Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần dạy 7

 mẹ đang hướng dẫn con học bài.
Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công viên.
Tranh 3: Một gia đình đang sum họp bên mâm cơm.
Tranh 4: Một bạn nhỏ trong Tổ bán báo “Xa mẹ” đang bán báo trên đường phố,
_Đàm thoại theo các câu hỏi:
 + Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh phúc với gia đình? Bạn nào phải sống xa cha mẹ? Vì sao?
Kết luận:
Các em thật hạnh phúc, sung sướng khi được sống cùng với gia đình. Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không được sống cùng gia đình.
Hoạt động 3: HS chơi đóng vai theo các tình huống trong bài tập 3.
_GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai theo tình huống trong một tranh.
_GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong các tình huống:
Tranh 1: Nói “ Vâng ạ!” và thực hiện đúng lời mẹ dặn.
Tranh 2: Chào bà và cha mẹ khi đi học về.
Tranh 3: Xin phép bà đi chơi.
Tranh 4: Nhận quà bằng hai tay và nói lời cảm ơn.
Kết luận:
Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
* Nhận xét – dặn dò:
_ Nhận xét tiết học
_ Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2 bài: “Gia đình em”
_Cả lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau”, hoặc “ Mẹ yêu không nào”.
_HS tự kể về gia đình mình trong nhóm.
VD: Gia đình em có mấy người? Bố mẹ em tên là gì? Anh (Chị), em bao nhiêu tuổi? Học lớp mấy?
_HS thảo luận nhóm về nội dung tranh được phân công. _Đại diện các nhóm kể lại nội dung tranh.
_ Lớp nhận xét bổ sung.
_ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
_ Các nhóm chuẩn bị đóng vai.
_ Các nhóm lên đóng vai.
_Lớp theo dõi, nhận xét,
******************************************************************
Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012
Häc vÇn
Ôân tập âm và chữ ghi âm
I. Mơc tiªu:
- Đọc được âm và chữ ghi âm
- Tìm được một số tiếng từ có mang các âm vừa ôn
- Nâng cao chất lượng môn học
II. §å dïng d¹y - häc:
- Chữ cái và bảng cài
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Tiết 1
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Sách, bảng tay, phân tích: nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩa
- Bảng tay. Nhận xét
II/ Bài mới
- Y/c nêu các âm đã được học
- Nhận xét bổ sung nếu còn thiếu
- Y/c nêu cc1 âm được ghi bằng 1 con chữ
Ghi bảng
- Y/c đọc. Nhận xét
- Y/c nêu các âm được ghi 2 con chữ. Ghi bảng
- Y/c đọc
- Y/c nêu các âm ghi bằng 3 con chữ. Ghi bảng
- Y/c đọc. Nhận xét
- Y/c đọc hết tất cả các âm. Nhận xét
III/ Củng cố, dặn dò
- Ghép âm: ph, nh, th, gi, gh, ngh.
- Ôn lại các âm ở bảng. Nhận xét
Tiết 2
I/ Kiểm tra bài tiết 1
Đọc bài ở bảng lớp
Nhận xét
II/ Bài mới
- Viết một số chữ ghi âm. Giáo viên đọc: nh, th, ch, kh, ph, gh, ng, ngh, tr, qu.
- Y/c viết bảng. Nhận xét
- Đọc viết chính tả các âm vừa ôn
Thu chấm, nhận xét
Trò chơi: tìm và cài các tiếng, từ có mang âm vừa mới ôn
Nhận xét
III/ Củng cố, dặn dò
- Nêu những âm vừa ôn
- Xem trước bài 28
- Nhận xét tiết học 
Ôn tập
4 học sinh
Cá nhân
Cá nhân
Cá nhân
Cá nhân
Bàn
Cá nhân
Tổ
Cá nhân, bàn, đ/thanh
Cả lớp cài
Cá nhân
Cả lớp viết bảng con
Vở
Cài bảng
Tuyên dương
Cá nhân
*****************************
TOÁN
Tiết 26: Phép cộng trong phạm vi 3( Trang 44)
I. Mơc tiªu:
 - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3
 - Rèn kĩ năng cộng cho HS 
II. §å dïng d¹y - häc:
 + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 
 + Học sinh có bộ thực hành 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Giáo viên nhận xét chung về bài kiểm tra
+ Nêu những tồn tại lớn mà đa số các em đều phạm phải 
+ Tuyên dương những em làm đúng, viết đẹp sạch sẽ 
Bài mới : 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1 :Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 3
Giáo viên treo tranh và hỏi : 
 - Có 1 con gà thêm 1 con gà . Hỏi tất cả có mấy con gà ? 
- 1 thêm 1 được mấy ?
- Hướng dẫn cách viết : 1 + 1 = 2 
- Giáo viên đọc phép tính . Gọi học sinh đọc lại 
Treo tranh 3 ô tô cho học sinh tự nêu bài toán 
 - 2 ô tô thêm 1 ô tô là mấy ô tô ?
 - 2 cộng 1 bằng mấy ? 
Treo tranh 3 con rùa cho học sinh tự nêu bài toá
- 1 cộng 2 bằng mấy ? 
-Giáo viên ghi bảng : 1 + 2 = 3 
Treo hình chấm tròn cấu tạo số :
 - Học sinh tự nêu bài toán 
- Cho học sinh so sánh 2 phép tính : 
2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 
- Giáo viên hiểu sơ bộ về tính giao hoán trong phép tính cộng 
Hoạt động 2 : Học thuộc công thức
- Giáo viên gọi học sinh đọc bảng cộng 
- Cho đọc Đt để xoá dần 
- Hỏi miệng :
 1 + 1 = ? 1 + 2 = ? 2 + 1 = ? 
 1 + ? = 2 1 + ? = 3 ? + 1 = 3 
- Học sinh xung phong đọc thuộc công thức 
Hoạt động 3: Thực hành bài 1, 2, 3 
- Cho học sinh mở sách giáo khoa . Giáo viên hướng dẫn phần bài học 
-Cho học sinh làm bài tập 
Bài 1 : Tính rồi viết kết quả theo hàng ngang 
-1 + 1 =  1 + 2 =  2 + 1 = 
Bài 2 : Tính theo cột dọc 
-Giáo viên hướng dẫn cách đặt tính và tính theo cột dọc 
+
+
+
 1 1 2 
 1 2 1 
 2 3 3
- Chú ý viết thẳng cột dọc. 
Bài 3 : Nối phép tính với số thích hợp 
-Hướng dẫn học sinh tính kết quả của từng phép tính rồi nối với số phù hợp 
-Giáo viên Hướng dẫn thêm cho học sinh yếu 
- Học sinh quan sát tranh trả lời :
- Có 1 con gà thêm 1 con gà, có tất cả 2 con gà 
-1 số học sinh lặp lại
-1 thêm 1 được 2. vài em lặp lại 
- Một cộng một bằng hai 
-Có 2 ô tô thêm 1 ô tô .Hỏi có tất cả mấy ô tô ? 
- Là 3 ô tô 
- 2 cộng 1 bằng 3 . Học sinh lặp lại 
-Có 1 con rùa thêm 2 con rùa. Hỏi tất cả có mấy con rùa ?
- 1 cộng 2 bằng 3 . Học sinh lặp lại 
-2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 3 chấm tròn. 1 chấm tròn thêm 2 chấn tròn là 3 chấm tròn .
- Giống : đều là phép cộng, đều có các số 1,2,3. Khác : số 1, 2 đổi chỗ cho nhau 
- 6 em đọc 
- Đọc đt 5 lần. Giáo viên xoá, học sinh thuộc 
- Học sinh trả lời nhanh 
- 5 em 
-Học sinh lắng nghe 
- Học sinh tự làm bài chữa bài 
- Học sinh làm bài vào bảng 
- 3 học sinh lên bảng đặt tính rồi làm 
- Học sinh tự làm bài vào vở 
 4.Củng cố dặn dò : 
- Hôm nay em Vừa học bài gì ? Đọc lại công thức cộng phạm vi 3 ?
- Nhận xét tiết học.- Dặn học sinh về học thuộc công thức cộng 
- Chuẩn bị bài ngày hôm sau 
*****************************
THỂ DỤC
Bài 7: Đội hình đội ngũ – Trò chơi
I. Mơc tiªu:
 Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
 Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
 Biết cách dàn hàng, dồn hàng.
 Biết cách tham gia chơi trò chơi.
 Kiểm tra chứng cứ 3 của nhận xét 1.
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN 
 _ Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập .GV kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi.
 _ GV chuẩn bị 1 còi
III. NỘI DUNG: 
NỘI DUNG
Đ L
TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
1/ Phần mở đầu: 
-GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
-Khởi động:
 +Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 
 + Đi theo vòng tròn và hít thở sâu (dang tay ngang hít vào bằng mũi, buông tay xuống thở ra bằng miệng), sau đó quay mặt vào tâm.
 + Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”
2/ Phần cơ bản: 
a) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 
 Sau mỗi lần GV cho HS giải tán rồi giúp cán sự tập hợp dưới hình thức thi đua xem tổ nào tập hợp nhanh, thẳng hàng, trật tự.
b) Dàn hàng, dồn hàng:
_ Dàn hàng:
 +Khẩu lệnh: “ Em A làm chuẩn, cách một sải tay dàn hàng!”
 _ Dồn hàng:
 + Khẩu lệnh: “ Em A làm chuẩn dồn hàng!”
* GV nhận xét, bổ sung thêm những điều HS chưa biết hoặc chỉnh sửa những chỗ sai. Nhắc HS không chen lấn, xô đẩy nhau.
c) Đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc:
_ Khẩu lệnh: “Đi thường  bước!”
_ Động tác: Các em bước chân trái trước rồi đi thường. GV dùng còi thổi nhịp 1-2, 1-2 để HS cố gắng bước đúng nhịp, tay vung tự do. Nếu không có còi, GV có thể đếm nhịp 1-2, 1-2,  hoặc cho HS vừa đi vừa hát.
_ Khẩu lệnh: “Đứng lạiđứng!”
_ Các em đứng lại và điều chỉnh khoảng cách.
d) Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng ngang, dồn hàng.Tổ thắng cuộc.
e) Ôn trò chơi:“ Qua đường lội”:
 + Nhắc HS không chen lấn, xô đẩy nhau trong khi chơi.
3/ Phần kết thúc:
_ Thả lỏng.
_ Củng cố.
_ Nhận xét.
_ Giao việc về nhà.
1-2 phút
1-2 phút
30-40m
1 phút
2 phút
1-2 lần
1-2 lần
1 lần
4-5 phút
1-2 phút
2 phút
1-2 phút
- Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang.
- Ôn và học mới một số kĩ năng đội hình đội ngũ.
Đội hình vòng tròn
Theo đội hình 4 hàng ngang.
Theo đội hình 4 hàng dọc.
- HS được gọi làm chuẩn phải hô “có” và giơ tay phải lên cao. Khi GV hô khẩu lệnh “ dồn hàng”, thì dồn hàng về đứng theo khoảng cách một khuỷu tay.
- HS đồng loạt bước chân trái về trước đi thường theo nhịp 1-2.
- HS đứng vỗ tay, hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt.
- Tập lại các động tácđãhọc.
*****************************************************************
Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2013
Häc vÇn
Bµi 28: Ch÷ th­êng- Ch÷ hoa
 I. Mơc tiªu:
 - HS biÕt ®­ỵc ch÷ in hoa vµ b­íc ®Çu lµm quenvíi ch÷ viÕt hoa.
 - §äc ®­ỵc c©u øng dơng, vµ ch÷ in hoa trong c©u øng dơng. 
 - LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: Ba V×
 - Yªu thÝch m«n häc, ch¨m ®äc s¸ch
II. §å dïng d¹y - häc:
 	- S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViƯt, tranh, b¶ng con.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn dÞnh tỉ chøc
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc: tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi tr­íc
- ViÕt: tre giµ, qu¶ nho.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi: 
Ghi tªn bµi
b. D¹y ch÷ ghi ©m
* NhËn diƯn ch÷ hoa
- C¸c con quan s¸t b¶ng ch÷ c¸i vµ cho c« biÕt ch÷ in hoa nµo gÇn gièng ch÷ in th­êng nh­ng kÝch th­íc lín h¬n?
- H·y ®äc c¸c ch÷ kh«ng gièng ch÷ in th­êng?
- Gv cho Hs ®äc ch÷ in hoa trªn b¶ng vµ giíi thiƯu cho HS biÕt bªn c¹nh ch÷ in hoa lµ ch÷ viÕt hoa.
- Che phÇn ch÷ in th­êng, chØ vµo ch÷ in hoa vµ ch÷ viÕt hoa yªu cÇu HS nhËn diƯn vµ ®äc.
* HD viÕt b¶ng con: C, I, K, L
- GV chØ ch÷ mÉu ph©n tÝch, nªu quy tr×nh viÕt
- ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt
TiÕt 2
c. LuyƯn ®äc
* LuyƯn ®äc l¹i bµi tiÕt 1
 * §äc c©u øng dơng
- Cho HS QST minh ho¹ c©u øng dơng
- Bøc tranh vÏ g×?
- GV giíi thiƯu tõ’ ‘Bè’ ®øng ®Çu c©u nªn ph¶i viÕt hoa.
Tõ ‘ Kha, Sa Pa’lµ tªn riªng nªn ph¶i viÕt hoa.
- GV ®äc mÉu vµ gi¶i thÝch Sa Pa lµ mét thÞ trÊn nghØ m¸t ®Đp ë tØnh Lµo Cai.
- ChØnh sưa c¸ch ph¸t ©m.
NghØ gi÷a tiÕt
* LuyƯn nãi: theo chđ ®Ị:
- Chđ ®Ị luyƯn nãi cđa chĩng ta h«m nay lµ g×?
GV giíi thiƯu Nĩi Ba V×
- C¸c con ®· ®Õn Nĩi Ba V× bao giê ch­a? 
- ë Nĩi Ba V× cã nh÷ng c¶nh ®Đp nµo?
- Ngoµi Nĩi Ba V× ra con cßn biÕt nh÷ng c¶nh ®Đp nµo n÷a?
4. Cđng cè:
 Trß ch¬i : T×m ch÷ in hoa
 GV chuÈn bÞ 2 bé chị in hoa
 C¸ch ch¬i: Gv cư 2 ®éi mçi ®éi 5 em
 Gv ®äc chị in hoa hai ®éi ph¶i nhanh chãng t×m ra ch÷ in hoa vµ g¾n lªn b¶ng
 §éi nµo t×m d­ỵc nhiỊ sÏ th¾ng 
NhËn xÐt, khen ®éi th¾ng cuéc.
2 HS ®äc l¹i toµn bµi
5. DỈn dß:
§äc l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
C¸ nh©n, ®ång thanh
HS nh¾c l¹i
C, e, ª, i, k, l, o, «, ¬, p, s, t, u, ­, v, x, y
C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc
HS tr¶ lêi
CN - §T®äc
HS quan s¸t, t« khan
ViÕt b¶ng con
CN. §T ®äc
QST vµ tr¶ lêi c©u hái
T×m nh÷ng ch÷, tõ cã ch÷ in hoa, ph©n tÝch ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n CN- §T
CN. §T ®äc
HS QST tr¶ lêi c©u hái
Ba v×
3, 4 HS ®äc
Hai ®éi ch¬i
*****************************
TOÁN
Tiết 27: Luyện tập ( trang 45 )
I. Mơc tiªu:
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 
 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng 
 - Nâng cao năng lực học toán.
II. §å dïng d¹y - häc:
 + Bộ thực hành toán . Tranh bài 1 /45 Sgk
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1.Kiểm tra bài cũ :
 + Gọi 3 học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 3 
 + Gọi 3 học sinh lên bảng : 1 + 1 = 2 = 1 + 
 2 + 1 = 3 = 2 +  
 1 + 2 = 3 = 1 + 
+ Giáo viên Nhận xét bài cũ 
Bài mới : 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1:Củng cố bảng cộng trong phạm vi 3
- Giáo viên gọi học đọc phép cộng trong phạm vi 3 .
Hoạt động 2 : Thực hành bài 1, 2, 3(1),5(a)
Bài 1 : Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi viết 2 phép cộng ứng với tình huống trong tranh.
-Giáo viên nhận xét kết luận đúng, sai 
-Phần b cho học sinh nhận xét phép tính còn thiếu dấu cộng .
Bài 2 : Tính rồi ghi kết quả theo cột dọc .
-Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm : viết kết quả thẳng theo cột dọc 
-Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh 
-Nhắc nhở học sinh viết kết quả thẳng cột 
Bài 3 : viết số thích hợp vào ô trống 
-Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu của bài 
-Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài rồi làm bài 
-Giúp học sinh nhận xét về kết quả bài làm cuối 
 1 + 2 = 2 + 1 ( Đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không đổi )
Bài 5 : nhìn tranh nêu bài toán 
- Giúp học sinh nêu bài toán a 
- Cho học sinh nhận xét phép tính thiếu gì ?
- Cho học sinh trao đổi ý kiến và chọn phép tính đúng 
- Giáo viên nhận xét bổ sung
-Học sinh lần lượt lặp lại 
- Học sinh nêu yêu cầu của bài 
- Đặt bài toán : Có 2 con thỏ thêm 1 con thỏ.Hỏi có tất cả mấy con thỏ ? 
Ghi : 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
-Đọc : Hai cộng một bằng ba 
 Một cộng hai bằng ba 
-Học sinh tự làm bài và chữa bài 
-Học sinh tự làm bài và chữa bài 
- Học sinh nêu : Lan có 1 quả bóng. Hùng có 2 quả bóng. Hỏi cả 2 bạn có mấy quả bóng ?
-Thiếu dấu cộng học sinh tự điền vào 
-Học sinh nêu : 1 + 2 = 3 
 4.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài ngày hôm sau 
*****************************************************************
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012
Häc vÇn
Bµi 29: IA
 I. Mơc tiªu:
 - §äc, viÕt ®­ỵc vÇn ia, l¸ tÝa t«
 - §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 
 - LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: chia quµ.
 - Yªu thÝch m«n häc vµ ch¨m ®äc s¸ch.
II. §å dïng d¹y - häc:
 S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViƯt, tranh, b¶ng con.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
 §äc: ®äc cau øng dơng cđa bµi 28
 3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi
+ ia
 * NhËn diƯn vÇn 
 VÇn ia ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
 VÇn ia vµ vÇn i gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
 GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
 C¸c con ghÐp cho c« vÇn ia
 *§¸nh vÇn
 ChØ b¶ng, chØnh sưa c¸ch ph¸t ©m
 Cã vÇn ia muèn ®­ỵc tiÕng tÝa cÇn ghÐp thªm g×?
 C¸c con ghÐp cho c« tiÕng tÝa?
 B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
 GV ra lƯnh th­íc 
 GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
NghØ gi÷a tiÕt.
 * §äc tõ ng÷ øng dơng:
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
* LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 NhËn xÐt cho ®iĨm
 * §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
 Bøc tranh vÏ g× nµo?
 §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 NhËn xÐt sđa sai.
 * §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
 * LuyƯn nãi
 Trong tranh vÏ nh÷ng g×?
- Ai ®ang chia quµ cho c¸c b¹n trong tranh?
- Bµ chia nh÷ng quµ g×?
- Khi ®­ỵc nhËn quµ c¸c b¹n nhá vui hay buån?
- Con th­êng hay ®­ỵc ai cho quµ nhÊt?
- Khi ®­ỵc chia quµ con cã thÝch kh«ng? Con sÏ nãi g× khi ®ã?
- Con th­êng ®Ĩ dµnh quµ cho ai trong gia ®×nh?
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, giĩp HS yÕu 
 Thu bµi chÊm nhËn xÐt
 4. Cđng cè:
 Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi.
 NX khen ®éi t×m ®­ỵc nhiỊu.
 5. DỈn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
Häc sinh nh¾c l¹i.
2©m, ©m i ®øng tr­íc ©m a ®øng sau
gièng cã ©m i ©m ®Çu kh¸c ia cã thªm a
CN- §T ®äc
HS ghÐp
CN- §T ®äc
ghÐp thªm ©m t vµ thanh s¾c trªn ®Çu ©m i
HS ghÐp
TiÕng tÝa
HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n CN- §T
HS QS tranh nªu tõ kho¸.
®äc tr¬n CN- §T
* 3,4 HS ®äc l¹i
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
CN- §T ®äc.
HS nªu NX kiĨu ch÷, ®é cao c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷
 T« khan, viÕt b¶ng con
3, 4 häc sinh ®äc
Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN-§T
CN-§T ®äc
§äc chđ ®Ị chia quµ
Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái
HS viÕt bµi
2 ®«Þ ch¬i tiÕp søc.
3, 4 HS ®äc
*****************************
TOÁN
Tiết 28 : Phép cộng trong phạm vi 4 (Trang 47) 
I. Mơc tiªu:
 - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4 
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4
 - Nâng cao chất lượng môn toán 
II. §å dïng d¹y - häc:
 + Tranh như SGK – Bộ thực hành 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Kiểm tra bài cũ :
+ 2 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3 
+ Giáo viên nhận xét bài cũ, ghi điểm.
Bài mới : 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 4
- Giáo viên treo tranh . Cho học sinh nhận xét , nêu bài toán .
- Hướng dẫn học sinh nêu phép tính : 3 + 1 = 4 
- Với tranh 4 quả táo, 4 cái kéo giáo viên lần lượt giúp học sinh hình thành các phép tính 2 + 2 = 4 
 1 + 3 = 4 
Hoạt động 2 : Hình thành công thức phép cộng trong phạm vi 4
- Giáo viên cho học sinh đọc lại công thức cộng . Giáo viên xoá dần 
- Hỏi miệng : 
 3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 1 + 3 = ? 
 ? + 1 = 4 ? + 2 = 4 ? + 3 =4 
- Gọi học sinh xung phong đọc thuộc 
- Giới thiệu với học sinh ghi nhớ công thức theo 2 chiều, chẳng hạn : 3 + 1 = 4 , 4 = 3 + 1 
- Treo tranh biểu đồ ven cho học sinh nhận ra 
 3 + 1 = 4 = 1 + 3 = 4 
Hoạt động 3: Thực hành bài 1, 2, 4
Bài 1 : tính 
-Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm 
-Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập toán
Bài 2 : Tính theo cột dọc 
- Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu của bài 
- Học sinh tự làm bài và chữa bài 
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp 
-Cho học sinh tự nêu cách làm bài 
Giáo viên nhận xét đúng, sai 
- Học sinh nhận xét tranh nêu : Có 3 con chim thêm 1 con chim . Hỏi có bao nhiêu con chim ? 
- Học sinh đọc lại phép tính : 3 + 1 = 4 
-Học sinh đọc cá nhân – 5 em 
-Đọc đt đến thuộc tại lớp 
-Học sinh trả lời nhanh 
-3 em đọc bảng cộng 
-Học sinh nêu 2 phép tính. Nhận biết tính giao hoán trong phép cộng 
- Học sinh tự làm bài và chữa bài 
- Học sinh làm bảng. 
-Nêu bài toán : Có 3 con chim thêm 1 con chim .Hỏi có tất cả mấy con chim ?
-Viết phép tính : 3 + 1 = 4 
 4.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học.
- Học lại công thức cộng trong phạm vi 4 theo 2 chiều 
- Chuẩn bị bài ngày hôm sau 
*****************************
THỦ CÔNG
Xé- dán hình quả cam (Tiết 2) 
I. Mơc tiªu:
- Học sinh biết xé dán hình quả cam trên giấy màu đúng mẫu.
- Giúp các em xé ít răng cưa,dán đặt hình cân đối.
- Rèn đôi tay khéo cho các em.
Kiểm tra chứng cứ 1 của nhận xét 2
II. §å dïng d¹y - häc:
- GV : Bài mẫu về xé dán hình quả cam.
- HS : Giấy màu,vở,bút chì,hồ dán,thước kẻ,khăn lau.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ :
 Hỏi học sinh tên bài học tiết trước? : Xé dán hình quả cam.
 Kiểm tra đồ dùng học tập,nhận xét . 
3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Ÿ Hoạt động 1 : Xé hình
 Bước 1 : Xé hình quả cam.
 Giáo viên hướng dẫn lật mặt sau giấy màu đánh dấu vẽ hình vuông 8 ô xé rồi lấy hình vuông ra và xé 4 góc của hình vuông sau đó chỉnh sửa cho giống hình quả cam.
 Bước 2 : Xé hình lá.
 Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật có chiều dài 4x2 ô,đánh dấu và xé dần rồi chỉnh sửa cho giống hình cái lá.
 Bước 3 : Xé hình cuống lá.
 GV hướng dẫn lấy giấy màu vẽ hình chữ nhật 4x1 ô,xé đôi hình chữ nhật lấy một nửa để làm cuống.
Ÿ Hoạt động 2 : Hướng dẫn dán hình.
 GV hướng dẫn và làm mẫu.
 Bôi hồ : dán quả sau đó đến cuống và cuối cùng dán lá lên nền giấy.
 Dùng tờ giấy đặt lên trên hình quả,dùng tay miết cho thẳng.
 Học sinh lấy giấy ra thực hành xé quả cam.
 Học sinh thực hành xé cái lá.
 Học sinh xé cuống lá.
 Học sinh thực hành phết hồ và dán.
 4. Củng cố– Dặn dò :
 - Chấm bài,nhận xét.
 - Nêu lại quy trình xé dán hình quả cam.
- Tinh thần,thái độ. - Chuẩn bị đồ dùng.
 - Chuẩn bị tiết sau xé dán cây đơn giản.
*****************************************************************
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012
TẬP VIẾT
Bài 5: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ.
I. Mơc tiªu:
 - Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
 - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một.
 - Viết đẹp, đúng mẫu.
II. §å dïng d¹y - häc:
- Mẫu viết bài 4, vở viết, bảng .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi 4 học s