Kế hoạch bài giảng khối 1 - Tuần 9 năm học 2010

 5 em lên chơi, đội nào tìm nhanh sẽ thắng 
Đạo đức : LEÃ PHEÙP VễÙI ANH CHề - NHệễỉNG NHềN EM NHOÛ.
I. MụC TIÊU:	
- Biết: đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn.
- Yêu quý anh, chị ,em trong gia đình.
- Biết cư xử lễ phép với anh, chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
II.Đồ DùNG DạY HọC: 
-Tranh minh hoaù phoựng to theo noõùi dung baứi.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC : 
Hoaùt ủoọng GV
1.KTBC : 
GV neõu caõu hoỷi : 
Bửực tranh veừ nhửừng gỡ?
ễÛ tranh baùn naứo soỏng vụựi gia ủỡnh?
Baùn naứo soỏng xa cha meù?
GV nhaọn xeựt KTBC.
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi 
Hoaùt ủoọng 1 : 
Xem tranh ụỷ baứi taọp 1.
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
HS neõu teõn baứi hoùc.
Hoùc sinh neõu.
Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi.
Hoùc sinh thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi.
Thaỷo luaọn theo caởp nhoựm 2 em.
Tranh 1:
Hoỷi hoùc sinh veà noọi dung tranh?
Tranh 2:
Hoỷi hoùc sinh veà noọi dung tranh?
Toựm yự: Anh chũ em trong gia ủỡnh phaỷi thửụng yeõu vaứ hoaứ thuaọn vụựi nhau.
Hoaùt ủoọng 2 :
Xem tranh ụỷ baứi taọp 2.
GV treo tranh vaứ hoỷi:
Bửực tranh veừ caỷnh gỡ?
Theo em baùn Lan phaỷi giaỷi quyeỏt nhử theỏ naứo?
 Baùn Huứng coự 1 chieỏc oõ toõ nhửng em nhỡn thaỏy vaứ ủoứi chụi
Neỏu em laứ Huứng em choùn caựch giaỷi quyeỏt naứo?
Keỏt luaọn :
Caựch ửựng xửỷ trong tỡnh huoỏng laứ ủaựng khen theồ hieọn anh nhửụứng em nhoỷ.
Lieõn heọ thửùc teỏ:
ễÛ nhaứ caực em thửụứng nhửụứng nhũn em nhoỷ nhử theỏ naứo?
Goùi Hoùc sinh neõu.
3.Cuỷng coỏ : Hoỷi teõn baứi.
Goùi neõu noọi dung baứi.
Troứ chụi.
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng. 
-Daởn doứ :Hoùc baứi, xem baứi mụựi.
Anh ủửa cam cho em aờn, em noựi lụứi caựm ụn anh. Anh quan taõm ủeỏn em, em leó pheựp vụựi anh.
Hai chũ em cuứng nhau chụi ủoà chụi, chũ giuựp em maởc aựo cho buựp beõ.Hai chũ em chụi vụựi nhau raỏt hoaứ thuaọn, chũ bieỏt giuựp ủụừ em trong khi chụi.
Laộng nghe.
Baùn Lan ủang chụi vụựi em thỡ ủửụùc coõ cho quaứ.
Lan chia em quaỷ to, quaỷ beự phaàn mỡnh.
.
Cho em mửụùn vaứ hửụựng daón em caựch chụi. 
Nhaộc laùi.
Nhửụứng ủoà chụi, nhửụứng quaứ baựnh cho em.
Hoùc sinh neõu.
ẹaùi dieọn caực nhoựm chụi.
Thửùc hieọn ụỷ nhaứ.
Chiều: 
 TH Toán: Ôn luyện chung (2 tiết)
I. Mục tiêu: Giúp HS làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0
II. Các hoạt động dạy và học:
]
GV HS
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
* Hoạt động 2:Dạy học bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn HS làm bài tập:
 Bài 1: Tính:
 1 + 3 = 1 + 4 = 5 + 0 = 3 HS lên bảng làm bài
 3 + 1 = 4 + 1 = 0 + 5 = Lớp làm bài vài vở
 Theo dõi HS làm bài
Bài 2: Tính:
 2 + 2 + 0 = 3 + 1 + 1 = HS làm bài vào vở
 3 + 0 + 2 = 1 + 2 + 2 =
 Hướng dẫn HS thực hiện từ trái qua phải
 Theo dõi HS yếu làm bài
Bài 3: Điền dấu >,< = vào chổ chấm:
 5 ... 5 + 0 2 + 2 ... 5 4 + 1 ... 1 + 4
 0 + 3 ... 4 2 + 3 ... 5 2 + 3 ... 5 + 0 HS làm bài vào vở 
 4 ... 2 + 1 2 ... 2 + 3 2 + 3 ... 4 + 0
 Theo dõi hướng dẫn HS làm bài
 Bài 4: Tính
 4	 1 3 0 1
 + + + + + Làm bài vào bảng con
 0 2 2 5 4
 Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột
 Bài 5: Viết phép tính thích hợp: Viết số thích hợp vào ô trống
 Ghi nội dung bài tập lên bảng
 Hướng dẫn HS làm bài
 Thu vở chấm nhận xét
 III. Tổng kết: Nhận xét và dặn dò
TH Toán: Ôn luyện chung
I. Mục tiêu: Giúp HS làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0
II. Các hoạt động dạy và học:
GV HS
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
* Hoạt động 2:Dạy học bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn HS làm bài tập:
 Bài 1: Tính:
 1 + 3 = 5 + 0 = 
 3 + 1 = 0 + 5 = Lớp làm bài vài vở
 Theo dõi HS làm bài
Bài 3: Điền dấu >,< = vào chổ chấm:
 5 ... 5 + 0 2 + 2 ... 5 
 0 + 3 ... 4 2 + 3 ... 5 HS làm bài vào vở 
 Theo dõi hướng dẫn HS làm bài
 Bài 4: Tính
 4	 1 0 1
 + + + + Làm bài vào vở
 0 2 5 4
 Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột
 Bài 5: Viết phép tính thích hợp: Viết số thích hợp vào ô trống
 Ghi nội dung bài tập lên bảng
 Hướng dẫn HS làm bài
 Thu vở chấm nhận xét
 III. Tổng kết: Nhận xét và dặn dò
Thứ 3 ngày 26 tháng 10 năm 2010
 Học vần: ay- â- ây
I, Mục tiêu: - Đọc được: ay, â, ây, mây bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: ay, ây, mây bay, nhảy dây.
 - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe. 
II, Đồ dùng dạy học: 
 - Bộ ghép chữ Tiếng Việt 
 - Tranh minh hoạ từ khoá 
 - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng 
 - Tranh minh hoạ cho phần luyện nói 
III, Các hoạt động dạy học: 
GV
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
Yêu cầu HS đọc, viết : tuổi thơ, buổi tối, tươi cười, túi lưới 
Đọc câu ứng dụng
* Hoạt động 2: Dạy học bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Dạy vần ay
a. Nhận diện vần: 
 - GV ghi vần ay lên bảng 
 - Gọi HS đọc 
? Vần ay được tạo nên mấy âm 
b. Hướng dẫn đánh vần: 
 - Gọi HS đọc đánh vần tiếng: bay 
 - Đọc trơn từ: máy bay 
 - GV chỉnh sữa nhịp đọc cho HS
 - Gọi HS đọc lại bài vần ay
* Vần ây(Qui trình tương tự vần ay) 
 Cho HS so sánh vần ay với vần ây
c. Đọc từ ứng dụng : 
 - GV đọc mẫu
 - Giảng nghĩa từ ứng dụng
 - Gọi HS đọc các từ ứng dụng trên bảng 
đ. Luyện viết : 
GV viết mẫu HS theo dõi quan sát 
Yêu cầu HS viết vào bảng con 
Tiết 2: Luyện tập 
a, Luyện đọc: 
 -Yêu cầu HS đọc bài tiết 1
 - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng 
 - Ghi câu ứng dụng lên bảng 
 - Gọi HS đọc 
 - GV theo dõi giúp HS đọc 
GV lưu ý chỗ ngắt hơi chỉnh sửa nhịp đọc cho HS 
a, Luyện viết: 
Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 
Lưu ý HS nét nối giữa các con chữ trong 1 tiếng phải viết liền nhau 
GV giúp HS viết bài 
c, Luyện nói: Gọi HS đọc tên bài luyện nói 
Yêu cầu HS luyện nói theo cặp 2 em 
GV gợi ý giúp HS luyện nói 
- Gọi đại diện các nhóm trình bày trước lớp 
Củng cố: Trò chơi: Tìm tiếng, từ mới có vần ay, ây 
IV, Tổng kết dặn dò: 
HS
Đọc viết trên bảng con 
2 em đọc câu ứng dụng 
HS đọc cá nhân, đồng thanh
HS trả lời - Lớp nhận xét bổ sung 
HS đánh vần tiếng và đọc trơn từ 
Đọc cá nhân, nhóm, lớp 
HS so sánh giống và khác nhau
HS đọc bài lớp nhận xét bổ sung 
Viết vào bảng con 
- HS đọc lại bài ở tiết 1
- Đọc câu ứng dụng
- Lớp nhận xét bổ sung 
Viết vài vở tập viết 
Đổi vở dò bài viết 
HS luyện nói theo cặp 2 em 
Các nhóm trình bày trước lớp
Mỗi đội 5 em lên chơi, đội nào tìm nhanh được nhiều từ sẽ thắng cuộc 
Âm nhạc: Đ/c Liệu dạy
Toán : Luyện tập 
I, Mục tiêu: - Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, SGK
- Bộ đồ dùng toán 1
III, Các hoạt động: 
 GV
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
GV ghi lên bảng 
1 + 0 = 0 + 4 = 0 + 2 = 
3 + 0 = 0 + 3 = 5 + 0 = 
- Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm: 
3 + 00 + 4 3 + 2 .5 + 0 1 + 24 + 0 
Gọi HS lên bảng làm 
* Hoạt động 2: Luyện tập 
- Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán 
Gọi 3 em lên bảng làm
Gọi 1 số em nhận xét bài của bạn trên bảng 
Bài 2: Hướng dẫn làm tương tự bài 1
? Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính 
HS
3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con
3em lên bảng làm - lớp nhận xét 
HS nêu yêu cầu bài toán: Tính 
3 HS lên bảng làm
Lớp làm trên bảng con 
HS làm vào vở - Đọc bài làm lớp nhận xét 
HS nêu yêu cầu bài toán 
Bài 3: Bài toán yêu cầu làm gì 
Gọi 3 em lên bảng làm 
Yêu cầu cả lớp làm vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 4: Hướng dẫn HS làm ở nhà
III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò
3 em lên bảng làm 
 Lớp làm vào vở
Đổi vở dò bài làm 
Chiều
BDTV: Ôn luyện đọc, viết 
 I, Mục tiêu : 
- Củng cố thêm cho HS về vần uôi, ươi 
- Rèn luyện kỹ năng đọc viết thành thạo 
- Nhận ra được chữ uôi, ươi trong các từ đã học của 1 đoạn văn bản bất kỳ 
 II, Các hoạt động : 
GV
* Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ 
- GVghi lên bảng các âm tiếng vừa học lúc sáng 
Theo dõi chỉnh sửa cho HS 
*, Hoạt động 2: Ôn luyện
HS
- HS đọc cá nhân, đồng thanh 
- Lớp nhận xét bổ sung 
a, Luyện đọc :
- Gọi HS đọc bài 
- Luyện đọc bài trong SGK 
- GV đọc mẫu 
- Theo dõi giúp HS đọc bài 
b, Luyện viết :
- GV viết mẫu trên bảng lớp 
Yêu cầu HS viết trên bảng con
- Hướng dẫn viết vào vở 
 Uốn nắn theo dõi giúp HS viết bài Thu vở chấm bài 
Tuyên dương 1số em viết đẹp 
III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò
- Đọc bài trên bảng lớp, theo tổ, nhóm 
- HS đọc cá nhân, đồng thanh 
- HS theo dõi quan sát 
- Viết trên bảng con 
- Viết vào vở tập viết
Thứ 4 ngày 27 tháng 10 năm2010
 Học vần: Ôn tập 
I, Mục tiêu: - Đọc được các vần có kết thúc bằng i/y; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
 - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
 - Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cây khế
 - HS khá, giỏi kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh. 
II, Đồ dùng dạy học: 
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt. 
- Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng.
- Tranh minh hoạ truyện kể. 
III. Các hoạt động:
GV
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Yêu cầu HS đọc, viết 
GV theo dõi giúp HS làm bài
* Hoạt động 2: Bài mới:
1, Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ôn 
Trong tuần các em đã được học những vần gì? 
GV treo bảng ôn đã học lên bảng 
GV theo dõi giúp HS đọc bài. 
2, Ghép chữ và vần thành tiếng: 
Hướng dẫn HS ghép chữ ở cột dọc với chữ ở cột ngang để tạo thành tiếng có nghĩa 
Theo dõi giúp HS ghép và đọc bài 
3, Đọc từ ngữ ứng dụng 
Gọi HS đọc từ ngữ ứng dụng trên bảng 
 GV giải thích 1 số từ 
GV theo dõi uốn nắn HS đọc
HS
Đọc viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây
Đọc câu ứng dụng 
Nhận xét - Bổ sung 
HS chỉ và đọc các chữ vừa học trong tuần 
HS đọc các chữ được ghép ở cột dọc và hàng ngang ở bảng ôn 
Đọc cá nhân, nhóm, lớp
4, Tập viết từ ngữ ứng dụng 
Yêu cầu HS viết vào bảng con 
Lưu ý HS nét nối giữa các con chữ trong một tiếng
GV theo dõi giúp HS viết
Tiết 2: Luyện tập 
a. Luyện đọc: 
Hướng dẫn HS đọc các tiếng ở bảng ôn 
Hướng dẫn đọc đoạn thơ ứng dụng 
GV hướng dẫn, uốn nắn những em đọc sai
Khuyến khích đọc trơn tiếng với tốc độ nhanh 
b, Luyện viết: GV viết mẫu trên bảng 
Yêu cầu HS viết trên vở tập viết 
 - Quan sát giúp HS viết bài. 
c, Kể chuyện: GV kể toàn bộ nội dung câu chuyện 
Yêu cầu mỗi tổ kể 1 nội dung tranh 
* Trò chơi: Tìm nhanh tiếng mới 
IV. Tổng kết: Nhận xét và dặn dò
HS viết trên bảng con 
HS đọc bài trên bảng tiết 1 - Lớp nhận xét bổ sung 
HS đọc đoạn thơ ứng dụng
HS viết vào vở tập viết 
Đổi vở dò bài viết 
HS chú ý lắng nghe 
Kể lại nội dung từng tranh 
Mỗi tổ 5 bạn tổ nào tìm được nhiều tiếng sẽ thắng cuộc 
Toán: Luyện tập chung
I, Mục tiêu: - Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0.
II, Đồ dùng dạy học :
- Thước, phấn màu, bảng phụ 
III, Các hoạt động dạy học :
GV
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
GV ghi lên bảng: 
1 + 2 = 1 + 3 = 5 + 0 = 
4 + 0 = 0 + 1 = 0 + 0 = 
* Hoạt động 2: Dạy học bài mới 
Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK 
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán 
Yêu cầu HS viết thẳng cột 
Theo dõi hướng dẫn HS làm bài 
Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán 
Hướng dẫn HS cộng lần lượt từ trái sang phải, lấy số thứ nhất cộng với số thứ 2, sau đó lấy kết quả cộng với số thứ 3
Bài 4: Yêu cầu HS viết phép tính thích hợp 
Yêu cầu HS quan sát tranh tập nêu bài toán 
- Có 2 con ngựa thêm 1 con ngựa. Hỏi tất cả có bao nhiêu con ngựa? 
Yêu cầu HS viết phép tính thích hợp trong mỗi phần 
GV theo dõi giúp HS làm bài
Bài 3: Hướng dẫn HS làm ở nhà
III, Tổng kết: Nhận xét dặn dò 
HS
3 em lên bảng làm - lớp làm bảng con 
HS nêu yêu cầu bài toán: Tính
HS làm trên bảng con 
HS làm vào vở - Đọc bài làm lớp nhận xét 
HS nêu bài toán - Lớp nhận xét bổ sung 
 HS làm vào vở 
Đổi vở dò bài làm 
TNXH: Hoạt động và nghỉ ngơi 
I, Mục tiêu: - Kể về những hoạt động mà em biết và em thích 
 - Biết nghỉ ngơi và giái trí đúng lúc 
 - Tự giác thực hiện những điều đã học vào trong cuộc sống hàng ngày 
II, Chuẩn bị : 
Các hình ở bài 9 trong SGK 
Kịch bản do GV thiết kế 
III, Các hoạt động dạy học 
*, Hoạt động 1: Khởi động bằng trò chơi 
? Kể 1 số hoạt động và trò chơi mà em chơi hằng ngày 
? Những hoạt động vừa nêu có lợi gì hoặc có hại gì cho sức khoẻ
GV kết luận : Đá bóng giúp cơ thể khoẻ mạnh , nếu đá bóng giưa buổi trưa sẽ bị ốm 
* Hoạt động 2: 
Làm việc với SGK 
 Yêu cầu HS quan sát tranh ở SGk 
? hãy nêu tác dụng của mỗi hình 
? Các hình đã vẽ những hoạt động gì 
GV kết luận 
*, Hoạt động 3: Yêu cầu HS quan sát tư thế ngồi trong SGK 
? Bạn nào ngồi đúng ? bạn nào ngồi sai 
KL: Khi làm việc nhiều chúng ta cần nghỉ ngơi, Nếu nghỉ ngơi không đúng lúc , đúng cách sẽ có hại cho sức khoẻ , phải nghỉ ngơi và giải trí đúng lúc 
IV, Tổng kết : Nhận xét dặn dò 
Hoạt động cả lớp
HS trả lời – Lớp nhận xét bổ sung 
HS hoạt động theo nhóm 2 em 
Đại diện các nhóm trả lời 
HS trả lời – Lớp nhận xét 
Sáng 
Thứ 5 ngày 28 tháng 10 năm 2010
 Học vần: eo, ao 
Mục tiêu: - Đọc được: ao, eo, chú mèo, ngôi sao; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ao, eo, chú mèo, ngôi sao.
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Gió, mây , mưa, bão, lũ.
I, Đồ dùng dạy học: 
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt. 
- Tranh minh hoạ từ khoá. 
- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng. 
- Tranh minh hoạ cho phần luyện nói.
III, Các hoạt động dạy học 
GV
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
Yêu cầu HS đọc viết :đô đũa, tuổi thơ, mây bay 
 Đọc đoạn thơ ứng dụng
* Hoạt động 2: Dạy học bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Dạy vần eo: 
a. Nhận diện vần:
GV ghi vần eo lên bảng 
Gọi HS đọc 
? Nêu cấu tạo vần eo
b. Hướng dẫn đánh vần: 
Gọi HS đọc đánh vần tiếng: mèo 
Đọc trơn từ : Chú mèo 
GV chỉnh sữa nhịp đọc cho HS
Gọi HS đọc lại bài vần eo
* Vần ao (Qui trình tương tự vần eo) 
 Cho HS so sánh vần ao với vần eo 
c. Đọc từ ứng dụng: 
GV đọc mẫu
 Giảng nghĩa từ ứng dụng
Gọi HS đọc các từ ứng dụng trên bảng 
đ. Luyện viết: 
GV viết mẫu HS theo dõi quan sát 
Yêu cầu HS viết vào bảng con 
Tiết 2: Luyện tập 
a. Luyện đọc: 
- Yêu cầu HS đọc bài tiết 1
- Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng 
Ghi câu ứng dụng lên bảng 
Gọi HS đọc 
GV theo dõi giúp HS đọc 
GV lưu ý chỗ ngắt hơi chỉnh sửa nhịp đọc cho HS 
b. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 
GV giúp HS viết bài 
c. Luyện nói: Gọi HS đọc tên bài luyện nói 
Yêu cầu HS luyện nói theo cặp 2 em 
GV gợi ý giúp HS luyện nói
- Gọi đại diện các nhóm trình bày trước lớp 
Củng cố: Trò chơi: Tìm vần mới trong 1 đoạn văn được GV ghi sẵn 
IV, Tổng kết dặn dò 
HS
Đọc, viết trên bảng con 
2 em đọc câu ứng dụng - Lớp nhận xét bổ sung 
HS đọc cá nhân, đồng thanh
HS trả lời - Lớp nhận xét bổ sung 
HS đánh vần tiếng và đọc trơn từ 
Đọc cá nhân, nhóm, lớp 
HS so sánh giống và khác nhau
HS đọc bài, lớp nhận xét bổ sung 
Viết vào bảng con 
- HS đọc lại bài ở tiết 1
- Đọc câu ứng dụng
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Viết vài vở tập viết 
- Đổi vở dò bài viết 
- HS luyện nói theo cặp 2 em 
- Các nhóm trình bày trước lớp
- Mỗi đội 5 em lên chơi, đội nào tìm nhanh sẽ thắng 
Toán : Kiểm tra định kỳ 
(Chuyên môn ra đề) 
THEÅ DUẽC: ẹOÄI HèNH ẹOÄI NGũ – REỉN Tệ THEÁ Cễ BAÛN
I . MụC TIÊU:
 - Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V( thực hiện bắt chước theo GV).
II. Đồ DùNG DạY HọC: 
 Coứi, saõn baừi 
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC :
Hoaùt ủoọng GV
1.Phaàn mụỷ ủaàu:
Thoồi coứi taọp trung hoùc sinh.
Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu baứi hoùc.
Goùi caựn sửù cho lụựp haựt.
Gụùi yự caựn sửù hoõ doựng haứng. Taọp hụùp 4 haứng doùc.
GV theo doừi vaứ sửỷa sai.
2.Phaàn cụ baỷn:
OÂn laùi caực ủoọng taực cụ baỷn 2 laàn.
OÂn ủửựng ủửa 2 tay ra trửụực.
Hoaùt ủoọng HS
HS ra saõn. ẹửựng taùi choó voó tay vaứ haựt.
Hoùc sinh laộng nghe naộmYC baứi hoùc.
ẹửựng taùi choó voó tay haựt.
Caỷ lụựp cuứng tham gia xeỏp thaứnh 4 haứng doùc, trửụực moói haứng coự toồ trửụỷng ủieàu khieồn.
Caực toồ laàn lửụùt tửù oõn haứng doùc, doựng haứng, caựn sửù toồ hoõ cho toồ vieõn mỡnh thửùc hieọn tửứ 2 -> 3 laàn.
Hoùc ủoọng taực ủửa hai tay dang ngang.
TTCB:ẹửa 2 tay sang hai beõn cao ngang vai, hai tay saỏp caực ngoựn tay kheựp laùi, thaõn ngửụứi thaỳng maởt hửụựng veà trửụực.
GV theo doừi vaứ sửỷa sai cho hoùc sinh 
Hoùc ủoọng taực ủửa hai tay leõn cao hỡnh chửừ V.
TTCB: ẹửa 2 tay leõn cao hỡnh chửừ V, hai loứng baứn tay hửụựng vaứo nhau, caực ngoựn tay kheựp laùi, thaõn ngửụứi vaứ chaõn thaỳng, maởt hụi ngửừa, maột nhỡn leõn cao.
GV theo doừi vaứ sửỷa sai cho hoùc sinh
3.Phaàn keỏt thuực :
GV duứng coứi taọp hụùp hoùc sinh.
GV cuứng hoùc sinh heọ thoỏng baứi hoùc.
Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
Hửụựng daón veà nhaứ thửùc haứnh.
Lụựp QS laứm maóu theo GV.
Taọp tửứ 4 -> 8 laàn
Lụựp QS laứm maóu theo GV.
Taọp tửứ 4 -> 8 laàn
HS ủửựng thaứnh hai haứng doùc voó tay vaứ haựt.
Neõu laùi noọi dung baứi hoùc.
Chiều: 
GĐHSY: Luyện toán
I. Mục tiêu: HS biết đọc, viết, so sánh thành thạo các số trong phạm vi 10, biết cộng các số trong phạm vi 10.
 II. Các hoạt động dạy và học:
GV HS
*Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
* Hoạt động 2: a, Giới thiệu bài:
 b, Hướng dẫn HS làm bài tập:
 Bài 1: Điền số thích hợp vào chổ chấm:
 2 ... 2 1
+ + + + HS làm bài vào vở
 ... 1 3 ...
 3 4 .... 2
 Theo dõi HS làm bài
 Bài 2: Nối ô trống với số thích hợp:
 < 2 + 1 3 + 0 < < 2 < 3 HS lên bảng làm bài
 Lớp nhận xét, bổ sung
 0 1 2 3 4 5
 Theo dõi HS làm bài.
Bài 3: 
 1 < < 4 + 1 HS điền số 2 hoặc 3 vào ô trống
 Có thể điền vào ô trống những số nào?
 Hướng dẫn HS làm bài
 III. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò
HĐNG: Tổ chức trò chơi 
I, Mục tiêu: Giúp HS nắm được 1 số trò chơi luật chơi cơ bản khi hoạt động ngoài giờ cũng như trong học tập , khi tập luyện thể dục .Để các em co thêm tinh thần thoải mái , sảng khoái giúp các em hứng thú hơn trong khi học tập 
II, Các hoạt động : 
 GV
*, Hoạt động 1: GV giới thiệu 1 số trò chơi đơn giản 
- Diệt các con vật có hại 
- Đèn xanh đèn đỏ 
- Mèo đuổi chuột 
*, Hoạt động 2: 
 Hướng dẫn hs chơi 
GV làm mẫu 1 số động tác 
Vừa làm vừa hướng dẫn 
Yêu cầu HS theo dõi quan sát 
- Gọi 1 số nhóm chơi thử 
GV nhắc nhở bổ sung thêm 
*, Hoạt động 3: HS thực hành chơi 
Yêu cầu chơi lần lượt từng trò chơi 1 
Trong khi chơi phải cẩn thận không xô đẩy ồn ào 
- Lần lượt như vậy cho hết cả lớp 
III,Tổng kết : Nhận xét dặn dò .
 HS
HS chú ý lắng nghe 
HS nêu 1 số trò chơi mà các em biết 
HS theo dõi quan sát 
5 em lên chơi thử 
Lớp theo dõi bổ sung
HS chơi theo tổ nhóm 
 Thứ 6 ngày 29 tháng 10 năm 2010 
 Tập viết: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái 
 đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ
I, Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ,...kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1.
 - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1.
II, Chuẩn bị: 
Chuẩn bị các chữ mẫu
Bảng phụ có viết sẵn 
III, Các hoạt động dạy học: 
GV
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
GV kiểm tra bài viết ở nhà và sự chuẩn bị của HS 
* Hoạt động 2: Dạy bài mới 
a. Giới thiệu chữ mẫu 
GV treo chữ mẫu lên bảng
Yêu cầu HS theo dõi quan sát 
 ? Các con chữ nào được viết cao 2,5 li 
 ? Các chữ nào được viết cao 1,5 li 
 ? Chữ nào viết cao 1 li 
- GV viết mẫu trên bảng 
Lưu ý các nét nối giữa các con chữ trong 1 tiếng 
- Khoảng cách giữa các tiếng 
Hướng dẫn HS viết trên bảng con 
GV giải nghĩa1 số từ 
Tiết 2: Luyện viết vào vở 
GV nhắc lại cách đặt vở cầm bút 
Khoảng cách từ mắt đến vở 
Yêu cầu HS viết vào vở tập viết
GV theo dõi giúp HS viết bài 
Thu vở chấm bài - Nhận xét 
IV, Tổng kết dặn dò 
HS
HS đặt bài viết ở nhà lên bàn 
HS theo dõi quan sát 
HS trả lời, lớp nhận xét 
HS viết trên bảng con 
Viết vào vở tập viết - Đổi vở dò bài viết 
Toán : Phép trừ trong phạm vi 3
I, Mục tiêu: - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. 
II, Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học toán lớp 1 
III, Các hoạt động: 
GV
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
GV ghi lên bảng 
1 +  = 3 2 + = 3 0 + .= 0 
3 + ... = 5 4 + = 4 ..+ 4 = 5
Gọi HS lên bảng làm 
* Hoạt động 2: Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài: 
b. Hình thành khái niệm về phép trừ: 
GV gắn lên bảng 2 chấm tròn 
? Trên bảng có mấy chấm tròn 
? Bớt đi 1 chấm tròn còn lại mấy chấm tròn 
? Em nào có thể thay từ bớt bằng từ khác 
GV ghi : 2 - 1 = 1 
Gọi vài HS nhắc lại 
*Hướng dẫn HS hình thành phép trừ 
 3 - 1 = 2 ; 3 - 2 = 1 tương tự phép trừ 
 2 - 1 = 1
Gọi HS đọc lại các công thức trên 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 
*, Hoạt động 4 : Luyện tập 
Bài 1: Gọi H đọc đề bài
GV hướng dẫn HS tính nhẩm rồi ghi kết quả sau dấu bằng 
Bài 2: Gọi HS đọc đề toán 
Lưu ý cho HS phải viết thẳng cột 
Bài 3: Yêu cầu HS nhìn vào tranh vẽ đọc bài toán rồi ghi phép tính vào ô vuông 
GV hướng dẫn HS làm bài 
III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò 
HS
3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con 
Có 2 chấm tròn
Còn lại 1 chấm tròn 
(bỏ đi, bóc đi, lấy đi, trừ đi) 
HS đọc 2 trừ 1 bằng 1, cá nhân - đồng thanh 
HS hình thành 2 phép trừ còn lại
Đọc cá nhân, đồng thanh 
Tính: HS làm trên bảng con 
Tính: HS làm vào vở - Đọc bài làm 
HS làm vào vở : 3 – 2 = 1 
Đổi vở dò bài làm 
Thủ công: Xé, dán hình cây đơn giản 
I, Mục tiêu: 
- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản 
- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng 
II, Chuẩn bị : 
Bài mẫu xé dán hình cây đơn giản 
Giấy thủ công các màu 
Hồ dán giấy trắng làm nền 
Bút chì , vở thủ công 
III, Các hoạt động : 
*, Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét 
GV cho HS xem bài mẫu xé dán hình cây đơn giản
? Em hãy nêu 1 số đặc điểm của 1 số loại cây mà em biết 
? Thân cây có màu gì , tán cây có màu gì 
* Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu 
a. Xé hình lá cây: Từ hình vuông xé 4 góc 
Xé chỉnh sửa cho giống hình tán cây 
- Từ hình chữ nhật xé chỉnh sửa cho giống hình tán cây
b. Xé hình thân cây : 
- Xé chiều rộng 1 ô, chiều dài 4 ô , sau đó chỉnh sửa cho giống thân cây 
c. Hướng dẫn dán hình 
Dán lá trước dán thân sau 
Bôi ít hồ dán phẳng đẹp 
* Hoạt động 3 Hướng dẫn HS thực hành 
Yêu cầu HS thực hành xé dán vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
* Hoạt động 4: đánh giá sản phẩm 
Tuyên dương 1 số em