Kế hoạch bài dạy Lớp 3 - Tuần 33 - Năm học 2015-2016 - Trần Đức Huân

ân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
- Biết giải bài toán có đến hai phép tính.
 II. Đề bài.
1. Bài 1. Đặt tính rồi tính.
	21628 x 3	15250 . 5	
	31071 x 2	96470 . 5
2. Bài 2. Tìm x
	x x 2 = 2826	x . 3 = 1628
3. Bài 3. Tính giá trị của biểu thức.	 
	69218 - 26736 . 3	(35281 + 31645) . 2
	30507 + 27876 . 3	(45405 - 8221) . 4
4. Bài 4 
	Một hình vuông có chu vi là 40 cm. Tính diện tích hình vuông đó.
II. Đáp án
Bài 1. 2 điểm - mỗi phân tích đúng được 0,5 điểm.
Bài 2. 2 điểm - mỗi phân tích đúng được 1 điểm.
Bài 3. 4 điểm - mỗi phân tích đúng được 1 điểm.
Bài 4. 2 điểm - mỗi phân tích đúng được1 điểm.
Tóm tắt ( 0,5)
Chu vi. 40 cm
Diện tích. ....cm2 ?
Bài giải
Cạnh của hình vuông là (0,5)
40 . 4 = 10 (cm)
DT hình vuông là. (0,5)
10 x 10 = 100 (cm2) (0,5)
Đ/S. 100 (cm2)
 ----------------------------------------------- 
BUỔI CHIỀU
Tiết 1. Toán. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. Mục tiêu. 
-Củng cố về các số đến 100000
- Củng cố về tiền Việt Nam.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học.
1.Phương pháp.
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện.
- Phiếu BT
III. Tiến trình dạy học. 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
29’
A. Mở đầu.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. 
-Cho HS đọc – viết số. 12345,45324,50023
- HS + GV nhận xét.
B. Hoạt động dạy học.
1. Khám phá . 
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. Thực hành.
- 1HS lên bảng ,lớp làm vào nháp
Bài 1.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS
-HS làm bài tập vào vở
-> HS nhận xét.
-> GV nhận xét- KL.
Bài 2.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS 
-HS làm bài vào bảng con.
- GV gọi HS đọc bài 
 - HS nhận xét 
- GV nhận xét –KL.
Bài 3.
-Cho HS nêu yêu cầu
- GVNX – KL.
Bài 4 .
- Cho HS nêu BT
- GVNX – KL.
Bài 5.
- HS nêu yêu cầu
- Thảo luận theo nhóm 6- các nhóm NX
a, 1005;1010;1015;1020;1025
b, 23400;23500;23600;23700;23800
c, 79000;79010,79020;79030;79030.
- 2 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm
- HS NX
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS 
- GVNX – KL. 
- Phân tích BT
- Làm bài vào vở -1HS lên bảng làm
 Bài giải
Số tiền để mua một tờ báo là.
8000 . 4 = 2000 (đồng)
Số tiền để mua ba tờ báo là.
2000 x 3 = 6000 (đồng)
ĐS. 6000 đồng
2’
C. KÕt luËn.
- Nªu l¹i ND bµi ?
1 HS nªu
-NX tiết học
 ----------------------------------------
Tiết 3 Luyện viết . VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN KỂ LẠI MỘT VIỆC TỐT....
I. Mục tiêu.
- Biết viết một đoạn văn ngắn kể lại một việc tốt em (hoặc bạn em) đã làm để góp phần bảo vệ môi trường.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
1.Phương pháp.
 - Phương pháp hỏi đáp, thực hành. 
2.Phương tiện.	
- Vở BTCC
III.Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Mở đầu
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS đọc câu trả lời của tiết luyện viết tuần 31
-GVNX - GĐ
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá  
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- GV ghi đầu bài. 
2. Thực hành.
- 2 HS đọc
- HXNX
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2HS đọc
- Cho HS đọc các câu hỏi
- 2HS đọc – lớp đọc thầm
- HS trả lời các câu hỏi
- Cho HS viết bài 
- HS thực hiện
- GV gọi HS đọc bài viết của mình
- HS đọc 
- GV nhận xét 
- HS nhận xét
2’
C. Kết luận
- Nêu lại ND bài 
- 2 HS
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học
 -------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn.17/4/2016
Ngày giảng. 19/4/2016 (Thứ ba)
TiÕt 1 Toán (tiết 162) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000
I. Mục tiêu 
- Đọc,viết được các số trong phạm vi 100.000.
- Viết được các số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
- Bài tập cần làm. Bài 1, 2, Bài 3(a, cột 1 câu b), Bài 4.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
1.Phương pháp. Hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện. Bài tập 1+ 4 viết sẵn trên bảng lớp. Phấn màu 
III. Tiến trình dạy học 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Mở đầu
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. 
- Làm bài tập 1+ 2 ( T 160 
 ->HS + GV nhận xét 
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá .
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. Thực hành 
Bài 1 . 
2 HS thực hiện
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu hS làm vào Sgk 
a. 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000 
 90.000 , 100.000
b. 90.000 , 95.000 , 100.000 
- GV gọi HS đọc bài 
- 2 - 3 HS đọc bài 
- HS nhận xét 
-> GV nhận xét 
Bài 2 . 
100.000 .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào Sgk 
- 54175. Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi năm .
- 14034 . mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư .
- GV goi HS đọc bài 
- 2 -3 HS đọc bài 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét 
Bài 3 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào Sgk 
a. 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 
b. 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900 
c. 68030 ; 68040 ; 68050 ; 68060 
- GV gọi HS đọc bài 
- 3 -4 HS đọc 
- HS nhận xét 
-> GV nhận xét 
2’
C. Kết luận. 
- Nêu lại ND bài ? 
- 1 HS nêu 
- chuẩn bị bài sau 
 ------------------------------------------
Tiết 2 . (tiết 65) Chính tả( nghe- viết). CÓC KIỆN TRỜI
I. Mục tiêu 
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam á. (BT2).
- Làm đúng BT3(a, b).
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
1.Phương pháp. Hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện.- Giấy A4 - Bảng phụ
III. Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
29’
A. Më ®Çu
1. æn ®Þnh tæ chøc.
2. KiÓm tra bµi cò. 
- GV ®äc. l©u n¨m, nøt nÎ, nÊp ( HS viÕt b¶ng con).
- HS + GV nhËn xÐt.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸ . 
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. KÕt nèi .
2.1.HD nghe- viÕt.
a. HD chuÈn bÞ.
ViÕt b¶ng con, 2 HS viÕt BL, 
- §äc bµi chÝnh t¶
- HS nghe.
- 2 HS ®äc l¹i
+ Nh÷ng tõ nµo trong bµo chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa? V× sao?
- C¸c ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng
- GV ®äc 1 sè tiÕng khã.
 Trêi, Cãc, GÊu.
- HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con.
- GV söa sai cho HS.
2.2. Thùc hµnh.
b. GV ®äc.
- HS viÕt vµo vë 
GV theo dâi, HD thªm cho HS.
- GV ®äc l¹i bµi.
 - HS ®æi vë so¸t lçi.
HD lµm BT.
Bµi 2.
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu.
- HS ®äc §T tªn 5 n­íc §NA.
- HS lµm nh¸p.
- 2 HS lªn b¶ng lµm.
- HS nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt
Bµi 3(a)
- GV gäi HS nªu yªu cÇu.
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm vë + 1 HS lªn lµm vµo b¶ng phô
a. c©y sµo- sµo nÊu- lÞch sö- ®èi xö
- GV gäi HS ®äc bµi.
- 3- 4 HS ®äc
- HS nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt
 2’
C. KÕt luËn.
- Nªu l¹i ND bµi.
1 Hs nªu.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
 ----------------------------------------
TiÕt 3 TËp viÕt. (tiết 33) ÔN CHỮ HOA Y
I. Mục tiêu 
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng. Yêu trẻđể tuổi cho (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
1.Phương pháp - Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện - Mẫu chữ viết hoa Y - Tên riêng và câu ứng dụng .
III. Tiến trình dạy và học 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 5
28’
A. Më ®Çu
1. æn ®Þnh tæ chøc.
2. KiÓm tra bµi cò. 
- Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông T32 
-> HS + GV nhËn xÐt 
B. Ho¹t ®«ng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸ 
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. KÕt nèi 
2.1.HDHS viÕt trªn b¶ng con .
a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa 
- 2 HS 
- T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? 
- P , K , Y 
- GV viÕt mÉu ch÷ y 
-> GV uèn n¾n söa sai cho HS 
- HS quan s¸t, nghe 
- HS tËp viÕt ch÷ Y trªn b¶ng con 
b. LuyÖn vÕt tªn riªng .
- GV cho HS ®äc tõ øng dông 
- 2 HS ®äc tõ øng dông 
-GV . Phó Yªn lµ tªn mét tØnh ë ven biÓn miÒn trung 
- HS nghe 
- HS viÕt tõ øng dông trªn b¶ng con 
-> GV nhËn xÐt 
c. LuyÖn viÕt c©u øng dông.
- GV gäi HS ®äc c©u øng dông 
- 2 HS ®äc 
- GV . C©u tôc ng÷ khuyªn trÎ em .
- HS nghe 
-HS viÕt Yªn, kÝnh trªn b¶ng con 
-> GV nhËn xÐt 
2.2. Thùc hµnh
HD viÕt vµo vë tËp viÕt .
- GV nªu yªu cÇu 
- HS viÕt bµi 
- GV quan s¸t HD thªm cho HS 
- GV nhËn xÐt bµi viÕt 
 2’
C. KÕt luËn.
- Nªu ND cña bµi
ChuÈn bÞ bµi sau 
 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 
I. Mục tiêu
- Củng cố về các số đến 100000
- Củng cố về tìm giá trị chưa biết và giải toán bằng hai cách.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
1.Phương pháp. - Phương pháp hỏi đáp, thực hành, thảo luận nhóm
2.Phương tiện.- Vở BTCC
III. Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
A. Mở đầu
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV cho HS làm BT1 tiết 1. 
-> HS + GV nhận xét
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá 
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. Kết nối 
- 1HS lên bảng
Bài 1.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS
- Cho HS làm bài vào vở- nêu miệng BT- lớp NX.
- GV nhận xét – KL.
Bài 2 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS 
-GVNX – KL.
Bài 3 .
- Gọi HS nêu BT
- GVNX – KL.
Bài 4.
- Cho HS nêuBT
- Yêu cầu HS
-HS làm bài vào bảng con- HS lên bảng làm
-Lớp NX
-HS nêu BT
-HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm
-Lớp NX
-HS nêu BT
- HS phân tích BT
- HS làm bài vào vở – 1HS lên bảng làm
Bài giải .
C1.
Số chiếc lốp bán cả hai đợt nhà máy bán là.
12000 + 8000 = 20000(chiếc)
Số chiếc lốp còn lại là.
30000 – 20000 = 10000(chiếc)
 ĐS. 10000 chiếc lốp
C2. 
 Số chiếc lốp còn lại là.
30000 – (12000 + 8000) = 10000 (chiếc) 
- GV nhận xét –KL.
 ĐS. 10000 chiếc lốp
-> GV nhận xét 
 2’
C. Kết luận
- Nêu lại ND bài ?
- 1 HS nêu 
- Chuẩn bị bài sau.
- NX tiết học.
--------------------------------------------------
Tiết 2 Luyện đọc CUỐN SỔ TAY VÀ CÓC KIỆN TRỜI
 I. Mục tiêu
- Luyện đọc và đọc rõ ràng ( chú ý phát âm đúng các tên riêng nước ngoàivà đọc phân biệt lời các nhân vật) của đoạn 1 và 2 câu chuyện Cuốn sổ tay ( BT1) và viết đúng câu trả lời (BT2) 
- Đọc rõ ràng và chú ý đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ,tập nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả của đoạn 3 câu chuyện. Cóc kiện trời (BT1) . Biết khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng (BT2)
II.Phương pháp , phương tiện dạy học
1.Phương pháp - Luyện tập thực hành
2.Phương tiện 	- GV. Bảng phụ , HS . Vở BTCC kiến thức và kỹ năng.
III. Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
30’
2’
A.Mở đầu
1.Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ.	
-1HS đọc bài Cuốn sổ tay
-GV nhận xét.
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá.
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2.Thực hành.
 Cuốn sổ tay
Bài 1.
- GV đọc bài
-Cho 1HS đọc 
-Cho HS thi đọc 
GV chú ý sửa sai 
-GVNX.
Bài 2. 
-Cho HS nêu yêu cầu của bài.
- GV HD HS làm bài tập
-Cho HS làm BT vào vở
- GVNX.
 Cóc kiện trời
Bài 1.
- GV treo bảng phụ và đọc bài
-Cho 1HS đọc 
-Cho HS thi đọc 
GV chú ý sửa sai 
-GVNX
Bài 2.
- Cho HS nêu yêu cầu BT
- GV cho HS làm bài vào vở
- Cho HS đọc 
-GV nhận xét – kết luận
C. Kết luận
- Nêu ND bài
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
-Hát
- 1 HS đọc bài 
- 1HS đọc –lớp NX
-HS thi đọc theo nhóm, cá nhân.
-HS nêu yêu cầu của bài
- HS nêu ý trả lời
- Làm bài vào vở
- HS đọc câu trả lời của mình
- 1HS đọc –lớp NX
-HS thi đọc theo nhóm, cá nhân.
-HS nêu yêu cầu BT
- HS làm bài vào vở
- HS đọc ý trả lời đúng. C
-HS nhận xét
 ------------------------------
Ngày soạn.18/4/2016
Ngày giảng. 20/4/2016 (Thứ tư)
Tiết 1. Toán (tiết 163) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (Tiếp theo)
I. Mục tiêu
- Biết so sánh các số trong phạm 100 000.
- Biét sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định.
- Bài tập cần làm. Bài 1, 2, 3, 5.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
1.Phương pháp - Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện - Viết BT 1, 2, 5 lên bảng. Phấn mầu, bảng phụ.
III. Tiến trình dạy học 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Më ®Çu
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò
- Lµm BT 1 + 2 (T162, 2HS)
-> HS + GV nhËn xÐt.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸  
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. Thùc hµnh 
2 HS thùc hiÖn
Bµi 1. 
- GV gäi HS nª yªu cÇu.
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- Yªu cÇu lµm b¶ng con.
 27469 < 27470
 85000 < 85099
 70 000 + 30 000 > 99000
-> GV söa sai cho HS.
 30 000 = 29 000 + 1000
 Bµi 2. 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu.
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- Yªu cÇu lµm vµo nh¸p.
-> GV nhËn xÐt.
- HS lµm nh¸p, nªu kÕt qu¶.
a) Sè lín nhÊt. 42360
b) Sè bÐ nhÊt. 27998
Bµi 3. 
- Gäi HS nªu yªu cÇu. 
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- Yªu cÇu lµm vµo vë.
- Tõ bÐ -> lín lµ.
29825; 67925; 69725; 70100.
- GV nhËn xÐt.
- HS ®äc bµi, nhËn xÐt.
Bµi 4. 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu .
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- Yªu cÇu lµm vµo vë.
- Tõ lín -> bÐ lµ.
 96400; 94600; 64900; 46900.
- GV nhËn xÐt.
- HS ®äc bµi -> nhËn xÐt.
 Bµi 5. Cñng cè vÒ thø tù sè.
- GV gäi HS nªu yªu cÇu.
- GV nhËn xÐt.
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm vµo SGK
HS ®äc bµi -> nhËn xÐt.
 2’
C. KÕt luËn.
- Nªu l¹i ND bµi.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
1 HS nªu 
 -------------------------------------
TiÕt 2. TËp ®äc. (tiết 33) MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI
I. Mục tiêu
- Đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài. Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
- Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. (trả lời đươc các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ).	
II. Phương pháp, phương tiện dạy học	
1.Phương pháp. - Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện.- Tranh minh họa bài thơ, 1 tàu lá cọ.
III. Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 5’
28’
A. Më ®Çu
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò. 
KÓ l¹i c©u chuyÖn "Cãc kiÖn trêi"? 
-> HS + GV nhËn xÐt.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸ . 
- GV dùng tranh gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. KÕt nèi.
- 3HS
2.1.LuyÖn ®äc.
GV ®äc mÉu toµn bµi.
- HS nghe.
- GV HD ®äc bµi.
HD luyÖn ®äc + gi¶i nghÜa tõ.
- HS ®äc nèi tiÕp 2 dßng th¬. 
- §äc tõng khæ th¬ tr­íc líp.
- HD HS ®äc c©u khã
- HS ®äc.
- Gi¶i nghÜa tõ míi.
- CN, N ®äc c©u khã trªn BP
- §äc tõng khæ th¬ trong nhãm.
- HS ®äc theo nhãm 4.
- 4 nhãm tiÕp nèi nhau thi ®äc §T 4 khæ th¬.
- C¶ líp ®äc ®çi tho¹i.
T×m hiÓu bµi.
- TiÕng m­a trong rõng cä ®­îc so s¸nh víi nh÷ng ©m thanh nµo trong rõng?
-> Víi tiÕng th¸c, tiÕng giã 
- VÒ mïa hÌ rõng cä cã g× thó vÞ?
- Nhµ th¬ nh×n thÊy trêi xanh qua tõng kÏ l¸.
- V× sao t¸c gi¶ thÊy l¸ cä gièng nh­ MT?
- L¸ cä h×nh qu¹t cã g©n l¸ xoÌ ra nh­ nh÷ng tia n¾ng
- Em cã thÝch gäi l¸ cä lµ mÆt trêi xanh kh«ng? V× sao?
- HS nªu.
2.2. Thùc hµnh.
Häc thuéc lßng bµi th¬.
- GV h­íng dÉn HS ®äc.
- HS ®äc theo khæ, c¶ bµi.
- HS thi §TL.
- GV nhËn xÐt.
-> HS nhËn xÐt.
 2’
C. KÕt luËn.
- Nªu l¹i ND bµi.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
1 HSTL 
--------------------------------------
Ngày soạn.19/4/2016
Ngày giảng. 21/4/2016 (Thứ năm)
TiÕt 2 To¸n . (tiết 164) ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000
I. Mục tiêu 
- Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phậm vi 100.000 
- Biết giải bài toán bằng hai cách.
- Bài tập cần làm. Bài 1, 2, 3.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
1.Phương pháp. Hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện - Bài 1 viết sẵn trên bảng lớp 
III. Tiến trình dạy học 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Mở đầu
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ. 
 - Làm bài tập 2 + 3 ( T 163 ) 2 HS 
-> HS + GV nhận xét 
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá  
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. Thực hành 
2 HS thực hiện
 Bài 1 . Củng cố về cộng, trừ, nhân , chia các số tròn nghìn . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm vào nháp 
- HS làm BT 
 50000 + 20000 = 70000
 80000 - 40000 = 40000
 20000 x 3 = 60000
 60000 . 2 = 30000
-> GV nhận xét sửa sai cho HS 
Bài 2 . Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia số có 4 chữ số và 5 chữ số 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 
 39178 86271 412
 25706 43954 5
 64884 42317 2060
 25968 6
 19 4328
 16
 48
 0
-> GV nhËn xÐt söa sai cho HS 
Bµi 3. Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu 
- Yªu cÇu HS lµm vµo vë 
- HS lµm vµo vë 
 Tãm t¾t 
 Bµi gi¶i . 
Cã . 80.000 bãng ®Ìn 
 C¶ 2 lÇn chuyÓn ®i sè bãng ®Ìn lµ .
LÇn 1 chuyÓn . 38000 bãng ®Òn 
38000 + 26000 = 64000 ( bãng ®Ìn )
LÇn 2 chuyÓn . 26000 bãng ®Ìn 
 Sè bãng ®Ìn cßn l¹i lµ .
Cßn l¹i . .. bãng ®Ìn ? 
 80000 - 64000 = 16000 ( bãng ®Ìn )
 §¸p sè . 16.000 bãng ®Ìn 
- GV gäi HS ®äc l¹i bµi 
- 2 - 3 HS ®äc l¹i bµi 
-> HS + GV nhËn xÐt 
 2’
C. KÕt luËn
- Nªu l¹i ND bµi ? 
- 1 HS nªu 
- ChuÈn bÞ bµi sau 
 ---------------------------------------------
TiÕt 3 LuyÖn tõ vµ c©u (tiết 33) NHÂN HOÁ
I. Mục tiêu 
- Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn (BT1).
- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT2).
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
1.Phương pháp - hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện. - Phiếu khổ to viết BT1.
III. Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Më ®Çu
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò
? §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái . B»ng g×?
 B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. kh¸m ph¸ 
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. Thùc hµnh 
2-3 HS ®Æt c©u vµ TL
HD HS lµm bµi.
BT1.
- GV gäi HS nªu yªu cÇu. 
- 2 HS nªu.
- HS trao ®æi theo nhãm
- C¸c nhãm tr×nh bµy.
- HS nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt.
Sù vËt ®­îc nh©n ho¸.
Nh©n ho¸ b»ng c¸c tõ ng÷ chØ ng­êi, bé phËn cña ng­êi.
Nh©n ho¸ = c¸c tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng, ®Æc ®iÓm cña ng­êi.
MÇm c©y, h¹t m­a, c©y ®µo.
M¾t
TØnh giÊc, m¶i miÕt, trèn t×m, lim dim, c­êi
C¬n d«ng, l¸ (c©y) g¹o, c©y g¹o.
Anh em
KÐo ®Õn, móa, reo, chµo, th¶o, hiÒn ®øng h¸t
- Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ c¸c h×nh nh©n ho¸?
- HS nªu.
 Bµi 2. 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu.
- 2 HS nªu.
- HS viÕt bµi vµo vë.
- HS ®äc bµi lµm.
 2’
C. KÕt luËn.
- Nªu l¹i ND.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
1 HS nªu.
 --------------------------------------------
 TiÕt 4. ChÝnh t¶ . ( Nghe - viÕt ) . (tiết 66) QUÀ ĐỒNG NỘI 
I. Mục tiêu .
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT2a,BT3a.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học.
1.Phương pháp.- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện.-Viết bảng lớp BT2a,BT3a
III. Tiến trình dạy học .
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
29’
A. Mở đầu.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. 
- 2 -3 HS lên bảng viết tên của 5 nước Đông Nam á
-> HS + GV nhận xét 	
B. Hoạt động dạy học.
1. Khám phá .
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. Kết nối .
2.1.HD nghe viết.
-3 HS thực hiện, lớp làm bảng con.
- Đọc đoạn chính tả 
- 2 HS đọc 
- HS đọc thầm đoạn văn , tự viết vào bảng những từ ngữ dễ viết sai . lúa non, giọt sữa, phảng phất
2.2. Thực hành.
GV đọc bài 
- HS viết bài 
- GV quan sát uốn nắn cho HS 
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
HD làm bài tập .
Bài 2 a . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- HS làm nháp nêu kết quả 
a. Nhà xanh, đỗ xanh 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét 
Bài 3 a. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào vở , 1 HS làm BL
a. Sao - xa - xen - HS nhận xét 
-> GV nhận xét 
 2’
C. Kết luận.
- Nêu lại ND bài ? 
1 Hs nêu
- Chuẩn bị sau 
----------------------------------------
Ngày soạn.20/4/2016
Ngày giảng. 22/4/2016 (Thứ sáu)
TiÕt 1. To¸n. (tiết 165) ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000
(tiếp theo)
I. Mục tiêu .
- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm viết).
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân.
- Bài tập cần làm. Bài 1, 2, 3, 4. 
II. Phương pháp, phương tiện dạy học.
1.Phương pháp. - Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện. - phiếu BT
III. Tiến trình dạy học .
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Mở đầu.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. 
Ôn luyện làm bài tập 2 + 3 ( T 164 ) 
B. Hoạt động dạy học.
1. Khám phá . 
- GV gợi ý hướng dẫn HS nêu yêu cầu mục đích của bài – GV chốt lại.
- Ghi đầu bài
2. Thực hành .
 Bài 1 . Củng cố các số cộng, trừ, nhân, chia các số tròn nghìn .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào Sgk - nêu kết quả 
 80000 - ( 20000 + 30000 )
 = 80000 - 50000 = 30000 
3000 x 2 . 3 = 6000 . 3 
 = 2000 
-> GV nhận xét sửa sai cho HS 
Bài 2 . Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia số có 4 chữ số và 5 chữ số .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 
 4038 3608 8763 
 3269 4 2469
 7307 14432 6294
 40068 7
 50 5724
 16
 28
- GV nhận xét sửa sai cho HS
 0 
Bài 3 . củng cố tìm thành phần chưa biết của phép tính . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
a. 1999 + x = 2005 
 X = 2005 - 1999 
 X = 6 
b. X x 2 = 3998 
 X = 3998 . 2 
 X = 1999 
-> GV + HS nhận xét 
Bài 4 . Củng cố giải toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
 Bài giải. 
 Một quyển hết số tiền là . 
 28500 . 5 = 5700 ( đồng ) 
 8 quyển hết số tiền là . 
 5700 x 8 = 45600 ( đồng )