I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Biết nói những câu mời, đề nghị, nhờ, yêu cầu bạn phù hợp với tình huống giao tiếp.
2. Kỹ năng:
- Làm quen với bài tập làm văn trả lời câu hỏi.
- Dựa vào các câu hỏi, trả lời và viết được một bài văn ngắng khoảng4,5 câu nói về thầy giáo cũ(lớp 1)
3. Thái độ:
GDHS biết nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị một cách phù hợp và lịch sự khi giao tiếp với mọi người.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Người soạn: SV. Nguyễn Thị Tuyết Lớp K40D- GDTH Mã SV: 145D1402020281 TẬP LÀM VĂN: TẬP NÓI NHỮNG CÂU MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Biết nói những câu mời, đề nghị, nhờ, yêu cầu bạn phù hợp với tình huống giao tiếp. 2. Kỹ năng: - Làm quen với bài tập làm văn trả lời câu hỏi. - Dựa vào các câu hỏi, trả lời và viết được một bài văn ngắng khoảng4,5 câu nói về thầy giáo cũ(lớp 1) 3. Thái độ: GDHS biết nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị một cách phù hợp và lịch sự khi giao tiếp với mọi người. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ghi sẵn các câu hỏi bài tập 2 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ:: Gọi HS lên bảng, yêu cầu đọc thời khoá biểu ngày hôm sau H: Ngày mai có mấy tiết? Đó là những tiết gì? 3’ Hs lên bảng đọc thời khoá biểu Hs nêu 2.Bài mới:a,Giới thiệu Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi 1 HS đọc tình huống a. -Yêu cầu HS suy nghĩ và nói lời mời -Lưu ý: nói lời mời chào sao cho thân mật, tỏ rõ lòng hiếu khách của mình -Nhớ lại cách nói lời chaokhi gặp mặt bạn bè. - Nhận xét và cho điểm HS. -Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại 30’ -Đọc yêu cầu -Bạn đến thăm nhà eml. Em mở cửa mời bạn vào chơi. - Chào bạn! Mời bạn vào nhà tớ chơi! - A, Ngọc à, cậu vào đi Sau đó cùng bạn bên cạnh đóng vai theo tình huống một bạn đến chơi và một bạn là chủ nhà Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và lần lượt hỏi từng câu cho HS trả lời. - Yêu cầu trả lời liền mạch cả 4 câu hỏi. -Nhận xét câu trả lời của HS khuyến khích các em nói điều chân thực về cô giáo. - HS đóng cặp đôi với bạn bên cạnh, sau đó một số nhóm lên trình bày. -Trả lời câu hỏi - Nối tiếp nhau trả lời từng câu hỏi trong bài. - Thực hành trả lời cả 4 câu hỏi (miệng) Viết bài sau đó 5 đến 7 em đọc bài trước lớp cho cả lớp nhận xét. Bài 3: -Yêu cầu HS viết các câu trả lời bài 3 vào vở. Chú ý viết liền mạch. 3.Củng cố –Dặn dò Nhận xét giờ học Dặn dò HS tập nói lời chào, đề, nghị. 2’
Tài liệu đính kèm: