Kế hoạch giảng các môn dạy lớp 1 - Tuần 17 (năm học 2010)

ng HS hệ thống bài học.
 - Nhận xột giờ học và giao bài tập về nhà
-HS lắng nghe 
-Cả lớp hỏt
-HS thực hiện
-Lắng nghe
- 1 HS chơi thử.
- 1 nhúm 2 - 3 HS chơi thử.
- Cả lớp chơi thử..
- HS chơi lần thứ hai cú phõn thắng thua, thưởng phạt.
Thứ ba ngày 14 thỏng 12 năm 2010
Tiếng việt : BÀI 70: ụt - ơt
I. Mục tiêu
- Đọc được:ụt, ơt, cột cờ, cỏi vợt .ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài.
- Viết được: ụt, ơt, cột cờ, cỏi vợt 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Những người bạn tốt
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
TIẾT1: ăt-õt
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài 69, viết bảng con : đụi mắt, thật thà.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Nhận diện vần ụt
- Gọi 1 H phõn tớch vần ụt.
- Cho H cả lớp cài vần ụt.
- GV nhận xột .
- Cú ụt, muốn cú tiếng cột ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng cột
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “cột cờ”.
- Gọi đỏnh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ.
* Vần ơt : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vần ụt.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng cột.
- 1 H phõn tớch tiếng cột .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
-GV nờu một số cõu hỏi gợi ý
+ Tranh vẽ những ai ?
+ Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ ?
+Hóy kể về những người bạn tốt của em.
* Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I. MUẽC TIEÂU Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ veà :
 - Thửự tửù cuỷa caực soỏ trong daừy soỏ tửứ 0đ10.
 - Reứn luyeọn kyừ naờng thửùc hieọn caực pheựp tớnh coọng, trửứ trong phaùm vi 10 
 - So saựnh caực soỏ trong phaùm vi 10. Xem tranh neõu ủeà toaựn roài neõu pheựp tớnh giaỷi baứi toaựn. Xeỏp caực hỡnh theo thửự tửù xaực ủũnh 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
 + Vieỏt baứi taọp 1, 3 leõn baỷng phuù – Tranh baứi 4 a, b 
 + Caực hỡnh ủeồ xeỏp Ă , r ( baứi 5 ) 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
-GV ghi dóy tớnh lờn bảng, gọi hs lờn làm.
-Yờu cầu cả lớp làm bảng con:
 5 + 5 - 4 = 10 - 2 + 1 =
-Nhận xột, sửa sai.
2. Bài mới 
Hoaùt ủoọng 1 Cuỷng coỏ thửự tửù daừy soỏ tửứ 0đ10.
-Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi vaứ ghi ủaàu baứi .
-Goùi hoùc sinh đeỏm laùi daừy soỏ thửự tửù tửứ 0 š 10 ủeồ chuaồn bũ laứm baứi taọp 1 .
Hoaùt ủoọng 2 Luyeọn taọp 
Baứi 1 Noỏi caực chaỏm theo thửự tửù tửứ 0 - 10 
-Gv hửụựng daón treõn maóu .( bảng phụ)
-Cho hoùc sinh noỏi caực chaỏm theo thửự tửù tửứ 0 à10 .Sau ủoự cho hoùc sinh neõu teõn cuỷa hỡnh vửứa ủửụùc taùo thaứnh.
-Hoùc sinh noỏi hỡnh thửự 2 tửứ soỏ 0 à 8 roài neõu teõn hỡnh 
Baứi 2 Cho hoùc sinh làm bảng con roài chửừa baứi 
-Giaựo vieõn hửụựng daón chửừa baứi treõn baỷng 
Baứi 3 So saựnh ủieàn daỏu > ,< , = : 
-Cho hs tửù vieỏt daỏu thớch hụùp vaứo choó chaỏm 
-Goùi 2 em leõn baỷng chửừa baứi.
Baứi 4 Hoùc sinh quan saựt tranh neõu baứi toaựn ủaởt pheựp tớnh phuứ hụùp 
-Cho hoùc sinh tửù laứm vaứ chửừa baứi treõn baỷng 
3.Cuỷng coỏ daởn doứ 
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc 
-Daởn hoùc sinh hoùc thuoọc caực baỷng coọng trửứ 
-HS làm và chữa bài 
-3 em ủeỏm 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi 
-1 Hoùc sinh neõu : Hỡnh daỏu coọng hoaởc hỡnh chửừ thaọp 
-Hoùc sinh neõu chieỏc oõ toõ 
a) HS làm bảng con :
 5 3 9 6 4 10
b)HS làm vào vở ụ li:
4 + 5 - 7 = 2 6 - 4 + 8 = 10
1 + 2 + 6 = 9 3 + 2 + 4 =9
3 - 2 + 9 = 10 7 - 5 + 3 = 5
-Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ Btt 
-Hoùc sinh laàn lửụùt( neõu mieọng) keỏt quaỷ tửứng baứi toaựn :
0 < 1 3 + 2 = 2 + 3
10 > 9 7 - 4 < 3 + 2
-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
-4a) Coự 5 con vũt. Theõm 4 con vũt . Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con vũt ? 
 5 + 4 = 9 
- 4b) Coự 7 con thoỷ. Chaùy ủi heỏt 2 con thoỷ. Hoỷi coứn laùi maỏy con thoỷ ?
 7 - 2 = 5 
THỦ CễNG GẤP CÁI VÍ
I.MUẽC TIEÂU 
- Hoùc sinh bieỏt caựch gaỏp caựi vớ baống giaỏy.
- Rốn kỹ năng gấp hỡnh ;Gaỏp ủửụùc caựi vớ baống giaỏy đỳng quy trỡnh, ủeùp.
- HS yờu thớch mụn học.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
- GV : Vớ maóu,moọt tụứ giaỏy maứu hỡnh chửừ nhaọt.
- HS : Giaỏy maứu,giaỏy nhaựp,1 vụỷ thuỷ coõng.
III.HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra baứi cuừ 
- Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.nhaọn xeựt .
-Yờu cầu hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
2. Baứi mụựi 
a. Giới thiệu bài : Gấp cỏi vớ .
b. Hoạt động chớnh: 
 HĐ 1: Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt vớ maóu.
 -Vớ coự maỏy ngaờn ủửùng? Vớ ủửụùc gaỏp tửứ tụứ giaỏy hỡnh gỡ?
 HĐ 2 : Hửụựng daón caựch gaỏp 
-Giaựo vieõn hửụựng daón maóu caựch gaỏp,thao taực treõn giaỏy hỡnh chửừ nhaọt to.
 + Bửụực 1 : Gaỏp ủoõi tụứ giaỏy ủeồ laỏy ủửụứng daỏu giửừa,laỏy xong mụỷ tụứ giaỏy ra nhử ban ủaàu.
 + Bửụực 2 : Gaỏp meựp hai ủaàu tụứ giaỏy vaứo khoaỷng 1 oõ.
 + Bửụực 3 : Gaỏp tieỏp 2 phaàn ngoaứi vaứo trong sao cho 2 mieọng vớ saựt vaứo ủửụứng daỏu giửừa. Laọt hỡnh ra maởt sau theo beà ngang,gaỏp 2 phaàn ngoaứi vaứo trong cho caõn ủoỏi giửừa beà daứi vaứ beà ngang cuỷa vớ .
-Yờu cầu hs thửùc haứnh,giaựo vieõn hửụựng daón theõm.
3. Cuỷng coỏ ,dặn dũ 
-GV nhaộc laùi caực bửụực gaỏp caựi vớ.
 -Nhận xột tinh thaàn,thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùcs inh.
-Dặn hs chuaồn bũ giaỏy maứu,ủoà duứng hoùc tập ,vụỷ thủ coõng ủeồ tieỏt sau thửùc haứnh gấp cỏi vớ.
-HS đặt đồ dựng học tập lờn bàn.
-Hoùc sinh quan saựt vớ maóu vaứ traỷ lụứi.
 -Hoùc sinh quan saựt tửứng bửụực gaỏp cuỷa giaựo vieõn vaứ ghi nhụự thao taực.
- Hoùc sinh thửùc haứnh treõn giaỏy vụỷ.
Buổi chiều
GĐ-BD t việt : Bài 70 : ụt-ơt
I. Mục tiêu
- Củng cố cỏch đọc và viết vần : ụt,ơt
-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
 III. Các hoạt động dạy học 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 70.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 69.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột.
Bài 2: Điền ụt hoặc ơt:
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền trao đổi hoặc khen hoặc tốt.
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4: Viết cơn sốt,quả ớt : 2 dũng
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
TH toán: Tiết 1
I. Mục tiêu
 - Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo dạng toỏn “Phộp cộng,trừ trong phạm vi 8,9,10 ” ,
 - Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành.
II. Đồ dùng dạy học
 - Vở thực hành .
III. Các hoạt động dạy học 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 118 .
Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
-GV nhận xét chung
Bài 2: Viết cỏc số 8,2,6,10,4 theo thứ tự từ 
a,bộ đến lớn
b,lớn đến bộ
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3 : Điền dấu thớch hợp vào chỗ chấm:
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
Bài 4: Viết phộp tớnh thớch hợp
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 5: Viết phộp tớnh thớch hợp vào ụ trống:
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
3. Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H tự làm bài vào vở .
- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
BD T Việt: TIẾT 1: OT,ễT,ƠT ( Tuần 17)
I. Mục tiêu
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ot,ụt,ơt. Tìm đúng tiếng có chứa vần ot,ụt,ơt .
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành trang 112-113.
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần ot,ụt,ơt .
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài:Chim sõu và rau cải 
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần ot,ụt,ơt có trong bài.
Bài 3: Viết: Trỏi nhút như ngọn đốn.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nờu kết quả đó điền.
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
- HS tỡm
* HS viết vào vở thực hành .
Thứ tư ngày 15 thỏng 12 năm 2010
Tiếng việt : BÀI 70: et - ờt
I. Mục tiêu
- Đọc được:et, ờt, bỏnh tột, dệt vải .ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài.
- Viết được: et, ờt, bỏnh tột, dệt vải 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: chợ tết
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
TIẾT1: et-ờt
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài 70, viết bảng con :cơn sốt , ngớt mưa.
 - GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Nhận diện vần et
- Gọi 1 H phõn tớch vần et.
- Cho H cả lớp cài vần et.
- GV nhận xột .
- Cú et, muốn cú tiếng tột ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng tột
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “bỏnh tột ”.
- Gọi đỏnh vần tiếng tột, đọc trơn từ bỏnh tột .
* Vần ờt : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vần et.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng tột.
- 1 H phõn tớch tiếng tột .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
-GV nờu một số cõu hỏi gợi ý
+Tranh vẽ gỡ ?
+ Chợ tết cú những gỡ ?
+Em đó được theo mẹ đi chợ tết chưa ?...
* Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I. MUẽC TIEÂU Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ veà :
 - Coọng trửứ vaứ caỏu taùo caực soỏ trong phaùm vi 10.
 - So saựnh caực soỏ trong phaùm vi 10.
 - Vieỏt pheựp tớnh ủeồ giaỷi baứi toaựn.
 - Nhaọn daùng hỡnh tam giaực.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
 + Baỷng thửùc haứnh daùy toaựn.Baỷng phuù ghi saỹn baứi taọp soỏ 4 ,5. 
 + Hoùc sinh coự SGK – vụỷ keỷ oõ li – vụỷ BTToaựn. 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
-GV ghi đề , gọi hs lờn bảng làm bài; cả lớp làm ở bảng con:
 4 + 5 - 8 = 7 - 6 + 9 =
-Củng cố bảng cộng, trừ đó học.
-Nhận xột.
2. Bài mới 
HĐ 1 Cuỷng coỏ caỏõu taùo soỏ tửứ 0đ10 .
-Giaựo vieõn yeõu caàu 1 hoùc sinh ủeỏm xuoõi,ngửụùc trong phaùm vi 10 .Neõu caỏu taùo caực soỏ.
-Tửứ 0 ủeỏn 10.Soỏ naứo lụựn nhaỏt? Soỏ naứo beự nhaỏt ? 
- Soỏ 8 lụựn hụn nhửừng soỏ naứo ?
- Soỏ 2 beự hụn nhửừng soỏ naứo ?
HĐ 2 Luyeọn Taọp 
Baứi 1 Tớnh
-Giaựo vieõn cho hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ BTT .
-Lửu yự hoùc sinh vieỏt soỏ thaỳng coọt,chuự yự haứng ủụn vũ,haứng chuùc.
Baứi 2 Cuỷng coỏ caỏu taùo soỏ
- Gv hửụựng daón hoùc sinh neõu caỏu taùo số:
8 gồm ... và 5 ; 10 gồm 4 và ...
 Cho hoùc sinh tửù laứm baứi .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ,boồ sung, sửỷa sai trửụực lụựp 
Baứi 3 Cho HS neõu mieọng
-Caực soỏ 6 , 8 , 4 , 2 , 10.
* Soỏ naứo lụựn nhaỏt ?
* Soỏ naứo beự nhaỏt ?
Baứi 4 Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp 
-Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baứi toaựn.
-Hửụựng daón giaỷi,neõu pheựp tớnh phuứ hụùp . 
-Cho hoùc sinh giaỷi vaứo baỷng con. 
3.Cuỷng coỏ daởn doứ 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc . Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc .
-Daởn hoùc sinh oõn laùi baỷng coọng trửứ vaứ taọp laứm caực loaùi toaựn ủaừ hoùc
-HS làm bài ở bảng con ; 1 em lờn làm ở bảng lớp
- 1 em ủeỏm tửứ 0 ủeỏn 10 vaứ ngửụùc laùi. Hoùc sinh laàn lửụùt neõu laùi caỏu taùo caực soỏ .
-Soỏ 10 lụựn nhaỏt, soỏ 0 beự nhaỏt.
- 8 lụựn hụn 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0.
- 2 beự hụn 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10.
- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc laùi teõn baứi hoùc. 
- Neõu yeõu caàu baứi 
- Tửù laứm baứi vào vở vaứ chửừa baứi
a) -
 10 7 8 1 9 2
b) 8 - 5 - 2 = 1 10 - 9 + 7 = 8
 4 + 4 - 6 = 2 2 + 6 + 1 = 9
 9 - 5 + 4 = 8 10 + 0 - 5 = 5
- 8 goàm 3 vaứ 5
- 10 goàm 4 vaứ 6
-Hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ BTToaựn
-1 Hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
 8 = ... + 5 9 = 10 - ... 7 = ... + 7
-Hoùc sinh quan saựt neõu ủửụùc .
- Soỏ 10 lụựn nhaỏt.
-Soỏ 2 beự nhaỏt.
-Hoùc sinh tửù laứm baứi ,chửừa baứi .
- 3 em nờu bài toỏn : Anh cõu được 5 con cỏ, bố cõu thờm được 2 con. Hỏi cú tất cả mấy con cỏ ?
HS nờu cõu lời giải: Cú tất cả số cỏ là:
 - 1 em leõn baỷng vieỏt pheựp tớnh .
5 + 2 = 7
Buổi chiều
GĐ BD Toán Luyện: phép CỘNG - PHẫP TRỪ
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS biết làm phộp tớnh cộng , trừ trong phạm vi 7,8,9,10.
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Tính
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập
 6	7 8 1 9
 + - + + -
 3	5 1 9 8
Bài 2: Tính (HS Khá giỏi)
 7 - 2 - 0 = 10 - 4 + 6 = 1 + 3 + 3 = 
 5 + 5 - 9 = 6 + 4 - 3 = 4 - 2 + 2 =
-Gọi HS lên bảng lớp vào vở.
Bài 3: Điền dấu(HS Khá giỏi)
-HS nờu yờu cầu bài.
 - Yờu cầu HS làm bài. 3 em lờn bảng làm
 7 + 3  9	 4 +5 ... 7 - 3 8 -5.... 9- 5
 7 + 2 . 9 5 + 4  7	+ 1 9 - 1 5 + 3
 - GV nhận xột ghi điểm
Bài 4:Viết phộp tớnh thớch hợp
Cú: 8 con chim
Bay đi: 3 con chim
Cũn lại:..... con chim?
3. Củng cố - dặn dũ 
 - Dặn đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7,8,9,10.
* H nêu y/c đề bài .
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* HS làm bài. 3 em lờn bảng làm
* 1HS lờn bảng làm
- Về nhà học thuộc bảng cộng
GĐ-BD t việt : BÀI 71: et-ờt
I. Mục tiêu
- Củng cố cỏch đọc và viết các vần et,ờt
- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
 III. Các hoạt động dạy học 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 71
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 70
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Điền et hoặc ờt
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền tiếng bỏnh hoặc tết hoặc đồ chơi
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng.
- Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4: Viết nột chữ,kết bạn: 2 dũng
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
TH T. việt Tiết 2: et-ờt
I.MỤC TIấU
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần et ,ờt.Tỡm đỳng tiếng chứa vần et,ờt cú trong bài.
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành trang 114-115
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần : et,ờt
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc 
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần et,ờt cú trong bài.
Bài 3: Viết : Mỏ gúi bỏnh tột.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nờu kết quả đó điền.
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
- HS tỡm
* HS viết vào vở .
Thứ năm ngày 16 thỏng 12 năm 2010
Tiếng việt : BÀI 72: ut - ưt
I. Mục tiêu
- Đọc được: ut, ưt, bỳt chỡ, mứt gừng .ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài.
- Viết được: ut, ưt, bỳt chỡ, mứt gừng 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề:Ngún ỳt, em ỳt, sau rốt.
 -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
TIẾT1: et-ờt
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài 71, viết bảng con :nột chữ , kết bạn 
 - GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Nhận diện vần ut
- Gọi 1 H phõn tớch vần ut.
- Cho H cả lớp cài vần ut.
- GV nhận xột .
- Cú et, muốn cú tiếng bỳt ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng bỳt
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “bỳt chỡ ”.
- Gọi đỏnh vần tiếng bỳt, đọc trơn từ bỳt chỡ .
* Vần ưt : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vần ut.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng bỳt.
- 1 H phõn tớch tiếng bỳt .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao v