Kế hoạch bài học Lớp 5 - Tuần 35 - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Thị Nhiên

yết: 
- Phân công việc cho mọi người: ...
- Cuộc họp kết thúc vào: 
	Người lập biên bản ký	Chủ toạ ký
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu của tiết học.
- Lắng nghe
2. Thực hành lập biên bản
- Yêu cầu HS đọc đề bài và câu chuyện Cuộc họp của chữ viết.
- 1 HS đọc thành tiếng trứoc lớp.
- Hỏi:
- Nối tiếp nhau trả lời.
+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? 
+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng vì bạn không biết dùng dấu câu nên đã viết những câu rất kì quặc.
+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng?
+ Giao cho anh Dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu.
+ Đề bài yêu cầu gì?
+ Viết biên bản cuộc họp của chữ viết.
+ Biên bản là gì?
-Biên bản là văn bản ghi lại nội dung một cuộc họp hoặc một sự việc đã diễn ra để làm bằng chứng.
+ Nội dung của biên bản là gì?
+ Nội dung biên bản gồm có:
ª Phần mở đầu ghi quốc hiệu, tiêu ngữ (hoặc tên tổ chức), tên biên bản.
ª Phần chính ghi thời gian, địa điểm, thành phần có mặt, nội dung sự việc.
ª Phần kết thúc ghi tên, chữ ký của chủ toạ và người lập biên bản hoặc nhân chứng.
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc nội dung.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Làm bài cá nhân.
- Gọi HS đọc biên bản của mình.
- 3 HS đọc biên bản của mình.
- Nhận xét, khen HS viết đạt yêu cầu.
-----------------------000---------------------
Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II 
(Tiết 5)
I. Mục tiêu :
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng / phút ; đọc diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ; học thuộc lòng 5 – 7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ.
- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ.
II. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học.
- Lắng nghe và xác định nhiệm vụ tiết học.
b. Các hoạt động:
HĐ1. Ôn luyện tập đọc và HTL
 - GV cho HS ôn các bài tập đọc và HTL thuộc chủ điểm Nam và nữ
- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi về nội dung các bài tập đọc
- HS luyện đọc cá nhân , nhóm và trả lời câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.
HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu và bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.
- Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân vào VBT
- Chữa bài.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng.
- HS làm bài cá nhân vào VBT
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng:
- Nhiều HS đọc hình ảnh mà mình miêu tả.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng những hình ảnh trong bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ mà em thích và chuẩn bị bài sau.
-------------------000----------------
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : 
- Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm ; tính diện, chu vi của hình tròn.
- Bài tập cần làm : BT1,2(Phần I); BT1(Phần II) ; Khuyến khích HS làm thêm BT3 (phần 1) ; BT2 (phần 2).
II. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- GV mời 1 HS lên bảng bàm bài tập 5 của tiết học trước. Thu và soát xét vở bài tập của một số HS.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi để nhận xét.
- GV chữa bài, nhận xét .
- Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học.
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài- Ghi mục
b.Hướng dẫn làm bài tập:
- GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở, thời gian làm bài 30 phút. Sau đó GV chữa bài, rút kinh nghiệm, cho HS làm bài để chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm học.
- HS cả lớp tự làm bài.
Bài làm đúng:
Phần 1
Bài 1: Khoanh tròn vào C
Bài 2: Khoanh tròn vào C
Bài 3: Khoanh tròn vào D
Phần 2
Bài 1: Ghép các mảnh đã tô của hình vuông ta được một hình tròn có bán kính là 10 cm, chu vi của hình tròn này chính là chu vi của phần không tô màu.
a) Diện tích của phần đã tô màu là:
10 x 10 x 3,14 = 314 ( cm2)
b) Chu vi của phần không tô màu là:
10 x 2 x 3,14 = 62,8 ( cm)
Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm
Bài 2: Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà nên ta có tỉ số giữa số tiền mua cá và số tiền mua gà là:
 120% = 
Như vậy nếu số tiền mua gà là 5 phần bằng nhau thì số tiền mua cá là 6 phần như thế.
Tổng số phần bằng nhau là:
6+ 5 + 11 (phần)
Số tiền mua cá là:
88000 : 11 6 = 48 000 (đồng)
Đáp số: 48 000 đồng.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét bài làm của HS.
- HS lắng nghe.
- Dặn HS về nhà ôn tập, chuẩn bị bài sau
- HS về nhà ôn tập, chuẩn bị bài sau.
------------------000------------------
Địa lí
KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUỐI NĂM
I. Mục tiêu : 
- Kiểm tra kiến thức kĩ năng về những nội dung đã học.
II. Hoạt động dạy – học:
1. Ôn định tổ chức:
2. Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 30 phút
	 -GV phát đề cho HS. 
 -Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
Đề bài
Đáp án
Câu 1: a) Đánh dấu X vào các số trước những ý đúng:
* Châu A tiếp giáp với các châu lục :
1. Châu Âu.
	2. Châu Đại Dương.
3. Châu Nam Cực.
4. Châu Mĩ.
5. Châu Phi.
* Châu A tiếp giáp với các đại dương :
1. Thái Bình Dương.
	2. Đại Tây Dương.
3. Ân Độ Dương.
4. Bắc Băng Dương.
b) Điền từ ngữ vào chỗ chấm (.) sao cho đúng.
Châu A có số dân ..thế giới. Đa số cư dân châu A là người da .Họ sống tập trung đông đúc tại các  châu thổ và sản xuất  là chính. Một số nước phát triển công nghiệp khai thác như Trung Quốc, Ân Độ.
Câu 2: Nối ô bên trái với các ô bên phải sao cho phù hợp:
1. Nằm ở Đông Âu, Bắc A.
2. Có diện tích lớn nhất thế giới, 17 triệu km2. Với dân số 144,1 triệu người.
Liên
3. Khí hậu ôn hoà.
Bang
Nga
4. Có rừng tai-ga, dầu mỏ, khí tự nhiên, than đá, quặng sắt.
5. Sản phẩm công nghiệp : máy móc, thiết bị, phương tiện giao thông, vải, quần áo, mĩ phẩm.
6. Sản phẩm nông nghiệp : lúa mì, ngô, khoai tây, lợn, bò, gia cầm.
Câu 3: Nêu những đặc điểm tự nhiên của châu Phi?
Câu 4: Hoa Kì có đặc điểm gì nổi bật?
Câu 5: Hãy kể tên những nước láng giềng của Việt Nam?
Câu 1: (2 điểm)
a) (1 điểm). Mỗi ý đúng được 0,2 điểm
- Châu A tiếp giáp với các châu lục.
* Đáp án : Đánh dấu X vào các ý (1 ; 5) 
- Châu A tiếp giáp với các đại dương:
* Đáp án : Đánh dấu X vào các ý (1 ; 3 ; 4)
b) (1 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
	* Nối đúng mỗi phần được 0,5 điểm.
	* Đáp án :
	Nối cột bên trái với các ý (1 ; 2 ; 4 ; 6)
Câu 3: (2,5 điểm)
Câu 4: (2,5 điểm)
Câu 5: (1 điểm)
Các nước láng giềng của Việt Nam là : Lào, Trung Quốc, Cam-pu-chia.
Thứ năm, ngày 7 tháng 5 năm 2015
Thể dục
TỔNG KẾT NĂM HỌC
I.Mục tiêu:
 - Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiện cơ bản đúng các đông tác theo yêu cầu của GV.
II. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- Tập hợp lớp, phổ biến yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản
HĐ1. Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong năm qua
- GV cùng HS hệ thống lại
HĐ2. Thực hành một số động tác đã học trong năm
- Cho HS thực hành tập bài thể dục phát triền chung của lớp 5
- Cho HS tập lại một số nội dung đã học trong năm.
HĐ3. Đánh giá kết quả học tập của tùng em.
- GV đánh giá kết quả học tập, tinh thần thái độ của tùng HS trongg năm học đối với môn Thể dục.
3. Phần kết thúc: 
- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong năm học.
- Nhận xét nội dung giờ học.
- Tập hợp thành 3 hàng ngang , lắng nghe.
. Chạy khởi động quanh sân.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương.
- Ôn bài TDPTC lớp 5
- Cùng GV hệ thống lại.
- HS tập bài thể dục
- HS thực hành một số nội dung đã học.
- HS lắng nghe.
- Làm động tác thả lỏng tại chỗ.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân.
----------------------000------------------------
Tiếng Việt
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II 
(Tiết 6)
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do
- Viết đọan văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ)
II. Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Baøi cuõ: 
- Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi ôû nhaø cuûa HS.
2. Baøi môùi: 
a. Giới thiệu bài:GV giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học
b. Các hoạt động:
HÑ1: Nghe vieát - chính taû.
- Ñoïc maãu caû baøi 1 laàn.
- Höôùng daãn HS tìm hieåu baøi.
- Cho HS taäp vieát caùc töø khoù: nín baët, uøa chaïy soùng.
- Nhaän xeùt, söûa chöõ vieát sai.
- Höôùng daãn vieát baøi: 
+Nhaéc HS tö theá ngoài vieát, caùch trình baøy baøi, chuù yù vieát đúng noäi dung baøi nhaát laø caùc töø khoù.
 - Ñoïc cho HSvieát baøi, moãi caâu ñoïc 3 laàn.
 - Ñoïc laïi baøi cho HS soaùt baøi .
 - Ñoïc, söûa baøi, soát xét 1 soá baøi, nhaän xeùt, 
 - Söûa loãi phoå bieán.
HÑ2 : Luyeän vieát vaên taû ngöôøi, vaên taû caûnh.
- Cho HS ñoïc baøi 2
* Ñeà 1: Taû moät ñaùm treû con ñang chôi ñuøa hoaëc ñang chaên traâu, chaên boø.
* Ñeà 2: Taû moät buoåi chieàu toái hoaëc moät ñeâm yeân tónh.
- Cho HS ñoïc, xaùc ñònh ñeà, gaïch döôùi töø troïng taâm. Sau ñoù töï choïn ñeà, laøm baøi vaøo vôû.
- Cho HS ñoïc baøi tröôùc lôùp, GV cuøng lôùp nhaän xeùt moät soá baøi.
 3. Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Nghe, xác định mục tiêu tiết học
- Lắng nghe
- 1 HS leân baûng vieát, lôùp vieát vaøo vôû nhaùp, sau ñoù nhaän xeùt, söûa chöõ vieát sai.
- Theo doõi, vieát baøi theo GV ñoïc.
- Caù nhaân söûa baøi 
- Theo dõi.
* Ñoïc, xaùc ñònh ñeà, gaïch döôùi töø troïng taâm. Sau ñoù töï choïn ñeà, laøm baøi vaøo vôû.
-----------------000--------------------
Tiếng Việt
KIEÅM TRA ÑOÏC
 I. Mục tiêu:
- Theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng HKII.
II. Đồ dùng dạy – học : Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học trong kì II.
III. Hoạt động dạy – học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. Giới thiệu bài : GV giới thiệu nội dung yêu cầu tiết kiểm tra.
3. Kiểm tra:
- GV cho HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
4. Dặn dò, nhận xét tiết kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- HS lần lượt bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
--------------------------------000-------------------------------
Toán
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Mục tiêu:
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ chuyÓn ®éng cïng chiÒu, tØ số phần tr¨m, thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt.
- Bài tập yêu cầu: phần 1, khuyến khích HS làm thêm phần 2.
II. Đồ dùng dạy – học: Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HÑ1: Höôùng daãn luyeän taäp.
 * Phaàn I
- Cho HS ñoïc vaø neâu yeâu caàu ñeà baøi, thaûo luaän nhoùm veà caùc noäi dung maø ñeà baøi yeâu caàu . 
- Goïi moät soá HS laøm baøi treân baûng, lôùp laøm vaøo vôû.
- Nhaän xeùt, söûa baøi.
Baøi 1: Khoanh troøn vaøo C.
Vì ôû ñoaïn ñöôøng thöù nhaát oâ toâ ñaõ ñi heát 1 giôø; ôû ñoaïn ñöôøng thöù 2 , oâ toâ ñaõ ñi heát: 60 : 30 = 2 ( giôø) neân toång soá thôøi gian oâ toâ ñaõ ñi caû hai ñoaïn ñöôøng laø 1 + 2 = 3 ( giôø) .
Baøi 2: Khoanh troøn vaøo A.
Baøi 3: Khoanh troøn vaøo B.
* Phaàn II: 
Baøi 1: Cho HS töï laøm, lôùp söûa theo ñaùp aùn.
Baøi giaûi:
Phaân soá chæ toång soá tuoåi cuûa con gaùi vaø cuûa con trai :
 + = ( tuoåi cuûa meï)
Coi toång soá tuoåi cuûa hai con laø 9 phaàn baèng nhau 
thì tuoåi cuûa meï laø 20 phaàn nhö theá. Vaäy tuoåi meï laø:
 = 40 ( tuoåi)
Ñaùp soá: 40 tuoåi
Baøi 2:HS ñoïc vaø neâu yeâu caàu ñeà baøi, laøm baøi ñöôïc söû duïng maùy tính.
- Söûa baøi, chaám ñieåm.
 Ñaùp soá : a. Khoaûng 35,82% ; b. 554 190 ngöôøi
3.Cuûng coá -Daën doø: 
-Cho HS nhaéc laïi caùc noäi dung vöøa oân taäp.
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
* HS ñoïc neâu yeâu caàu baøi.
- 2 HS laøm treân baûng, lôùp laøm vaøo vôû, 
- Nhaän xeùt, söûa baøi.
- HS ñoïc neâu yeâu caàu ñeà baøi. Làm bài vaøo vôû, nhaän xeùt, söûa baøi.
-
 HS ñoïc ñeà, tìm hieåu ñeà, laøm baøi, nhaän xeùt, söûa baøi.
- HS nhắc.
----------------------------------000--------------------------------
Kĩ thuật
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tiết 3)
I. Mục tiêu : - Lắp được mô hình đã chọn
II. Chuẩn bị: Lắp sẵn một, hai mô hình đã gợi ý trong SGK (máy bừa, băng chuyền)
 - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ : GV kiểm tra đồ dùng của HS
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài :GV giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:
HĐ1: Hướng dẫn hs lắp ghép mô hình đã chọn.
-Gọi HS nêu các bước lắp ghép mô hình các em đã chọn.
-Cho các nhóm tự chọn mô hình lắp ghép theo gợi ý trong sgk hoặc tự sưu tầm.
-Yêu cầu hs quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình và hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự sưu tầm.
-Quan sát, hướng dẫn thêm.
HĐ2. Cho HS trưng bày sản phẩm
-Gọi 1 em nêu tiêu chuẩn đánh giá ở SGK
-Những nhóm đạt điểm A cần đạt được yêu cầu sau:
+Lắp được mô hình tự chọn đúng thời gian quy định.
+ Lắp đúng quy trình kĩ thuật.
+ Mô hình được lắp chắc chắn, không xộc xệch.
-Những nhóm đạt được những yêu cầu trên nhưng xong thời gian sớm hơn đạt A+
3.Củng cố - .Dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
- HS nêu.
- Các nhóm tự chọn mô hình lắp ghép theo gợi ý trong sgk hoặc tự sưu tầm.-HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình và hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự sưu tầm
-Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
-HS nêu. 
--------------------------------------------------***-----------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2015
Tiếng Việt
KIEÅM TRA VIẾT
 I. Mục tiêu:
- Kiểm tra ( viết ) theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng HKII:
+ Nghe - viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 100 chữ / 15 phút ; trình bày đúng hình thức bài văn.
+ Viết được bài văn tả người theo đúng nội dung yêu cầu của đề bài.
II. Đề bài : Thống nhất theo tổ.
-------------------------------000------------------------
Toán 
KIỂM TRA CUỐI KÌ II
 I. Mục tiêu:: 
- Tập trung vào kiểm tra:
- Kiến thức ban đầu về số thập phân, kĩ năng thực hành tính với số thập phân, tỉ số phần trăm.
- Tính diện tích, thể tích một số hình đã học.
- Giải bài toán về chuyển động đều.
II. Hoạt động dạy – học:	
Đề bài
Đáp án
u Chöõ soá 9 trong soá thaäp phaân 17,209 thuoäc haøng naøo ?
A. Haøng nghìn
B. Haøng phaàn möôøi
C. Haøng phaàn traêm
D. Haøng phaàn nghìn
v Phaân soá vieát döôùi daïng soá thaäp phaân laø :
A. 4,5
B. 8,0
C. 0,8
D. 0,45
w Khoaûng thôøi gian töø luùc 7 giôø keùm 10 phuùt ñeán 7 giôø 30 phuùt laø :
A. 10 phuùt
B. 20 phuùt
C. 30 phuùt
D. 40 phuùt
 x Hình ñöôùi ñaây goàm 6 hình laäp phöông, moãi hình laäp phöông ñeàu coù caïnh baèng 3cm.
Theå tích cuûa hình ñoù laø :
A. 18cm3
B. 54cm3
C. 162cm3
D. 243cm3
y 
Ñoäi boùng cuûa moät tröôøng hoïc ñaõ thi ñaáu 20 traän, thắng
A. 19%
B. 85%
19 traän. Nhö theá tæ soá phaàn traêm caùc traän thaéng cuûa ñoäi boùng ñoù laø :
C. 90%
D. 95%
z Ñaët tính roài tính :
a) 5,006 + 2,357 ;
b) 63,21 - 14,75 ;
c) 21,8 3,4 ;
d) 24,36 : 6.
{ Moät oâ toâ ñi töø tænh A luùc 7 giôø vaø ñeán tænh B luùc 11 giôø 45 phuùt. OÂ toâ ñi vôùi vaän toác 48km/giôø vaø nghæ ôû doïc ñöôøng maát 15 phuùt. Tính quaõng ñöôøng AB.
° 40m
° 
 60m
| Vieát keát quaû tính vaøo choã chaám :
Moät maûnh ñaát goàm hai nöûa hình troøn vaø 
moät hình chöõ nhaät coù kích thöôùc ghi trong 
hình beân.
Dieän tích cuûa maûnh ñaát laø : ................
-----------------------------000-------------------------
Khoa học
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM
I. Mục tiêu : 
- Ôn tập về:
+ Sự sinh sản của động vật, bảo vệ môi trường đất, môi trường rừng.
+ Sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
+ Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc tiêu diệt những con vật có hại cho sức khoẻ con người. 
+ Nêu được một số nguồn năng lượng sạch.
- GD: HS có ý thức tự giác học tập và tự giác làm bài.
II. Hoạt động dạy – học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2. Các hoạt động:
- GV cho HS làm bài tập trong SGK.
- GV chọn ra 10 HS làm nhanh và đúng để tuyên dương.
- HS làm bài tập.
Câu 1.
1.1. Gián đẻ trứng ở đâu?
 Bướm đẻ trứng ở đâu?
 Ếch đẻ trứng ở đâu?
 Muỗi đẻ trứng ở đâu?
 Chim đẻ trứng ở đâu?
1.2. Bạn có thể làm gì để diệt trừ gián và muỗi ngay từ trứng hoặc ấu trùng của nó
- Gián đẻ trứng vào tủ.
- Bướm đẻ trứng vào cây bắp cải.
- Ếch đẻ trứng dưới nước ao, hồ.
- Muỗi đẻ trứng vào chum, vại đựng nước
- Chim đẻ trứng vào tổ ở cành cây.
- Để diệt trừ gián và muỗi ngay từ trứng hoặc ấu trùng của nó cần giữ vệ sinh nhà ở sạch sẽ; chum, vại đựng nước cần có nắp đậy,...
Câu 2. Hãy nói tên giai đoạn còn thiếu trong quá trình phát triển của mỗi con vật dưới đây:
- Tên giai đoạn còn thiếu trong chu trình sống của các con vật ở từng hình như sau:
a) Nhộng.
b) Trứng.
c) Sâu.
Câu 3: Chọn câu trả lời đúng:
 Loài vật nào dưới đây đẻ nhiều con nhất trong một lứa?...
g) Lợn.
Câu 4: Sắp xếp lại những nội dung ghi trong cột tài nguyên thiên nhiên cho tương ứng với những nội dung ghi trong cột vị trí.
Tài nguyên thiên nhiên
 Vị trí
1. Không khí
a) Dưới lòng đất
2. Các loại khoáng sản
b) Trên mặt đất 
3. Sinh vật, đất trồng, nước
c) Bao quanh Trái Đất
* HS làm 
Tài nguyên thiên nhiên
 Vị trí
1. Không khí
c) Bao quanh Trái Đất
2. Các loại khoáng sản
a) Dưới lòng đất 
3. Sinh vật, đất trồng, nước
b) Trên mặt đất
Câu 5: Bạn đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
a) Tài nguyên trênTrái Đất là vô tận,.....
b) Tài nguyên trên Trái Đất là có hạn nên ......
- Ý kiến b.
Câu 6: Khi những cây trong rừng bị tàn phá như trong hình 4, 5. Điều gì sẽ xảy ra đối với đất ở đó?
- Đất ở đó sẽ bị xói mòn, bạc màu.
Câu 7: Tại sao lũ lụt hay xảy ra khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ?
- Khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ, không còn cây cối giữ nước, nước thoát nhanh, gây lũ lụt.
Câu 8: Chọn câu trả lời đúng.
 Trong các nguồn năng lượng dưới đây, nguồn năng lượng nào không phải là nguồn năng lượng sạch ( Khi sử dụng năng lượng đó sẽ tạo ra khí thải gây ô nhiễm môi trường )?
a) Năng lượng mặt trời.
b) Năng lượng gió.
c) Năng lượng nước chảy.
d) Năng lượng từ than đá, xăng, dầu, khí đốt,...
d) Năng lượng từ than đá, xăng, dầu, khí đốt,...
Câu 9: Kể tên các nguồn năng lượng sạch hiện đang được sử dụng ở nước ta
d- Năng lượng sạch hiện đang được sử dụng nước ta: năng lượng mặt trời, gió, nước chảy.
- Nhận xét, tuyên dương những HS trả lời đúng nhiều câu nhất.
3.Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị kiểm tra học kì
----------------------------------000-------------------------------------
§¹o ®øc
THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I.Mục tiêu : 
- Củng cố kiến thức đã học qua liên hệ thực tế các bài đã học: Em là học sinh lớp 5; Có trách nhiệm với việc làm của mình; Có chí thì nên; Nhớ ơn tổ tiên; Tình bạn.
- Thực hiện đầy đủ nội dung các bài đã học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
- Em hãy kể những việc làm thể hiện biết bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Nêu những biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- GV nhận xét..
2. Bài mới: 
- GV chia nhóm 4, đặt câu hỏi cho các nhóm thảo luận:
+ Là học sinh lớp 5 em cảm thấy như thế nào? Em cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5?
+ Khi làm điều sai, em cần làm gì để thể hiện là ngưới có trách nhiệm với việc làm của mình?
+ Nêu gương một người mà em biết thể hiện Có chí thì nên?
+ Em còn biết câu chuyện, câu tục ngữ nào có cùng ý nghĩa Có chí thì nên?
+ Em đã làm gì thể hiện sự vượt khó trong học tập và cuộc sống?
+ Em đã làm gì để thể hiện lòng nhớ ơn tổ tiên?
+ Kể về tình bạn của em với một người bạn thân thiết?
+ Bạn bè cần có thái độ như thế nào?
+ Thấy bạn làm việc sai trái em cần làm gì?
3. Củng cố - Dặn dò.
 + Em đã làm gì thể hiện sự vượt khó trong học tập và cuộc sống?
+ Em đã làm gì để thể hiện lòng nhớ ơn tổ tiên?
-Về nhà học bài ôn lại các bài đã học.
- GV nhận xét tiết học.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Em rất tự hào là học sinh lớn nhất trường, em cần gương mẫu, học tốt.
- Biết nhận lỗi, không đổ lỗi cho người khác, biết sửa lỗi.
- HS nêu.
- Có công mài sắt có ngày lên kim.
 Câu chuyện bó đũa.
- HS trình bày.
- HS nêu.
- HS kể.
- Đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn.
- Khuyên nhủ bạn, nếu bạn không nghe thì nói với thầy cô giáo, bố mẹ bạn.
------------------------------------000-------------------------------
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu : 
- Nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 35. Triển khai công việc trong tuần tới.
- Reøn yù thöùc pheâ vaø töï pheâ. Tuyên dương những em luôn phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè.
II. Hoạt động dạy – học :
1. Ổn định tổ chức: Cho cả lớp hát một bài.
2. Tiến hành :
* Sơ kết tuần 35
- Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
- Ban cán sự lớp và tổ trưởng bổ sung.
- GV nhận xét chung, bổ sung.
+ Đạo đức :
- Lớp thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động. 
- Tồn tại : Vẫn còn một số em nói chuyện trong giờ học, chưa có ý thức tự giác học tập
+Học tập :
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và sách giáo khoa. Nhiều em có ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài tích cực tham gia các hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập. 
- Tồn tại : Lớp còn ồn, một số em lười học bài và làm bài ở nhà, chữ viết của một số em còn cẩu thả, xấu. Môn tập làm văn các em học còn yếu nhiều.
+ Các hoạt động khác :
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ.
*Tồn tại: 15’ đầu giờ các em còn ồn, chưa có ý thức tự giác ôn bài, lúc ra chơi vào các em còn chậm chạp. 
*Tuyên dương HS có thành tích học tập.
*Kế hoạch hè
- Ôn lại các kiến thức đã học nhất là Toán và tiếng Việt.
- Thực hiện tốt việc sinh hoạt Đội tại địa phương.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông – Giữ vững an ninh thôn xóm.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. 
- Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn.
- Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ. 
- Thöïc hieän keá hoaïch ñaõ ñeà ra.
Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
(Tiết 1)
I. Mục tiêu :
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng / phút ; đọc diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ; học thuộc lòng 5 – 7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ.
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu BT2.
- HS khá, giỏi đọc diễn cảm t