Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 24, 25

ận xét - chỉnh sửa
- Hướng dẫn hs ghi vào SGK 
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Đính thanh từ ứng dụng gọi HSG đọc trơn, phân tích
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Giải thích từ ứng dụng
- GV viết mẫu lên bảng ô li và hướng dẫn quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con.
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Hát tập thể
- Viết bảng con,hs yếu viết luýnh.
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Cá nhân, nhóm
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân,nhóm
- Lắng nghe
- Ghi vào SGK
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân,hs yếu đọc 2 từ
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát
- Viết bảng con,hs yếu viết thuận, luyện.
- Lắng nghe
Tiết 2
 * Luyện tập:
 - Luyện đọc:
 - Luyện viết:
 - Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết 
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, kể chuyện
*Nội dung:
- Gọi hs đọc lại bài ở T1
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng
- Nhận xét - chỉnh sửa.
- Cho hs thảo luận đọc câu ứng dụng
- Gọi HSG đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho học sinh viết vào VTV1 
- Chấm 5 – 7 vỡ.
- Nhận xét - cho điểm
- Kể mẫu lần 1.
- Lần 2 + Tranh minh hoạ
- Cho từng nhóm thảo luận kể theo tranh.
- Gọi hs trình bày 1 hs 1 tranh
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
- Gọi 1 HSG kể toàn chuyện và nêu ý nghĩa.
- Nhận xét – cho điểm
- Cho hs đọc bài ở SGK,1 đội cử 1 hs
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học bài kể lại chuyện.
- Cá nhân, nhóm
- Lắng nghe
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Thảo luận cặp
- Đọc cá nhân, nhóm
- Nhận xét
- Viết vào VTV1
 //
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát tranh
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Cá nhân nêu ý nghĩa
- Lắng nghe
- 2 đội thi đọc lại bài
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Bổ sung
..
..
..
..
Thứ sáu ngày 12 tháng 02 năm 2010
 Tiết 1 Môn: Tập viết
Bài: Hoà bình ,hí hoáy
Ngày dạy: 12/02/10
I.Mục tiêu:
Nắm được quy trình viết.
Viết được, đúng sách giáo khoa,hí hoáy 
Rèn thói quen viết nhanh, sạch, đẹp.
Viết đủ số dòng theo VTV 1, Tập 2
II.Chuẩn bị:
GV: Bảng ôli, thanh từ, VTV1.
Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp
HS: VTV1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định – KTBC 
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hướng dẫn viết: sách giáo khoa,hí hoáy
- sách giáo khoa:
- hí hoáy
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào VTV1
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs viết lại con ốc,đôi guốc,cá diếc
- Nhận xét- tuyên dương
- Hôm nay chúng ta tập viết: sách giáo khoa,hí hoáy
.*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh
*Nội dung:
- Đính thanh từ gọi hs đọc 
- Gọi hs phân tích
- Hỏi độ cao các con chữ
HSG + Khi viết 2 tiếng khoảng cách như thế nào? 
- Nhận xét – chỉnh sửa.
- Viết mẫu, nêu quy trình viết sách giáo khoa
- Cho hs viết bảng con
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Quy trình tương tự sách giáo khoa 
*Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành
*Nội dung:
- Cho HSG nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn viết vào VTV1 sách giáo khoa,hí hoáy
- Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
- Cho hs viết bảng con từ còn sai hí hoáy
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại
- Viết bảng con, hs yếu con ốc
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Đọc trơn
- Phân tích
- Nhận xét
+ Cách 1 con chữ o
- Lắng nghe
- Quan sát
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Viết vào VTV1
 //
- Lắng nghe
- Viết bảng con
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
 //
Bổ sung
..
..
..
..
Tiết 2 Môn: Tập viết
Bài: tàu thuỷ,giấy-pơ-luya,tuần lễ,chim khuyên
Ngày dạy: 12/02/10
I.Mục tiêu:
Nắm được quy trình viết.
Viết được, đúng tàu thuỷ,giấy-pơ-luya, tuần lễ,chim khuyên
Rèn thói quen viết nhanh, sạch, đẹp.
Viết đủ số dòng theo VTV 1, Tập 2
II.Chuẩn bị:
GV:Bảng ôli, thanh từ, VTV1.
Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp
HS:VTV1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hướng dẫn viết: tàu thuỷ,giấy-pơ-luya, tuần lễ,chim khuyên
- tàu thuỷ:
- giấy-pơ-luya, tuần lễ,chim khuyên
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào VTV1
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs viết lại hí hoáy,áo choàng
- Nhận xét - tuyên dương
- Hôm nay ta tập viết : tàu thuỷ,giấy-pơ-luya, tuần lễ,chim khuyên
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh
*Nội dung:
- Đính thanh từ gọi hs đọc tàu thuỷ
- Gọi hs phân tích thuỷ
- Hỏi độ cao các con chữ
HSG + Khi viết 2 tiếng khoảng cách như thế nào? 
- Nhận xét – chỉnh sửa.
- Viết mẫu, nêu quy trình viết tàu thuỷ 
- Cho hs viết bảng con
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Quy trình tương tự tàu thuỷ
*Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành
*Nội dung:
- Cho HSG nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn viết vào VTV1 tàu thuỷ,giấy-pơ-luya, tuần lễ,chim khuyên
- Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
- Cho hs viết bảng con từ còn sai giấy-pơ-luya
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại
- Viết bảng con, hs yếu hoáy
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Đọc trơn
- Phân tích thuỷ
- Nhận xét
+ Cách 1 con chữ o
- Lắng nghe
- Quan sát
- Viết bảng tàu thuỷ
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Viết vào VTV1
 //
- Lắng nghe
- Viết bảng con
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
 //
Bổ sung
..
..
..
..
Tiết 3 Môn : Toán 
 Bài : Trừ các số tròn chục
 Ngày dạy: 12/02/10
I.Mục tiêu: Giúp HS
Biết đặt tính và thực hiện phép tính trừ số tròn chục trong phạm vi 90.
Bước đầu trừ nhẩm nhanh kết quả các số tròn chục trong phạm vi 90.
Củng cố về giải toán có lời văn.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên: SGK,bảng phụ, phiếu, bảng gài
Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thực hành
Học sinh: SGK, bộ đồ dùng toán 1, 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trình tự
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
a) Hướng dẫn trừ các số tròn chục:.
 50 – 20 = 30
Hướng dẫn cách tính:
b) Luyện tập:
*Bài 1:
*Bài 2:
*Bài 3:
HSG
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- Cho cả lớp hát 
- Gọi 2 hs lên bảng:
 40 + 20 =	 20 + 40 =
 20 + 60 = 40 + 40 =
 70 + 20 =	 20 + 20 =
- Nhận xét dưới lớp.
- Gọi HS nhận xét trên bảng.
- Nhận xét – cho điểm.
- Hôm nay lớp sẽ học bài “ Trừ các số tròn chục ”- viết tựa.
- Yêu cầu hs lấy 5 bó chục, giáo viên thao tác.
- Cho tách bớt 2 bó chục.
HSG + Sau khi tách 20 còn mấy?
+ Hãy đọc phép trừ?
- Nhận xét- chốt lại
-Trừ hàng đơn vị trước
+ 0 trừ 0 bằng 0, viết 0.
+ 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.
- Cho HSG nhắc lại.
- Cho làm bảng con 70 – 40
- Nhận xét- cho nêu cách tính.
- Gọi hs nêu yêu cầu BT1.
- Cho HS làm vào SGK, 1 bảng phụ.
- Nhận xét bài ở bảng phụ.
- Gọi hs nêu yêu cầu BT2.
- Cho làm vào SGK
- Cho chơi đố bạn.
- Nhận xét- tuyên dương. 
- Gọi hs đọc đề bài tập 3.
- Cho làm vào vở, 1 lên bảng
- Nhận xét bài ở bảng lớp
- Cho 2 đội thi tiếp sức.
 40 - 20 = 80 - 40 =
 90 - 60 = 50 - 40 =
 70 - 20 =	 30 – 20 = 
- Nhận xét- tuyên dương. 
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học bài và chuẩn bị “Luyện tập”
- Hát tập thể
- 2 hs lên bảng, dưới lớp nhẩm miệng.
- Nhận xét bạn.
- Lắng nghe.
- Đọc tựa.
- Lấy 5 bó chục
- Tách bớt 2 bó chục. 
+ Còn 30.
+ 50 – 20 = 30.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Làm bảng con.
- Nêu cách tính.
- Tính
- Lắng nghe.
- Nhận xét .
- Tính nhẩm
- Làm vào SGK
- Làm miệng.
- Lắng nghe.
- An có 30 cái kẹo, chị cho an thêm 10 cái nữa. Hỏi An có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
- Làm vào vở.
- Nhận xét .
- 2 đội.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Bổ sung
..
..
..
..
Tiết 4 Môn:Âm nhạc
Bài:Quả 
Ngày dạy: 12/02/10
I.Mục tiêu:HS biết
Hát đúng giai điệu và lời ca
Kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
Hát đối đáp,vận động phụ hoạ.
Biết gõ theo nhịp, phách.
II.Chuẩn bị:
Thuộc lời ca.
 - Phương pháp: quan sát, luyện tập,thực hành
Tìm hiểu về bài hát.
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định – KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Dạy hát từng câu:
*Hát kết hợp gõ đệm:
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài: Tập tầm vông
- Nhận xét - tuyên dương
- Hôm nay chúng ta học hát bài. Quả
*Phương pháp: quan sát, luyện tập,thực hành
*Nội dung:
- Hát mẫu 2 lần
- Cho HSG đọc lời ca từng câu
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Dạy hát từng câu
- Cho hs hát theo nhóm
- Cho học sinh thi hát cá nhân
- Nhận xét – tuyên dương
- Hát mẫu + hướng dẫn gõ đệm cho hs quan sát
- Cho học sinh vừa hát + HSG gõ đệm
- Cho hs biểu diễn cá nhân thi hát đối đáp
- Nhận xét – tuyên dương.
- Cho cả lớp hát + vỗ tay.
- Nhận xét tiết học – tuyên dương.
- Dặn về hát cho người thân nghe
- Hát tập thể.
- Đọc tựa
- Lắng nghe
-Cá nhân,nhóm
- Lắng nghe
- Hát từng câu cá nhân, nhóm.
- 3 nhóm thi
- Thi cá nhân
- Nhận xét
- Quan sát
- Hát + gõ đệm
- Cá nhân hát đối đáp
- Nhận xét
- Hát tập thể
- Lắng nghe
 //
Bổ sung
..
..
..
..
 Tiết 5 Môn : Sinh hoạt tập thể
 Ngày dạy: 12/02/10
I. Mục tiêu:
 - Tổng kết tuần 24
 - Đưa phương hướng tuần 25
II. Chuẩn bị:
 - Kế hoạch tuần 25
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định:
 - Cho học sinh hát – chơi trò chơi
2. Cán sự lớp báo cáo:
 - Các tổ trưởng báo cáo về tình hình học tập, vệ sinh, trật tự
 - Lớp trưởng nhận xét chung các tổ.
3. Nhận xét:
 - Giáo viên nhận xét chung tuần 24:
* Những tiến bộ của hs:
 + Biết giúp đỡ bạn bè có tiến bộ trong học tập
 + Đi học đều và đúng giờ hơn các tuần trước,không có hs đi trễ
 + Giữ gìn vệ sinh cá nhân,trường lớp tốt
* Những mặt hạn chế:
 + Học tập: về nhà không học bài,không viết bài 
 + Vệ sinh trường lớp ,cá nhân chưa tốt 
 + Trật tự: Các bạn còn nói chuyện trong giờ học
4. Phương hướng tuần 25:
 - Nhắc học sinh còn ham chơi về học bài viết bài trước khi vào lớp
 - Khi đến lớp phải trước 7 giờ , làm vệ sinh trường lớp trước khi vào lớp.
 - Tổ 2 sẽ trực vệ sinh tuần 25
 - Giáo dục hs “không sống chung với rác”
 - Vào lớp không được nói chuyện trong giờ học, không được làm việc riêng
- Nhắc học sinh cẩn thận ăn uống giữ vệ sinh
- Tăng cường rèn chữ viết cho học sinh
LỊCH BÁO GIẢNG
KHỐI: 1 TUẦN: 25 
NGÀY, THÁNG
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
THỨ HAI
22/02/10
Chaøo côø
Ñaïo ñöùc
25
Thực hành kĩ năng giữa kì II
Taäp ñoïc
1
Trường em
Taäp ñoïc
2
 //
THỨ BA
23/02/10
Toaùn
97
Luyện tập
Taäp vieát
22
Tô chữ hoa A,Ă,Â,B
Chính taû
1
Trường em 
TNXH
25
Con cá
THỨ TƯ
24/02/10
Toaùn
98
Điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình
Taäp ñoïc
3
Tặng cháu
Taäp ñoïc
4
 //
Thuû coâng
25
Cắt,dán hình chữ nhật 
THỨ NĂM
25/02/10
Toaùn
99
Luyện tập chung 
Taäp ñoïc
5
Cái nhãn vở
Taäp ñoïc
6
 //
THỨ SÁU
26/02/10
Chính taû
2
Tặng cháu
Keå chuyeän
1
Rùa và Thỏ
Toaùn
100
Kiểm tra định kì giữa kì II
Aâm nhaïc
25
Quả (tiếp theo)
ATGT-SHL
 Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010
 Tiết 1 Môn: Đạo đức
Bài: Thực hành kĩ năng giữa kì II
Ngày dạy:22/02/10
Tiết 2, 3 Môn: Tập đọc
Bài : Trường em
Ngày dạy: 22/02/10
I.Mục tiêu:
- Luyện đọc các từ ngữ: cô giáo, bạn bè, thân thiết, an hem, dạy em, điều hay, mái trường; 
Hiểu nội dung bài : Sự thân thiết của ngôi trường với hs, bồi dưỡng cho hs tình cảm yêu mến mái trường.
Tìm đ ược tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; hỏi đáp theo mẫu về trường, lớp của mình.
II.Chuẩn bị:
GV:Tranh ảnh về ngôi trường ,SGK 
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, phân tích
HS:SGK,Bộ chữ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
a)Hướng dẫn luyện đọc:
*Luyện đọc từ khó:
*Luyện đọc câu:
*Luyện đọc đoạn:
*Luyện đọc bài:
b)Hướng dẫn ôn vần: ai,ay
*Tìm trong bài:
*Tìm ngoài bài:
*Nói câu:
- Cho hs hát
- Gọi 2 hs đọc bài ôn tập và viết hoà thuận, luyện tập1 hs đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét – cho điểm 
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài: Trường em
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, phân tích
*Nội dung:
- Đọc mẫu lần 1:chậm rãi,tình cảm
- Gọi 1 – 2 hs đọc lại 
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Cho HSG đọc thầm và tìm từ khó
- Ghi bảng điều hay,mái trường
- Gọi đọc – phân tích
- Giải thích từ khó
- Gọi hs đọc nối tiếp câu
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Hướng dẫn hs chia đoạn
- Gọi HSG đọc đoạn
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Cho HSG thi đọc đoạn
- Nhận xét - tuyên dương
- Cho hs thi đọc cả bài
- Nhận xét – tuyên dương
- Cho đọc thầm và gạch dưới tiếng có vần ai,ay
- Gọi 1 hs lên bảng ghi:hai,mái,hay,dạy
- Nhận xét - chỉnh sửa
- Cho 2 đội thi gài bảng
- Nhận xét – tuyên dương
- Hướng dẫn mẫu nói câu chứa tiếng có vần ai,ay
+ Tôi là máy bay chở khách
+ Tai để nghe bạn nói
- Cho 3 tổ thi nói câu chứa tiếng có vần ai,ay
- Nhận xét – tuyên dương
- Hát tập thể
- Viết bảng con,hs yếu viết luyện
- Lắng nghe 
- Đọc tựa
- Quan sát nghe
- Đọc lại cả bài
- Lắng nghe
- Đọc thầm tìm:điều hay,mái trường
- Đọc,phân tích
- Lắng nghe
- 1 hs đọc 1 câu
- Nhận xét
- Quan sát – nhận xét
- Đọc cá nhân,nhóm..
- Nhận xét
- 1 tổ cử 3 hs
- Nhận xét
- 1 tổ cử 1 hs
- Nhận xét bạn
- Đọc thầm và tìm hai, mái,hay,dạy
- Quan sát
- Nhận xét
- 2 đội thi gài bảng
- Nhận xét
- Lắng nghe
- 3 tổ thi tiếp sức
- Nhận xét
Tiết 2
c)Tìm hiểu bài:
* Tìm hiểu bài:
*Luyện nói:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành
*Nội dung:
- Đọc mẫu lần 2:diễn cảm
- Cho hs đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Đoạn 1:Trong bài trường học được gọi là gì?
HSG + Đoạn 2:Trường học gọi là ngôi nhà thứ 2 vì sao?
- Nhận xét – chốt lại 
- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
- Cho thi đọc diễn cảm
- Nhận xét – tuyên dương
- Gọi HSG đọc chủ đề luyện nói.
- Cho hs quan sát tranh thảo luận cặp:
+ Trường bạn tên gì?
+ Bạn thích bạn nào nhất?
+ Môn nào bạn thích nhất?
+ Bạn đi học có vui không?
- Gọi vài cặp trình bày
- Cho hs nhận xét bạn
- Nhận xét – chốt lại
- Cho 2 hs đọc lại bài ở SGK
- Nhận xét – cho điểm
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về học bài chuẩn bị Tặng cháu
- Lắng nghe
- Đọc đoạn và trả lời
+ Trong bài trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai.
+ Vì có cô giáo hiền như mẹ,có nhiều bè bạn thân thiết như anh em.
- Nhận xét
- Lắng nghe 
- 1 đội cử 1 hs
- Nhận xét
- Hỏi nhau về trường lớp
+ Trường Tiểu học Phú Cường B
+ Bạn Tiên
+ Môn Toán
+ Vui vì có nhiều bạn
- Trình bày
- Nhận xét
- Lắng nghe
- 2 hs đọc lại bài
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Bổ sung
..
..
..
..
 Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010
Tiết 1 Môn: Toán
Bài: Luyện tập
Ngày dạy: 23/02/10
I.Mục tiêu: Củng cố về
Cộng trừ nhẩm các số tròn chục trong 
Giải toán có lời văn
Rèn tính cẩn thận sáng tạo khi giải toán
II.Chuẩn bị:
GV:Bảng phụ,phiếu,SGK
 - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, trò chơi 
HS:SGK, 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Kiềm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
Hướng dẫn luyện tập:
* Bài 1:
*Bài 2:
*Bài 3:
*Bài 4:
HSG
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs hát
- Goi 2 hs lên bảng :
20cm + 50cm = 80cm + 10cm =
90cm – 40cm = 70cm – 30cm =
- Gọi HS nhận xét.
-Nhận xét- cho điểm.
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài:Luyện tập - Ghi tựa.
- Gọi hs nêu yêu cầu BT1.
- Cho làm vào vở,1 phiếu
- Goi hs nhận xét bạn
- Nhận xét – tuyên dương
- Gọi hs đọc yêu cầu BT2.
- Hướng dẫn mẫu
- Cho hs làm vào SGK.
- Cho chơi đố bạn.
- Nhận xét- cho điểm.
- Gọi hs đọc yêu cầu BT3.
- Cho hs làm vào SGK.
- Gọi hs đọc kết quả
- Nhận xét – cho điểm
- Gọi hs đọc yêu cầu BT4.
- Hướng dẫn hs làm bài.
- Cho hs làm vào vở, (HSG )2 phiếu bài tập.
- Đính 2 PBT gọi hs nhận xét.
- Nhận xét – cho điểm
- Cho 2 đội thi tiếp sức đố nhau phép tính về các số tròn chục 60-30,50+20, 90-10,60+20
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học - tuyên dương.
- Dặn về chuẩn bị bài Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
- Hát tập thể
- HS dưới lớp đếm lại từ 10 đến 90, 90 đến 10
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc tựa
- Đặt tính rồi tính
- Làm vào vở .
- Nhận xét
- Lắng nghe.
- Số?
- Quan sát
- Làm vào SGK.
- 1 hs hỏi, 1 hs trả lời.
- Lắng nghe.
- Đúng ghi đ,sai ghi s
- Làm vào SGK
- Đọc kết quả:a) s,b) đ,c)s
- Nhận xét
- Nhà Lan có 20 cái bát,mẹ mua thêm 1 chục cái nữa. Hỏi nhà Lan có tất cả bao nhiêu cái bát?
- Quan sát nhận xét đề
- Làm vào vở.
- Nhận xét
- Lắng nghe
- 2 đội thi tiếp sức
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Bổ sung
..
..
..
..
 Tiết 2 Môn: Tập viết
Bài: Tô chữ hoa A,Ă,Â,B 
Ngày dạy: 23/02/10
I.Mục tiêu:
Tô nhanh đúng các chữ hoa A,Ă,Â,B.
Viết được, đúng đẹp các vần và các từ
Viết theo cỡ chữ vừa,chữ thường,đúng mẫu, sạch, đẹp.
Viết điều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy đ ịnh trong VTV 1, T2
II.Chuẩn bị:
GV:Bảng ôli, Mẫu chữ hoa A,Ă,Â,B, VTV1.
Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp
HS:VTV1,bảng con
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hoạt động 1:Hướng dẫn tô chữ hoa A,Ă,Â,B 
* Hướng dẫn viết vần,từ
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào VTV1
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs viết lại hí hoáy,trăng khuya
- Nhận xét - tuyên dương
- Hôm nay ta tập tô các chữ hoa : A,Ă,Â,B 
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,
*Nội dung:
- Đính chữ hoa A gọi hs trả lời
+ Chữ A gồm những nét nào?
- Nhận xét – chốt lại: Chữ A gồm 1 nét móc trái 1 nét móc dưới và 1 nét móc ngang.
- Viết mẫu và nêu quy trình viết
- Cho hs viết vào không trung
- Hướng dẫn viết bảng con chữ A
- Nhận xét – chỉnh sửa.
- Các chữ hoa Ă, chỉ thêm dấu trên chữ A
- Chữ B tương tự gồm: nét móc dưới,2 nét cong phải có thắt ở giữa.
- Cho hs viết bảng con
- Nhận xét – chỉnh sửa 
- Đính bảng phụ cho HSG nhận xét về độ cao khoảng cách,phân tích các chữ khó viết
- Cho hs viết bảng con
- Nhận xét – chỉnh sửa
*Phương pháp: Quan sát, thực hành
*Nội dung:
- Cho hs nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn tô,viết vần,từ vào VTV1 - Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
- Cho hs viết bảng con các chữ hoa A,Ă,Â,B
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại A,Ă,Â,B
- Viết bảng con, hs yếu hoáy
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Quan sát nhận xét
+ Gồm 1 nét móc trái 1 nét móc dưới và 1 nét móc ngang.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Viết vào không trung
- Viết bảng con
- Lắng nghe
- Quan sát
- //
- Viết bảng con
- Nhận xét bạn
- Nhận xét,phân tích
- Viết bảng con các vần,từ
- Nhận xét
- Thẳng lưng,ngực không tì vào bàn
- Viết vào VTV1
 //
- Lắng nghe
- Viết bảng con
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
 //
Bổ sung
..
..
..
..
 Tiết 3 Môn : Chính tả
 Bài : Trường em 
 Ngày dạy: 23/02/10
I.Mục tiêu:
Chép đúng,đẹp đoạn “Trường họcnhư anh em”.
Điền đúng các vần ai hay ay,chữ c hay k
Viết theo cỡ chữ nhỏ,đúng cự li,tốc độ,đều nét viết nhanh, sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:
GV:Bảng phụ ghi đoạn tập chép, phiếu ghi BT
Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp,thảo luận
HS:vở chính tả,bảng con,SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Trình tự
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định - KTBC:
2. Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hoạt động 1:Hướng dẫn tập chép 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT
-Bài 2:
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs hát – Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
- Nhận xét - tuyên dương
- Hôm nay ta tập chép bài Trường em : đoạn “Trường họcnhư anh em”. *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,phân tích
*Nội dung:
- Đính bảng phụ lên gọi hs đọc
- Cho tìm từ khó, gv gạch chân
- Gọi HSG đọc ,phân tích
- Cho viết bảng con từ khó
- Nhận xét – chỉnh sửa
- Hướng dẫn hs cách ghi tựa,lỗi
- Cho HSG nhắc lại tư thế ngồi
- Hướng dẫn viết bài vào vở
- Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Hướng dẫn cách sửa lỗi
- Cho hs đổi vở cầm bút chì soát lỗi
- Chấm 5 – 7 vỡ
- Nhận xét –cho điểm
*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,thảo luận
*Nội dung:
- Gọi đọc yêu cầu bài 2
- Cho làm vào SGK,1 phiếu
- Nhận xét bài ở phiếu
- Nhận xét – cho điểm
- Gọi đọc yêu cầu bài 3
- Cho 3 tổ làm vào phiếu
- Nhận xét – tuyên dương
- Cho hs viết bảng con các từ còn sai:trường học,thân thiết
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học – tuyên dương
- Dặn về rèn viết lại 
- Hát tập thể
- Lắng nghe
- Đọc tựa
- Quan sát đọc lại
- Cô giáo,thân thiết
- Đọc phân tích từ khó
- Viết bảng con
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Nhắc lại tư thế ngồi viết
- Viết vào vở chính tả
- //
- Lắng nghe
- Nhận xét lỗi của bạn
- Lắng nghe
- Điền vần ai hay ay?
- Làm vào SGK
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Chữ c hay k?
- 3 tổ thảo luận
- Nhận xét
- Viết bảng con
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
 //
 Bổ sung
..
..