I – MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết Xăng – ti – mét là đơn vị đo độ dài, biết Xăng – ti – mét viết tắt là cm.
- Biết dùng thước có chia vạch Xăng – ti – mét để đo độ dài đoạn thẳng.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1.
2. Học sinh:
- SGK, bảng con.
Phòng Giáo dục huyện Châu Phú Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ Lớp: 1D Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Ngày dạy: Thứ sáu, 22/01/2010 GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1 Tuần 22 Môn: Toán Tiết: 132 Bài: Xăng – ti – mét. Đo độ dài (tt) (SCKTKN/55, SGK/119) I – MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết Xăng – ti – mét là đơn vị đo độ dài, biết Xăng – ti – mét viết tắt là cm. - Biết dùng thước có chia vạch Xăng – ti – mét để đo độ dài đoạn thẳng. II – CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1. 2. Học sinh: - SGK, bảng con. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS) 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hát - Yêu cầu HS lên bảng viết cm. - Thực hiện yêu cầu của GV. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp. - Nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng. - Nhắc lại. 3.2. Thực hành: a) Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Hướng dẫn HS quan sát tranh và viết số thích hợp vào ô trống. - Nghe - Gọi HS lên bảng làm bài. - Sửa chữa, nhận xét. - Lên bảng. b) Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Hướng dẫn HS làm bài. - Nghe - Gọi HS lên bảng làm bài. - Sửa chữa, nhận xét. - Lên bảng. c) Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Hướng dẫn HS làm bài. - Nghe - Gọi HS lên bảng làm bài. - Sửa chữa, nhận xét. - Lên bảng. 4. Củng cố - Dặn dò: - Đánh giá giờ học. - Lưu ý. - Dặn HS về nhà làm lại bài 1. Duyệt: , ngàythángnăm 2010 , ngàythángnăm 2010 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG ? Đóng góp ý kiến: ? Đóng góp ý kiến:
Tài liệu đính kèm: