Kế hoạch bài học Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2015-2016 - Bùi Như Ý

C:
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng của chủ điểm : " Người ta là hoa đất"
 Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2.
- HS: VBT. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2') Hát
2. Ôn bài: (4'): PCTHĐ lên điều khiển ôn bài cũ, kiểm tra dụng cụ. Bàn giao lại cho giáo viên
3.Bài mới
Giới thiệu bài-ghi tựa bài, nêu mục tiêu. Đọc mục tiêu trong nhóm.
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
15'
11'
Các hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
* Mục tiêu: Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 29 - 34 với tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút. Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện nội dung bài và trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài.
* Cách tiến hành:
- Giới thiệu các bài tập đọc ôn thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống từ tuần 29 - 34 gồm các bài đã được ghi sẵn trong thăm.
- Nêu yêu cầu kiểm tra và cách thực hiện.
- Gọi HS lên bảng bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, ghi điểm cho từng HS.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
* Mục tiêu: Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kỹ năng dùng từ, sử dụng thành ngữ, tục ngữ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
* Cách tiến hành: 
 Bài 2/163: Lập bảng thống kê.
- Gọi HS lập bảng thống kê các từ đã học ở những tiết mở rộng vốn từ trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 3/163: Giải nghĩa từ.
- Cho HS làm bài miệng.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, khen ngợi.
- Thu bài, chấm vở, nhận xét.
*CTHĐTQ lên ôn lại bài ( 4'):
*Hoạt động ứng dụng (1')
- Về ôn đọc bài , chia sẻ với người thân
 - Dặn dò. 
- Lắng nghe.
- Thực hiện bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm còn lại nhận xét.
- 2 HS đọc lại.
- Đôi bạn làm bài.
- Đại diện nhóm đính bảng thực hiện, đọc kết quả, các bạn nhận xét.
* Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------
Toán
Tiết 172. LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày soạn: 01/05/2015 Ngày dạy: 12/05/2015
I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập, củng cố về: Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép tính. Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Rèn kỹ năng giải bài toán có liên quan đến kiến thức củng cố.
- GDHS yêu thích, say mê học toán và bồi dưỡng tính chính xác, cẩn thận trong giải toán. 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ ghi sẵn Bt 1.
- HS: sgk.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2') Hát
2. Ôn bài: (4'): PCTHĐ lên điều khiển ôn bài cũ, kiểm tra dụng cụ. Bàn giao lại cho giáo viên
3.Bài mới
Giới thiệu bài-ghi tựa bài, nêu mục tiêu. Đọc mục tiêu trong nhóm.
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
6'
Các hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Ôn tập về đơn vị đo diện tích.
* Mục tiêu: Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. 
* Cách tiến hành: 
* Bài 1 /176: Trả lời câu hỏi.
- Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập như trong sgk.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng, ghi điểm.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- 1 HS lên bảng sắp xếp. Lớp làm vào vở, nhận xét.
8'
10'
Hoạt động 2: Ôn tập các phép tính về phân số.
* Mục tiêu: Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
* Cách tiến hành: 
* Bài 2/177: Tính
- Yêu cầu HS thực hiện, nêu cách làm.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Bài 3/177: Tìm x
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Hoạt động 3: Ôn tập về các bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
* Mục tiêu: Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
* Cách tiến hành: 
* Bài 4/177: Tìm số
- Gợi ý HS các bước giải bài toán:
+ Vẽ sơ đồ thể hiện 3 số.
+ Tìm các số.
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng:
Số thứ nhất: 27; Số thứ hai: 28;
Số thứ ba:29.
* Bài 5/177: Giải toán.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chấm vở, nhận xét.
*CTHĐTQ lên ôn lại bài ( 4'):
*Hoạt động ứng dụng (1')
- Về ôn đọc bài , chia sẻ với người thân
 - Dặn dò. 
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Thực hiện.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- 1 HS lên bảng thực hiện. Lớp làm vào vở. Nhận xét, sửa bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS theo dõi, thực hiện.
- 1 HS lên bảng thực hiện. Lớp làm vào vở. Nhận xét, sửa bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Thực hiện.
* Rút kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kể Chuyện
Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI KỲ II. TIẾT 3
Ngày soạn: 01/05/2015 Ngày dạy: 12/05/2015
I. MỤC TIÊU:
- Ôn luyện về viết đoạn văn miêu tả cây cối.
- Đọc trôi chảy bài tập đọc đã học từ tuần 29 - 34 với tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút. Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện nội dung văn bản nghệ thuật.
- Bồi dưỡng HS nói, viết thành câu. 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng thuộc chủ điểm" Người ta là hoa đất". 
 Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2.
	- HS: sgk.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2') Hát
2. Ôn bài: (4'): PCTHĐ lên điều khiển ôn bài cũ, kiểm tra dụng cụ. Bàn giao lại cho giáo viên
3.Bài mới
Giới thiệu bài-ghi tựa bài, nêu mục tiêu. Đọc mục tiêu trong nhóm.
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
15'
9'
Các hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
* Mục tiêu: Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 29 - 34 với tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút. Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện nội dung bài và trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài.
* Cách tiến hành: Làm việc cá nhân.
- Giới thiệu các bài tập đọc ôn thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất từ tuần 19 - 27 gồm các bài đã được ghi sẵn trong thăm.
- Nêu yêu cầu kiểm tra và cách thực hiện.
- Gọi HS lên bảng bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, ghi điểm cho từng HS.
Hoạt động 2: Làm bài tập.
* Mục tiêu: Ôn luyện về viết đoạn văn miêu tả cây cối.
* Cách tiến hành: 
Bài 2/163:
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn.
- Cho HS làm bài.
* Lưu ý HS: Các em chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của cây, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn.
- Gọi HS trình bày, GV kết hợp sửa lỗi dùng từ và diễn đạt.
- Nhận xét, ghi điểm.
- HS làm bài chưa đạt về nhà làm lại.
- Lắng nghe.
- Thực hiện bốc thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi.
- 3 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Thực hiện.
- 2 HS đọc.
- Lắng nghe, thực hiện.
* Rút kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Khoa hoïc 
Tieát 70: KIEÅM TRA HOÏC KÌ II
Phụ đạo
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I-MỤC TIÊU:
II-HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HD HS làm VBT:
Bài 1: Dựa vào số liệu của đề bài để xếp số dân theo thứ tự từ ít đến nhiều.
Bài 2: Tính
Bài 3: Tìm x
Bài 4: Đề bài cho biết gì, hỏi gì?
 Bài toán thuộc dạng nào đã học
- Cá nhân nêu miệng 
- Bảng con 
- Bảng con
- Cá nhân
-Cá nhân giải vào vở, 1 HS nêu miệng kết quả
An toàn giao thông
AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG
I-MỤC TIÊU:
-HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các phương tiện giao thông công cộng (GTCC) đỗ, đậu để đón khách lên, xuống.
-HS biết các quy định an toàn khi lên, xuống, khi ngồi ô tô con, xe khách, trên tàu, thuyền, ca nô.
- Biết thực hiện đúng các quy định an toàn khi đi trên các phương tiện GTCC.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV, HS: tranh ảnh một số nhà ga, bến tàu, bến xe; tranh ảnh người lên xuống tàu.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Khởi động: (2') Hát
2. Ôn bài: (4'): PCTHĐ lên điều khiển ôn bài cũ, kiểm tra dụng cụ. Bàn giao lại cho giáo viên
3.Bài mới
Giới thiệu bài-ghi tựa bài, nêu mục tiêu. Đọc mục tiêu trong nhóm.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Các hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: giới thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe.
Mục tiêu: HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các phương tiện giao thông công cộng (GTCC) đỗ, đậu để đón khách lên, xuống.
*Cách tiến hành: 
Quan sát tranh ảnh bến tàu, bến xe
Em nào đã được đi xa, đi bằng phương tiện gì?
Bố mẹ em đã mua vé ở đâu?
Em đã đến đâu để đi bằng các phương tiện đó?
Hãy nhớ và kể lại các hình ảnh đã nhìn thấy ở nơi lên tàu xe.
Kết luận: Muốn đi bằng các PTGT nhà ga, bến xe, bến tàu mọi người phải đến nhà ga, bến xe, bến tàu này để mua vé và lên các PTGT để đi lại.
 Hoạt động 2: Lên xuống tàu, xe
Mục tiêu: Biết những quy định AT khi lên, xuống và ngồi trên các PTGT
*Cách tiến hành: 
Gợi ý hỏi HS cách lên, xuống và ngồi trên các PTGT sao cho AT
KL: Chỉ lên xuống xe, tàu khi đã dừng hẳn
 * Khi lên, xuống phải tuần tự không chen lấn, xô đẩy.
 Phải bám chắc vào thành xe, tay vịn, nhìn xuống chân.
 Xuống xe ô tô buýt không được chạy sang đường ngay, phải chờ cho xe đi, quan sát xe trên đường mới được sang.
 * Cần ngồi chắc chắn trên ghế, không thò đầu, tay, không ném các đồ vật ngoài cửa sổ.
 Hành lý xếp ở nơi quy định. Lhoong để chắn lối đi, cửa lên xuống
 Phải thắt dây AT khi ngồi trên ô tô, máy bay.
*CTHĐTQ lên ôn lại bài ( 4'):
*Hoạt động ứng dụng (1')
- Về ôn đọc bài , chia sẻ với người thân
 - Dặn dò. 
-Cá nhân lần lượt trả lời
- Thảo luận nhóm 4
* Ruùt kinh nghieäm:: --------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thöù tö ngaøy 13 thaùng 5 naêm 2015
Tập đọc
Tiết 70: ÔN TẬP (TIẾT 1)
Ngày soạn: 01/05/2015 Ngày dạy: 13/05/2015
I. Mục tiêu
	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
	- Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
	- Giáo dục HS “nét chữ, nết người”.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ.
- HS: SGK.
III. Các họat động dạy học
1. Khởi động: (2') Hát
2. Ôn bài: (4'): PCTHĐ lên điều khiển ôn bài cũ, kiểm tra dụng cụ. Bàn giao lại cho giáo viên
3.Bài mới
Giới thiệu bài-ghi tựa bài, nêu mục tiêu. Đọc mục tiêu trong nhóm.
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
15’
15’
* Các hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
+ Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
+ Cách tiến hành: 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- Yêu cầu HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu bốc thăm).
- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc cho HS trả lời.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Hoạt động 2: Nghe - viết
+ Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn viết và nghe viết đúng chính ta bài thơ “Nói với em”.
+ Cách tiến hành:
 - Cho HS đọc 4 đoạn thơ sẽ viết chính tả.
- Yêu cầu HS trao đổi về nội dung bài thơ.
- Cho HS nhận diện từ kho, dễ lẫn: lộng gió, lích rích, đi hài, sớm khuya, 
- Đọc cho HS nghe trước một lần.
- Rao cho HS viết chính tả.
- Đọc lại toàn bài cho HS dò lại.
- Yêu cầu HS đổi tập để soát lỗi lẫn nhau. 
- Chấm điểm và nhận xét nhanh 5 vở.
- Cho HS báo cáo lỗi lẫn nhau, ghi lên bảng các lỗi HS viết sai.
*CTHĐTQ lên ôn lại bài ( 4'):
*Hoạt động ứng dụng (1')
- Về ôn đọc bài , chia sẻ với người thân
 - Dặn dò. 
- Khoảng 1/3 thực hiện
- Đọc bài.
- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- 1 HS đọc, cả lớp dò theo
- Đọc thầm và rút ý chính.
- Tìm và viết bảng con.
- Nghe và dò theo sách.
- Tiến hành nghe và viết.
- Tự soát lỗi.
- Đổi tập lẫn nhau, soát lỗi, tổng kết.
- Chú ý rút kinh nghiệm.
* Rút kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Toán
Tiết 173. LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày soạn: 01/05/2015 Ngày dạy: 13/05/2015
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về: Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số. Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên. So sánh hai phân số. Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng.
- Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán có liên quan đến kiến thức được củng cố.
- GDHS tính chính xác, cẩn thận trong giải toán.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ vẽ sẵn hình bài tập 3,5.
- HS: sgk. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2') Hát
2. Ôn bài: (4'): PCTHĐ lên điều khiển ôn bài cũ, kiểm tra dụng cụ. Bàn giao lại cho giáo viên
3.Bài mới
Giới thiệu bài-ghi tựa bài, nêu mục tiêu. Đọc mục tiêu trong nhóm.
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
10'
14'
Các hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên.
* Mục tiêu: Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số. Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên. 
 * Cách tiến hành: 
* Bài 1/177: Đọc các số.
- Viết các số lên bảng, gọi HS đọc và chỉ ra giá trị của chữ số theo yêu cầu bài ( kết hợp hỏi thêm giá trị của các số khác).
- Nhận xét, ghi điểm.
* Bài 2/177: Đặt tính rồi tính.
- Tổ chức cho HS làm bài.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
Hoạt động 2: Ôn tập về so sánh hai phân số.
 * Mục tiêu: So sánh hai phân số. Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng.
* Cách tiến hành: 
* Bài 3/177: So sánh.
- Gọi HS nêu cách so sánh.
- Cho HS làm bài nhanh.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
* Bài 4/177: Giải toán. 
+ Muốn tính diện tích hình chữ nhật, ta làm thế nào?
- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng:
Giải
Chiều rộng thửa ruộng là:
120: 3 x 2 = 80 ( m)
Diện tích thửa ruộng là:
120 x 80 = 9 600 ( m2)
Số thóc thu hoạch được là:
50 x ( 9600 : 100) = 4800 ( kg)
4800 kg= 48 tạ.
Đáp số: 48 tạ thóc.
- Chấm vở, nhận xét chung.
*CTHĐTQ lên ôn lại bài ( 4'):
*Hoạt động ứng dụng (1')
- Về ôn đọc bài , chia sẻ với người thân
 - Dặn dò. 
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Thực hiện ( 1 HS / 1 số ).
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- 4 HS lên bảng làm bài. Lớp làm vào vở, nhận xét.
- 1 HS đọc đề toán.
- 2 HS nhắc lại cách so sánh hai phân số. 
- 2 HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật. 
- 1 HS làm bài trên bảng. Lớp làm vào vở, nhận xét.
* Rút kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tập làm văn
Tiết 69: ÔN TẬP CUỐI KỲ II. TIẾT 6
Ngày soạn: 01/05/2015 Ngày dạy: 13/05/2015
I. MỤC TIÊU:
- Ôn luyện về văn miêu tả hoạt động của con vật ( chim bồ câu ).
- Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 34 với tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút. Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện nội dung văn bản nghệ thuật. Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
- GDHS về tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ nhau trong mọi lúc, mọi nơi.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc, học thuộc lòng. Tranh minh hoạ chim bồ câu.
- HS: VBT TV4, tập 2.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2') Hát
2. Ôn bài: (4'): PCTHĐ lên điều khiển ôn bài cũ, kiểm tra dụng cụ. Bàn giao lại cho giáo viên
3.Bài mới
Giới thiệu bài-ghi tựa bài, nêu mục tiêu. Đọc mục tiêu trong nhóm.
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
15'
10'
Các hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
* Mục tiêu: Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học với tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút. Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện nội dung bài và trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài.
* Cách tiến hành: 
- Giới thiệu các bài tập đọc ôn thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống từ tuần 29 - 34 gồm các bài đã được ghi sẵn trong thăm.
- Nêu yêu cầu kiểm tra và cách thực hiện.
- Gọi HS lên bảng bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, ghi điểm cho từng HS.
Hoạt động 2: Ôn luyện về văn miêu tả.
* Mục tiêu: Viết được đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu ).
* Cách tiến hành: 
Bài 2/165: Viết đoạn văn.
- Cho HS xem tranh chim bồ câu, kết hợp tranh vẽ trong gsk.
- Yêu cầu HS nêu lại cách miêu tả con vật.
- Cho HS làm bài.
* Gợi ý: Đây là bài văn miêu tả hoạt động của con vật ( chim bồ câu)
+ Hãy quan sát kỹ chim bồ câu, tìm những đặcđiểm riêng về hoạt động của chim bồ câu.
+ Không nên tả quá chi tiết rườm rà.
- Gọi HS trình bày, GV ghi nhanh ý lên bảng.
- Gọi HS đọc, sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS.
*CTHĐTQ lên ôn lại bài ( 4'):
*Hoạt động ứng dụng (1')
- Về ôn đọc bài , chia sẻ với người thân
 - Dặn dò. 
- Lắng nghe.
- Thực hiện bốc thăm, đọc, trả lời câu hỏi.
- Quan sát.
- 2 HS nhắc lại dàn bài chung ( ghi nhớ).
- Thực hiện.
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
- 2 HS đọc.
* Rút kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CKII VÀ CẢ NĂM
Ôn toán
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG 
I-MỤC TIÊU:
II-HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HD HS làm VBT:
 Bài 1: Nêu giá trị của chữ số 8
 Bài 2: Tính
 Bài 3: So sánh
ÄBaøi 5
-Yeâu caàu hoïc sinh töï laøm baøi, sau ñoù chöõa baøi tröôùc lôùp
 Bài 4: Đề bài cho biết gì, hỏi gì?
 Muốn tìm thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc ta cần biết điều gì?
 Bài 5: Tìm giá trị của a, b 
- Cá nhân nêu miệng
- Bảng con
- Bảng con
- Laøm baøi vaøo vôû baøi taäp
- Cá nhân
-Cá nhân giải vào vở, 1 HS giải trên bảng lớp.
-Cá nhân giải vào vở, 1 HS nêu miệng kết quả
Bồi dưỡng
Tự học
Tập làm văn: ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ
Thöù naêm ngaøy 14 thaùng 5 naêm 2015
Chính tả
Tiết 35: ÔN TẬP
Ngày soạn: 01/05/2015 Ngày dạy: 14/05/2015
I. Mục tiêu
	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
	- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câ với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
	- Giáo dục HS ý thức dùng đúng câu tiếng Việt.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
	- GV: Bảng phụ.
	- HS: SGK.
III. Các họat động dạy học
1. Khởi động (1’) Lớp hát vui. 
1. Khởi động: (2') Hát
2. Ôn bài: (4'): PCTHĐ lên điều khiển ôn bài cũ, kiểm tra dụng cụ. Bàn giao lại cho giáo viên
3.Bài mới
Giới thiệu bài-ghi tựa bài, nêu mục tiêu. Đọc mục tiêu trong nhóm.
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
15’
15’
Các hoạt động cơ bản:
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
+ Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
+ Cách tiến hành: 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- Yêu cầu HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu bốc thăm).
- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc cho HS trả lời.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Hoạt động 2: Bài tập
+ Mục tiêu: Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài TĐ là truyện kể thuộc 2 chủ điểm: Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống
+ Cách tiến hành: 
- Cho HS đọc Bài tập 2 và xác định yêu cầu của bài tập.
- Chia nhóm và phát phiếu cho từng nhóm thảo luận thống kê, hệ thống những từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
- Nhắc HS: Vừa thống kê ghi lại các từ vừa giải nghĩa lại các từ đó kết hợp đặt câu với các từ đó.
- Cho đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng.
- Nhận xét và chốt lại.
*CTHĐTQ lên ôn lại bài ( 4'):
*Hoạt động ứng dụng (1')
- Về ôn đọc bài , chia sẻ với người thân
 - Dặn dò. 
- Khoảng 1/3 thực hiện
- Đọc bài.
- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- 1 HS đọc.
- Làm việc nhóm 8 HS.
- Thảo luận thống kê ghi lại các từ, giải nghĩa lại các từ kết hợp đặt câu với các từ .
- Đại diện lên trình bày.
- Chú ý lắng nghe.
* Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Toán
Tiết 174. LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày soạn: 01/05/2015 Ngày dạy: 14/05/2015
I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập, củng cố về: Viết số, chuyển đổi các số đo khối lượng. Tính giá trị của biểu thức. Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số khi biết tổng và tỉ số. Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật, hình chữ nhật và hình bình hành.
 - Rèn kỹ năng giải bài toán có liên quan đến kiến thức được ôn tập.
- GDHS tính chính xác, cẩn thận khi làm bài.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2.
- HS: sgk. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2') Hát
2. Ôn bài: (4'): PCTHĐ lên điều khiển ôn bài cũ, kiểm tra dụng cụ. Bàn giao lại cho giáo viên
3.Bài mới
Giới thiệu bài-ghi tựa bài, nêu mục tiêu. Đọc mục tiêu trong nhóm.
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
5'
9'
8'
Các hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Ôn tập về đọc, viết số tự nhiên.
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc, viết số. * Cách tiến hành: 
* Bài 1/178: Viết các số.
- Đọc số, yêu cầu HS viết số.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Tuyên dương.
Hoạt động 2: Ôn tập về đổi đơn vị đo khối lượng.
 * Mục tiêu: Rèn kỹ năng chuyển đổi các số đo khối lượng. Tính giá trị của biểu thức.
* Cách tiến hành: 
* Bài 2/178: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Gọi HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng.
- Cho HS làm bài miệng.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
* Bài 3/178: Tính.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 3: Ôn tập v