Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 1 - Tuần 24

 40 20 + 60 = 80 40 + 50 = 90
30 + 50 = 80 70 + 20 = 90 20 + 70 = 90
- HS nêu yêu cầu
- HS quan sát mẫu.
- Làm bài tập, đọc, chữa
Bài 3: Giải 
Thùng thứ nhất: 20 gói bánh
Thùng thứ hai: 30 gói bánh
Hai thùng :..gói bánh?
Bài giải:
Cả hai thùng đựng số bánh là:
20 + 30 = 50 (gói bánh)
 Đ/S: 50 gói bánh
- HS đọc bài toán, tóm tắt, giải.
- 1 HS lên bảng, nhận xét 
D. Củng cố, dặn dò:
- GV khắc sâu nội dung.
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Bổ sung:. ...
Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2011
Tiết: Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng làm tính cộng (Đặt tính và tính) và cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100.
- Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng (Thông qua ví dụ cụ thể).
- Rèn kĩ năng giải toán.
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- GV kiểm tra về cộng nhẩm các số tròn chục
- GV nêu phép tính.
HS đọc kết quả, nhận xét 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
40
30
10
50
60
30
+
+
+
+
+
+
20
30
70
40
20
40
60
60
80
90
80
70
ị Củng cố về cộng các số tròn chục.
HS nêu yêu cầu.
HS làm bài tập, 1 HS chữa bài.
Nhận xét, bổ sung
Bài 2: Tính nhẩm
a. 30 + 20 = 50 40 + 50 = 90
 10 + 60 = 70 20 + 30 = 50
 50 + 40 = 90 60 + 10 = 70 
H: Em có nhận xét gì về 2 phép tính 20 + 30 và 30 + 20.
ị GV kết luận: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài tập, đọc kết quả.
Nhận xét 
HS nêu: Các số giống nhau, vị trí khác nhau; kết quả bằng nhau.
HS nhắc lại
Bài 3: Giải toán.
GV đọc bài toán
Lan: 20 bông
Mai: 10 bông
Cả 2 bạn:bông?
Giải:
Cả 2 bạn hái được là:
20 + 10 = 30 (bông) 
 Đáp số: 30 bông
ị Củng cố về giải toán
HS đọc, tự tóm tắt và giải.
1 HS chữa bài
Nhận xét 
Bài 4: Nối (theo mẫu)
* Củng cố về cộng các số tròn chục
- GV khắc sâu nội dung luyện tập.
HS đọc yêu cầu, làm bài tập SGK 
Đọc, chữa bài, nhận xét 
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Bổ sung:. ...
Thứ sáu ngày 25 tháng 02 năm 2011
Tiết: Toán
trừ các số tròn chục
I- Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh:
- Biết làm tính trừ 2 số tròn chục trong phạm vi 100.
- Tập trừ nhẩm các số tròn chục.
- Củng cố về giải toán.
II- Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng - bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
Đặt tính và tính
70 + 20 40 + 40
HS làm bảng con
Nhận xét 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng
2. Nội dung
* Giới thiệu phép trừ: 50 - 20
H: Tất cả có bao nhiêu que?
 50 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
GV ghi bảng 5 (chục) 0 (đơn vị)
Lấy 5 thẻ
50 que (5 chục)
5 chục và 0 đơn vị 
GV hướng dẫn tách 20 que trong số 50 que
20 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
GV ghi bảng 2 (chục) 0 (đơn vị)
HS tách 2 thẻ
Học sinh nêu
50 que tách 20 que còn?
30 que gồm mấy chục, mấy đơn vị?
GV ghi bảng 
30 que
Học sinh nêu
Vậy 50 - 20 = ?
* HD đặt tính (TT cộng số tròn chục)
Học sinh nêu: 30
3. Luyện tập:
Bài 1: Tính
40
80
90
70
90
60
-
-
-
-
-
-
20
50
10
30
40
60
20
30
80
40
50
00
ị Vận dụng phép trừ các số tròn chục
HS nêu yêu cầu, làm bài tập.
Chữa bài, nhận xét 
Bài 2: Tính nhẩm
GV hướng dẫn cách tính nhẩm.
HS làm bài tập, đọc chữa
Bài 3:
GV đọc bài toán
Tóm tắt:
Có: 30 cái kẹo
Thêm: 10 cái kẹo
Có tất cả:cái kẹo?
Bài giải:
An có tất cả số kẹo là:
30 + 10 = 40 (cái kẹo)
 Đ/s: 40 cái kẹo
ị Củng cố về giải toán
HS đọc bài toán - TT - Giải 
1 HS chữa bài
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Bổ sung:. ...
Tiết: đạo đức
đi bộ đúng quy định (T2)
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS củng cố hành vi “Đi bộ đúng quy định”.
- HS thực hiện tốt “Đi bộ đúng quy định” ở mọi nơi, mọi lúc.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
H: Khi đi học em đi ở bên nào đường?
HS nêu, nhận xét 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Tìm hiểu bài:
a. Hoạt động 1: (BT3)
- Hướng dẫn quan sát tranh, yêu cầu thảo luận nhóm 4.
H: Các bạn nhỏ trong tranh đi đúng quy định chưa?
Điều gì có thể xảy ra? Vì sao?
Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình làm như vậy?
ị KL: Đi dưới lòng đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho mình và mọi người,
HS đọc yêu cầu.
Thảo luận nhóm
Sai quy định
Nguy hiểm cho mình và người khác 
Khuyên, ngăn
b. Hoạt động 2: (BT4)
+ Tranh 1, 2, 3, 4, 6 đúng quy định.
+ Tranh 5, 7, 8 sai quy định.
ị GV: Đi bộ đung quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ cho người khác.
HS đọc yêu cầu
Làm việc cá nhân
Trình bày ý kiến
Nhận xét, bổ sung
c. Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”
Cách chơi: Khi có đèn báo:
+ Màu xanh: 2 tay quay nhanh.
+ Màu vàng: 2 tay quay từ từ
+ Mày đỏ: 2 tay không chuyển động
Cả lớp cùng chơi
Nếu ai sai phạm thì hát 1 bài
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Bổ sung:. ..
Tiết: thủ công
cắt dán hình chữ nhật (t1)
I- Mục tiêu: 
- HS kẻ được hình chữ nhật.
- Biết cắt dán hình chữ nhật.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bìa mẫu + 1 tờ giấy kẻ ô kích thước lớn.
 Kéo, hồ dán.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Nhận xét 
HS lấy đồ dùng
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Hướng dẫn quan sát - nhận xét 
GV cho HS quan sát mẫu hình chữ nhật
HS quan sát, trả lời câu hỏi 
H: Hình chữ nhật có mấy cạnh? Độ dài của các cạnh như thế nào?
4 cạnh; 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau
3. Hướng dẫn mẫu:
* Kẻ hình chữ nhật lấy 1 điểm A, từ A đếm xuống 5 ô lấy điểm D. Từ A và D lấy sang phải 7 ô được điểm B và C.
Nối các điểm với nhau ta được HCN.
HS quan sát 
* Cắt dán hình chữ nhật
HS quan sát 
Cắt theo cạnh AB; BC; CD; DA.
Phết hồ dán cân đối
4. Thực hành:
 GV HD HS thực hành trên nháp.
Quan sát HS làm bài
HS kẻ, cắt dán hình chữ nhật
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Nêu bài học
Bổ sung:. ..
.
Tiết: tự nhiên xã hội
cây gỗ
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Kể tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng.
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ.
- Nói ích lợi của việc trồng cây gỗ.
- Có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá.
II- Đồ dùng dạy học:
- Sưu tầm ảnh một số cây gỗ.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
Nêu tên các bộ phận chính của cây hoa?
Nêu ích lợi của việc trồng hoa?
Nhận xét 
Rễ, thân, lá, hoa
Làm cảnh, nước hoa
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Tìm hiểu nội dung:
* Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ. Phân biệt các bộ phận chính của cây gỗ.
- GV hướng dẫn HS quan sát một số cây gỗ.
- Chỉ thân, lá của cây gỗ - Thân, lá có đặc điểm gì? (Cao, thấp, to nhỏ, cứng)
HS quan sát, thảo luận nhóm 2
H: Em có nhìn thấy rễ của cây không?
ị Kết luận: Cây gỗ có rễ, thân, lá, hoa. Cây gỗ có thân cao, to dùng để đóng đồ. Tán cành làm bóng mát.
Trình bày kết quả, nhận xét 
* Hoạt động 2: Biết ích lợi của việc trồng cây gỗ:
Gợi ý: Cây gỗ trồng ở đâu?
Nêu tên các đồ dùng làm bằng gỗ?
ích lợi của cây gỗ?
Quan sát tranh SGK, đọc câu hỏi
Thảo luận
Trình bày kết quả 
ị Kết luận: Trồng cây để lấy gỗ làm đồ dùng, tán cây cho bóng mát tạo không khí trong lành.
* Liên hệ:
Kể tên một số đồ dùng làm bằng gỗ?
Người ta trồng cây sát nhà không? Vì sao?
HS nêu
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
Nêu bài học
Bổ sung:. ..
Tuần 24 Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011
Tiết: Học vần
Bài 100 : uân - uyên
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
- Đọc được các từ và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói theo chủ đề: Em thích đọc truyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Viết: uơ, uya, huơ, khuya.
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- Đọc SGK 
Nhận xét, cho điểm 
- Viết bảng con, đọc 
- Cá nhân, lớp
- 1 HS 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - ghi bảng 
2. Dạy vần
a. Nhận diện
- GV ghi và đọc: uân
- Nêu cấu tạo
- Cá nhân, lớp đọc
b. Đánh vần:
- Lấy + đọc: uân
- Lấy x ghép với uân.
Ghi: xuân
- GV đưa tranh, H: tranh vẽ gì?
Ghi: mùa xuân
- Đọc mẫu bài
- PT, ĐV: CN, lớp
- HS gài, đọc 
PT, ĐV: CN, lớp
- HS nêu
- HS nêu
* uyên (tương tự)
- Cá nhân, lớp đọc
- So sánh uân với uyên
- Đọc toàn bài
+ Giải lao
- Cá nhân, lớp đọc 
c. Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi bảng, đọc mẫu - giải thích.
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần mới học.
GV gạch dưới
- Luyện đọc từ ứng dụng
- Đọc toàn bài.
- Gài + đọc theo tổ
Phân tích, đánh vần
- Cá nhân, lớp 
- Cá nhân, lớp
d. Hướng dẫn viết bảng:
- Cá nhân, lớp
- Nêu cấu tạo - viết mẫu + hướng dẫn viết.
- Nhận xét, sửa sai
- Quan sát, viết bảng con
*Trò chơi
Tiết:
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
- Đọc bài tiết 1
- GV nhận xét, cho điểm
- Cá nhân đọc + phân tích
- HDQST, Hỏi: tranh vẽ gì?
Lớp đọc 
đ Đưa dòng ứng dụng, đọc mẫu
- Quan sát, nhận xét 
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần mới học.
GV gạch dưới
- HS nêu
- Luyện đọc từ ứng dụng
PT, ĐV, CN, lớp 
- Lớp đọc 
b. Luyện viết
- Cá nhân, lớp 
- Đưa bài viết.
- Viết mẫu+ hướng dẫn lại quy trình.
* Giải lao
- Hướng dẫn trình bày.
- Chấm bài - Nhận xét
- HS đọc
- Nêu tư thế ngồi viết, viết bài
c. Luyện nói
- Đọc chủ đề SGK 
Ghi: Em thích đọc truyện
Hướng dẫn quan sát tranh, gợi ý:
- Em đã xem những cuốn truyện nào?
Trong số đó em thích nhất truyện nào?
- Nói về một truyện mà em thích?
ị GV chốt lại nội dung 
- Quan sát tranh, thảo luận 
Trình bày, nhận xét 
d. Đọc sgk
- Cá nhân, lớp đọc 
Đọc mẫu + hướng dẫn
D. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, cho điểm 
Nhận xét giờ học + chuẩn bị bài sau
- Nêu bài học
Bổ sung:. ...
Thứ ba ngày 22 tháng 02 năm 2011
Tiết: Học vần
Bài 101 : uât - uyêt
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh.
- Đọc được các từ và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói theo chủ đề: “Đất nước ta tuyệt đẹp”.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh SGK 
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Viết: uân, uyên, xuân, chuyền.
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- Đọc SGK 
Nhận xét, cho điểm 
- Viết bảng con
- Cá nhân, lớp
- 1 HS 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - ghi bảng 
2. Dạy vần
* Vần uât
- Cá nhâ, lớp đọc 
a. Nhận diện
- Lấy + đọc: uât
- GV ghi và đọc: uât
- Nêu cấu tạo
- PT, ĐV: CN, lớp 
- Gài + đọc 
b. Đánh vần:
- PT, ĐV: CN, lớp 
- Lấy x ghép với uât và dấu (‘) trên â.
Ghi: xuất
- Hướng dẫn quan sát tranh, H: tranh vẽ gì?
Ghi: sản xuất
- Đọc mẫu bài
- Quan sát nêu: sản xuất
Cá nhân, lớp đọc 
- Cá nhân, lớp đọc 
* Vần uyêt (tương tự)
- Cá nhân, lớp
- So sánh uât với uyêt
* Đọc toàn bài
+ Giải lao
c. Đọc từ ứng dụng:
- HS gài + đọc theo tổ
- GV ghi bảng, đọc mẫu - giải thích.
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần mới học.
GV gạch dưới
- Luyện đọc từ.
- Đọc toàn bài.
- PT, ĐV: CN, lớp 
- Cá nhân, lớp đọc 
d. Hướng dẫn viết bảng:
- Nêu cấu tạo - viết mẫu + HD viết.
- Nhận xét, sửa sai
- Quan sát, viết bảng con
*Trò chơi
Tiết:
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
- Đọc bài tiết 1
- Cá nhân, lớp đọc 
- HDQST, Hỏi: tranh vẽ gì?
- Quan sát nêu
đ Đưa dòng ứng dụng, đọc mẫu
- GV gạch dưới
- HS nêu tiếng có vần mới học.
- Luyện đọc.
PT, ĐV, CN, lớp 
GV đọc mẫu + hướng dẫn ngắt nghỉ
* Đọc toàn bài
- Đồng thanh
- Cá nhân, lớp đọc 
b. Luyện viết
- Cá nhân, lớp 
- Đưa bài viết.
- Viết mẫu+ hướng dẫn lại quy trình.
* Giải lao
- Hướng dẫn trình bày.
- Chấm bài - Nhận xét
- HS đọc
- Nêu tư thế ngồi viết, viết bài
c. Luyện nói
- Đọc chủ đề SGK 
Ghi: Đất nước ta tuyệt đẹp.
Hướng dẫn quan sát tranh, gợi ý:
- Đất nước ta có tên gọi là gì?
- Xem tranh cho biết đó là cảnh ở đâu?
- Em biết những cảnh đẹp nào?
- Kể về một cảnh đẹp mà em biết?
* GV chốt lại nội dung 
- Quan sát tranh, thảo luận 
Trình bày, nhận xét 
d. Đọc sgk
Đọc mẫu + hướng dẫn
- Cá nhân, lớp đọc 
D. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, cho điểm 
Nhận xét giờ học + chuẩn bị bài sau
- Nêu bài học
Bổ sung:. ...
Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2011
Tiết: Học vần
Bài 102 : uynh - uych
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
- Đọc được các từ và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói theo chủ đề: “Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh 
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Viết: uât, uyêt, xuân, duyệt.
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- Đọc SGK 
Nhận xét, cho điểm 
- Viết bảng con
- Cá nhân, lớp
- 1 HS 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - ghi bảng 
2. Dạy vần
* Vần uynh
a. Nhận diện
- GV ghi và đọc: uynh
- Nêu cấu tạo
- Cá nhân, lớp đọc 
- Lấy + đọc: uynh
b. Đánh vần:
- PT, ĐV: CN, lớp 
- Lấy h ghép với uynh
Ghi: huynh
- Hướng dẫn quan sát tranh, H: tranh vẽ gì?
Ghi: phụ huynh
- Đọc mẫu bài
- Gài + đọc 
- PT, ĐV: CN, lớp 
- HS quan sát nêu
- Cá nhân, lớp đọc 
- Cá nhân, lớp đọc 
* Vần uych (tương tự)
- So sánh uynh với uych
* Đọc toàn bài
+ Giải lao
- Cá nhân, lớp đọc 
c. Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi bảng, đọc mẫu - giải thích.
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần mới học.
GV gạch dưới
- Luyện đọc từ.
- Đọc toàn bài.
- HS gài + đọc theo tổ
- PT, ĐV: CN, lớp 
- Cá nhân, lớp 
d. Hướng dẫn viết bảng:
- Nêu cấu tạo - viết mẫu + HD viết.
- Nhận xét, sửa sai
- Quan sát, viết bảng con
*Trò chơi
Tiết:
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
- Đọc bài tiết 1
- Cá nhân, lớp đọc 
- HDQST, Hỏi: tranh vẽ gì?
- Quan sát nêu
đ Đưa dòng ứng dụng, đọc mẫu
- GV gạch dưới
- HS nêu tiếng có vần mới.
- Luyện đọc.
PT, ĐV, CN, lớp 
GV đọc mẫu + hướng dẫn ngắt nghỉ
* Đọc toàn bài
- Đồng thanh
- Cá nhân, lớp đọc 
b. Luyện viết
- Đưa bài viết.
- Viết mẫu+ hướng dẫn lại quy trình.
* Giải lao
- Hướng dẫn trình bày.
- Chấm bài - Nhận xét
- HS đọc
- Nêu tư thế ngồi viết, viết bài
c. Luyện nói
* Ghi: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.
- Hướng dẫn quan sát tranh, gợi ý:
H: Tranh vẽ những gì?
- Chỉ và cho biết tên của mỗi loại đèn?
- Nhà em có những loại đèn gì?
- Nói về một loại đèn mà em vẫn thường dùng để học ở nhà
* GV chốt lại nội dung 
- Đọc chủ đề SGK
- Quan sát tranh, thảo luận 
Trình bày, nhận xét 
d. Đọc sgk
- Cá nhân, lớp đọc 
Đọc mẫu + hướng dẫn đọc 
D. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, cho điểm 
Nhận xét giờ học + chuẩn bị bài sau
- Nêu bài học
Bổ sung:. ...
Thứ năm ngày 24 tháng 02 năm 2011
Tiết: Học vần
Bài 103 : ôn tập
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết đúng các vần từ bài 98 đến bài 102.
- Đọc được các từ và câu ứng dụng.
- Nghe và kể lại câu chuyện “Chuyện kể mãi không hết”. Nhớ được tên các nhân vật chính, nhớ được tình tiết chính của truyện được gợi ý bằng các tranh minh hoạ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh + bảng ôn.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Viết: huynh, huỵch, uynh
- Đọc từ, dòng ứng dụng.
- Đọc SGK bài 102
Nhận xét, cho điểm 
- Viết bảng con
- Cá nhân, lớp
- 1 HS 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài - ghi bảng 
2. Hướng dẫn ôn tập.
a. Các vần đã học
- GV đưa bảng ôn
- HS đọc: CN, lớp 
b. Ghép vần:
- Đọc âm đứng đầu của hệ thống vần đang ôn.
- HS đọc: n
- HS đọc: ê, ơ, y, ya
- Đọc các âm ở cột thứ 2 trong bảng vần.
- Hướng dẫn ghép thêm âm n vào trước các âm vừa học và đọc tên các vần tạo thành.
- GV giúp HS ghi hoàn thành bảng ôn
- Luyện đọc 
- HS ghép theo hướng dẫn của GV 
- Cá nhân, lớp đọc 
c. Đọc từ ứng dụng:
Ghi: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập
GV đọc mẫu, giải thích.
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần ôn.
- Luyện đọc từ.
- HS nêu: PT, ĐV: Cá nhân, lớp 
- Lớp đồng thanh
d. Viết (Bảng con)
CN đọc + PT
- GV hướng dẫn HS viết lần lượt các từ.
+ Nêu cấu tạo, viết mẫu.
+ Nhận xét, sửa sai
- HS quan sát, viết bảng con
Tiết:
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
- Đọc bài tiết 1
- Cá nhân đọc + PT
Nhận xét, cho điểm 
- Đọc đồng thanh
- HDQST, Hỏi: tranh vẽ gì?
- Thả lưới bắt cá
- Ghi dòng ứng dụng, đọc mẫu
- Đọc đồng thanh
- HD ngắt nghỉ, đọc 2 lần
- Cá nhân, lớp đọc 
Nhận xét, cho điểm 
b. Viết
- GV đưa bài mẫu
- GV hướng dẫn lại quy trình viết 
- HD trình bày bài viết 
- Chấm, nhận xét 
- HS đọc
- Nêu tư thế ngồi viết, viết bài
c. Kể chuyện
- Đọc tên câu chuyện
Ghi: Truyện kể mãi không hết
- GV kể chuyện: 2 lần
- Hướng dẫn HS nhớ nhân vật
HS lắng nghe, quan sát tranh
H: Nhà vua ra lệnh cho kể câu chuyện như thế nào?
- Truyện kể không kết thúc
H: Người kể chuyện cho vua đã bị vua làm gì?
- Bị tống giam vào ngục.
Em kể lại câu chuyện mà anh nông dân đã kể cho nhà vua nghe.
HS thảo luận - kể lại từng đoạn
ị GV chốt lại nội dung, nêu ý nghĩa.
- Đọc bài SGK.
Nhận xét, cho điểm 
- Cá nhân đọc, lớp đồng thanh
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau 
- Nêu bài học
Bổ sung:. ...
Tiết: hoạt động tập thể
Nghe đọc truyện
I- Mục tiêu: 
- HS nghe hiểu và nhớ nội dung câu chuyện.
- Kể được một đoạn hay cả câu chuyện.
II- Đồ dùng dạy học:
- Truyện đọc.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Bài mới 
Không.
C. Nội dung 
1.Giới thiệu bài - ghi bảng
2. Đọc truyện.
- GV đọc cho HS nghe.
- HS lắng nghe
3. Tìm hiểu nội dung - ý nghĩa
- Giúp HS hiểu nội dung câu chuyện
- ý nghĩa truyện.
- HS nêu nội dung câu chuyện
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại tên truyện.
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
Tiết: hoạt động tập thể
Chơi trò chơi
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS ôn lại một số trò chơi mà các em thích tham gia chơi.
- Tạo giờ học vui vẻ, thoải mái. 
- Rèn cho HS tính đoàn kết, ý thức tự giác trong học tập.
II- Đồ dùng dạy học:
- Sân chơi, dụng cụ chơi, còi.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Tập hợp lớp.
- Cán sự lớp tập hợp 3 hàng dọc.
B. Triển khai
1. Phổ biến nội dung.
2. Tổchức chơi trò chơi.
* Khởi động:
- Xoay các khớp
- Hát một bài + vỗ tay.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV 
* Hướng dẫn trò chơi
- Kể tên một số trò chơi mà em thích
- Nêu tên trò chơi.
- Tổ chức chơi
- HS chơi theo hướng dẫn của GV.
*GV có thể cho HS chơi một số trò chơi khác.
* Tổ chức thi
Nhận xét.
- Các tổ thi
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
 Tiết: hoạt động tập thể
Sơ kết tuần
 I- Mục tiêu: 
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần.
 - Nắm được kế hoạch tuần tới.
 II- Nội dung:
 1. Đánh giá các hoạt động trong tuần:
- Nề nếp:
- Học tập:
- Thể dục:
- Vệ sinh:
- Các hoạt động khác:
 2. Kế hoạch tuần sau:
- Duy trì tốt nề nếp, đi học đều và đúng giờ.
- Học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Tham gia đầy đủ các hoạt động.
 3. Vui văn nghệ.
 4. Dặn dò:
- Nhận xét giờ học + chuẩn bị bài sau
 Bổ sung:
..
.
.
.
Tiết: hoạt động tập thể
Vui văn nghệ
I- Mục tiêu: 
- HS được ôn lại, được biểu diễn bài hát đã học.
- HS bạo dạn trước đông người.
II- Đồ dùng dạy học:
- Nội dung.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Triển khai 
1. GV nêu yêu cầu giờ học.
2.Tổ chức cho HS vui văn nghệ:
* Thảo luận nhóm:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 6 - chọn 2 tiết mục thi với các nhóm.
* Thi biểu diễn
- Các nhóm thảo luận, chọn và chuẩn bị tiết mục.
- Lần lượt từng nhóm lên biểu diễn.
- GV nhận xét, khen nhóm biểu diễn hay
- Nhận xét
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
Tiết: hoạt động tập thể
Nghe đọc báo
I- Mục tiêu: 
- HS nghe đọc báo (báo nhi đồng, báo đội).
- Nhớ và hiểu nội dung bài báo được nghe.
II- Đồ dùng dạy học:
- Báo nhi đồng, báo đội.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Nội dung 
1. GV nêu nội dung giờ học.
2. Đọc báo
- GV đọc một số nội dung:
+ Truyện.
+ Thơ.
- HS lắng nghe
- Giúp HS nhớ và hiểu nội dung một số bài báo vừa nghe.
- HS trả lời câu hỏi.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
Tiết: hoạt động tập thể
Tập kể chuyện
I- Mục tiêu: 
- HS tập kể các câu chuyện đã học.
- Kể được một đoạn hay cả câu chuyện mà em thích.
II- Đồ dùng dạy học:
- Truyện đọc.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Bài mới 
Không.
C. Nội dung 
1.Giới thiệu bài - ghi bảng
2. Tập kể chuyện:
* Tập kể trong nhóm:
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- Kể 1 câu chuyện mà em thích
- HS tập kể trong nhóm.
Nhận xét, bổ sung
* Kể trước lớp:
- GV mời các nhóm lần lượt lên kể.
- GV nhận xét, đánh giá 
- HS kể trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
..
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó
 - Rèn đọc bài 100, ôn các số tròn chục
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
 - Rèn chữ viết cho HS, ôn cộng các số tròn chục.
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
 - Rèn đọc bài 101, 102.
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
 - Làm bài toán 2 phần b, ôn giải toán có lời văn.
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng dẫn học
 Mục tiêu: 
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
 - Rèn đọc bài trang 103, bài tập 4 trang 131 toán.
Bổ sung:
..
.
..
.
 Tiết hướng