có vần en
- Gọi 1 hs lên bảng gạch sen,ven
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Cho 2 đội thi gài bảng tiếng có vần en,oen
- Nhận xét – tuyên dương
- Hướng dẫn mẫu nói câu chứa tiếng có vần en,oen
- Cho 3 tổ thi nói câu chứa tiếng có vần en,oen
- Nhận xét – tuyên dương
- Hát tập thể
- Dò theo bạn
- Nhận xét 
- Đọc tựa
- Quan sát nghe
- Đọc lại cả bài
- Lắng nghe
- Đọc thầm tìm: xoè ra,ngan ngát
- Đọc, phân tích
- Lắng nghe
- 1 hs đọc 1 câu
- Nhận xét
- Quan sát – nhận xét
- Đọc cá nhân,nhóm..
- Nhận xét
- 3 hs
- Nhận xét
- 1 tổ cử 3 hs
- Nhận xét 
- 3 hs thi đọc cả bài
- Nhận xét
- Đọc thầm và tìm 
- Quan sát đọc,phân tích
- Nhận xét
- 2 đội thi gài bảng
- Nhận xét
- Lắng nghe
- 3 tổ thi tiếp sức
- Nhận xét
- Lắng nghe
Tiết 2
c)Tìm hiểu bài:
* Tìm hiểu bài:
*Luyện nói:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
*Nội dung:
- Đọc mẫu lần 2:diễn cảm
- Cho hs đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Đoạn 1: Tìm từ miêu tả lá sen?
+ Đoạn2: Khi nở hoa sen trông như thế nào?
HSG + Hương sen như thế nào?
- Nhận xét – chốt lại 
- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
- Cho HSG thi đọc diễn cảm
- Nhận xét - tuyên dương.
- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.
- Hướng dẫn mẫu
- Cho hs quan sát tranh thảo luận cặp:
- Gọi vài cặp trình bày	
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
- Cho 2 HSG đọc lại bài ở SGK và trả lời câu hỏi
- Nhận xét – cho điểm
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị Mời vào
- Lắng nghe
- Đọc đoạn và trả lời
+ Xanh mát,cao thấp
+ Cánh đỏ nhạt,xoè ra,nhị vàng
+ Ngan ngát thanh khiết
- Nhận xét
- Lắng nghe 
- 1 đội cử 1 hs
- Nhận xét
- Nói về đầm sen
- Thảo luận cặp
- Trình bày
- Nhận xét
- Lắng nghe
- 2 hs đọc lại bài
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
 Bổ sung
 Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010
Tiết 1 Môn: Toán 
Bài: Phép cộng trong phạm vi 100
Ngày dạy:23/03/10
I.Mục tiêu: Giúp HS 
 - Bước đầu biết đặt tính và làm phép tính trong phạm vi 100.
Củng cố về giải bài toán,đo độ dài đoạn thẳng.
Rèn tính cẩn thận sáng tạo khi làm toán.
II.Chuẩn bị:
GV: SGK, bảng phụ, phiếu bài tập, 
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành,thảo luận, trò chơi 
 - HS: SGK,que tính 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Kiềm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
a.Giới thiệu cách làm tính cộng:
* 35 + 24:
* 35 + 20;35 + 2:
b. Luyện tập:
*Bài 1:
*Bài 2:
*Bài 3:
*Bài 4: HSG
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- Cho hs hát
- Goi 2 hs lên bảng 
 Có : 14 viên bi
 Cho bạn : 3 viên bi
 Còn lại : viên bi?
- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét - cho điểm.
- Hôm nay lớp sẽ tìm hiểu bài: Phép cộng trong phạm vi 100 - Ghi tựa.
- Hướng dẫn HS lấy 35 que tính( gồm 3 bó chục que tính và 5 que tính rời) 
- Nói và viết vào bảng:” Có 3 bó, viết 3 ở côt chục; có 5 que rời, viết 5 ở cột đơn vị”.
- Lấy tiếp 24 que tính( gồm 2 bó chục que tính và 4 que tính rời)
- Nói và viết vào bảng:” Có 2 bó, viết 2 ở côt chục; có 4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị”.
- Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị; viết dấu cộng, kẻ vạch ngang.
HSG + Bạn nào có thể nêu cách cộng?
- Nhận xét – chỉnh sửa
 Như vậy: 35 + 24 = 59.
- Gọi vài HS nêu lại cách cộng như trên.
- Cho hs tự lên bảng làm và nêu cách cộng
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Gọi hs đọc yêu cầu BT1.
- Cho hs làm vào SGK.1 bảng phụ.
- Quan sát giúp HS yếu.
- Đính bảng phụ gọi HS nhận xét.
- Nhận xét- cho điểm.
- Gọi hs đọc yêu cầu BT2.
- Cho làm vào vở.
- Cho đổi vở kiểm tra nhau
- Gọi hs nhận xét .
- Nhận xét – tuyên dương.
- Gọi hs đọc đề BT3.
- GV ghi lên bảng
 Tóm tắt
Lớp 1A: 35 cây
Lớp 2A: 50 cây
Cả hai lớp:cây?
- Cho HS làm vào vở.
- Quan sát giúp HS yếu.
- Cho hs đọc kết quả.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Gọi hs đọc yêu cầu BT4.
- Cho làm vào SGK.
- Gọi 3 HS đọc kết quả.
- Gọi hs nhận xét .
- Nhận xét – cho điểm.
- Cho 3 tổ thi đặt tính và tính: 35 + 31, 
35 + 40
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học bài, chuẩn bị bài Luyện tập
- Hát tập thể
- HS dưới lớp làm nháp
 Bài giải
 Số viên bi còn lại là:
 14 – 3 =11 (viên bi)
 Đáp số: 11 viên bi
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- HS lấy 35 que tính.
- Lắng nghe 
- HS lấy 24 que tính.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9
 . 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
 - Nhận xét 
- Nêu lại cách cộng
- Hs lên bảng thực hiện
- Nhận xét
- Tính:
- Làm vào SGK.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đặt tính rồi tính:
- Làm vào vở.HS yếu làm 2 cột đầu.
- Đổi vở kiểm tra nhau
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lớp 1A trồng được 35 cây, lớp 2A trồng được 50 cây. Hỏi hai lớp trồng được tất cả bao nhiêu cây?
- Làm vào vở.HS yếu viết phép tính.
 Bài giải
Số cây cả 2 lớp trồng là:
 35 + 50 = 85 ( cây)
 Đáp số: 85 cây.
.- Lắng nghe.
- Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi viết các số đó:
+ Đoạn thẳng AB dài 9cm
+ Đoạn thẳng CD dài 13cm
+ Đoạn thẳng MN dài12cm
- HS đọc kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Làm vào bảng con.
- Nhận xét