Kế hoạch giảng dạy lớp 1 - Tuần 15 môn Học vần - Bài 71: Et, êt

Ngày dạy: Thứ sáu, 26/11/2010
GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1
Tuần 15
Phân môn: Học vần
Tiết: 10, 11
Bài 71: et êt
(SCKTKN/20, SGK/144, 145)
I – MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Đọc được: et, êt, bánh tét, dệt vải; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải.
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Chợ tết.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh minh hoạ các từ ngữ khóa: bánh tét, dệt vải.
- Tranh minh họa câu ứng dụng: Chim tránh rét bay về phương nam. Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng.; phần luyện nói.	
2. Học sinh:
- SGK, vở tập viết, bảng con.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN (GV)
HỌC SINH (HS)
TIẾT 1
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Hát
 - Cho 2-4 HS đọc và viết: cột cờ, cái vợt.
 - Gọi 2 HS đọc câu ứng dụng: Hỏi cây bao nhiêu tuổi – Cây không nhớ tháng năm – Cây chỉ dang tay lá – Che tròn một bóng râm.
- Thực hiện yêu cầu của GV.
- Đọc.
3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài:
 - Dán tranh minh họa từ bánh tét và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới.
 - Hôm nay chúng ta học vần: et.
 - GV viết lên bảng et.
 - Cho HS đọc theo.
- Chú ý và trả lời.
 3.2. Dạy vần: 
 3.2.1. Vần “et”:
 a) Nhận diện vần:
 - GV viết lại vần “et” và nói: vần et được tạo nên từ âm e và âm t.
- Nghe.
 - Yêu cầu HS so sánh et với ơt.
- Trả lời.
 b) Đánh vần:
 - Đánh vần mẫu e – tờ – ét.
- Nghe.
 - Hướng dẫn HS đánh vần.
 - Cho HS đánh vần theo lớp, dãy, cá nhân.
- Đánh vần vần et.
 - Gọi HS phân tích tiếng khoá tét.
- Âm t đứng trước, vần et đứng sau, dấu sắc trên đầu âm e.
 - Yêu cầu HS tự đánh vần tiếng tét và đọc trơn từ khoá bánh tét.
- Đánh vần: e – tờ – ét – tờ – ét – tét – sắc – tét; đọc trơn: bánh tét.
 - Chỉnh sửa nhịp đọc của HS.
 - Yêu cầu HS cài vần et.
- Cài bảng.
 - Yêu cầu HS cài tiếng tét.
- Cài bảng.
 c) Hướng dẫn viết vần, tiếng và từ ngữ ứng dụng:
 - Vừa viết vừa hướng dẫn vần et.
- Chú ý.
 - Cho HS viết bảng con vần et.
- Viết vần et vào bảng con.
 - Nhận xét, sửa lỗi các em viết sai.
 - Cho HS viết vào bảng con tiếng tét.
- Viết tiếng tét vào bảng con.
 - Vừa viết vừa hướng dẫn từ bánh tét.
- Chú ý.
 - Cho HS viết bảng con từ bánh tét.
- Viết bánh tét vào bảng con.
 3.2.2. Vần “êt”:
 - Dán tranh minh họa từ dệt vải và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới.
 - Hôm nay chúng ta học vần: êt.
 - GV viết lên bảng êt.
 - Cho HS đọc theo.
- Chú ý và trả lời.
Qui trình tương tự dạy vần et.
* Đọc từ ngữ ứng dụng: 
 - Đọc mẫu.
- Chú ý nghe.
 - Cho 2, 4 HS đọc từ ngữ ứng dụng.
- Đọc.
 - Giải thích các từ ứng dụng.
- Nghe.
TIẾT 2
 - Cho HS viết vào vở tập viết et, êt, bánh tét, dệt vải.
- Thực hiện yêu cầu của GV.
 - Xuống lớp đi đến từng em sửa chữa.
 3.3. Luyện tập:
 a) Luyện đọc:
 - Yêu cầu HS đọc lại các từ, ngữ ở tiết 1.
- Đọc theo yêu cầu của GV.
 - Cho HS đọc câu ứng dụng theo lớp.
- Đọc.
 - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
 - Đọc mẫu câu ứng dụng.
- Nghe
 - Gọi 2, 3 HS đọc câu ứng dụng.
- 2, 3 em đọc câu ứng dụng.
 b) Luyện viết:
 - Cho HS viết et, êt, bánh tét, dệt vải vào vở luyện viết.
- Viết vào vở luyện viết.
 - Sửa lỗi cho các em.
 c) Luyện nói:
 - Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn cho HS hiểu.
- Nghe và trả lời.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Đánh giá giờ học.
- Ghi nhớ.
 - Dặn HS về nhà ôn lại bài.
Duyệt:
, ngàythángnăm 20
, ngàythángnăm 20
TỔ TRƯỞNG
HIỆU TRƯỞNG
? Đóng góp ý kiến:
? Đóng góp ý kiến: