Kế hoạch giảng dạy môn học khối lớp 1 - Tuần 17 năm 2010

theo thửự tửù lụựn daàn, beự daàn 
-Cho hoùc sinh xaực ủũnh caực soỏ 7 , 5 , 2 , 9 , 8 .
-Cho hoùc sinh suy nghú saộp xeỏp caực soỏ (laứm mieọng ) sau ủoự cho hoùc sinh laứm baứi tửụng tửù vaứo vụỷ .
-Sửỷa baứi chung caỷ lụựp 
Baứi 3 
-a) Hoùc sinh quan saựt tranh tửù neõu baứi toaựn vaứ vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp 
-Giaựo vieõn hoỷi laùi caõu hoỷi cuỷa baứi toaựn ủeồ hửụựng daón hoùc sinh ủaởt lụứi giaỷi baứi toỏn.
-b) Goùi hoùc sinh ủaởt baứi toaựn vaứ pheựp tớnh phuứ hụùp 
-Hửụựng daón ủaởt cõu traỷ lụứi baứi giaỷi 
-Lửu yự : hoùc sinh caựch ủaởt baứi toaựn, caựch
toựm taột baứi toaựn.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
-HS lờn bảng chữa bài.
-Lớp nhận xột
-Laàn lửụùt tửứng em neõu caỏu taùo 1 soỏ 
5 gồm 1 và 4 ; 3 và 2 ; 0 và 5 ; 
6 gồm 1 và 5 ; 2 và 4 ; 3 và 3 ;
7 gồm 1 và 6 ; 2 và 5 ; 3 và 4 ;
...
* Hoùc sinh neõu yeõu caàu vaứ tửù laứm baứi . Dửùa treõn cụ sụỷ caỏu taùo caực soỏ ủeồ ủieàn soỏ ủuựng:
6 = 2 + 4 8 = 5 + 3 10 = 8 + 2
6 = 3 + 3 8 = 4 + 4 10 = 7 + 3
7 = 1 + 6 9 = 8 + 1 10 = 6 + 4
* Hoùc sinh tửù laứm vaứ chửừa baứi 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ , lờn chữa bài ở bảng lớp:
 a) 2 , 5 , 7 , 8 , 9
 b) 9 , 8 , 7 , 5 , 2
* a) Coự 4 boõng hoa, theõm 3 boõng hoa . Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy boõng hoa ? 
Nờu cõu lời giải: 
Số bụng hoa cú tất cả là
Viết phộp tớnh : 4 + 3 = 7
-b) Coự 7 laự cụứ. Bụựt ủi 2 laự cụứ .Hoỷi coứn laùi bao nhieõu laự cụứ ? 
HS nờu : Cũn lại số lỏ cờ là:
 7 - 2 = 5 
TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT
I/ Mục tiờu.
- Cho HS luyện viết trong vở mẫu chữ.
- Yờu cầu HS viết đỳng và viết đẹp.
II/ cỏc HĐ dạy học.
- GV nờu yờu cầu của bài viết.
- Cho HS lấy vở mẫu chữ.
- GV nờu yờu cầu của bài viết.
- GV nhắc lại cỏch viết cỏc chữ.
- Nhắc HS tư thế ngồi viết.
- Lệnh cho HS viết bài.
- GV quan sỏt nhắc nhở học sinh.
- Kốm học sinh hay viết sai và viết cũn xấu.Tài, Giang, Sỏng, N. an.
- Viết xong chấm một số bài.
- Nhận xột bài viờt của học sinh.
III/ Củng cố dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
.
TOÁN: ễN TẬP
I/ Mục tiờu.
- Cho HS làm bài trong vở bài tập.
- Yờu cầu HS làm bài đỳng.
II/ Cỏc HĐ dạy học.
- Giỏo viờn nờu yờu cầu của tiết học.
- HD học sinh làm từng bài.
* Bài 1. Số?
- Gọi đọc yờu cầu của bài.
- HD làm bài.
- HS làm bài và chữa bài
* Bài 2. 
- Gọi đọc yờu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS sắp xếp cỏc số.
- Làm bài chữa bài.
* Bài 3. Viết phộp tớnh thớch hợp.
- Yờu cầu quan sỏt tranh tự viết phộp tớnh.
- Làm bài chữa bài.
* Bài 4. Vẽ hỡnh thớch hợp vào ụ trống.
- HD làm bài và chữa bài.
- Chấm một số bài- nhận xột bài làm của HS.
III/ Củng cố dặn dũ.
- nhận xột tiết học.
.......................................................................................................................................
Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010
HọC VầN
BÀI 70 :ÔT -ƠT
I. Mục tiêu
- Đọc được:ụt, ơt, cột cờ, cỏi vợt .ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài.
- Viết được: ụt, ơt, cột cờ, cỏi vợt 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Những người bạn tốt
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
TIẾT1: ôt - ơt
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
 Gọi hs đọc từ ứng dụng:
đụi mắt, bắt tay , mật ong, thật thà. 
Đọc bài ứng dụng trong sgk
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới 
2 .1. giới thiệu bài : 
- GV giới thiệu và ghi bảng: ôt - ơt
2 .2. Dạy vần : Vần	. ụt 
a. Nhận diện vần
- GV cài vần ụt in và giới thiệu chữ viết.
- GV hỏi:
+ Vần ụt gồm mấy õm ghộp lại ?õm nào đứng truớc õm nào đứng sau? 
- Cho HS cả lớp cài vần ụt.
- GV nhận xột .
-Vần ụt được đỏnh vần như thế nào?
- Cú ụt, muốn cú tiếng cột ta làm thế nào?
- Cho H Scài tiếng cột
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng c ột
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
-Đưa tranh cột cờ hỏi tranh vẽ gỡ ?
GV ghi cột cờ gọi HS phõn tớch từ cột Đọc trơn từ cột cờ.
-HS đọc tổng hợp vần -tiếng -từ .
* Vần ơt : (Tiến hành tương tự) 
*So sỏnh ần ụt v ới ơt 
 3 .3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng
 cơn sốt quả ớt
 xay bột ngớt mưa
Goùi hs ủoùc bài trờn baỷng
- GV chỉnh sửa cho HS .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
- GV đọc mẫu , giải thích .
3. 4 :Luyeọn vieỏt
- Gọi HS đọc vần ụt.
? Vần ụt gồm mấy con chữ ghộp lại.
? Cỏc con chữ cú độ cao mấy li.
Viết mẫu, nhắc lại quy trỡnh viết.
Yờu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết.
Nhận xột, sửa sai.
- Vần và từ cũn lại HD tương tự. 
HS đọc cn - đt
3 em đọc bài ứng dụng trong sgk
Cái mỏ tí hon
CáI chân bé xíu
Lông vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời
Ơi chú gà ơi
Ta yêu chú lắm.
- HS nờu vần ụt có 2 âm ghep lại õm ụ đứng trước õm t đứng sau.
Hs gheựp baỷng caứi : ụt
- Hs ủaựnh vaàn ,ủoùc trụn caự nhaõn, ủoàng thanh : ụ - tụứ - ụt ; ụt
- theõm aõm c trửụực vaàn ụt; thanh nặng dưới vần ụt.
- HS cả lớp cài tiếng cột.
-c –ụt –cụt -nặng - cột -cột .
- 1 HS phõn tớch tiếng cột .
Tranh vẽ cột cờ .
 Đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
 ụ - tụứ - ụt 
c –ụt –cụt -nặng - cột -cột
 cột cờ .
*Gi ống nhau l à đ ều c ú t đứng sau.
* Kh ỏc nhau l à ụ – ơ đứng trước .
HS đọc thầm từ ứng dụng
Hs tỡm tieỏng cú vần ụt - ơt ( đỏnh vần- đọc trơn )
Hs ủoùc caự nhaõn ,ủoàng thanh(Đ ọc xu ụi , đ ọc ng ư ợc )
Hs ủoùc lại to àn bài trờn bảng.( cá nhân . – nhóm – lớp .)
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
 Tiết 2: Luyện tập
 1: Luyeọn ủoùc 
- Toồ chửực thi ủoùc baứi ụỷ baỷng lụựp và sgk.
Chỉnh sửa phỏt õm cho hs
* ẹoùc baứi ửựng duùng
Yeõu caàu hs qs ,nhaọn xeựt noọi dung tranh veừ 
Giaựo vieõn vieỏt leõn baỷng baứi ửựng duùng 
Hỏi cõy bao nhiờu tuổi
Cõy khụng nhớ thỏng năm
Cõy chỉ dang tay lỏ
Che trũn một búng rõm.
Yeõu caàu hs tỡm ủoùc tieỏng coự vaàn mụựi hoùc 
Goùi hs ủoùc bài ứng dụng.
-Khi đọc hết 1cõu thơ em cần lưu ý điều gỡ ?
Gv ủoùc maóu bài ứng dụng HD HS đ ọc 
đ ỳng đ ọc hay;
- Giaỷi nghúa tửứ , nờu ND b ài.
 2 : Luyeọn noựi 
Gv ghi chuỷ ủeà luyeọn noựi:
Những người bạn tốt
Goùi hs ủoùc chuỷ đề luyeọn noựi?
GV gợi ý cho hs núi về nội dung tranh 
( từ 2 - 4 cõu )
- Tranh vẽ những ai ?
- Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ ?
-Hóy kể về những người bạn tốt của em.
-GV NX 
3:Luyeọn vieỏt 
- GV nờu cầu của bài viết
Gv hửụựng daón hs vieỏt ụỷ vụỷ taọp vieỏt 
Gv theo doừi ,hd hs vieỏt ; lưu ý hs nột nối , khoảng cỏch giữa cỏc con chữ; Tư thế ngồi viết.
Chaỏm bài, nhaọn xeựt moọt soỏ baứi viết của hs
4. Củng cố, dặn dũ :
- Gọi hs đọc bài trong sgk 
-Nhận xột tiết học.
Hs ủoùc caự nhaõn - tổ - ủt
Hs ủoùc cn -nhúm - tổ - ủt
Cỏc tổ thi đọc bài trong sgk
HS qs,nhaọn xeựt
HS đọc thầm, tỡm tiếng cú vần vừa học ( một)
Hs ủoùc noỏi tieỏp ( cn- ủt ) 
Hs nghe
HS thi đua đ ọc đ ỳng đ ọc hay .
HS n ờu ch ủ đ ề luy ện n úi .
HS luyện núi theo gợi ý.
- Tranh vẽ cỏc bạn đang họp nhúm. 
- Cỏc bạn đang thảo luận nội dung bài học để giỳp đỡ nhau cựng hiểu bài...
-HS tự kể về những người bạn của mỡnh.
Hs nghe ,quan saựt
Vieỏt baứi vào vở TV:
 ụt , ơt, cột cờ , cỏi vợt
HS đọc lại bài trong sgk ( cn - đt )
TOÁN
BàI 66 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Thực hiện được so sỏnh cỏc số , biết thứ tự cỏc số trong dóy số từ 0 đến 10 ; biết cộng , trừ cỏc số trong phạm vi 10 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ .
- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 2 (c,b,cột 1); Bài 3 (cột 1,2 ); Bài 4
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học
 + Vieỏt baứi taọp 1, 3 leõn baỷng phuù – Tranh baứi 4 a, b 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
-GV ghi dóy tớnh lờn bảng, gọi hs lờn làm.
-Yờu cầu cả lớp làm bảng con:
 5 + 5 - 4 = 10 - 2 + 1 =
-Nhận xột, sửa sai.
2. Bài mới 
 1: Cuỷng coỏ thửự tửù daừy soỏ tửứ 0đ10.
-Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi vaứ ghi ủaàu baứi .
-Goùi hoùc sinh đeỏm laùi daừy soỏ thửự tửù tửứ 0 š 10 ủeồ chuaồn bũ laứm baứi taọp 1 .
 2: Luyeọn taọp 
Baứi 1 Noỏi caực chaỏm theo thửự tửù tửứ 0 - 10 
-Gv hửụựng daón treõn maóu .( bảng phụ)
-Cho hoùc sinh noỏi caực chaỏm theo thửự tửù tửứ 0 à10 .Sau ủoự cho hoùc sinh neõu teõn cuỷa hỡnh vửứa ủửụùc taùo thaứnh.
-Hoùc sinh noỏi hỡnh thửự 2 tửứ soỏ 0 à 8 roài neõu teõn hỡnh 
Baứi 2 Cho hoùc sinh làm bảng con roài chửừa baứi 
-Giaựo vieõn hửụựng daón chửừa baứi treõn baỷng 
Baứi 3 So saựnh ủieàn daỏu > ,< , = : 
-Cho hs tửù vieỏt daỏu thớch hụùp vaứo choó chaỏm 
-Goùi 2 em leõn baỷng chửừa baứi.
Baứi 4 Hoùc sinh quan saựt tranh neõu baứi toaựn ủaởt pheựp tớnh phuứ hụùp 
-Cho hoùc sinh tửù laứm vaứ chửừa baứi treõn baỷng 
3.Cuỷng coỏ daởn doứ 
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc 
-Daởn hoùc sinh hoùc thuoọc caực baỷng coọng trửứ 
-HS làm và chữa bài 
* 3 em ủeỏm 
* Hoùc sinh tửù laứm baứi 
-1 Hoùc sinh neõu : Hỡnh daỏu coọng hoaởc hỡnh chửừ thaọp 
-Hoùc sinh neõu chieỏc oõ toõ 
* a) HS làm vào sỏch
 5 3 9 6 4 10
b)HS làm vào sỏch.
4 + 5 - 7 = 2 6 - 4 + 8 = 10
1 + 2 + 6 = 9 3 + 2 + 4 =9
3 - 2 + 9 = 10 7 - 5 + 3 = 5
* Hoùc sinh laứm vaứo sỏch.
-Hoùc sinh laàn lửụùt( neõu mieọng) keỏt quaỷ tửứng baứi toaựn :
0 < 1 3 + 2 = 2 + 3
10 > 9 7 - 4 < 3 + 2
* Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
-4a) Coự 5 con vũt. Theõm 4 con vũt . Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con vũt ? 
 5 + 4 = 9 
- 4b) Coự 7 con thoỷ. Chaùy ủi heỏt 2 con thoỷ. Hoỷi coứn laùi maỏy con thoỷ ?
 7 - 2 = 5 
LUYỆN VIẾT: LUYỆN VIẾT TUẦN 17
I/ Mục tiờu.
- Viết trong vở luyện viết chữ đẹp.
- Yờu cầu viết đỳng và viết đẹp.
II/ Cỏc HĐ dạy học.
- GV nờu yờu cầu của tiết học.
- Cho HS lấy vở luyện viết chữ đẹp.
- Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài viết.
- Giỏo viờn nhắc lại quy trỡnh viết cỏc chữ.
- Nhắc học sinh tư thế ngồi viết.
- Lệnh cho học sinh viết bài.
- Giỏo viờn quan sỏt kốm cặp học sinh.
- Kốm học sinh viết hay sai và viết xấu: N. An , Tài, Ging, Sỏng.
- Viết xong chấm một số bài.
- Nhận xột bài viết của học sinh.
III/ Củng cố dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
.............................................................................................................................................
Thứ tư ngày 29 thỏng 12 năm 2010
HọC VầN
BÀI 71 :et- ờt
I: MUẽC TIEÂU	
 -Hoùc sinh ủoùc ,vieỏt ủửụùc : et, ờt, bỏnh tột, dệt vải .ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài.
-Hoùc sinh coự kú naờng ủoùc trơn lưu loỏt cỏc vần, tiếng, từ vừa học.Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà : Chợ tết.
 -Học sinh ham thớch tỡm hiểu.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- Tranh aỷnh phuùc vuù cho baứi daùy.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc từ ứng dụng:
cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa
- Đọc bài ứng dụng trong sgk
Nhận xột.
2. Dạy bài mới:
Tieỏt 1
2 .1. Giụựi thieọu baứi : GV ghi b ảng et , ờt 
2 .2 Dạy vần: et
a. Nhận diện vần
- GV cài vần et in và giới thiệu et chữ viết.
- GV hỏi:
+ Vần et gồm mấy õm ghộp lại ?õm nào đứng truớc õm nào đứng sau? 
- Vần et được đỏnh vần như thế nào?
- GV cho HS đỏnh vần.
- GV nhận xột, sửa chữa lỗi phỏt õm cho HS.
b. Dạy tiếng khúa.
 - GV cài viết vần et xuống vừa núi cỏc con vừa ghộp được vần ăt .Vậy muốn ghộp tiếng tột phải ghộp thờm õm và dấu gỡ?
- GV nhận xột tuyờn dương.
- Cụ mời 1 em phõn tớch tiếng tột cho cụ
-Tiếng tột được đỏnh vần ntn?
.- GV nhận xột và cho HS đỏnh vần.
- GV cho HS đọc trơn .
- GV nhận xột.
- GV: Đớnh tranh, cỏc em xem tranh vẽ gỡ? 
- Từ khúa hụm nay cần học là b ỏnh t ột.
 ( GV vừa núi vừa ghi bảng )
- GV cho HS đọc trơn từ.
- GV nhận xột tuyờn dương.
-GV cho HS đọc xuụi , ngược lại vần tiếng , từ vừa học.
- GV nhận xột tuyờn dương.
 3 .3.D ạy vần ờt 
Quy trỡnh tương tự v ần et
 - GV cho HS So sỏnh et với ờt
c.. Đọc từ ứng dụng : 
- GV núi: . Để biết được tiếng nào cú vần mới hụm nay mới học chỳng ta cựng tỡm hiểu qua phần luyện đ ọc từ ứng dụng .
- GV yờu cầu HS đọc thầm từ ứng dụng
- GV yờu cầu HS tỡm tiếng cú chứa vần vừa học.
- GV gạch chõn cỏc tiếng HS tỡm được
- GV đọc mẫu gi ải thớch từ và yờu cầu HS đọc
- GV chỉ bài trờn bảng cho HS đọc xuụi và đọc ngược lại
 d. Luyện viết bảng con.
- Gọi HS đọc vần et.
? Vần et gồm mấy con chữ ghộp lại.
? Cỏc con chữ cú độ cao mấy li.
 - GV viết mẫu – hướng dẫn HS cỏch viết:
- GV cho HS viết vào bảng con.
- GV chỉnh sửa tuyờn dương.
- Vần và từ cũn lại HD tương tự.
Ti ết 2
3 .4. Luyện tập
 a. Luyện đọc
 Luyện đọc lại cỏc vần mới ở tiết 1
- Luyện đọc lại bài trờn bảng.
- Sửa sai cho học sinh.
- GV chỉ khụng theo thứ tự cho HS đọc .
- Luyện đọc trang 1 trong sỏch giỏo khoa.
- GV theo dừi nhận xột sửa sai.
b/Đọc cõu ứng dụng.
- GV giới thiệu tranh trong SGK cho HS quan sỏt
- Tranh vẽ gỡ?
- GV gọi HS trả lời và bổ sung.
- Rỳt ra cõu ứng dụng.
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng ,
 Chim trỏnh rột bay về phương nam. Cả đàn đó thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng
 -Yêu cầu HS đọc cả bai .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- HDHS đ ọc c õu .
Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong bài ứng dụng .
- Giải thích từ, và gọi HS đọc cn 
- Khi đọc hết 1cõu thơ em cần lưu ý điều gỡ ?
- GV đọc mẫu , HD HS đọc diễn cảm .
- GV cho HS đọc.
- GV chỉnh sửa lỗi phỏt õm cho HS.
c: Luyeọn noựi 
Gv ghi chuỷ ủeà luyeọn noựi:
Chợ tết.
Goùi hs ủoùc chuỷ đề luyeọn noựi?
GV gợi ý cho hs núi về nội dung tranh ( từ 2 - 4 cõu )
- Tranh vẽ gỡ ?
- Chợ tết cú những gỡ ?
-Em đó được theo mẹ đi chợ tết chưa ?...
- HS luyện núi theo cặp.
- Gọi trỡnh bày- nhận xột tuyờn dương.
d :Luyeọn vieỏt
- GV nờu cầu của bài viết.
- Nhắc lại quy trỡnh viết.
- Yờu cầu học sinh viết bài vào vở.
Nhận xột, sửa sai. 
3. Củng cố, dặn dũ :
Gọi hs đọc bài trong sgk 
Nhận xột tiết học, dặn hs luyện đọc- viết ở nhà; chuẩn bị bài : ut , ưt
HS đọc cn - đt
3 em đọc bài ứng dụng trong sgk
 Hỏi cõy bao nhiờu tuổi .
 Cõy khụng nhớ thỏng năm
 Cõy chỉ dang tay l ỏ 
 Che trũn một búng rõm.
-5HS n ờu tờn bài .
HS nờu vần et gồm 2 õm ghộp lại ,õm e đứng trước õm t đứng sau
Hs gheựp baỷng caứi : et
Hs ủaựnh vaàn ,ủoùc trụn caự nhaõn, ủoàng thanh : e - tụứ - et ; et
- theõm aõm t trửụực vaàn et; thanh sắc trờn vần et.
-HS ghộp tột
t-et -tột -sắc- tột –tột .
Hs ủaựnh vaàn ,ủoùc trụn ( cn-ủt ): tột 
HS nghe, quan sỏt
hs ủoùc caự nhaõn ,ủt: bỏnh tột
hs ủoùc lại bài trờn bảng lớp:
 e - tụứ - et - et 
t-et -tột -sắc- tột –tột
 bỏnh tột .
- gioỏng: ủeàu kết thỳc bằng aõm t
- khaực :aõm đầu : e - ờ
- HS đọc thầm từ ứng dụng
 nột chữ con rết 
 sấm sột kết bạn
- HS đọc cỏ nhõn – cả lớp
- HS đứng tại chỗ tỡm tiếng cú chứa vần vừa học và đọc to lờn.
- 3 – 5 HS đọc 
Cả lớp đọc đồng thanh
Hs vieỏt ,ủoùc ụỷ baỷng con :
 et ờt
 bỏnh tột dệt vải
Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ.
Hs ủoùc caự nhaõn - tổ - ủt
-HS nờu
- Hs ủoùc cn -nhúm - tổ - ủt
- Cỏc tổ thi đọc bài trong sgk
HS qs,nhaọn xeựt
-HS n ờu.
-1HS đ ọc
Hs ủoùc noỏi tieỏp t ừng cõu .
 -HS t ỡm ti ếng m ới ph õn t ớch
 tiếng mới ( cn- TT ) 
Hs nghe
- HS đọc 
- HS luyện núi theo gợi ý.
- Tranh vẽ mẹ dẫn bộ đi chợ tết.
- Chợ tết cú nhiều bỏnh , mứt, kẹo, hoa, ...
Mẹ mua nhiều hàng húa chuẩn bị cho ngày tết của gia đỡnh. Mẹ cũn mua một cành đào nở nhiều hoa rất đẹp...
Hs nghe ,quan saựt
Vieỏt baứi vào vở TV:
 et , ờt , bỏnh tột , dệt vải
HS đọc lại bài trong sgk ( cn - đt )
TOÁN
BàI :67 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết cấu tạo cỏc số trong phạm vi 10 ; thực hiện được cộng , trừ ,so sỏnh cỏc số trong phạm vi 10 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ ; nhận dạng hỡnh tam giỏc . 
- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 2 (dũng 1); Bài 3; Bài 4
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
 Baỷng phuù ghi saỹn baứi taọp soỏ 4.
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
-GV ghi đề , gọi hs lờn bảng làm bài; cả lớp làm ở bảng con:
 4 + 5 - 8 = 7 - 6 + 9 =
-Củng cố bảng cộng, trừ đó học.
 - GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới: 
 1: Cuỷng coỏ caỏõu taùo soỏ tửứ 0đ10 .
-Giaựo vieõn yeõu caàu 1 hoùc sinh ủeỏm xuoõi,ngửụùc trong phaùm vi 10 .Neõu caỏu taùo caực soỏ.
-Tửứ 0 ủeỏn 10.Soỏ naứo lụựn nhaỏt? Soỏ naứo beự nhaỏt ? 
- Soỏ 8 lụựn hụn nhửừng soỏ naứo ?
- Soỏ 2 beự hụn nhửừng soỏ naứo ?
2: Luyeọn Taọp 
Baứi 1 Tớnh
-Giaựo vieõn cho hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ BTT .
-Lửu yự hoùc sinh vieỏt soỏ thaỳng coọt,chuự yự haứng ủụn vũ,haứng chuùc.
Baứi 2 Cuỷng coỏ caỏu taùo soỏ
- Gv hửụựng daón hoùc sinh neõu caỏu taùo số:
8 gồm ... và 5 ; 10 gồm 4 và ...
 Cho hoùc sinh tửù laứm baứi .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ,boồ sung, sửỷa sai trửụực lụựp 
Baứi 3 Cho HS neõu mieọng
-Caực soỏ 6 , 8 , 4 , 2 , 10.
* Soỏ naứo lụựn nhaỏt ?
* Soỏ naứo beự nhaỏt ?
Baứi 4 Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp 
-Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baứi toaựn.
-Hửụựng daón giaỷi,neõu pheựp tớnh phuứ hụùp . 
-Cho hoùc sinh giaỷi vaứo baỷng con. 
3.Cuỷng coỏ daởn doứ: 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc . Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc .
*HS làm bài ở bảng con ; 1 em lờn làm ở bảng lớp
*1 em ủeỏm tửứ 0 ủeỏn 10 vaứ ngửụùc laùi. Hoùc sinh laàn lửụùt neõu laùi caỏu taùo caực soỏ .
-Soỏ 10 lụựn nhaỏt, soỏ 0 beự nhaỏt.
- 8 lụựn hụn 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0.
- 2 beự hụn 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10.
* Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc laùi teõn baứi hoùc. 
- Neõu yeõu caàu baứi 
- Tửù laứm baứi vào vở vaứ chửừa baứi
a) -
 10 7 8 1 9 2
b) 8 - 5 - 2 = 1 10 - 9 + 7 = 8
 4 + 4 - 6 = 2 2 + 6 + 1 = 9
 9 - 5 + 4 = 8 10 + 0 - 5 = 5
* 8 goàm 3 vaứ 5
- 10 goàm 4 vaứ 6
-Hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ BTToaựn
-1 Hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
 8 = ... + 5 9 = 10 - ... 7 = ... + 7
* Hoùc sinh quan saựt neõu ủửụùc .
- Soỏ 10 lụựn nhaỏt.
-Soỏ 2 beự nhaỏt.
-Hoùc sinh tửù laứm baứi ,chửừa baứi .
* 3 em nờu bài toỏn : Anh cõu được 5 con cỏ, bố cõu thờm được 2 con. Hỏi cú tất cả mấy con cỏ ?
HS nờu cõu lời giải: Cú tất cả số cỏ là:
 - 1 em leõn baỷng vieỏt pheựp tớnh .
5 + 2 = 7
Thứ năm ngày 30 thỏng 12 năm 2010
Tiếng việt :
BÀI 72: UT -ƯT
I. Mục tiêu:
- Đọc được: ut, ưt, bỳt chỡ, mứt gừng .ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài.
- Viết được: ut, ưt, bỳt chỡ, mứt gừng 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề:Ngún ỳt, em ỳt, sau rốt.
 -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
TIẾT 1: ut – ưt
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- GV đọc cho 3 tổ mỗi tổ viết một từ.
 - GV gọi 3 em đọc cỏc từ ngữ ứng dụng.
 - GV gọi 2 em đọc cõu ứng dụng.
GV nhận xột – sửa chữa và cho điểm
2. Dạy bài mới:
Tieỏt 1
2 .1. Giụựi thieọu baứi : GV ghi bảng ut - ưt 
2 .2 Dạy vần: ut
a. Nhận diện vần
- GV cài vần ut in và giới thiệu ut chữ viết.
- GV hỏi:
+ Vần ut gồm mấy õm ghộp lại ?õm nào đứng truớc õm nào đứng sau? 
- Vần ut được đỏnh vần như thế nào?
- GV cho HS đỏnh vần.
- GV nhận xột, sửa chữa lỗi phỏt õm cho HS.
b. Dạy tiếng khúa.
? Vậy muốn ghộp tiếng bỳt phải ghộp thờm õm và dấu gỡ?
- GV nhận xột tuyờn dương.
- Cụ mời 1 em phõn tớch tiếng tột cho cụ
-Tiếng bỳt được đỏnh vần ntn?
.- GV nhận xột và cho HS đỏnh vần.
- GV cho HS đọc trơn .
- GV nhận xột.
- GV: Đớnh tranh, cỏc em xem tranh vẽ gỡ? 
- Từ khúa hụm nay cần học là bỳt chỡ .
 ( GV vừa núi vừa ghi bảng )
- GV cho HS đọc trơn từ.
- GV nhận xột tuyờn dương.
-GV cho HS đọc xuụi , ngược lại vần tiếng , từ vừa học.
- GV nhận xột tuyờn dương.
 3 .3.D ạy vần ưt
Quy trỡnh tương tự v ần ut
 - GV cho HS So sỏnh ut với ut
c.. Đọc từ ứng dụng : 
- GV núi: . Để biết được ở m ỗi từ tiếng nào cú vần mới hụm nay mới học chỳng ta cựng tỡm hiểu qua phần luyện đọc từ ứng dụng .
- GV yờu cầu HS đọc thầm từ ứng dụng
- GV yờu cầu hS tỡm tiếng cú chứa vần vừa học.
- GV gạch chõn cỏc tiếng HS tỡm được
- GV đọc mẫu HD đọc đỳng giải thớch từ và yờu cầu HS đọc.
- GV chỉ bài trờn bảng cho HS đọc xuụi và đọc ngược lại
 d. Luyện viết.
- Gọi HS đọc vần ut.
? Vần ut gồm mấy con chữ ghộp lại.
? Cỏc con chữ cao mấy li.
 - GV viết mẫu – hướng dẫn HS cỏch viết:
- GV cho HS viết vào bảng con.
- GV chỉnh sửa tuyờn dương.
- Vần và từ cũn lại HD tương tự.
Ti ết 2
3 .4. Luyện tập
 a. Luyện đọc
 - Luyện đọc lại cỏc vần mới ở tiết 1.
- Luyện đọc lại bài trờn bảng.
- GV chỉ khụng theo thứ tự cho HS đọc .
- GV theo dừi nhận xột sửa sai.
- Luyện đọc trong sỏch giỏo khoa trang 1.
- Yờu cầu học sinh đọc thầm.
- Gọi đọc cỏ nhõn- sửa sai cho học sinh.
- Thi đọc- nhận xột ghi điểm.
b/Đọc cõu ứng dụng.
- GV giới thiệu tranh trong SGK cho HS quan sỏt .
- Tranh vẽ gỡ?
- GV gọi HS trả lời và bổ sung.
- Rỳt ra cõu ứng dụng.
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng ,
 Bay cao cao vút 
 Chim biến mất rồi 
 Chỉ còn tiếng hót 
 Làm xanh da trời.
 -Yêu cầu HS đọc cả b ài .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- HDHS đ ọc c õu .Yêu cầu HS tìm tiếng ghi vần vừa học trong bài ứng dụng .
- Giải thích từ, 
- Khi đọc hết 1cõu thơ em cần lưu ý điều gỡ ?
- GV đọc mẫu , HD HS đọc diễn cảm .
- GV cho HS đọc.
- GV chỉnh sửa lỗi phỏt õm cho HS.
c: Luyeọn noựi 
Gv ghi chuỷ ủeà luyeọn noựi:
Ngón út . em út .sau rốt .
Goùi hs ủoùc chuỷ đề luyeọn noựi?
GV gợi ý cho hs núi về nội dung tranh . Tranh vẽ gỡ ?
GV gợi ý cho hs núi về nội dung tranh ( từ 2 - 4 cõu )
- Em hiểu thế nào là em ỳt ; Thế nào là sau rốt ?
- Trong nhà em, ai là em ỳt ?
- cỏc cặp luyện núi.
- Gọi trỡnh bày.
*GV liờn hệ, gdhs...
d: Luyện viết.
- Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài viết.
- Nhắc lại cỏch viết cỏc chữ.
- Lệnh cho học sinh viết từng dũng.
- Quan sỏt giỳp đỡ.
- Chấm một số bài.
3. Củng cố, dặn dũ :
- Gọi hs đọc bài trong sgk 
- Nhận xột tiết học, dặn hs luyện đọc- viết ở nhà; chuẩn bị bài : it , iờt.
sấm sột .kết bạn ,nột chữ 
Chim trỏnh rột bay về phương nam .Cả đàn đó thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo đàn .
-5 HS Đọc trơn.
 Vần ut cú 2 õm ghộp lại : õm u đứng trước õm t đứng sau
Hs gheựp baỷng caứi :ut
u –t – ut - ut
Hs ủaựnh vaàn ,ủoùc trụn caự nhaõn, ủoàng thanh : 
Theõm aõm b trửụực vaàn ut; dấu sắc trờn đầu õm u .
- HS