I. MỤC TIÊU:
- Biết gấp các đoạn thẳng cách đều.
- Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ. Các nếp gấp có thể chưa thẳng, chưa phẳng.
* HS khéo tay:
Gấp được các đoạn thẳng cách đều. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Vật mẫu.
- Giấy màu thủ công, hồ dán, giấy làm nền, khăn lau.
2. Học sinh: Giấy màu thủ công, hồ dán , giấy nháp, vở thủ công, khăn lau.
Ngày dạy: Thứ sáu, 19/11/2010 GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1 Tuần 14 Môn: Thủ công Tiết: 14 Bài: Gấp các đoạn thẳng cách đều (SCKTKN/92; SGK/ ) I. MỤC TIÊU: - Biết gấp các đoạn thẳng cách đều. - Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ. Các nếp gấp có thể chưa thẳng, chưa phẳng. * HS khéo tay: Gấp được các đoạn thẳng cách đều. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Vật mẫu. - Giấy màu thủ công, hồ dán, giấy làm nền, khăn lau. 2. Học sinh: Giấy màu thủ công, hồ dán , giấy nháp, vở thủ công, khăn lau. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS) 1. Ổn định: - Hát. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: “Gấp các đoạn thẳng cách đều” - GV ghi tựa. 2.2. Hướng dẫn HS quan sát: - Giới thiệu vật mẫu “Đây là các nét gấp cách đều” 2.3. Hướng dẫn mẫu cách gấp: a) Nét gấp thứ nhất: Gắn tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp vào bảng. - Gấp mép giấy 1 ô theo đường dấu. b) Nét gấp thứ hai: Lật tờ giấy màu ngược lại, mặt màu ra phía ngoài. - Gấp mép giấy 1 ô theo đường dấu. c) Nét gấp thứ ba: Lật tờ giấy màu ngược lại, mặt màu vào phía trong. - Gấp mép giấy 1 ô theo đường dấu. d) Các nét gấp tiếp theo: Tiến hành tương tự. 3. Thực hành: - Nhắc lại các nét gấp. - Theo dõi giúp đỡ những học sinh gặp khó khăn. - Nhận xét chung . - Đánh giá: + Gấp đúng nét. + Nét gấp thẳng. 4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Quan sát mẫu - Quan sát, theo dõi. - Nhắc lại các nét gấp. - Lấy giấy màu thực hành gấp. - Dán vào vở thủ công. - Nhận xét. Duyệt: , ngàythángnăm 20 , ngàythángnăm 20 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG ? Đóng góp ý kiến: ? Đóng góp ý kiến:
Tài liệu đính kèm: