Kế hoạch bài học Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2016-2017 - Thăng Thu Hiền

nhận xét.
Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học, dặn dò. 
 -----------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2016
*Tiết 1: 	Tập đọc
 Tiếng chổi tre. 
I/Mục đích yêu cầu:- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ, dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc bài với giọng chậm rãi nhẹ nhàng, tình cảm. Bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ và ý thơ.
- ND: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp. 
- Thuộc 2 khổ thơ cuối bài.
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh SGK. Bảng phụ .
III/ HĐ dạy học: 
1, Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài “Chuyện quả bầu”
 - GV nêu câu hỏi HS trả lời củng cố nội dung bài.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng. 
HĐ1: Luyện đọc .
- Đọc mẫu lần 1. 
- HS tiếp nối nhau đọc từng dòng trước lớp.
- HD đọc đúng tiếng,từ: quét rác, sạch lề, gió rét.
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn trước lớp.
- HD đọc đúng câu, từ.
- Từ chú giải SGK: 2- 3 HS đọc. 
- HS tiếp nối nhau đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần.
HĐ2: Tìm hiểu bài.
- HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời các câu hỏi.
- HS - GV nhận xét bổ sung.
*ND : Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp. 
HĐ3: Luyện đọc lại.
- HS luyện đọc thuộc lòng bài thơ.
- HD HS đọc thuộc 2 khổ thơ cuối bài.
- HS - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương 1 số HS đọc bài tốt.
Củng cố - dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học.
 ______________________________________________
*Tiết 2: 	 Kể chuyện 
Chuyện quả bầu.
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT 1,2 )
- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước. ( BT3)
II/Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ SGK
 HS: SGK.
III/ HĐ dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: HS kể chuyện: “ Chiếc rễ đa tròn”
 1 HS nêu ý nghĩa của câu chuyện.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Kể chuyện theo tranh.
- Hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu nhanh nội dung tranh.
- HS dựa vào nội dung tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo nhóm.
- Luyện kể theo nhóm.
- Đại diện nhóm tiếp nối nhau kể trước lớp.
- GV - HS nhận xét, sửa chữa.Khen những nhóm kể tốt.
HĐ2: Kể toàn bộ câu chuyện.
 - HS nêu yêu cầu 
- HS tập kể chuyện theo nhóm đôi.
 - Thi kể theo nhóm cùng trình độ trước lớp.
- HS - GV nhận xét, bổ sung.
- GV theo dõi giúp đỡ các em yếu để các em kể được chuyện.
- HS học sinh nhập vai kể chuyện.
- Vài học sinh khá kể trước lớp.
- HS - GV nhận xét, bình chọn HS kể lại câu chuyện hay nhất. 
- Rút ra ý nghĩa của câu chuyện.
Củng cố dặn dò: 
Tóm tắt nội dunh chính, nhận xét giờ học.
 ---------------------------------------------------------
*Tiết3: 	Toán : (tiết 157).
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu: 
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
- Phân tích số có ba chữ só theo các trăm, chục, đơn vị.
- Biết giải toán về nhiều hơn .
- Xác định 1/5 của một nhóm đã cho.
 II/ Đồ dùng dạy học: GV bảng phụ
 HS : VBT.
III/ HĐ dạy học:
HĐ1: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ2: HD HS làm bài tập
GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,3 trong VBT.
GV theo dõi HS làm bài, giúp các em tự hoàn thành bài tập.
Chữa bài:
Bài1 : HS làm miệng.và làm bảng con vài HS kết hợp làm trên bảng lớp.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
- Củng cố cách đọc, viết các số có 3 chữ số .
Bài 2: Trò chơi tiếp sức. 2 nhóm mỗi nhóm 3 HS làm trên bảng.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa và đánh giá.
Củng cố về thứ tự các số có ba chữ số.
Bài 3: 1 em đọc y/c .
HS làm VBT, 1Hs lên bảng làm.
HS và GV nhận xét. 
 - Củng cố cách so sánh các số có ba chữ số.
HĐ nối tiếp: Củng cố - dặn dò : 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học.
 __________________________________________________
*tiết 4:	 Đạo đức: 
vấn đề An toàn giao thông.
I/ Mục đích yêu cầu : 
- HS nắm được khi tham gia giao thông cần phải tuân thủ một số qui định của luật giao thông.
- Có ý thức chấp hành luật giao thông.
II/ Đồ dùng DH: Các loại biển báo giao thông. HĐ1, 2. 
III/ HĐ dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: Nêu những việc cần làm phù hợp để bảo vệ loài vật có ích.
HS - GV nhận xét bổ xung.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Giới thiệu các qui tắc về ATGT.
GV lần lượt giới thiệu các qui tắc về trật tự ATGT.
HS thảo luận nhóm đôi về các qui tắc khi tham gia giao thông.
Đại diện các nhóm tiếp nối nhau trình bày trước lớp.
HS - GV nhận xét bổ xung.
 - Cả lớp hát bài “Đường em đi là đường bên phải”.
HĐ2 : Giới thiệu các loại biển báo giao thông.
GV lần lượt giới thiệu một số biển báo giao thông: cấm đỗ xe, cấm xe đi ngược chiều, cấm các loại xe thô xơ.
HS thảo luận nhóm về tác dụng của các loại biển báo giao thông.và yêu cầu HS ghi nhớ các loại biển báo giao thông trên.
- Từng nhóm lần lượt lên báo cáo kết quả thảo luận. 
- HS - GV nhận xét, đánh giá và bổ sung và kết luận.
HĐ3: Trò chơi “Biển báo nói gì”?
- GV lần lượt đưa từng loại biển báo và yêu cầu Hs nêu tên và tác dụng của từng loại biển báo.
- Trao đổi cả lớp
- củng cố, liên hệ
Củng cố dặn dò: 
Tóm tắt nội dung chính, nhận xét, giao bài.Thực hành qui tắc trật tự khi tham gia giao thông.
 ________________________________________________________
Buổi 2
Luyện Toán: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
Củng cố cho HS về kỹ năng cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000, cộng trừ có nhớ các số có hai chữ số; Tìm số bị chia, số chia chưa biết.
Giải toán có một phép tính chia.
Tính chu vi hình tứ giác.
II/ HĐ dạy học:
*HĐ 1: HDHS làm bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a. 135 + 324 231 +217 420 + 25 9 321 + 635
b. 456 - 33 2 645 – 424 854 – 452 628 – 315
Bài 2: Tìm x
 x : 2 = 8 x : 6 = 4 x : 3 = 9
 15 : x = 5 27 : x = 3 28 : x = 4
Bài 3: Có 28 con thỏ nhốt đều vào 4 chuồng. Hỏi mỗi chuồng có bao nhiêu con thỏ?
Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác ABCD có độ dài các cạnh là : 14 cm; 16 cm; 18 cm; 17 cm.
HĐ nối tiếp: Chấm, chữa bài ,củng cố.
Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học. 
 _______________________________________________________________ 
Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc: Chuyện quả bầu. 
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Đọc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
- Hiểu nội dung: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên. 
II/ HĐ dạy học: 	
 HĐ1: Luyện đọc .
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn trước lớp .
- HD đọc câu, đoạn. 
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn trong nhóm. 
- Thi đọc giữa các nhóm .
- HS thi đọc theo nhóm cùng trình độ.
- HS - GV nhận xét bổ sung, đánh giá.
- Bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất.
HĐ2: Tìm hiểu nội dung .
- HS đọc đoạn kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài .
- HS - GV nhận xét bổ sung. Liên hệ
*ND : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên.
 Củng cố dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét, giao bài.
- Tập kể chuyện cho người thân nghe.
 __________________________________________________
*Luyện Đạo đức:	 
vấn đề An toàn giao thông.
I/ Mục đích yêu cầu : 
- HS nắm được khi tham gia giao thông cần phải tuân thủ một số qui định của luật giao thông.
- Có ý thức chấp hành luật giao thông.
II/ Đồ dùng DH: Các loại biển báo giao thông. HĐ1, 2. 
III/ HĐ dạy học :
HĐ1: Củng cố các qui tắc về ATGT.
GV lần lượt giới thiệu các qui tắc về trật tự ATGT.
HS thảo luận nhóm đôi về các qui tắc khi tham gia giao thông.
Đại diện các nhóm tiếp nối nhau trình bày trước lớp.
HS - GV nhận xét bổ xung.
 - Cả lớp hát bài “Đường em đi là đường bên phải”.
HĐ2 : Củng cố nhận biết các loại biển báo giao thông.
GV lần lượt giới thiệu một số biển báo giao thông: cấm đỗ xe, cấm xe đi ngược chiều, cấm các loại xe thô xơ.
HS thảo luận nhóm về tác dụng của các loại biển báo giao thông.và yêu cầu HS ghi nhớ các loại biển báo giao thông trên.
- Từng nhóm lần lượt lên báo cáo kết quả thảo luận. 
- HS - GV nhận xét, đánh giá và bổ sung và kết luận.
HĐ3: Trò chơi “Biển báo nói gì”?
- GV lần lượt đưa từng loại biển báo và yêu cầu Hs nêu tên và tác dụng của từng loại biển báo.
- Trao đổi cả lớp
- củng cố, liên hệ
Củng cố dặn dò: 
Thực hành qui tắc trật tự khi tham gia giao thông.
 ________________________________________________________
 Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2016
*Tiết 1: Toán : (tiết 158).
 Luyện tập chung. 
I/ Mục tiêu: 
- Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số.
- Biết cộng, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số.
- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.
- Cộng trừ nhẩm các số tròn chục có kèm đơn vị đo.
- Biết xếp hình đơn giản.
II/ Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ.
 HS : VBT 
III/ HĐ dạy học:
HĐ1: Giới thiệu bài- Ghi bảng.
HĐ2: HD HS làm bài tập
GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4,5 trong VBT.
GV theo dõi HS làm bài, giúp các em hoàn thành bài tập.
Chữa bài:
Bài1 : HS nêu yêu cầu
	 2 HS lên bảng làm.
	 Củng cố về so sánh các số có ba chữ số; Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.
Bài 2: HS nêu yêu cầu
	 2 HS lên bảng làm.
	 Nhận xét, chữa bài, cho HS đọc lại từng dãy số
 Củng cố về thứ tự các số có ba chữ số.
Bài 3: 1em đoc y/c : 4 HS lên bảng làm.
HS - GV nhận xét, sửa chữa và đánh giá.
 - Củng cố về cộng, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số.
Bài 4: 
	- HS nêu yêu cầu đề.
	- 2 HS lên bảng làm.
	- Nhận xét, củng cố về cộng trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn chục có kèm theo đơn vị.
Bài 5(VBT) HS nêu yêu cầu bài
- HD HS cách xềp hình như sgk.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
 - Củng cố cách xếp hình.
HĐ nối tiếp: Củng cố - dặn dò : 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học.
_____________________________________________________________
*Tiết 4: HĐNGLL: Kể chuyện giáo dục đạo đức cho học sinh
i. Mục đích yêu cầu:
-kể cho HS nghe một vài câu chuyện mang nội dung giáo dục đạo đức cho các em.
- Sau mỗi câu chuyện, HS nắm được nội dung ý nghĩa của chuyện, học tập được những gương sáng trong chuyện.
II. Đồ dùng dạy học: GV: Sách GV 
 HS: Sưu tầm những gương sáng về đạo đức.
III.Các HĐ dạy học:
*HĐ 1: GV kể chuyện Cái gói trôi dưới ngòi( trang 97) Sức mạnh của tình thương(trang 100) - SGV.
- HS thảo luận để hiểu nội dung từng chuyện.
- Rút ra ý nghĩa của câu chuyện.
*HĐ 2: HS kể chuyện về những tấm gương đạo đức đã sưu tầm được.
- HS tiếp nối nhau kể chuyện.
- HS thảo luận nội dung chuyện bạn kể.
- Rút ra ý nghĩa
- Liên hệ tấm gương sáng về đạo đức trong lớp, trong trường và bản thân.
*HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
__________________________________________________________________
 Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2016
* Tiết1: Luyện từ và câu.
 tuần 32.
I/Mục đích yêu cầu: 
- Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa.Biết xếp các từ trái nghĩa theo từng cặp ( BT1)
- Củng cố cách sử dụng các dấu câu: dấu chấm. Dấu phẩy ( BT2)
II/ Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ 
III/ H Đ dạy học: 
1, Kiểm tra bài cũ: 1 HS lên bảng làm bài tập 2 của tiết trớc.
 HS - GV nhận xét sửa chữa. Đánh giá.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Từ trái nghĩa.
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn.
- HĐ nhóm: 
- Đại diện các nhóm tiếp nối nhau nêu kết quả.
 - HS - GV nhận xét, sửa chữa.
 - Củng cố về từ trái nghĩa. 
 - Vài HS đọc lại bài tập đã hoàn chỉnh.
Bài 2: HS nêu YC bài tập . 
- HD học sinh hiểu bài mẫu.
- HS làm bài theo nhóm đôi hỏi đáp theo yêu cầu của bài tập.
- Từng cặp HS tiếp nối nhau thực hành trước lớp.
 - HS - GV nhận xét, bổ sung.
* Củng cố các từ trái nghĩa.
- Vài HS đọc bài tập đã hoàn chỉnh.
HĐ2: Dấu chấm, dấu phẩy.
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập.
 - GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- HS Làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm nêu kết quả trước lớp.
- HS - GV nhận xét, bổ sung.
- Vài HS đọc bài tập đã hoàn chỉnh.
Củng cố dặn dò: Tóm tắt nội dung chính, nhận xét.
 ---------------------------------------------------------------
*tiết2:	 Tập viết
Chữ hoa Q (Kiểu 2).
I/ Mục đích yêu cầu:
- Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định.
- Trình bày bài sạch đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học: GV : - Chữ mẫu, bảng phụ
III/ HĐ dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: HS viết chữ hoa N ( kiểu 2) vào bảng con.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng. 
HĐ1: HS quan sát nhận xét, HD cách viết chữ hoa Q (kiểu 2) và câu ứng dụng.
- HS quan sát nhận xét chữ hoa Q (kiểu 2) và nêu cấu tạo.
- HD cách viết.
- HS tô khan, luyện viết bảng con.
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng: 
- HD học sinh quan sát nhận xét độ cao của các chữ cái trong cụm từ ứng dụng. 
- HD học sinh cách viết và viết mẫu : Quân.
- HS luyện viết vào bảng con.
- Cho HS quan sát bài viết mẫu.
HĐ2: Thực hành.
 - GV nêu yêu cầu viết.
- HS luyện viết bài theo mẫu trong vở.
- Chấm 5 - 7 bài, nhận xét, tuyên dương em viết bài tốt.
3, Củng cố dặn dò : 
Tóm tắt nội dung chính, nhận xét, dặn dò.
 _______________________________________________ 
*Tiết 3:	 Toán : (tiết 159). 
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu: 
- Biết cộng trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng.
II/ Đồ dùng dạy học : GV : bảng phụ .
III/ HĐ dạy học:
HĐ1: Củng cố cách cộng, trừ các số có 3 chữ số.
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
Đặt tính rồi tính: 235 + 342 679 - 547
Nhận xét.
HĐ2: Luyện tập
-GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,4,5 trong VBT.
-GV theo dõi HS làm bài giúp các em tự hoàn thành bài tập.
-Chữa bài:
Bài 1 : 4 HS làm trên bảng lớp.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
- Củng cố cách đọc, viết các số có 3 chữ số, Cách thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 3 chữ số.
Bài 2 : 3HS lên bảng làm.
 HS và Gv nhận xét.
 Củng cố cách tìm số hạng trong 1 tổng - số bị trừ , số trừ . 
Bài 4: .1 em đọc đề - 1 em lên bảng giải
HS - GV nhận xét, sửa chữa.
Đánh giá, củng cố cách giải và trình bày bài giải.
Bài 5: Trò chơi “Ai đúng ai nhanh?” 
 - 2 nhóm mỗi nhóm 1 HS tham gia.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
 - Củng cố cách Vẽ hình .
HĐ nối tiếp: Củng cố - dặn dò : - Tóm tắt nội dung chính, nhận xét giờ học.
_____________________________________________________
*Tiết 4: 	 Chính tả
Tuần 32 - tiết 1 
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Nghe - Viết chính xác trình bày bài sạch đẹp, khoa học một đoạn trong bài “ Chuyện quả bầu”
- Viết và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn l/n; v/d. 
II/ HĐ dạy học : 
1, Kiểm tra bài cũ: Đọc cho HS viết 1 số lỗi các em đã viết sai nhiều trong bài chính tả trước.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Nghe viết chính tả. 
- GV đọc bài viết 1 lần . 1 HS đọc lại.
- Nêu câu hỏi củng cố nội dung bài viết.
- HD viết đúng và hướng dẫn cách trình bày bài.
- GV đọc HS nghe - viết bài vào vở. 
- HS Soát lỗi.
- Chấm 5 - 7 bài. Nhận xét
HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2: 
- Treo bảng phụ nêu yêu cầu bài tập.
- HDHS tự làm bài, 1 HS làm trên bảng. 
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
Bài 3:
- HĐ nhóm, đại diện nhóm làm trên bảng.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa.
Củng cố dặn dò : 
Tóm tắt nội dung chính, nhận xét.
 ________________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2016
*Tiết1: Tập làm văn 
 tuần 32.(GDKNS)
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn. 
- GD KN giao tiếp: ứng xử văn hóa và KN lắng nghe tích cực.
- Biết thuật lại chính xác nội dung của sổ liên lạc.
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh SGK. Sổ liên lạc .
III/ HĐ dạy học:.
1, Kiểm tra bài cũ: 1 cặp HS thực hành hỏi và đáp lời khen ngợi.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Đáp lời từ chối.
Bài 1: GV hướng dẫn mẫu. HS quan sát tranh.
 - HS thực hành theo cặp. 
- Nhắc các em nói lời đáp kèm thái độ vui vẻ, phấn khởi nhưng khiêm tốn, tránh tỏ ra kiêu căng hợm hĩnh.
 - HS tiếp nối nhau thực hành trước lớp. Qua đó GDKN giao tiếp và lắng nghe tích cực.
 - HS - GV nhận xét, sửa chữa, bình chọn nhóm, cá nhân đóng vai hay nhất.
Bài 2:- HS đọc yêu cầu bài tập. Yêu cầu HS thảo luận 3 câu hỏi trong SGK.
- Đại diện các nhóm thi trả lời các câu hỏi trước lớp. Qua đó GDKN giao tiếp và lắng nghe tích cực.
- HS - GV nhận xét bổ xung bình chọn nhóm trả lời đúng và hay nhất.
- HS tự làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS lần lượt đọc bài của mình trước lớp.
- HS - GV nhận xét sửa chữa, đánh giá.
HĐ2: Đọc sổ liên lạc.
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập.
Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
HS tiếp nối nhau trả lời trước lớp.
HS - GV nhận xét, sửa chữa, đánh giá.
Củng cố dặn dò : 
Tóm tắt nội dung chính. Nhận xét.
 ______________________________________________________
*Tiết 2:Chính tả: Tuần 32 - tiết2
I/ Mục đích yêu cầu: 
 - Viết đúng và trình bày bài sạch đẹp. 
 - Làm đúng các bài bập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai .
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, 3. HĐ2.
III/ Hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: Đọc cho HS viết những chữ các em viết sai nhiều trong giờ viết chính tả của bài trước.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng. 
HĐ1: Nghe viết chính tả.
- GV đọc bài viết chính tả 1 lần . 1 HS đọc lại.
- Nêu câu hỏi củng cố nội dung.
- HD viết đúng: 
- Đọc HS viết bài- soát lỗi.
- Chấm 5- 7 bài. Nhận xét
HĐ2: HD làm bài tập.
Bài 2: HĐ nhóm.
 - Đại diện nhóm làm trên bảng .
- HS - GV nhận xét, sửa chữa, củng cố phân biệt qui tắc chính tả.
- 1 HS đọc bài làm đã hoàn chỉnh. 
Bài 3: Trò chơi tiếp sức.
- 2 nhóm mỗi nhóm 3 HS tham gia làm trên bảng.
- HS - GV nhận xét, sửa chữa, củng cố qui tắc chính tả.
Củng cố dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét.
*Tiết 3: 	 Toán 
Kiểm tra.
I/ Mục tiêu: 
- Kiểm tra kiến thức về thứ tự các số. Kỹ năng so sánh các số có 3 chữ số. Kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số.
II/ Đề bài:
1, Số? 	 255; ...; 257; 258; ....; 260; ....; ....;
2, Điền dấu >; <; = vào chỗ chấm:
 357.....400 301.....297 238.....259
 601.....563 999.....1000
3, Đặt tính rồi tính:
 432+325 251 + 346 872 - 320 786 - 135
4, Tính: 25m + 17m =
 900km - 200km = 700 kg + 300 kg =
 63 mm - 8mm = 200 kg + 5kg =
5, Tính chu vi hình tam giác biết độ dài các cạnh lần lượt là 24cm; 32cm; 40 cm.
III/ Cách đánh giá: chấm và ghi nhận xét
 ___________________________________________________
 *Tiết 4:SHTT: Sinh hoạt lớp.
I. Mục đích yêu cầu: 
- HS nhận xét đánh giá được kết quả học tập rèn luyện của mình, các bạn trong lớp . Nắm được kế hoạch tuần tới. 
II . Cách tiến hành:
1. Nhận xét các hoạt động trong tuần 32
 - GV tổ chức cho hs nhận xét các hoạt dộng trong tuần như: 
 - Nền nếp vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân, múa hát thể dục giữa giờ, xếp hàng ra vào lớp.
 - Về học tập: nêu những bạn học tốt, những bạn chưa chịu khó học tập.
 - GV nêu những mặt hs chưa làm được.
 - Biện pháp khắc phục.
2. Bình xét xếp loại hs trong tuần- HS bình xét theo nhóm
 + Các nhóm báo kết quả bình xét.
 + GV tổng kết 
Buổi 2
Luyện TNXH: Luyện tiết 32
I/ Mục đích yêu cầu:
HS biết kể tên bốn phương chính và biết được phương mặt trời mọc và lặn. Biết cách xác định phương hướng dựa vào Mặt Trời.
II/Đồ dùng dạy học: 
Tranh SGK. HĐ1
5 tấm bìa (Mặt Trời, Đông , Tây, Nam, Bắc). HĐ1, 2
III/HĐ dạy học :
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành xác định phương hướng.
- Yêu cầu HS quan sát SGK dựa vào hình vẽ để nói về cách xác định phương hướng bằng mặt trời theo nhóm.
HS tiếp nối nhau trình bày trước lớp.
GV- HS nhận xét, bổ xung.
- Củng cố cách xác định phương hướng bằng mặt trời.
HĐ2: Trò chơi: “Tìm phương hướng bằng mặt trời”.
Cho HS chơi theo nhóm. Mỗi nhóm 7 em tham gia sử dụng 5 tấm bìa để chơi.
GV hướng dẫn cách chơi và cho HS chơi trò chơi.
HS - GV nhận xét bổ sung và khen những nhóm thực hiện trò chơi tốt.
Củng cố dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét.
Luyện Tiếng Việt: Ôn LTVC, Tập làm văn tuần 32
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố cho HS về tìm từ trái nghĩa.
- Luyện nói lời đáp, lời từ chối trong các trường hợp cụ thể.
 II. Các HĐ dạy học
*HĐ 1: Cho HS tìm từ trái nghĩa.
- Cho HS làm bài tập 1trong SGK trang 120.
- Chữa bài - Lớp và GV nhận xét.
*HĐ 2: Luyện nói lời đáp, lời từ chối.
- HS nói miệng trước lớp. Lớp và GV nhận xét.
*HĐ 3: Củng cố dặn dò.
 __________________________________________________
 Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc
I.Mục đích yêu cầu: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong tuần và nêu được nội dung bài.
II. Các HĐ dạy học:
*HĐ 1: Luyện đọc:
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc trước lớp: cá nhân, nhóm.
- Lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt nhất, tuyên dương.
*HĐ 2: HS trả lời câu hỏi trong SGK tong bài và nêu nội dung bài.
- Lớp và GV nhận xét.
*HĐ 3: Củng cố dặn dò.
 ____________________________________________________________
Buổi 2 (thứ 2)
*tiết 2:	 Thủ công: Làm con bướm. ( tiết 2)
 I/ MĐYC: 
HS biết làm con bướm bằng giấy thủ công. Làm được con bướm bằng giấy thủ công.
II/ ĐDDH:
- GV: mẫu con bướm làm bằng giấy thủ công. HĐ1 
- GV - HS : giấy thủ công. HĐ2
III/ HĐDH: 
1, Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng của HS chuẩn bị cho giờ học.
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ1: Củng cố qui trình làm con bướm bằng giấy thủ công.
GV giúp HS nêu qui trình làm con bướm bằng giấy thủ công kết hợp minh hoạ tranh qui trình.
Bước 1: Cắt giấy.
Bước 2: Gấp cánh bướm.
Bước 3: Buộc thân bướm.
Bước 4: Làm râu bướm.
HĐ2: Thực hành .
HS thực hành theo nhóm.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu để các em biết cách làm con bướm bằng giấy thủ công.
HS đánh giá sản phẩm trong nhóm.
GV chọn 1 số sản phẩm đẹp tuyên dương trước lớp.
Củng cố dặn dò: 
Tóm tắt nội dung chính, nhận xét,giao bài.
__________________________________________________________________
Buổi 2 (thứ 5)
Luyện Toán: Luyện tập
I/ Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- So sánh các số trong phạm vi 1000.
- Biết cộng trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng.
II/ Đồ dùng dạy học : GV : SGK .
III/ HĐ dạy học:
2, Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng.
-GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,4 trang 166 - SGK, bài 1,2, trang 167 - SGK.
-GV theo