Kế hoạch bài dạy Lớp 4 - Tuần 10 - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Thị Cẩm Vân

i :LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
- Thực hiện được cộng, trừ các số có đến sáu chữ số.
- Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc. 
- Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình chữ nhật. 
+ Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phấn màu . 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ: Luyện tập .
- Sửa các bài tập về nhà .
 Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài
*Hoạt động 1 : Củng cố về phép tính và việc vận dụng các tính chất của phép tính.MT; Giúp h/s làm đúng các bài tập.
- Bài 1 : Gọi HS lên bảng làm. 
-Giúp h/s TB-Y cách đặt tính và tính.
GV nhận xét.
- Bài 2 :Cho HS lên bảng làm.
GV nhận xét.
Hát .
-HS lên bảng làm ,cả lớp nhận xét
-HS lên bảng làm(hs TB-Y làm 1trong 2 phép tính ).
*Hoạt động 2 : Củng cố về hình vuông , hình chữ nhật .MT;giúp h/s làm đúng các bài tập 
- Bài 3 :Cho thảo luận nhóm đôi,gọi HS lên bảng làm.GV nhận xét 
- Bài 4 : Cho thảo luận nhóm (hai nhóm).
Gọi các nhóm lên bảng.GV nhận xét
3. Kết luận :
- Các nhóm cử đại diện thi giải toán ở bảng .
- Nêu lại nội dung vừa học .
 - Nhận xét tiết học .
-HS lên bảng làm , lớp làm vào vở ,cả lớp nhận xét.(h/s TB-Y giải được BT3) 
-Đại diện nhóm lên bảng làm thi đua(dành cho hs khá giỏi)
-Nhắc lại nội dung bài.
- CB: Nhân với số có một chữ số.
Môn : Chính tả 
Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 2
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Nghe – viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng đoạn văn có lời đối thoại. Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài CT.
- Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong bài viết.
- H/s khá,giỏi viết và tương đối đẹp bàiCT(tốc độ trên 75 chữ/15 phút); hiểu nội dung của bài. - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ viết sẵn lời giải BT2 . Bảng lớp kẻ bảng ở BT2 để phát riêng cho 5 em .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ: Thợ rèn .
- Nhận xét bài chính tả và phần luyện tập đã thực hiện tuần trước
 Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết. MT; giúp h/s viết đúng bài chính tả. 
- Đọc bài Lời hứa , giải nghĩa từ trung sĩ .
- Đọc cho HS viết .
-Giúp h/s TB-Y viết đúng bài chính tả.
- Đọc toàn bài cho HS soát lại .
- Chấm , chữa bài .
Hát .
- Cả lớp theo dõi trong SGK .
- Đọc thầm lại bài văn , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày bài , các viết các lời thoại .
- Viết bài vào vở .
*Hoạt động 2 : Dựa vào bài Chính tả , trả lời các câu hỏi .MT: giúp h/s hiểu để trả lời đúng theo y/c của bài.
- Nhắc HS :
+ Xem lại kiến thức cần ghi nhớ trong các tiết LTVC tuần 7 để làm bài cho đúng .
+ Phần quy tắc cần ghi vắn tắt . .
-Treo bảng viết sẵn lời giải đúng cho vài em đọc .
3. Kết luận: 
- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt .
 - Nhận xét tiết học .
- Đọc yêu cầu BT .
- Làm bài vào vở BT .
- Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quả .
- Lớp nhận xét , sửa chữa .
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng .
- CB: tiết 3
Môn : Luyện từ và câu
Bài :ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 3
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.
+ Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- 12 phiếu viết tên từng bài Tập đọc , 5 phiếu viết tên các bài HTL đã học trong 9 tuần đầu .
-Viết bảng phụ sẵn lời giải BT2 .Bảng lớp kẻ sẵn bảng BT2 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ: Tiết 1 .
- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước .
 Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài
*Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng .MT:Giúp h/s đọc và trả lời được câu hỏi theo y/c bài. 
- Kiểm tra 1/3 lớp .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD 
Hát .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu .
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
*Hoạt động 2 : Bài tập 2.MT; giúp h/s làm đúng bài tập.
- Gợi ý HS có thể tìm tên bài ở Mục lục 
- Ghi tên bài ở bảng lớp .
-Cho cả lớp thảo luận theo nhóm đôi.
-Giúp h/s TB-Y điền tên bài đúng.
-Gọi hs lên trình bày.
Chốt lại lời giải đúng , treo bảng phụ đã ghi lời giải ở bảng , mời vài em đọc bảng kết quả 
3. Kết luận:
- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
- Nhận xét tiết học .
- Đọc yêu cầu BT .
- Đọc tên bài .
- Đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ , trao đổi theo cặp , làm bài vào vào vở , - hs trình bày
- Cả lớp nhận xét .
Kĩ thuật
BAØI: KHAÂU VIEÀN ÑÖÔØNG GAÁP MEÙP VAÛI BAÈNG MUÕI KHAÂU ÑOÄT(T1)
I MUÏC TIEÂU :
- HS bieát caùch gaáp meùp vaûi vaø gaáp ñöôïc meùp vaûi, khaâu vieàn ñöôøng gaáp meùp vaûibaèng muõi ñoät thöa hoaëc ñoät mau .
- HS yeâu thích saûn phaåm mình laøm ñöôïc 
II ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC : 
Giaùo vieân : Maãu vaø moät soá saûn phaåm coù ñöôøng gaáp meùp vaûi 
Vaät lieäu vaø duïng cuï: 1 maûnh vaûi traéng Chæ; Kim Keùo, thöôùc, buùt chì.
Hoïc sinh :1 soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV .
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ : Nhaän xeùt nhöõng saûn phaåm tieát tröôùc chöa hoaøn thaønh.
Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài 
*Hoaït ñoäng 1:GV höôùng daãn hs quan saùt vaø nhaän xeùt maãu
-Giôùi thieäu maãu, höôùng daãn hs quan saùt.
-GV nhaän xeùt vaø toùm taét ñaëc ñieåm ñöôøng khaâu vieàn gaáp meùp vaûi.
*Hoaït ñoäng 2:GV höôùng daãn thao taùc kó thuaät 
-Yeâu caàu hs quan saùt hình 1, 2, 3,4 vaø neâu caùc böôùc thöïc hieän.
-Yeâu caàu hs quan saùt hình 1, 2a, 2b traû lôøi caùc caâu hoûi veà caùch gaáp meùp vaûi.
-Yeâu caàu hs thao taùc.
-Nhaän xeùt thao taùc cuûa hs vaø thoa taùc maãu.
-Höôùng daãn hs thao taùc khaâu vieàn ñöôøng gaáp meùp baèng muõi khaâu ñoät.
-Nhaän xeùt chung.
3. Kết luận: 
Neâu nhöõng löu yù khi thöïc hieän.
Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau.
-Quan saùt.
-Quan saùt vaø neâu.
-Quan saùt vaø neâu.
-Thöïc hieän.
Ngày soạn: 15/10/2013 
Ngày dạy: Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013 
Môn : Toán
 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
I/ Trắc nghiệm: ( 4 đ )
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Bài 1: ( 2 đ)
Số gồm 6 trăm triệu, 7 triệu, 3 chục nghìn, 9 trăm và 9 đơn vị viết là:
 A. 670 003 909 B. 673 990 000 C. 607 030 909 D. 670 030 909
b) 5 tấn 71 kg = kg. Số cần điền vào chỗ chấm là:
 A. 5071 B. 5710 C. 5701 D. 571
c) Số trung bình cộng của các số 75, 42, 69 là:
A. 186 B. 62 C. 93 D. 26
d) Lê Lợi lên ngôi vua vào năm 1428, năm đó thuộc thế kỉ :
 A. XVI B.XIV C. XV D. V
Bài 2: ( 2 đ)
Chữ số 2 trong số 520 071 chỉ:
 A. 2 B. 20 C. 20 071 D. 20 000
b) Số lớn nhất trong các số 684 257; 684 275; 684 752; 684 725 là :
 A. 684 257 B. 684 275 C. 684 752 D. 684 725
II/ Tự luận: ( 6 đ)
Câu 1: Đặt tính rồi tính: ( 1 đ)
4682 + 2305 65102 – 13859
Câu 2: ( 1 đ) Điền số vào chỗ chấm thích hợp.
1 ngày = .. giờ 1 giờ =  phút
4 6
 13000 yến=..tấn 12kg 6g = g	
Câu 3: ( 2 đ) Tìm y:
a) 207 + y = 815 b) y – 306 = 5042424
Câu 4: ( 2 đ) Tuổi bố và tuổi con cộng lại được 58 tuổi. Bố hơn con 38 tuổi. Hỏi bố bao nhiêu tuổi, con bao nhiêu tuổi? 
Môn: Kể chuyện 
Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 4
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Nắm được một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ, tục ngữ và một số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học (Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ).
- Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
+ Yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ viết sẵn lời giải BT3 ; Bảng lớp kẻ bảng để HS các nhóm làm BT1 .BT3 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 	
1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ : - Kiểm tra 1 em kể một câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia , sau đó nói ý nghĩa truyện . 
Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài 
*Hoạt động 1 : Bài tập 1.MT; giúp h/s làm đúng được BT tìm cc tiết LTVC thuộc các chủ điểm trên.
- Viết tên bài , số trang của 5 tiết lên bảng để HS tìm nhanh trong SGK .
- cho các nhóm thảo luận đôi
-Cho các nhóm thi đua
- Hướng dẫn cả lớp soát lại , sửa sai , tình điểm thi đua .
-Giúp h/s TB-Y biết tìm từ cùng nghĩa
- Nhận xét- chốt ý.
 Hát . 
- 1 em đọc yêu cầu BT1,2 .
- Cả lớp đọc thầm , thảo luận các việc cần làm để giải đúng BT .
- Mở SGK , xem lướt lại 5 bài thuộc 3 chủ điểm trên .
- Các nhóm làm việc theo cách sau :
+ Từng em trình bày nhanh phần chuẩn bị của mình trước nhóm .
+ Cả nhóm nhận xét , bổ sung ..- 
*Hoạt động 2 : Bài tập 2 .MT; giúp h/s làm đúng bài tập.
-GV liệt kê sẵn những thành ngữ , tục ngữ ở bảng .
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT .
- Tìm các thành ngữ , tục ngữ đã học gắn với 3 chủ điểm , phát biểu .
- Vài em đọc lại các thành ngữ , tục ngữ
 - Bài tập 3 .Tìm trong Mục lục các bài Dấu hai chấm , Dấu ngoặc kép . Viết câu trả lời vào vở BT .
3. Kết luận : - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt .
Nhận xét tiết học . 
- Đọc yêu cầu BT , - HS trình bày kết quả ( h/s TB- Y làm 1 trong 2 ýcủa bài).
- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
- Nhắc lại nội dung bài
.
Môn :Tập đọc 
Bài :ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 5
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1; nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch,thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể 
- H/s khá, giỏi đọc diễn cảm được đoạn văn (kịch, thơ) đã học; biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc , HTL trong 9 tuần đầu .
- Bảng phụ viết sẵn lời giải BT2,3 ; Bảng lớp kẻ bảng ở BT2,3 cho các nhóm làm việc 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ : Tiết 3
- Nhận xét việc kiểm tra đọc của 2/3 lớp
Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài 
*Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng .MT: giúp h/s thấy được năng lực học tập của bản thân.
- Kiểm tra 1/3 lớp còn lại .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD 
Hát .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu 
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
*Hoạt động 2 : Bài tập 2.MT; giúp h/s làm đúng các bài tập.
- Nhắc HS những việc cần làm để thực hiện bài tập .
- Ghi nhanh lên bảng .
- Chia lớp thành các nhóm nhỏ , giao việc.
- giúp h/s TB-Y trình bày tên bài, thể loại 
-Nhận xét- chốt ý.
.- Đọc yêu cầu BT .
- Nói tên , số trang của 6 bài Tập đọc trong chủ điểm .
- Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả làm bài của nhóm mình .
- Cả lớp nhận xét .
 Bài tập 3 .
 cho các nhóm trao đổi , làm bài .treo bảng phụ đã ghi sẵn lời giải để chốt lại 
-Giúp h/s TB-Y nêu tên bài , nhân vật, tính cách.
3. Kết luận : Giáo dục HS có những ước mơ đúng đắn .
 - Nhận xét tiết học 
.- Đọc yêu cầu BT .
- Nêu tên các bài Tập đọc là truyện kể theo chủ điểm .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét .
- Nhắc lại nội dung bài.
Lịch sử
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC
LẦN THỨ NHẤT (981)
I. MỤC TIÊU :
HS bieát:
- Leâ Hoaøn leân ngoâi vua laø phuø hôïp vôùi yeâu caàu cuûa ñaát nöôùc vaø hôïp vôùi loøng daân
- Dieãn bieán cuûa cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng xaâm löôïc.
- YÙ nghóa thaéng lôïi cuûa cuoäc khaùng chieán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: + Löôïc ñoà minh hoïa
 + Tìm hieåu haønh ñoäng cao ñeïp cuûa Döông Vaân Nga trao aùo long coån cho Leâ Hoaøn: Döông Vaân 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ HS nêu ghi nhớ 
 Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài 
*Hoạt động 1 : Hoaït ñoäng caû lôùp
- Leâ Hoaøn leân ngoâi vua trong hoaøn caûnh naøo ?
- Vieäc Leâ Hoaøn ñöôïc toân leân laøm vua coù ñöôïc nhaân daân uûng hoä khoâng ?
GV neâu vaán ñeà: “Vieäc Leâ Hoaøn leân ngoâi vua coù hai yù kieán khaùc nhau:
+ Thaùi haäu Döông Vaân Nga yeâu quyù Leâ Hoaøn neân ñaõ trao cho oâng ngoâi vua.
+ Leâ Hoaøn ñöôïc toân leân laøm vua laø phuø hôïp vôùi tình hình ñaát nöôùc & nguyeän voïng cuûa nhaân daân luùc ñoù.
Em haõy döïa vaøo noäi dung ñoaïn trích trong SGK ñeå choïn ra yù kieán ñuùng.”
GV keát luaän: YÙ kieán thöù hai ñuùng vì: Ñinh Toaøn khi leân ngoâi coøn quaù nhoû; nhaø Toáng ñem quaân sang xaâm löôïc. Leâ Hoaøn giöõ chöùc Toång chæ huy quaân ñoäi; khi Leâ Hoaøn leân ngoâi ñöôïc quaân só tung hoâ “Vaïn tueá”
GV giaûng veà haønh ñoäng cao ñeïp cuûa Döông Vaân Nga trao aùo loâng coån cho Leâ Hoaøn: ñaët lôïi ích cuûa daân toäc leân treân lôïi ích cuûa doøng hoï, cuûa caù nhaân.
* Hoaït ñoäng2: Hoaït ñoäng nhoùm
GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau:
Quaân Toáng sang xaâm löôïc nöôùc ta vaøo naêm naøo?
Quaân Toáng tieán vaøo nöôùc ta theo nhöõng ñöôøng naøo?
Hai traän ñaùnh lôùn dieãn ra ôû ñaâu vaø dieãn ra nhö theá naøo?
Quaân Toáng coù thöïc hieän ñöôïc yù ñoà xaâm löôïc cuûa chuùng khoâng?
Hoaït ñoäng 3: Hoaït ñoäng nhoùm
- Thaéng lôïi cuûa cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng ñaõ ñem laïi keát quaû gì cho nhaân daân ta?
3. Kết luận 
- Nêu ghi nhớ bài học 
Nhận xét tiết học.
- hát
- Caùc nhoùm cöû ñaïi dieän leân trình baøy 
-HS leân trình baøy 
- HS laøm vieäc theo nhoùm
- Ñaïi dieän nhoùm thoâng baùo keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm
Ngày soạn: 15/10/2013
Ngáy dạy: Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013 
Môn :Toán
Bài :NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách thực hiện phép nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số (tích có không quá sáu chữ số). 	 
+ Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phấn màu .Nội dung bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ Luyện tập chung .
- Sửa các bài tập về nhà .
 Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài 
*Hoạt động 1 : Nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số . MT: giúp h/s biết thực hiện phép nhân đúng.
- Viết phép nhân ở bảng : 
 241 324 x 2 = ?
-Cho hs lên bảng đặt tính và nêu cách tính 
- Ghi tiếp ở bảng phép nhân :
 136 204 x 4 = ?
-Cho hs lên bảng làm 
- Lưu ý : Trong phép nhân có nhớ cần thêm số nhớ vào kết quả lần nhân liền sau .
Hát .
- 1 em lên bảng đặt tính và tính , cả lớp làm vào vở .
- Nêu cách tính.
- 1 em lên bảng đặt tính và tính , cả lớp làm bài vào vở .
- Đối chiếu kết quả làm bài với bài làm trên bảng .
- Nhắc lại cách làm như SGK .
*Hoạt động 2 : Thực hành .MT: giúp h/s làm đúng các bài tập.
- Bài 1 : Cho hs lên bảng làm 
- Giúp h/s TB-Y cách đặt tính và tính.
- Bài 3 : Cho 4 hs lên bảng làm 
-Bài 4 : Cho hs thảo luận nhóm đôi.Gọi hs lên bảng làm .GV nhận xét
-Giúp h/s TB-Y cách giải toán.
3. Kết luận : 
- Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính ở bảng .
- Nêu lại các nội dung vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- 2 HS làm ở bảng (hstb yếu làm 2 trong 4php tính ) .- Cả lớp nhận xét 
- 4 HS lên bảng làm ( hstb yếu làm 2 trong 4php tính), cả lớp nhận xét
-HS thảo luận theo nhóm
-Đại diện nhóm trình bày (hstb yếu làm 1 trong 3 lời giải )
- Nhắc lại nội dung bài.
Môn : Tập làm văn 
 Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 6
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Xác định được tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn; nhận biết được từ đơn, tư ghép, tư láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), động từ trong đoạn văn ngắn.
- H/s khá, giỏi phân biệt được sự khác nhau về cấu tạo của từ đơn và từ phức, từ ghép và từ láy. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết .
-Bảng lớp viết nội dung BT2 ; viết nội dung BT3,4 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ Kiểm tra 2 em làm lại các BT 1,2 ở tiết 4 .
 Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài 
*Hoạt động 1: Bài tập 1 , 2.MT: giúp h/s làm đúng các bài tập.
- Bài 1 , 2 : 
Cả lớp làm vào vở.
- Giúp h/s TB-Y nêu được tiếng , âm đầu, vần , thanh.
-HS trình bày
Hát . 
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn , tìm tiếng ứng với mô hình đã cho ở BT2 .
- Làm bài vào vở .
- HS trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét 
*Hoạt động 2 : Bài tập 3 , 4 .MT: giúp h/s làm đúng các bài tập (tt).
- Bài 3 : 
Cho từng căp trao đổi .Tìm từ đơn, từ láy, từ ghép.
- Bài 4 : 
Cho từng cặp trao đổi .tìm danh từ, động từ.
3. Kết luận : 
- GD HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt .
Nhận xét tiết học .
- Đọc yêu cầu BT .
 HS trình bày (HS TBY tìm 1 trong 3 loại từ).
- Viết bài vào vở theo lời giải đúng .
- Đọc yêu cầu BT 
- Nhắc lại nội dung bài
Môn: Luyện từ và câu
 Kiểm tra : ĐỌC – HIỂU , LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 7
I/ ĐỀ BÀI:
 A/ Đọc thành tiếng: (5đ) Bài đọc do GV kiểm tra tự chọn ( SGK TV 4 tập 1)
 B/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi: (5đ)
Dựa vào nội dung bài tập đọc những hạt thóc giống SGK TV 4, trang 46 chọn câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Nhà vua trong bài sẽ truyền ngôi cho ai?
Cho chú bé trung thực và dũng cảm.
Cho con của nhà vua.
Cho người thu hoạch nhiều thóc.
 Câu 2: Nhà vua đã làm cách nào để tìm được người truyền ngôi?
Chọn họ thử tài với nhau.
Cho mọi người đem thóc về kinh thành nộp cho nhà vua.
Nhà vua cho luộc thóc rồi mới phát để thử lòng trung thực.
 Câu 3: Hành động của chú bé chôm có gì khác với mọi người?
Chú bé nộp rất nhiều thóc cho nhà vua.
Chú bé nộp rất ít thóc cho nhà vua.
Chú bé tâu với nhà vua không là sao cho thóc nảy mầm được.
 Câu 4: Theo em vì sao người trung thực là người đáng quý.
Vì được mọi người quan tâm.
Vì người trung thực lúc nào cũng nói thật, không vì lợi ích của mình mà nói dối, làm hỏng việc chung.
Vì giúp cho mọi người vui vẻ.
 Câu 5: Từ láy nào là từ láy cả âm và vần?
Săn sóc
Lanh lợi
Tim tím
Câu 6: Trong các dòng dưới đây dòng nào có 2 tính từ?
óng ánh, bầu trời
rực rỡ, cao
hót, bay
Câu 6: Đặt câu với từ Trung thực
II/ ĐÁP ÁN:
 A/ Đọc thành tiếng: (5đ)
Đọc đúng tiếng từ: 3 điểm
Ngắt nghỉ hơi đúng: 1 điểm
Tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểm
 B/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi: (5đ)
 Từ câu 1 đến 4. mỗi câu đúng đạt 0.5 đ. Từ câu 5 đến 7. mỗi câu đúng đạt 1đ
 1.a; 2.c; 3.c; 4.b; 5.c; 6.b.
Câu 7: Bạn Lan rất trung thực.
Khoa học
NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?
I. MỤC TIÊU :
- Nêu được một số tính chất của nước: nước là chất lỏng, trong suốt , không màu, mùi, vị, không có hình dạng nhất định; nước chảy từ cao xuống thấp, chảy lan ra mọi phía, thấm qua một số vật và hòa tan một số chất.
-Quan saùt ñeå phaùt hieän ra một số tính chất cuûa nöôùc.
- Nêu được vị trí về ứng dụng một số tính chất của nước trong đời sống: làm mái nhà dốc cho nước mưa chảy xuống, làm áo mưa để mặc không bị ướt,
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Hình veõ trang 42, 43 SG
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Giới thiệu bài : Khởi động :
Bài cũ- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
 Bài mới : ghi tựa
2. Phát triển bài 
*Hoạt động 1 : Phaùt hieän maøu, muøi, vò cuûa nöôùc 
-Yeâu caàu hs mang coác ñöïng nöôùc vaø coác ñöïng söõa ra quan saùt (coù theå thay coác söõa baèng chaát khaùc) theo nhoùm.
-Coác naøo ñöïng nöôùc coác naøo ñöïng söõa?
-Vì sao em bieát? Haõy duøng caùc giaùc quan ñeå phaân tích.
-Cho hs leân ñieàn vaøo baûng
Hát . 
- Các đội hội ý trước khi vào cuộc chơi , các thành viên trao đổi thông tin đã học từ những bài trước .
Hoạt động 2 : Phaùt hieän hình daïng cuûa nöôùc 
-Yeâu caàu caùc nhoùm mang vaät ñöïng nöôùc theo. Yeâu caàu moãi nhoùm chöùa nöôùc trong 1 vaät vaø thay ñoåi chieàu theo caùc höôùng khaùc nhau.
-Khi ta thay ñoåi vò trí cuûa vaät ñöïng thì hình daïng chuùng coù thay ñoåi khoâng? Ta noùi chuùng coù hình daïng nhaát ñònh.
-Vaäy nöôùc coù hình daïng nhaát ñònh khoâng?
Keát luaän:Nöôùc khoâng coù hình daïng nhaát ñònh.
Hoaït ñoäng 3:Tìm hieåu xem nöôùc chaûy theá naøo? 
-Caùc em ñaõ chuaån bò gì cho thí nghieäm naøy?
-Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh nhö SGK.
Hoaït ñoäng 4:Phaùt hieän tính thaám hoaëc khoâng thaám cuûa nöôùc ñoái vôùi moät soá chaát 
-Cho hs laøm thí nghieäm: Ñoå nöôùc vaøo caùc vaät nhö: tuùi ni-loâng, boït bieån, giaáy baùo, vaûivaø ruùt ra nhaän xeùt.
-Döïa vaøo tính thaám cuûa caùc vaät lieäu treân ngöôøi ta öùng duïng ñeå laøm gì?
-Giaûng theâm:ngöôøi ta duøng caùc vaät lieäu khoâng cho nöôùc thaám qua ñeå laøm duïng cuï chöùa nöôùc, laøm aùo möa, lôïp nhaøDuøng caùc vaät lieäu cho nöôùc thaám qua ñeå loïc nöôùc ñuïc.
3. Kết luận : 
- Nêu lại các nội dung vừa thực hành .
- Giáo dục HS có ý thức ăn uống hợp vệ sinh để có sức khỏe tốt .
- Nhận xét tiết học . 
- Từng em trao đổi với bạn bên cạnh .
- Một số em trình bày kết quả làm việc của mình trước lớp .
-Cả lớp nhận xét.
Ghi nhanh caùc yù kieán quan saùt ñöôïc.
HS laøm thí nghieäm:
Nhắc lại nội dung bài.
Địa lí
THAØNH PHOÁ ÑAØ LAÏT
I. MỤC TIÊU :
- Nêu được một số ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa Ñaø Laït:
+ Ñaø Laït nằm trên cao nguyên Lâm Viên.
- Thaønh phoá có khí hậu trong lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp,röøng thoâng & thaùc nöôùc
- Thaønh phoá có nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi và du lòch.
- Ñaø Laït là nơi trồng nhiều rau quả , xứ lạnh và nhiều loài hoa.
- Chæ ñöôïc vị trí thaønh phoá Ñaø Laït treân baûn ñoà Vieät Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
SGK, Baûn ñoà töï nhieân Vieät Nam.
Tranh aûnh veà Ñaø Laït. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài : Khởi động 
Bài cũ 
Bài mới: Ghi tựa
2. Phát triển bài 
- Hoaït ñoäng1: Hoaït ñoäng caù nhaân
Ñaø Laït naèm ôû cao nguyeân naøo?
Ñaø Laït ôû ñoä cao bao nhieâu?
Vôùi ñoä cao ñoù, Ñaø Laït seõ coù khí haäu nhö theá naøo?
Moâ taû moät caûnh ñeïp cuûa Ñaø Laït?
GV söûa chöõa giuùp HS hoaøn thieän caâu traû lôøi.
GV giaûi thích theâm: Nhìn chung caøng leân cao thì nhieät ñoä khoâng khí caøng giaûm. Trung bình cöù leân cao 1000 m thì nhieät ñoä khoâng khí laïi giaûm ñi khoaûng 5 ñeán 6 ñoä C. Vì vaäy, vaøo muøa haï noùng böùc, ngöôøi ta thöôøng ñi nghæ maùt ôû vuøng nuùi. Ñaø Laït ôû ñoä cao 1500 m so vôùi maët bieån neân quanh naêm maùt meû. Vaøo muøa ñoâng, Ñaø Laït cuõng laïnh nhöng khoâng coù gioù muøa ñoâng baéc neân khoâng reùt buoát nhö ôû mieàn Baéc.
Hát .
Quan saùt hình 1, 2 roài ñaùnh daáu baèng buùt chì ñòa ñieåm ghi ôû hình vaøo löôïc ñoà hình 3.
Hoaït ñoäng 2: Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi
Taïi sao