Kế hoạch dạy học môn Đạo đức Lớp 3 - Bài 11: Tôn trọng đám tang (Tiết 1)

Kế hoạch dạy học môn đạo đức
Tuần 23 Tôn trọng đám tang (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết đợc những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bớc đầu biết cảm thông với những đau thơng, mất mát ngời thân của ngời khác.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Truyện kể về chủ đề bài học
+ Vở bài tập Đạo đức 3
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
A. Kiểm tra bài cũ
+ Nêu những việc các con đã làm thể hiện sự tôn trọng đối với ngời nớc ngoài.
- chào, cời thân thiện, giúp đỡ nếu có thể, ...
- GV nhận xét, đánh giá
- HS trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét, bổ sung
2’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :
Tôn trọng đám tang (tiết 1)
15’
2. Hoạt động 1: Kể chuyện Đám tang 
* Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang.
- GV giới thiệu, kể chuyện: 
* Nội dung câu chuyện:
Đám tang
 Ngày chủ nhật, Hoàng đợc mẹ đèo đi chơi phố. Đang đi, Hoàng bỗng thấy phía trớc có đám tang đang tiến lại, đi đầu là chiếc ô tô phủ đầu hoa. Mẹ Hoàng và một số ngời đi đờng dừng xe, đứng nép vào lề đờng. Hoàng ngạc nhiên hỏi:
 - Sao mẹ phải dừng lại? đi đi chứ mẹ!
 Mẹ nhẹ nhàng bảo:
 - Đợi một lát chờ đám tang đi qua đã con ạ.
 - Nhng vì sao phải nhờng đờng cho đám tang hả mẹ, mấy anh thanh niên kia họ vẫn đi đấy thôi? – Hoàng vẫn thắc mắc.
 - Đó là họ cha hiểu: Cần phải tôn trọng ngời đã khuất và cảm thông với những ngời thân của họ. – Mẹ nhẹ nhàng giải thích.
 - à, con hiểu rồi! Chúng con cũng không nên chạy theo xem, chỉ trỏ, cời đùa khi gặp đám tang phải không mẹ?
 Mẹ Hoàng gật đầu âu yếm nhìn con:
 - Đúng rồi con yêu của mẹ ạ. Mẹ tin là con trai của mẹ sẽ làm nh vậy. Còn bây giờ thì mẹ con mình lại tiếp tục đi chơi nào!
ã Câu hỏi
- Mẹ Hoàng và một số ngời đi đờng đã làm gì khi gặp đám tang ?
- Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhờng đờng cho đám tang ?
- Hoàng đã hiểu ra điều gì khi nghe mẹ giải thích ?
- Vì sao phải tôn trọng đám tang ?
- GV nhận xét, kết luận
* Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ.
-
 HS thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi
- HS trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung
14’
3. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi 
* Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng, hành vi sai khi gặp đám tang.
* Nội dung: Em hãy ghi chữ Đ vào trớc những việc làm đúng, ghi chữ S vào trớc những việc làm sai khi gặp đám tang:
Chạy theo xem, chỉ trỏ.
Nhờng đờng.
Cời đùa.
Ngả mũ, nón.
Bóp còi xe xin đờng.
Luồn lách, vợt lên trớc.
- GV nhận xét, kết luận:
* Kết luận: Các việc b, d là những việc làm đúng, thể hiện sự tôn trọng đám tang; các việc a, c, đ, e là những việc không nên làm.
- HS đọc yêu cầu
- HS tự đánh giá hành vi
- HS trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung, giải thích lí do
4. Hoạt động 3: Tự liên hệ
* Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang.
- GV nêu yêu cầu
- Thực hành: Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc mọi ngời cùng thực hiện.
- GV nhận xét, khen những HS biết c xử đúng khi gặp đám tang.
- HS tự liên hệ trong nhóm nhỏ về cách ứng xử của bản thân.
- 3 HS trao đổi.
3’
C. Củng cố - dặn dò
+ Thể hiện điều đợc học trong cuộc sống hằng ngày.