Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 13 năm 2009

 Thứ 2 ngày16 tháng 11 năm 2009
Học Vần:	Bài 51: Ôn tập
I- Mục tiêu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng âm n, các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Viết được các vần ,các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện tranh truyện kể : Chia phần
II- Đồ dùng:
bộ ghép chữ, tranh sgk
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
- Gọi hs đọc bài 50 sgk
- đọc theo y/c
2. Bài mới:
 HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Nhận diện tiếng đã học
- Y/c hs quan sát tranh sgk, cho biết tranh vẽ gì?
- q/s, trả lời
- Kết luận, ghi bảng tiếng: an cho hs phân tích
- phân tích theo y/c
HĐ3: Hướng dẫn ôn tập
- Kẻ sẵn bảng như sgk, chỉ bảng, gọi hs đọc
- đọc theo y/c
- Y/c hs ghép âm ở cột dọc với âm, vần ở hàng ngang tạo thành tiếng
- tự ghép nhẩm rồi nêu miệng
- Cho hs đọc các tiếng trong bảng ôn
- đọc cn- n- cl
- Đọc từ ứng dụng: ghi sẵn các từ lên bảng, gọi hs khá đọc, phân tích
- đọc, phân tích từ
+ Đọc mẫu, giải thích từ
- lắng nghe
- Gọi hs đọc: ch- n- cl
- Viết từ ứng dụng: cho hs viết bảng con từ: cuồn cuộn, con vượn
- viết bảng con
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc
- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài
- đọc theo /c
- Đọc câu ứng dụng t. 105
- đọc theo hs
+ đọc mẫu rồi hd hs đọc
HĐ2: Luyện viết
- Viết vào vở bài 51
- mở vở, đọc bài và viết
HĐ3: Kể chuyện
- Kể chuyện, minh hoạ theo tranh
- lắng nghe
- Hd hs tập kể từng đoạn theo tranh
- tập kể theo hd
* Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liên hệ thực tế
- nghe và tự liên hệ
* Ghi một số từ mới lên bảng, gọi hs đọc để củng cố bài: con đò, luồn cúi, vương miện...
- nhận xét giờ học:
- đọc theo y/c
Toán: Phép cộng trong phạm vi 7
I- Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng trong phạm vi 7
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
II- Đồ dùng:
Bộ đồ dùng toán 1.
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
- Gọi 1 hs lên bảng làm bài
- làm bài theo y/c
Tính: 1+ 5 = 3+ 3 = 
- cho hs n/x, k/l
2. bài mới:
HĐ1: giới thiệu bài
HĐ2: Sử dụng bộ đồ dung toán
- cho hs hoạt động bằn tay với các đồ vật
- thực hiện theo hiệu lệnh
- Lấy 6 que tính, lấy thêm 1 que tính( 5 hình vuông và 2 hình vuông. 4 tam giác và 3 tam giác) đếm tất cả có bao nhiêu que tính( hình vuông, h. tam giác) ?
- xung phong trả lời, n/x
HĐ3: Sử dụng sgk
cho hs quan sát hình sgk, nêu bài toán và phép tính thích hợp
- quan sát rồi nêu theo y/c
- Gọi hs nêu rồi k/l và ghi các phép tính lên bảng.
- Cho hs học thuộc bảng cộng
- đọc theo y/c
* Cho hs chép trầm các phép tính trong bảng cộng vào bảng con rồi n/x( nội dung bài tập 2 sgk)
- tự viết các phép tính cộng trong phạm vi 7
HĐ4: Thực hành
Tính( Nêu y/c và cho hs làm bài vào bảng con 1 lần 2 phép tính)
- Đọc các phép tính, nhắc hs cách đặt tính
- nghe và làm bài theo y/c
- Cho hs n/x, k/l đ- s
Bài 2 đã làm vào bảng con
- nêu theo y/c
- n/x
- làm bài theo y/c, chữa bài, n/x
Bài 3: Tính
- Cho hs so sánh với y/c bài 2 xem có gì khác? 
- trả lời
Hỏi hs cách thực hiện rồi cho hs làm bài vào vở
- Làm bài theo y/c
- Gọi hs chữa bài, n/x
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Cho hs nhìn tranh nêu bài toán.
- quan sát tranh và nêu bài toán
- goị 2 hs nêu
- Y/c hs ghi phép tính vào vở, gọi 2 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x
- làm và chữa bài theo y/c
=> Kết luận chung
=> Củng cố: Nêu câu hỏi cho hs trả lời
- Lan có 3 quyển vở và 4 quyển sách. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu quyển?
- lắng nghe, trả lời
- Nhà Nga nuôi 2 con gà và 5 con vịt. Hỏi nhà nga có tất cả mấy con?...
IV- Nhận xét giờ học:
 Thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2009
Học Vần:	Bài 53: ăng– âng
I- Mục tiêu:
- Hs đọc được : ăng, âng, măng tre, nhà tầng, từ và các câu ứng dụng .
- Viết được : ăng ,âng, măng tre, nhà tầng
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ
II- Đồ dùng:
 Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
- Gọi hs đọc bài 52, nhận xét
- đọc theo y/c
2. Bài mới:
 HĐ1: Giới thiệu bài
- lắng nghe
HĐ2:Dạy vần
Vần ăng:
a. Nhận diện:
- Ghi vần ăng lên bảng, y/c hs cho biết vần ăng do những âm gì ghép lại
- quan sát trả lời
- Hãy so sánh ăng với ong?
- so sánh giống nhau, khác nhau
- Cho hs ghép vần ăng
- cả lớp ghép theo y/c
b. Đánh vần:
- Hướng dẫn và cho hs phát âm, đánh vần:ă – ngờ - ăng
- tập đánh vần
c. Ghép tiếng: măng
- Hd hs ghép thêm âm m, để được tiếng măng
- ghép tiếng măng
- Cho hs phân tích tiếng: măng
- Ghi bảng tiếng măng rồi hd hs đánh vần, đọc trơn: mờ- ăng –măng– măng
- tập đánh vần, đọc theo hd
- Cho hs quan sát búp măng, giới thiệu từ khoá: măng tre cho hs đọc, phân tích
Vần âng: quy trình tương tự vần ăng
- phân tích tiếng
 - đọc từ khoá
d. Hướng dẫn viết bảng con: ăng, âng, măng tre, nhà tầng
- Hd hs viết chữ ă, â nối liền với chữ ng, và chú ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng
- viết theo hdẫn
HĐ3: Đọc từ ứng dụng
- Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích
- đọc theo y/c
- đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng.
* Phát triển từ: Cho hs đọc một số từ ngoài bài
* Hướng dẫn rồi tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ các từ chứa tiếng có vần vừa học, .
- lắng nghe
- đọc theo y/c
- Tìm rồi gạch dưới các tiếng có vần vừa học theo y/c
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc: 
- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu
- đọc theo y/c
- Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng.
- q/s tranh, đọc câu ứng dụng
- Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl
- đọc theo y/c
HĐ2: Luyện viết:
- Cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo mẫu.
- Đọc, viết bài 53 vtv
- Theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài, n/x
HĐ3: Luyện nói:
- Cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói .
- tập nói theo hd
* Cũng cố: cho hs thi nối ô chữ để thành từ, cụm từ.
- chơi theo h/d
 Toán: Luyện tập
I- Mục tiêu:
- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 7
II- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
Bài1: Cho hs nêu y/c , lần lượt đọc môĩ lần 3 phép tính cho hs làm bài vào bảng con, gọi hs lên bảng làm
- nghe và làm bài theo y/c
- Cho hs n/x, k/l đ- s
=> Kết luận chung, củng cố cách đặt tính
Bài 2: Tính (cột 1,2)
- Ghi sẵn bài lên bảng cho hs làm vào bảng con theo nhóm, gọi 3 hs lên chữa bài, lớp n/x, k/l .
- Làm bài theo y/c
- chữa bài, n/x
- Củng cố bảng cộng trừ trong phạm vi 7
Bài 3, bài 4: cho hs nêu y/c rồi làm bài vào vở
- làm bài và chữa bài theo y/c
- Gọi một số hs lên chữa bài, n/x, k/l
- Kết luận chung, củng cố
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
- Cho hs quan sát tranh tự nêu đề toán rồi ghi phép tính vào vở
- Làm bài theo y/c
- Gọi hs nêu miệng đề toán và phép tính
- N/x, kết luận chung
=> Củng cố chung toàn bài
IV- Nhận xét giờ học:
Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 53 : ăng - âng
I- Mục tiêu:
- Củng cố, rèn luyện kỹ năng đọc, viết đúng, thành thạo các tiếng có vần ăng - âng
II- Đồ dùng:
- vở luyện Tiếng Việt.
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
*Luyện đọc sgk
- Cho hs mở sgk tự đọc và kiểm tra lẫn nhau theo nhóm
- đọc theo y/c
- Theo dõi và gọi hs yếu, tb đọc bài, kết hợp sửa sai cho hs
- đọc theo y/c
- Cho hs thi đọc nhóm, cá nhân
- thi đọc theo y/c
* Luyện tập nâng cao kiến thức:
Bài 1: Ghép âm đầu, vần, thanh thành tiếng rồi đọc trơn tiếng.
v-ăng - \ .... l- âng- .....
- đọc y/c rồi làm bài miệng
c –ăng- /..... b- âng- ....
b- ăng- / ..... v –âng- .....
- cho hs làm và nêu miệng( dành cho hs yếu trả lời)
- chữa bài theo y/c
Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc và làm bài vào vở ô ly sau đó gọi hs lên bảng 
chữa bài, n/x
- đọc và làm bài và chữa bài theo y/c
Bài2: khoanh vào từ chứa vần ăng
Nhà băng, thăng bằng , bà còng, mặt trăng 
Bài 3: nối ô chữ thành cụm từ
Bằng ngày
Vâng	lăng
Hằng	lời
Bài5: viết: ong, ông, con ong, ông nội( viết theo hàng)
- viết theo y/c
- chấm một số bài, n/x
=> Nhận xét giờ học:
 Thứ 4 ngày 18 tháng 11 năm 2009
Tập viết: Tập viết tuần 11, tuần 12
I- Mục tiêu:
-Viết đúng các chữ trong vở tập viết tuần 11 -12 ,kiểu chữ viết thường , cỡ chữ vừa vở tập viết 1, tập một .
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ viết bài mẫu trong vở tập viết 1 tuần 11, 12
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
- kiểm tra và chấm một số bài viết ở nhà
- nhận xét
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
- lắng nghe
HĐ2: Hướng dẫn hs viết bảng con
- Treo bảng phụ , gọi hs đọc bài viết
- đọc theo y/c
- Hướng dẫn hs viết một số tiếng khó:nền, biển, in, ong, thông ...
- Lần lượt chỉ vào các tiếng khó, cho hs nêu quy trình viết, sau đó gv kết luận, viết mẫu lên bảng.
- nêu quy trình, theo dõi gv viết
- Cho hs viết bảng con, n/x cách viết, sửa sai cho hs.
- viết bảng con
HĐ3: Hướng dẫn hs viết vởtập viết :
- Ch hs mở vở tv, đọc lại bài viết( 1 hs đọc to, cả lớp đọc)
- đọc theo y/c
- Hd hs cách trình bày, rồi cho hs viết
- viết theo hd
HĐ 4: Chấm, chữa bài
- chấm một số bài, nêu n/x để hs rút kinh nghiệm.
IV- Nhận xét giờ học:
 Toán: Phép cộng trong phạm vi 8
I- Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 8 
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ 
II- Đồ dùng:
Bộ đồ dùng toán 1.
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
- Gọi 1 hs lên bảng làm bài
- làm bài theo y/c
Tính: 1+ 6 = 3+ 4 = 
- cho hs n/x, k/l
2. bài mới:
HĐ1: giới thiệu bài
HĐ2: Sử dụng bộ đồ dung toán
- cho hs hoạt động bằn tay với các đồ vật
- thực hiện theo hiệu lệnh
- Lấy 7 que tính, lấy thêm 1 que tính( 6 hình vuông và 2 hình vuông. 5 tam giác và 3 tam giác, 4 hình tròn và 4 hình tròn) đếm tất cả có bao nhiêu que tính( hình vuông, h. tam giác, hình tròn) ?
- xung phong trả lời, n/x
HĐ3: Sử dụng sgk
cho hs quan sát hình sgk, nêu bài toán và phép tính thích hợp
- quan sát rồi nêu theo y/c
- Gọi hs nêu rồi k/l và ghi các phép tính lên bảng.
- Cho hs học thuộc bảng cộng
- đọc theo y/c
* Cho hs chép trầm các phép tính trong bảng cộng vào bảng con rồi n/x( nội dung bài tập 2 sgk)
- tự viết các phép tính cộng trong phạm vi 8
HĐ4: Thực hành
Tính( Nêu y/c và cho hs làm bài vào bảng con 1 lần 2 phép tính)
- Đọc các phép tính, nhắc hs cách đặt tính
- nghe và làm bài theo y/c
- Cho hs n/x, k/l đ- s
Bài 2 đã làm vào bảng con
Bài 3: Tính
- Cho hs nêu y/c ,
nêu y/c
Hỏi hs cách thực hiện rồi cho hs làm bài vào vở
- Làm bài theo y/c
- Gọi hs chữa bài, n/x
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Cho hs nhìn tranh nêu bài toán.
- quan sát tranh và nêu bài toán
- goị 2 hs nêu
- Y/c hs ghi phép tính vào vở, gọi 2 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x
- làm và chữa bài theo y/c
=> Kết luận chung
=> Củng cố: Nêu câu hỏi cho hs trả lời
- Lan có 3 quyển vở và 5 quyển sách. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu quyển?
- lắng nghe, trả lời
- Nhà Nga nuôi 2 con gà và 6 con vịt. Hỏi nhà nga có tất cả mấy con?...
IV- Nhận xét giờ học:
Luyện Tiếng Việt: Luyện viết chữ đẹp
I- Mục tiêu:
- Hs luyện viết chữ đúng mẫu, trình bày sạch đẹp bài 53,54.. vở luyện chữ.
II- Hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
HĐ1: Luyện viết bảng con
Lần lượt đọc các từ trong vở cho hs viết
- nghe và viết bảng
- cho hs n/x, sửa sai( nếu có)
HĐ2: Luyện viết vào vở:
- Y/c hs mở vở, đọc bài viết( cn/cả lớp)
- đọc theo y/c
- Nhắc nhở hs cách trình bày rồi cho hs viết
- viết bài
- Chấm một số bài, n/x
IV- Nhận xét giờ học: