Kế hoạch bài học Lớp 2 - Tuần 17 - Năm học 2016-2017 - Thăng Thu Hiền

lại.
- HS đọc từ chú giải SGK 
- Tiếp nối nhau đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm 
- Cả lớp đọc đồng thanh 
HĐ3: Tìm hiểu nội dung 
- HS đọc đoạn kết hợp trả lời câu hỏi. 
- HS nêu nội dung bài: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người.
- HS - GV nhận xét, bổ xung.
HĐ3: Luyện đọc lại.
- HS thi đọc lại cả câu chuyện
- HS - GV nhận xét, đánh giá, chọn người đọc hay nhất.
HĐ4: Củng cố dặn dò
- Tóm tắt nội dung chính, liên hệ. 
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà quan sát cuộc sống của các con vật nuôi trong nhà .
 ------------------------------------------------------------------
*Tiết 2: Kể chuyện 
Tìm ngọc .
I.Mục đích yêu cầu:
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện .
- HS khá giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện ( BT2).
II.Đồ dùng dạy học: Tranh SGK. 
III/HĐ dạy học :
A. Bài cũ : Kể chuyện: Con chó nhà hàng xóm. 
B. Bài mới: 
HĐ1: Giới thiệu - Ghi bảng.
HĐ2: Kể từng đoạn trong nhóm . 
 GV hướng dẫn, giao nhiệm vụ HS kể trong nhóm . 
 HS thực hành kể chuyện trong nhóm.
 HS kể từng đoạn trước lớp - HS, GV nhận xét bổ sung .
HĐ3 : Kể toàn bộ câu chuyện .
 GV hướng dẫn HS kể .
 HS luyện kể trong nhóm.
 HS xuất sắc kể trước lớp.
 HS - GV nhận xét, khen HS kể tốt, bình chọn người kể hay nhất lớp .
Củng cố dặn dò: 
- HS nêu ý nghĩa nội dung câu chuyện 
- GV tóm tắt nội dunh chính, nhận xét giờ học.
 -------------------------------------------------------------
*Tiết 3: 	Toán
Ôn tập về phép cộng và phép trừ .( tiếp )
I/Mục tiêu: 
- Thuộc bảng cộng, trừ nhẩm trong phàm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
- Biết giải bài toán về ít hơn. 
- Bài tập cần làm: Bài 1,2 bài 3(a,c), bài 4 - VBT.
II/Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn một số bài tập.HĐ1, 2.
III/HĐ dạy học : 
*HĐ 1: Ôn tập
- GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2 bài 3(a,c), bài 4 - VBT.
- HS tự làm bài, GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài tập.
- Chữa bài, củng cố:
BT 1 - VBT: - HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm vào VBT. 4 em lên bảng làm 4 cột. Lớp và GV nhận xét.
- Chữa bài, củng cố.
 Củng cố về tính nhẩm trong phạm vi 20
BT 2 - VBT: - HS nêu yêu cầu bài tập.
- 4 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT.
- Chữa bài, yêu cầu HS nêu cách thực hiện, củng cố.
BT 3(a,c) - VBT: - HS nêu yêu cầu.
 2 em lên bảng chữa bài. Lớp và GV nhận xét.
Củng cố phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
BT 4 - VBT:
- HS đọc đề bài, GVHD phân tích đề và nêu cách giải.
- 1 em lên bảng trình bày. Lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
 - Chữa bài: 
Củng cố giải bài toán về ít hơn
* Hoạt động nối tiếp
- GV tóm tắt nội dung chính.
- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài ở nhà.
 ------------------------------------------------------------------- 
*Tiết 4 :Đạo đức : ( Tiết 17) Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
I/ Mục đích yêu cầu:
1, Hs hiểu: Vì sao cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Cần làm gì và cần tránh những việt gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
2, HS biết giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng .
3, HS có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự ,vệ sinh nơi công cộng.
*KNS: Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng.
II/ Các HĐ dạy học: 
HĐ1 : Tham gia giữ vệ sinh nơi công cộng.
+ Mục tiêu : Giúp học sinh thực hiện giữ vệ sinh nơi công cộng bằng chính việc làm của bản thân ..
+ Cách tiến hành :
Cho hs đi dọn vệ sinh nơi công cộngthích hợp gần trường mang theo dụng cụ cần thiết
GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ cụ thể cho các tổ ,nêu y/c kết quả cần đạt được
HS thực hiện công việc
GV hướng dẫn hs tự nhận xét, đánh giá
GV khen ngợi những hs đã góp phần làm sạch đẹp nơi công cộng và nhấn mạnh việc làm này đã mang lại lợi ích cho mọi người, trong đó có chúng ta
KNS: giáo dục hs biết và có thái độ tôn trọng về việc giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng
HĐ2: GV hướng dẫn hs về lớp.
 Củng cố- dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.
 ______________________________________________
 Buổi 2
Luyện Toán Luyện tập về phép cộng, phép trừ
I/Mục tiêu: 
- Thuộc bảng cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
- Biết giải bài toán về ít hơn. 
- Bài tập cần làm: Bài 1,2 bài 3, bài 4 - SGK.
II.Các HĐ dạy học:
*HĐ 1: HDHS làm bài tập trong SGK trang 83
- GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4 trong SGK trang 83.
- HS tự làm bài vào vở ô ly, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài.
- Chữa bài:
Bài 1: HS nêu yêu cầu.
- 4 em lên bảng làm 4 cột. Lớp và GV nhận xét.
- Củng cố về tính nhẩm.
Bài 2: - HS đọc yêu cầu.
- 3 em lên bảng làm 3 cột. Lớp và GV nhận xét.
- Củng cố về cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Bài 3: - HS nêu yêu cầu.
- 4 em lên bảng chữa bài. Lớp và GV nhận xét.
- Củng cố về thực hiện các phép trừ liên tiếp.
Bài 4: - 1 em đọc đề bài.
- HDHS phân tích đề.
- 1 em lên bảng giải. Lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Củng cố giải toán về ít hơn.
*HĐ 2: HĐ nối tiếp: Nhận xét chung, dặn dò.
_____________________________________________________________
Luyện Tiếng Việt : Luyện đọc: Tìm ngọc
I/ Mục đích yêu cầu: 
1, Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
 - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, giữa các cụm từ. 
2, Rèn kĩ năng đọc hiểu: 
- Hiểu nội ý nghĩa truyện: Khen ngợi những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh thực ra là bạn của người. 
II/ Cách tiến hành: 
- Đọc từng đoạn trứơc lớp: HS đọc nối tiếp.
 - Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
* Luyện đọc lại
- Các nhóm thi đọc bài .
* HS nhắc lại nội dung bài.
 - GV nhận xét giờ học
_______________________________________________________________
Luyện đạo đức: Luyện tiết 17
I- Mục đích yêu cầu:
- Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
- HS biết giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng .
- HS có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự ,vệ sinh nơi công cộng.
II, Cách tiến hành:
 * GV đưa hs đi thăm nơi công cộng thích hợp ở gần trường. Yêu cầu hs mang theo dụng cụ lao động.
 + GV giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nóm và hd các nhóm thực hiện nhiệm vụ.
 + Các nhóm thực hiện công việc. 
 + GV quan sát các nhóm làm việc.
GV hướng dẫn hs tự nhận xét, đánh giá
GV khen ngợi những hs đã góp phần làm sạch đẹp nơi công cộng và nhấn mạnh việc làm này đã mang lại lợi ích cho mọi người,
*GV hướng dẫn hs về lớp.
 Nhận xét giờ học
 ______________________________________
 Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015
*tiết1:	Toán
Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp theo )
I.Mục tiêu: 
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
- Thực hiện được phép cộng ,trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng 
- Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1,2,3), bài 2a, bài 3,4 - VBT.
II. Đồ dùng dạy học: VBT, bảng phụ.
III.HĐ dạy học: 
- GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1(cột 1,2,3), bài 2(cột 1,2), bài 3,4 - VBT.
- HS tự làm bài vào VBT, GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài tập.
- Chữa bài, củng cố:
	HĐ1: Ôn tập
 BT 1 - VBT: - HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm VBT, một số em nêu miệng kết quả, GV ghi bảng.
Củng cố về tính nhẩm trong phạm vi 20
BT 2a - VBT: - HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm VBT, 4 em lên bảng làm bài và nêu cách thực hiện.
Củng cố về thực hiện phép tính cộng trừ. 
BT 3 - VBT: - HS nêu yêu cầu, lớp làm VBT, 3 em lên bảng làm và nêu cách thực hiện tìm số hang trong 1 tổng, tìm SBT,ST
Củng cố tìm số bị trừ, số trừ, số hạng.
BT 4 - VBT: 2 em đọc đề bài, GVHD phân tích đề và nêu cách giải.
- 1 em lên bảng trình bày bài giải, lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Củng cố giải bài toán về ít hơn
* Hoạt động nối tiếp
- GV tóm tắt nội dung chính.
- Nhận xét tiết học.
 -------------------------------------------------------------
Tiết 2:HĐ ngoài giờ lên lớp: Thi hát các bài hát về anh bộ đội
I/ Mục đích yêu cầu:
- HS biết hát các bài hát về anh bộ đôi.
- GD cho các em hiểu thêm về anh bộ đội và từ đó các em yêu quý và kính trọng anh bộ đội.
II/ Cách tiến hành:
GV tổ chức cho HS thi hát các bài hát về anh bộ đội.
- GV nêu yêu cầu tiết học.
- HS lần lượt lên thi hát các bài hát về anh bộ đội.
- Lớp , GV nhận xét tuyên dương các em có giọng hát hay và hát đúng bài hát ca ngợi anh bộ đội.
- GV giới thiệu thêm qua tranh ảnh một số hình ảnh anh bộ đội.
_______________________________________________________________
 Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2015
*tiết1: 	 luyện từ và câu
Tuần 17
I.Mục đích yêu cầu: 
- Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1).
- Bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3).
II.Đồ dùng dạy học: Tranh SGK; Bảng phụ.
III/HĐ dạy học: 
A.Bài cũ: HS làm bài 2-tuần 16.
B. Bài mới: 
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Từ chỉ đặc điểm của loài vật . 
Bài 1: HS nêu YC bài tập . GV hướng dẫn học sinh làm bài mẫu
 HS thảo luận nhóm đôi rồi làm vào VBT. 
 HS tiếp nối nhau trả lời trước lớp
 HS - GV nhận xét, bổ sung.
 2 - 3 HS đọc bài tập đã hoàn chỉnh.
 *Củng cố từ chỉ đặc điểm của loài vật
Bài 2: HS nêu yc bài tập.
 GV hướng dẫn mẫu
 HS thảo luận nhóm, làm vào VBT. 
 Đại diện nhóm báo cáo kết quả: đọc cụm từ so sánh.
 HS - GV nhận xét, sửa chữa
*Củng cố từ chỉ đặc điểm của con vật. Từ chỉ ý so sánh 
 	HĐ3: Đặt câu với hình ảnh so sánh.
Bài 3 :HS nêu yc bài tập.
 GV hướng dẫn HS cách làm bài 
 HS tự làm bài vào VBT, 1 HS làm trên bảng
 HS - GV nhận xét, bổ sung 
 GV 5 - 7 bài nhận xét sửa chữa 
*Củng cố cách đặt câu với hình ảnh so sánh 
Củng cố dặn dò 
 Tóm tắt nội dung chính, nhận xét.
 _____________________________________________
*Tiết 2:	 tập viết
Chữ hoa: ô, ơ
I. Mục đích yêu cầu:	
- Viết đúng chữ hoa Ô theo cỡ vừa và nhỏ.
- Viết chữ và câu ứng dụng: Ơ ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Ơn sâu nghĩa nặng ( 3 lần)
II. Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu- HĐ2; Bảng phụ- HĐ3
III. hđ dạy học:
a. bài cũ: HS viết bảng chữ hoa O
B. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài - ghi bảng
	HĐ2: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
- HD HS quan sát và nhận xét chữ hoa Ô và Ơ so sánh với chữ hoa O.
- GV viết mẫu chữ hoa Ô và Ơ kết hợp nhắc lại cách viết.
- HS viết bảng con chữ hoa Ô và Ơ.
	HĐ3: HD viết câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng, HS đọc lại.
- Giúp HS giải nghĩa câu ứng dụng.
- HD HS quan sát và nhận xét câu ứng dụng về: độ cao từng chữ cái, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ.
- GV viết mẫu chữ “ Ơn ”
- HD HS viết chữ “ Ơn ” vào bảng con.
	HĐ4: Viết vào vở tập viết
- GV nêu yêu cầu viết, HS viết bài vào vở
- GV uốn nắn, chỉnh sửa lỗi.
- Thu một số bài, nhận xét.
	HĐ5: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt nội dung chính.
- Nhận xét giờ học, dặn HS hoàn thành bài viết thêm ở nhà.
_______________________________________________________________ 
*tiết3: 	 Toán
Ôn tập về hình học .
I/Mục tiêu: 
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật.
- Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết vẽ hình theo mẫu.
- Bài tập cần làm: Bài 1,2,4 - VBT
II/Đồ dùng dạy học: GV, HS: Thước thẳng 
III/HĐ dạy học : 
- GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,2,4 - VBT 
- HS tự làm bài vào VBT, GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài tập.
- Chữa bài, củng cố. 
HĐ1: Nhận dạng và gọi đúng tên các hình đã học . 
GV yêu cầu HS làm BT 1 - VBT
Chữa bài, củng cố.
	HĐ2: Vẽ đoạn thẳng
GV yêu cầu HS làm BT 2 - VBT
Chữa bài, củng cố.
	HĐ3: Vẽ hình theo mẫu
GV yêu cầu HS làm BT 4 - VBT
Chữa bài, củng cố.
	HĐ4: Hoạt động nối tiếp
- GV tóm tắt nội dung chính.
- Nhận xét tiết học.
 ________________________________________________________
*tiết4:	 chính tả
tiết 1 - tuần 17 
I.Mục đích yêu cầu: 
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện: Tìm ngọc .
- Làm đúng các bài tập 2 , BT3a.
II. Đồ dùng dạy học:	Bảng phụ- HĐ4.
III. hđ dạy học:
a. bài cũ: HS viết bảng: trâu, nông gia
B. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài - ghi bảng
	HĐ2: HD nghe - viết
- GV đọc bài viết, 2 HS đọc lại.
- Giúp HS hiểu nội dung bài viết.
- HS nhận xét cách viết chữ đầu đoạn.
- HD viết chữ khó: Long Vương, mưu mẹo.
- GV đọc chính tả, HS nghe - viết bài vào vở.
	HĐ3: chữa bài, nhận xét
- HS tự soát lỗi
- GV thu một số bài và nhận xét
	HĐ4: HD làm bài tập
HD HS làm bài 1 và 2a- VBT: HS đọc yêu cầu
- HS tự làm vào VBT, 1 HS lên bảng làm bài.
- GV HD HS chữa bài trên bảng.
- HS đọc bài sau khi đã chữa đúng, lưu ý HS phát âm đúng.
	HĐ5: Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt nội dung chính.
- Nhận xét giờ học, dặn HS viết lại bài ở nhà.
______________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015
*Tiết1: 	 Tập Làm Văn
Tuần 17
I/Mục đích yêu cầu: 
- Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp (BT1, BT2).
- Dựa vào mẩu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học (BT3).
- GD kĩ năng quản lý thời gian và kĩ năng lắng nghe tích cực.
II/Đồ dùng dạy học : Tranh SGK. Bút dạ và 2 - 3 tờ giấy to - HĐ 1, 2. 
III/HĐ dạy học : 
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2 : Thể hiện sự ngạc nhiên thích thú. 
Bài 1: HS quan sát tranh SGK . 
 HS tiếp nối nhau đọc lời cậu con trai thể hiện đúng thái độ ngạc nhiên, 
thích thú và lòng biết ơn.
 HS - GV nhận xét sửa chữa. 
Bài 2 : HS nêu yêu cầu bài tập.
 HĐ nhóm .
 HS đại diện các nhóm tiếp nối nhau trình bày trước lớp. 
 HS - GV nhận xét, sửa chữa, khen 1 số HS nói tốt.
 * GV củng cố cách thể hiện lời nói ngạc nhiên, thích thú.
 	HĐ3: Lập thời gian biểu.
Bài 3 : HS nêu yêu cầu bài tập.
 HD học sinh tìm hiểu yêu cầu bài tập.
 HS tự làm bài vào VBT.
 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp.
 HS - GV nhận xét, bổ xung.
 Khen 1 số bài làm tốt .
 Cho HS liên hệ về việc thực hiện thời gian biểu. Qua đó GD kĩ năng quản lý thời gian.
Củng cố dặn dò : Tóm tắt nội dung chính ,nhận xét .
------------------------------------------------------------------
*Tiết2:	chính tả: tuần 17 - tiết 2
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn trong bài: Gà “ tỉ tê” với gà.Viết đúng các dấu hai chấm, dấu ngoặc kép ghi lời gà mẹ.
- Luỵên viết đúng những âm, vần dễ lẫn: au/ao; r/d/gi.
II. Đồ dùng dạy học:	Bảng phụ- HĐ2 và HĐ4.
III. hđ dạy học:
a. bài cũ: HS viết bảng: rừng núi, dừng lại
B. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài - ghi bảng
	HĐ2: HD tập chép
- GV đọc bài viết, 2 HS đọc lại.
- Giúp HS hiểu nội dung bài viết.
- HD HS nhận xét cách viết: ghi lời gà mẹ nói với gà con.
- HS viết chữ khó: dắt, bới.
- GV nhắc nhở HS cách trình bày.
- HS chép bài vào vở.
	HĐ3: Chữa bài, nhận xét
- HS tự soát lỗi
- GV thu một số bài và nhận xét
	HĐ4: HD làm bài tập
- HD HS làm bài 1 và 2 trong VBT.
- HD HS nhận xét bài và sửa chữa.
- Cho HS đọc lại kết quả đúng.
	HĐ5: Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt nội dung chính.
- Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà luyện viết lại bài chính tả.
______________________________________________________________
*Tiết3: 	 Toán
Ôn tập về đo lường .
I/Mục tiêu: 
- Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân .
- Biết xem lịch để biết số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần.
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12.
- Bài tập cần làm: Bài 1,bài 2(a,b). Bài 3a - VBT, bài 4 - SGK
II/Đồ dùng dạy học: lịch - BT2, mô hình đồng hồ.
III/HĐ dạy học: 
HĐ1 : Ôn tập 
GV nêu các bài tập cần làm: Bài 1,bài 2(a,b). Bài 3a - VBT, bài 4 – SGK
- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Chữa bài:
BT 1 – VBT: HS nêu yêu cầu bài tập
HS trả lời miệng trước lớp - Nhận xét.
Củng cố :Xác định khối lượng 
 BT 2 (a,b); BT 3a – VBT
 - HS nêu yêu cầu bài tập
2 em lên bảng điền, lớp và GV nhận xét.
Củng cố về xem lịch
 BT 4 – SGK:
 - HS nêu yêu cầu bài tập
GV và HS quay mô hình đồng hồ, HS trả lời miệng
 Củng cố xem đồng hồ
Hoạt động nối tiếp:
 Tóm tắt nội dung chính, nhận xét
 -----------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: SHTT : Sinh hoạt lớp
I/ Mục đích yêu cầu: 
- HS nhận xét đánh giá được kết quả học tập rèn luyện của mình, các bạn trong lớp . Nắm được kế hoạch tuần tới.
II/ Cách tiến hành:
1- Nhận xét các hoạt động trong tuần
- GV tổ chức cho hs nhận xét các hoạt dộng trong tuần như: 
- Nền nếp vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân, múa hát thể dục giữa giờ, xếp hàng ra vào lớp.
Về học tập: nêu những bạn học tốt, những bạn chưa chịu khó học tập.
- Về thực hiện các hoạt động khác như: Tham gia an toàn giao thông , tuyên truyền 22/ 12.
Tồn tại: Nêu một số khuyết điểm mà lớp còn mắc phải 
- Biện pháp khắc phục.
2- Bình xét xếp loại hs trong tuần
- HS bình xét theo nhóm
 + Các nhóm báo kết quả bình xét.
 + GV tổng kết 
3- Thông qua kế hoạch tuần sau.
- Khắc phục tồn tại của tuần qua.
- Tiếp tục hưởng ứng phong trào Học và làm theo gương anh bộ đội cụ Hồ.
 ____________________________________________________________
Buổi 2 
*Tiết 2 :Luyện toán : Luyện tiết 81
I/ Mục tiêu: 
- Củng cố về phép cộng trừ nhẩm ( trong phạm vi các bảng tính ) cộng và trừ 
(có nhớ một lần).
- Củng cố về dạng giải toán nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
II/ Cách tiến hành: 
1, CHo hs lên thi đọc bảng cộng trừ
Hs nối tiếp nhau lên đọc bảng cộng, trừ.
-GV nhận xét tuyên dương những em đã thuộc.
2.Hướng dẫn hs làm BT 1,2, 4 SGK trang 82
 BT1: HĐ cá nhân.
Hs tự làm vào vở .
GV gọi 1 số em nêu cách làm.
Lớp và gv nhận xét.
BT2: HĐ cá nhân:
-HS tự làm vào vở - Gọi 2 hs lên bảng làm
-Lớp và gv nhận xét sửa sai.
GV củng cố cho hs cách đặt tính và tính.
BT 4: HĐ cá nhân.
- HS tự làm vào vở - 1 em lên bảng chữa bài.
- Lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng
* Củng cố về giải toán.
- Nhận xét chung tiết học, dặn dò.
 ________________________________________________
Buổi 2
Luyện Tự nhiên xã hội : Luyện tiết 17
I/ Mục đích yêu cầu :
-Kể tên các HĐ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
- Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường.
-GD hs biết phòng những trò chơi nguy hiểm cho bản thân.
II/ Cách tiến hành: 
Cho hs thảo luận nhóm 4.
Kể một số HĐ dễ gây ngã khi ở trường.
HS thảo luận theo nhóm - Gọi một số đại diện nhóm trình bày.
Nhóm khác nhận xét bổ xung.
HS kể những trò nên chơi và nên tránh ở trường
Gọi hs nối tiếp nhau kể.
GV nhận xét và kết luận những việc nên làm và nên tránh để không gây bị ngã khi ở trường.
GV nhận xét giờ học.
 __________________________________________
Luyện Tiếng Việt : Ôn luyện từ và câu (tuần 17)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Củng cố về các từ chỉ loài vật.
- Giúp hs thể hiện ý so sánh.
II/ Cách tiến hành:
1.HS thảo luận nhóm đôi tìm mỗi con vật một từ chỉ đặc điểm của các con vật nuôi mà em biết.
- Gọi đại diện nhóm đọc kết quả.
GV ghi bảng các từ hs vừa tìm được..
* GV củng cố về từ chỉ đặc điểm của loài vật.
2.Hướng dẫn hs làm BT3 SGK.
-HS tự làm .
Gọi 3 hs lên bảng làm.
-GV lưu ý sửa sai cho hs.
* GV củng cố cho hs ý thể hiện so sánh.
* Nhận xét tiết học, dặn dò.
 ______________________________________________
Luyện Tiếng Việt : Luyện viết chữ hoa tuần 17 
I/ Mục đích yêu cầu:
- HS viết đúng mẫu chữ hoa Ô,Ơ 
- Rèn tính cẩn thận khi viết bài
II/ Cách tiến hành:
1. Hướng dẫn HS viết bảng con:
- Cho HS quan sát mẫu chữ Ô,Ơ . 
 và nhận xét : độ cao ,rộng , số nét.
- GV viết mẫu lên bảng nêu quy trình viết từng chữ- HS theo dõi.
- Hs viết bảng con. 
- GV quan sát uốn nắn cho HS.
2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: "Ơn sâu nghĩa nặng"
- Hướng dẫn HS viết bảng chữ : "Ơn"
- GV uốn nắn chỉnh sửa cho HS.
3. Luyện viết vở ô li.
- GV hướng dẫn HS viết mỗi chữ , từ ,câu 2 dòng
- GV viết mẫu cho những em viết chưa đẹp.
4. Thu bài chấm nhận xét tuyên dương các em viết đẹp.
 ____________________________________________________________
*Tiết 4 : Tn- xh:
Phòng tránh ngã khi ở trường.
(GDKNS)
I/Mục đích yêu cầu: 
- Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
- GD kĩ năng kiên định, kĩ năng ra quyết định và kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập.
II/Đồ dùng dạy học: Tranh SGK
III.HĐ dạy học : 
HĐ1: Các hoạt động nguy hiểm cần tránh . 
- HĐ nhóm đôi: quan sát tranh SGK chỉ và nói hoạt động của các bạn trong từng hình và hoạt động nào dễ gây nguy hiểm . 
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả trớc lớp .
- HS - GV nhận xét, bổ sung
- KL về những hoạt động nguy hiểm cần tránh và HS nêu được: không tham gia vào trò chơi nguy hiểm. Từ đó GD kĩ năng kiên định.
HĐ2: Lựa chọn trò chơi bổ ích . 
- Hướng dẫn HS cách chơi.
- Mỗi nhóm lựa chọn 1 cách chơi 
- Từng nhóm tiếp nối nhau chơi trước lớp 
- HS nêu cách xử lý nếu em hoặc người khác bị ngã.
- HS nêu được nên và không nên làm gì để phòng tránh ngã khi ở trường. Từ đó GD kĩ năng ra quyết định.
- HS - GV nhận xét, GV chốt ý đúng.
HĐ3: Củng cố dặn dò 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét. 
 ________________________________________________________
*Tiết 4 : Tn- xh:
Phòng tránh ngã khi ở trường.
(GDKNS)
I/Mục đích yêu cầu: 
- Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
- GD kĩ năng kiên định, kĩ năng ra quyết định và kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập.
II/Đồ dùng dạy học: Tranh SGK
III.HĐ dạy học : 
HĐ1: Các hoạt động nguy hiểm cần tránh . 
- HĐ nhóm đôi: quan sát tranh SGK chỉ và nói hoạt động của các bạn trong từng hình và hoạt động nào dễ gây nguy hiểm . 
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả trớc lớp .
- HS - GV nhận xét, bổ sung
- KL về những hoạt động nguy hiểm cần tránh và HS nêu được: không tham gia vào trò chơi nguy hiểm. Từ đó GD kĩ năng kiên định.
HĐ2: Lựa chọn trò chơi bổ ích . 
- Hướng dẫn HS cách chơi.
- Mỗi nhóm lựa chọn 1 cách chơi 
- Từng nhóm tiếp nối nhau chơi trước lớp 
- HS nêu cách xử lý nếu em hoặc người khác bị ngã.
- HS nêu được nên và không nên làm gì để phòng tránh ngã khi ở trường. Từ đó GD kĩ năng ra quyết định.
- HS - GV nhận xét, GV chốt ý đúng.
HĐ3: Củng cố dặn dò 
- Tóm tắt nội dung chính, nhận xét. 
 ________________________________________________________
Buổi 2 (thứ 6)
L