Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 26, 27

hêm 1 que lẻ
+ 71 que tính
- Lắng nghe
+ Số 72 gồm 7 chục và 2 đơn vị.
- Quan sát
+ 79 thêm 1 được 80
- Đọc lại
- Hs theo dõi
- Đọc lại 70 đến 99
- Nhận xét
- Viết số 
- Làm vào SGK .
- Đổi SGK kiểm tra nhau
- Lắng nghe.
- Cá nhân
- Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc các số đó
- Làm vào SGK.
- Đọc từ 80 đến 90,89 đến 99
- Lắng nghe.
- Viết (theo mẫu)
- Quan sát 
- Làm vào SGK
- 1 hs hỏi 1 hs trả lời
- Lắng nghe
- Trong hình vẽ có mấy cái bát
- Làm vào SGK
- 1 hs đọc kết quả
- Lắng nghe
- 2 đội thi tiếp sức
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Bổ sung
Tiết 2,3 Môn: Tập đọc
Bài : Ôn tập
Ngày dạy: 04/03/10
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc trơn các bài đã học
Ôn các tiếng có vần 
Hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi
II.Chuẩn bị:
GV: SGK 
HS:SGK,
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Hướng dẫn ôn tập
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- Cho hs hát
- Gọi 3 hs đọc thuộc bài Cái Bống và trả lời câu hỏi ở SGK.
- Nhận xét – cho điểm 
- Hôm nay chúng ta sẽ Ôn tập chuẩn bị thi giữa kì II
- Gọi hs đọc lại các bài đã học và trả lời câu hỏi ở SGK
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho HSG thi đọc cá nhân
- Nhận xét – tuyên dương
- Đọc cho hs viết bảng con một số từ khó
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Hướng dẫn hs cách làm bài tập điền vần vào vở.
- Nhận xét – cho điểm
- Cho HSG đọc lại bài và trả lời câu hỏi ở SGK
- Nhận xét – cho điểm
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị thi GHKII
- Hát tập thể
- 3 hs đọc bài,hs yếu nhìn SGK đọc
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Đọc lại cả bài
- Lắng nghe
- Thi cá nhân
- Nhận xét
- Viết bảng con
- Nhận xét
- Quan sát – làm vào vở
- Nhận xét
- HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe 
Bổ sung
 Thứ sáu ngày 5 tháng 03 năm 2010
 Tiết 1 Môn : Chính tả
 Bài : Cái Bống
 Ngày dạy: 05/03/10
I.Mục tiêu:
Chép đúng, đẹp bài Cái Bống
Điền đúng các vần anh hay ach, chữ ng hay ngh
Viết theo cỡ chữ nhỏ,đúng cự li,tốc độ,đều nét viết nhanh, sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:
GV:Bảng phụ ghi bài Cái Bống, phiếu ghi BT
Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp,thảo luận
HS:vở chính tả,bảng con,SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. KTBC:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT
-Bài 2:
-Bài 3: HSG
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- Cho hs hát 
- Nhận xét - tuyên dương
- Cho hs viết lại các từ rám nắng, xương xương
- Hôm nay lớp tập chép bài Cái Bống 
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,phân tích
*Nội dung:
- Đính bảng phụ lên gọi hs đọc
- Cho tìm từ khó, gv gạch chân
- Gọi HSG đọc ,phân tích
- Cho viết bảng con từ khó bống bang khéo sảy,khéo sàng
- Nhận xét – chỉnh sửa
+ Những chữ nào viết hoa?
HSG + Viết câu 6 chữ câu 8 chữ ra sao?
- Hướng dẫn hs cách ghi tựa,lỗi
- Cho hs nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn viết bài vào vở
- Đọc từng câu cho hs viết bài vào vở
- Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Hướng dẫn cách sửa lỗi
- Cho hs đổi vở cầm bút chì soát lỗi
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,thảo luận
*Nội dung:
- Gọi đọc yêu cầu bài 2
- Cho làm vào SGK,1 phiếu
- Nhận xét bài ở phiếu
- Nhận xét – cho điểm
- Gọi đọc yêu cầu bài 3
- Cho 3 tổ làm vào phiếu
- Nhận xét – tuyên dương
- Cho hs viết bảng con các từ còn sai:Khéo sảy,mưa ròng
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại 
- Hát tập thể
- Lắng nghe
- Viết bảng con
- Đọc tựa
- Quan sát đọc lại
- bống bang, khéo sảy, khéo sàng
- Đọc phân tích từ khó
- Viết bảng con bống bang khéo sảy,khéo sàng
- Nhận xét
+ Chữ C,B,M,K
+ Câu 6 lùi 2 ô,câu 8 lùi vào 1 ô
- Lắng nghe
- Nhắc lại tư thế ngồi viết
- Lắng nghe
- Viết vào vở chính tả
- //
- Lắng nghe
- Nhận xét lỗi của bạn
- Lắng nghe
- Điền vần anh hay ach?
- Làm vào SGK
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Điền chữ ng hay ngh?
- 3 tổ thảo luận
- Nhận xét
- Viết bảng con
- Nhận xét 
- Lắng nghe 
 //
 Bổ sung
Tiết 2 Môn : Kể chuyện 
 Bài : Kiểm tra định kì GKII
 Ngày dạy: 05/03/10
Tiết 3 Môn: Toán 
Bài: So sánh các số có hai chữ số 
 Ngày dạy: 05/03/10
I.Mục tiêu: 
 - Bước đầu so sánh các số có hai chữ số.
Nhận biết thứ tự các số, nhận xét số lớn nhất, nhỏ nhất trong nhóm các số 
Rèn tính cẩn thận, sáng tạo.
II.Chuẩn bị:
GV: SGK, bảng phụ, phiếu bài tập, BĐDT1
Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,trò chơi...
 - HS: SGK, BĐDT1 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Kiềm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
a.Giới thiệu 6258:
- 62<65:
- 63>58:
b.Hướng dẫn luyện tập:
* Bài 1:
*Bài 2:a,b
*Bài 3:a,b
*Bài 4: HSG
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs hát.
- Goi 2 hs lên bảng làm viết từ 75à85, 80à99 
- Gọi HS nhận xét.
-Nhận xét- cho điểm.
- Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài: So sánh các số có hai chữ số - Ghi tựa.
*Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,...
*Nội dung:
- GV thao tác và cho hs lấy 6 bó 1 chục que tính và 2 que lẻ.
- GV đính bảng 6 bó 1chục que tính và 2 que lẻ.
+ 62 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- Yêu cầu hs lấy tiếp 6 bó 1 chục que tính và 5 que lẻ.
- Ghi bảng .
+ Hàng chục 62 và 65 như thế nào?
HSG + Hàng đơn vị như thế nào?
- Vậy 62< 65.
- Ghi bảng, gọi hs đọc lại.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Thực hiện tương tự như 62<65
+ Hàng chục như thế nào?
+ Hàng chục của số 63 lớn hơn hàng chục của 58 thì 63>58. 
- Ghi bảng, gọi hs đọc lại.
- Cho HSG so sánh 38 ... 41.
- Nhận xét – tuyên dương.
*Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,trò chơi...
*Nội dung:
- Gọi hs nêu yêu cầu BT1.
- Cho hs làm vào SGK.
- Cho hs chơi đố bạn.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Gọi hs đọc yêu cầu BT2.
- Cho làm vào SGK.
- Gọi hs đọc kết quả.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Gọi hs đọc yêu cầu BT3.
- Cho làm vào SGK,1 bảng phụ. 
- Gọi hs đọc kết quả.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Gọi hs đọc yêu cầu BT4.
- Cho làm vào SGK.2 hs làm PBT.
- Đính PBT gọi hs nhận xét .
- Nhận xét – tuyên dương.
- Cho 2 đội thi tiếp sức so sánh: 76 ... 25, 65  52, 35.53, 87...78
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về chuẩn bị bài Luyện tập
- Hát tập thể.
- HS dưới lớp đếm lại từ 
70 à99, 99à70
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc tựa.
- Lấy 6 bó 1chục que tính và 2 que lẻ.
- Quan sát.
+ Số 62 gồm 6 chục và 2 đơn vị.
- Lấy 6 bó 1chục que tính và 5 que lẻ.
- Quan sát.
+ Hàng chục bằng nhau đều là 6 chục.
+ Hàng đơn vị khác nhau
2<5.
- Lắng nghe.
- Đọc lại :62<65
- Lắng nghe.
+ 6 chục lớn hơn 5 chục.
- Lắng nghe.
- Đọc lại :63>58, 
- 38<41
- Lắng nghe
- Điền >,<, =
- Làm vào SGK.
- 1 hs hỏi, 1 hs trả lời.
- Lắng nghe
- Khoanh vào số lớn nhất:
- Làm vào SGK.
- Đọc kết quả 80,91,97,45.
- Lắng nghe
- Khoanh vào số bé nhất:
- Làm vào SGK.
- Đọc kết quả 18,75,60,60.
- Lắng nghe 
- Viết các số 72,38,64
a)Theo thứ tự từ bé đến lớn 
b)Theo thứ tự từ lớn đếnbé
- Làm vào SGK.Hs yếu làm câu a)
- Nhận xét.
- Lắng nghe
- 2 đội thi 
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 Bổ sung
Tiết 4 Môn:Âm nhạc
Bài : Hoà bình cho bé 
Ngày dạy: 05/03/10
I.Mục tiêu:HS biết
Hát đúng giai điệu và lời ca bài Hoà bình cho bé
Kết hợp vỗ tay theo phách.
Biết gõ theo phách, tiết tấu của lời ca.
II.Chuẩn bị:
GV:Thuộc lời ca.
 - Phương pháp: quan sát, luyện tập, thực hành
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định – KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Dạy hát từng câu:
*Hát kết hợp gõ đệm:
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài: Quả 
- Nhận xét - tuyên dương
- Hôm nay chúng ta học hát bài. Hoà bình cho bé – ghi tựa
*Phương pháp: quan sát, luyện tập,thực hành
*Nội dung:
- Hát mẫu 2 lần 
- Cho hs đọc lời ca từng câu
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Dạy hát từng câu
- Cho hs hát cả bài hát
- Cho hs hát theo nhóm
- Cho học sinh hát cá nhân 
- Nhận xét – tuyên dương
- Hát mẫu + hướng dẫn HSG gõ đệm theo phách cho hs quan sát
Cờ hoà bình bay phấp phới
 x x x x
- Cho học sinh vừa hát + gõ đệm
- Cho HSG biểu diễn cá nhân thi hát 
- Nhận xét – tuyên dương.
- Cho cả lớp hát + vỗ tay.
- Nhận xét tiết học – tuyên dương.
- Dặn về hát cho người thân nghe
- Hát tập thể.
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Lắng nghe
-Cá nhân,nhóm
- Lắng nghe
- Hát cá nhân, nhóm.
- Cả lớp
- 1 nhóm hát 1 câu
- 1 hs 1 câu
- Nhận xét
- Quan sát
- Hát + gõ đệm
- Cá nhân hát 
- Nhận xét
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
 //
 Bổ sung
 Tiết 5 Môn : Sinh hoạt tập thể
 Ngày dạy: 05/03/10
I. Mục tiêu:
 - Tổng kết tuần 26
 - Đưa phương hướng tuần 27
II. Chuẩn bị:
 - Kế hoạch tuần 27
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
 - Cho học sinh hát – chơi trò chơi
2. Cán sự lớp báo cáo:
 - Các tổ trưởng báo cáo về tình hình học tập, vệ sinh, trật tự
 - Lớp trưởng nhận xét chung các tổ.
3. Nhận xét:
 - Giáo viên nhận xét chung tuần 26:
* Những tiến bộ của hs:
 + Biết giúp đỡ bạn bè có tiến bộ trong học tập: Huy, Phong
 + Đi học đều và đúng giờ hơn các tuần trước,không có hs đi trễ
 + Giữ gìn vệ sinh cá nhân,trường lớp tốt
* Những mặt hạn chế:
 + Học tập: về nhà không học bài,không viết bài : Khiết
 + Vệ sinh trường lớp : Hào còn xả rác 
 + Trật tự: Các bạn còn nói chuyện trong giờ học: Thư
4. Phương hướng tuần 27:
 - Nhắc học sinh còn ham chơi về học bài viết bài trước khi vào lớp: Mi
 - Khi đến lớp phải trước 7 giờ , làm vệ sinh trường lớp trước khi vào lớp.
 - Tổ 1 sẽ trực vệ sinh tuần 21
 - Giáo dục hs “không sống chung với rác”
 - Nhắc hs tham gia phong trào “ Nhặt thóc rơi”
 - Vào lớp không được nói chuyện trong giờ học, không được làm việc riêng
- Nhắc học sinh cẩn thận ăn uống giữ vệ sinh
- - Tăng cường rèn chữ viết cho học sinh
- Phụ đạo học sinh yếu : Mi.
LỊCH BÁO GIẢNG
KHỐI: 1 TUẦN: 27 
NGÀY, THÁNG
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
THỨ HAI
08/03/10
Chaøo côø
Ñaïo ñöùc
27
Cảm ơn và xin lỗi
Taäp ñoïc
13
Hoa ngọc lan
Taäp ñoïc
14
 //
THỨ BA
09/03/10
Toaùn
105
Luyện tập
Taäp vieát
24
Tô chữ hoa E,Ê,G
Chính taû
5
Nhà bà ngoại
TNXH
27
Con mèo
THỨ TƯ
10/03/10
Toaùn
106
Bảng các số từ 1 đến 100
Taäp ñoïc
15
Ai dậy sớm
Taäp ñoïc
16
 //
Thuû coâng
27
Cắt,dán hình vuông 
THỨ NĂM
11/03/10
Toaùn
107
Luyện tập
Taäp ñoïc
17
Mưu chú Sẻ
Taäp ñoïc
18
 //
THỨ SÁU
12/03/10
Chính taû
6
Câu đố
Keå chuyeän
3
Trí khôn
Toaùn
108
Luyện tập chung
Aâm nhaïc
27
Hoà bình cho bé(TT)
ATGT-SHL
 Thứ hai ngày 8 tháng 03 năm 2010
 Tiết Môn: Đạo đức 
 Bài: Cảm ơn và xin lỗi
Ngày dạy: 08/03/10
I.Mục tiêu: Giúp hs hiểu:
Nêu được khi nào cần nói lời cảm ơn và xin lỗi trong giao tiếp.
Có thái độ tôn trọng với những người nói lời cảm ơn, xin lỗi.
Có ý thức lễ phép với mọi người trong tình huống giao tiếp.
Biết ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi.
II.Chuẩn bị:
GV: VBTĐĐ1,đồ dùng trò chơi ghép hoa 
Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,trò chơi
HS:VBTĐĐ1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: 
2. KTBC:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
a.Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận BT3
b.Hoạt động 2: Chơi “Ghép hoa”
c .Hoạt động 3: Làm BT6
4.Củng cố:
5. Dặn dò:
- Cho cả lớp hát.
+ Em nói lời cảm ơn khi nào?
+ Em nói lời xin lỗi khi nào?
- Nhận xét – tuyên dương.
Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài Cảm ơn và xin lỗi - ghi tựa.
*Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,đóng vai
*Nội dung:
- Nêu yêu cầu BT3
- Cho hs quan sát tranh và thảo luận:
- Gọi hs trình bày.
- Cho HSG nhận xét – bổ sung.
- Liên hệ giáo dục
- Nhận xét – chốt lại:Tình huống 1 cách ứng xử c là phù hợp .Tình huống 2 cách ứng xử b là phù hợp.
*Nội dung:
- GV chia lớp làm 2 đội và nêu yêu cầu trò chơi ghép hoa(phát cho mỗi nhóm 1 nhị hoa cảm ơn và 1 nhị hoa xin lỗi,các cánh hoa có ghi các tình huống khác nhau).
- Cho 2 đội chơi trò chơi.
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét – chốt lại các tình huống cần nói cám ơn xin lỗi
- GV nêu yêu cầu bài tập 6
- Cho hs làm vào vở bài tập
- Gọi HSG đọc các từ đã chọn
- GV quan sát giúp đỡ khi hs đọc
- Nhận xét – chốt lại
+ Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm,giúp đỡ dù là việc nhỏ
+ Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác.
- Cho cả lớp đọc 2 câu thơ cuối bài
- Nhận xét – liên hệ giáo dục.
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn hs về thực hiện
- Hát tập thể.
+ Nhận quà,người khác giúp.
+ Khi làm phiền người khác
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm 4 hs.
+ Tình huống 1: Cách ứng xử c là phù hợp
+ Tình huống 2: Cách ứng xử b là phù hợp
- Nhận xét. 
- Lắng nghe.
- Lắng nghe nhận nhị hoa và cánh hoa
- 2 đội chơi trò chơi
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Làm vào vở bài tập 
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe.
- Cả lớp đồng thanh
- Lắng nghe
- //
 Bổ sung
Tiết 2,3 Môn: Tập đọc
Bài : Hoa ngọc lan
Ngày dạy: 08/03/10
I.Mục tiêu:
 - Học sinh đọc trơn cả bài và đúng các từ sau: hoa ngọc lan, dày, ngan ngát, khắp vườn,..
Ôn các tiếng có vần ăm,ăp.
Hiểu nội dung bài và nói theo đề tài: Kể tên các loại hoa em biết
Gọi được tên các loài hao trong ảnh.
II.Chuẩn bị:
GV:Tranh ảnh về hoa , hoa thật, SGK 
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, phân tích
HS:SGK,hoa,Bộ chữ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
a)Hướng dẫn luyện đọc:
*Luyện đọc từ khó:
*Luyện đọc câu:
*Luyện đọc đoạn:
*Luyện đọc bài:
b)Hướng dẫn ôn vần: ăm,ăp
*Tìm trong bài:
*Tìm ngoài bài:
*Nói câu:
- Cho hs hát
- Gọi 3 hs đọc bài Cái Bống và trả lời câu hỏi ở SGK.
- Nhận xét – cho điểm 
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài: Hoa ngọc lan 
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, phân tích
*Nội dung:
- Đọc mẫu lần 1:chậm rãi,tình cảm
- Gọi 1 – 2 HSG đọc lại 
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs đọc thầm và tìm từ khó
- Ghi bảng lấp ló,ngan ngát
- Gọi đọc – phân tích
- Giải thích từ khó
- Gọi hs đọc nối tiếp câu
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Hướng dẫn hs chia đoạn: 3 đoạn
+ Đoạn 1: Ở ngay ... xanh thẫm
+ Đoạn 2: Hoa lan khắp nhà
+ Đoạn 3: Vào mùatóc em
- Gọi hs đọc đoạn
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Cho HSG thi đọc đoạn
- Nhận xét - tuyên dương
- Cho hs thi đọc cả bài
- Nhận xét – tuyên dương
- Cho đọc thầm và gạch dưới tiếng có vần - Gọi 1 hs lên bảng gạch
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Cho 2 đội thi gài bảng tiếng có vần ăm,ăp
- Nhận xét – tuyên dương
- Hướng dẫn mẫu nói câu chứa tiếng có vần ăm,ăp
- Cho 3 tổ thi nói câu chứa tiếng có vần ăm,ăp
- Nhận xét – tuyên dương
- Hát tập thể
- Dò theo bạn
- Nhận xét 
- Đọc tựa
- Quan sát nghe
- Đọc lại cả bài
- Lắng nghe
- Đọc thầm tìm: lấp ló, ngan ngát
- Đọc,phân tích
- Lắng nghe
- 1 hs đọc 1 câu
- Nhận xét
- Quan sát – nhận xét
- Đọc cá nhân,nhóm..
- Nhận xét
- 3 hs
- Nhận xét
- 1 tổ cử 3 hs
- Nhận xét 
- 3 hs thi đọc cả bài
- Nhận xét
- Đọc thầm và tìm 
- Quan sát đọc,phân tích
- Nhận xét
- 2 đội thi gài bảng
- Nhận xét
- Lắng nghe
- 3 tổ thi tiếp sức
- Nhận xét
- Lắng nghe
Tiết 2
c)Tìm hiểu bài:
* Tìm hiểu bài:
*Luyện nói:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
*Nội dung:
- Đọc mẫu lần 2:diễn cảm
- Cho hs đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Đoạn 1,2:Hoa lan có màu gì?
HSG + Đoạn 3:Hương lan như thế nào?
- Nhận xét – chốt lại 
- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
- Cho HSG thi đọc diễn cảm
- Nhận xét – tuyên dương
- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.
- Hướng dẫn mẫu
- Cho hs quan sát tranh thảo luận cặp:
HSG + Hãy kể tên các loại hoa mà bạn biết?
- Gọi vài cặp trình bày	
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
- Cho 2 hs đọc lại bài ở SGK và trả lời câu hỏi
- Nhận xét – cho điểm
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị Ai dậy sớm
- Lắng nghe
- Đọc đoạn và trả lời
+ Trắng ngần
+ Ngan ngát toả khắp vườn,khắp nhà
- Nhận xét
- Lắng nghe 
- 1 đội cử 1 hs
- Nhận xét
- Kể tên các loại hoa em biết
- Thảo luận cặp
+ Hồng,Lan,Vạn Thọ
- Trình bày
- Nhận xét
- Lắng nghe
- 2 hs đọc lại bài
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
 Bổ sung
 Thứ ba ngày 9 tháng 03 năm 2010
 Tiết 1 Môn: Toán 
Bài: Luyện tập.
Ngày dạy: 09/03/10
I.Mục tiêu: 
Củng cố đọc, viết và so sánh các số có 2 chữ số.
Bước đầu phân tích các số có 2 chữ số.
Rèn tính cẩn thận sáng tạo khi làm toán.
II.Chuẩn bị:
GV: SGK, bảng phụ, phiếu bài tập, 
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành,thảo luận, trò chơi 
 - HS: SGK, 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Kiềm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*.Hướng dẫn luyện tập:
-Bài 1:
-Bài 2:a,b
-Bài 3:cột a,b
-Bài 4: HSG
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- Cho hs hát
- Goi 2 hs lên bảng làm bài : 
27 38 4554
12 21 8778
4545 6471
- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét - cho điểm.
- Hôm nay lớp sẽ tìm hiểu bài: Luyện tập - Ghi tựa.
- Gọi 1 hs nêu yêu cầu BT1.
- Cho làm vào SGK. 
- Cho hs đổi SGK kiểm tra nhau.
- Gọi 3 hs đọc lại
- Nhận xét – cho điểm.
- Gọi hs đọc yêu cầu BT2.
- Đính mẫu gọi 1 hs đọc.
- Cho hs làm vào SGK.
- Cho hs chơi đố bạn.
- Nhận xét- tuyên dương.
- Gọi hs đọc yêu cầu BT3.
- Cho 3 tổ thi làm vào PBT. 
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét – tuyên dương.
- Gọi hs đọc yêu cầu BT4.
- Đính mẫu gọi 1 hs đọc:
87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; ta viết: 
87 = 80 + 7
- Cho làm vào SGK,1 HS làm bảng phụ.
- Quan sát giúp hs yếu.
- Đính bảng phụ gọi hs nhận xét .
- Nhận xét – cho điểm.
- Cho 2 đội thi tiếp sức đố nhau:
Số liền sau của 61,63,78,87,24
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về chuẩn bị bài Bảng các số từ 1 đến 100.
- Hát tập thể
- HS dưới lớp làm vào nháp. 
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Viết số
- Viết vào SGK
- Nhận xét.
- Mỗi hs đọc 1 câu.
- Lắng nghe.
- Viết ( theo mẫu)
-Mẫu:Số liền sau của 80 là 81
- Làm vào SGK.
- 1 hs hỏi, 1 hs trả lời.
- Lắng nghe.
- Điền >,<,=
- 3 thi làm PBT
- Nhận xét bài nhóm bạn.
- Lắng nghe 
- Viết ( theo mẫu)
- 1 hs đọc.
- Làm vào SGK.
 - Nhận xét.
- Lắng nghe
- 2 đội thi tiếp sức 1 bạn đố 1 bạn trả lời.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
 Bổ sung
 Tiết 2 Môn: Tập viết
Bài: Tô chữ hoa E,Ê,G
Ngày dạy: 09/03/10
I.Mục tiêu:
Tô đúng các chữ hoa E,Ê,G.
Viết được, đúng đẹp các vần và các từ
Viết theo cỡ chữ vừa,chữ thường,đúng mẫu,đều nét viết sạch, đẹp.
Viết đều và dãn đúng khoảng cách và viết đúng số dòng quy định trong VTV 1, T2
II.Chuẩn bị:
GV:Bảng ôli, Mẫu chữ hoa E,Ê,G, VTV1.
Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp
HS:VTV1,bảng con
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hoạt động 1:Hướng dẫn tô chữ hoa E,Ê,G 
* Hướng dẫn viết vần,từ
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào VTV1
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs viết lại chữ hoa C,D,Đ
- Nhận xét - tuyên dương
- Hôm nay ta tập tô các chữ hoa : E,Ê,G 
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,
*Nội dung:
- Đính chữ hoa E gọi hs trả lời
HSG + Chữ E gồm những nét nào?
- Nhận xét – chốt lại: Chữ E gồm 1 nét cong có thắt ở giữa
- Viết mẫu và nêu quy trình viết
- Cho hs viết vào không trung
- Hướng dẫn viết bảng con chữ E
- Nhận xét – chỉnh sửa.
- Chữ Ê tương tự chữ E có thêm dấu nón
- Cho hs viết bảng con Ê
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Chữ G tương tự: 1 nét cong trên và 1 nét khuyết dưới
- Đính bảng phụ cho hs nhận xét về độ cao khoảng cách,phân tích các chữ khó viết
- Cho hs viết bảng con
- Nhận xét – chỉnh sửa
*Phương pháp: Quan sát, thực hành
*Nội dung:
- Cho HSG nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn tô,viết vần,từ vào VTV1 - Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
- Cho hs viết bảng con các chữ hoa E,Ê,G
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại E,Ê,G
- Viết bảng con, hs yếu C
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Quan sát nhận xét
+ Gồm 1 nét cong có thắt ở giữa
- Lắng nghe
- Quan sát
- Viết vào không trung
- Viết bảng con E
- Lắng nghe
- Qu