Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần 33, 34

. Kiểm tra bài cũ: HS chuÈn bÞ ®å dïng.	
3. Bài mới:
Hoạt Động của GV
Hoạt Động của HS
Ho¹t ®éng1: Làm việc với SGK.
- Yêu cầu HS phân loại được những hình ảnh về trời nóng, trời rét.
- Biết sử dụng vốn từ để diễn tả trời nóng và trời rét.
Kết luận: 
- Hãy nêu cảm giác của em khi trời nóng?
- Hãy nêu cảm giác của em khi trời lạnh?
+ Trời nóng quá thường thấy trong người bực bội.
+ Trời rét quá làm chân tay ta lạnh cóng, người rét run.
Ho¹t ®éng2: Trò chơi: Trời nóng, trời rét.
- 1 số tấm bìa viết tên 1 số đồ dùng: Quần, áo, mũ nón và các đồ dùng cho mùa hè, mùa đông.
- GV quan sát, sửa sai.
 - Tuyên dương những bạn nhanh và đúng.
Kết luận: Aên mặc hợp thời tiết sẽ giúp chúng ta phòng tránh nhiều bệnh.
Ho¹t ®éng3: Lµm bµi tËp.
- GV h­íng dÉn lµm bµi trong vë BTTN. 
- Chia theo nhóm 4.
- Tiến hành thực hiện.
- Đại diện 1 số em trả lời:
+ Trời nóng nực quá, oi bức quá.
+ Trời rét quá, rét run.
+ Trời lành lạnh. 
- 1 bạn hô trời nóng, trời rét, HS lấy bìa phù hợp.
HS lµm bµi- ch÷a bµi.
4. Cđng cè, dặn dò: 
- Các em cần phải ăn, mặc hợp thời tiết.
- Nhận xét tiết học.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Sinh ho¹t líp
KiĨm ®iĨm nỊ nÕp tuÇn 31
I- Mơc tiªu:
	- HS thÊy ®­ỵc nh÷ng ­u ®iĨm, khuyÕt ®iĨm cđa c¸c c¸ nh©n, tËp thĨ trong tuÇn 33.
	- N¾m ®­ỵc nh÷ng yªu cÇu, nhiƯm vơ cđa tuÇn 34.
	- KĨ ®­ỵc mét sè c©u chuyƯn vỊ B¸c Hå vµ tù liªn hƯ
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc:
1. §¸nh gi¸ nhËn xÐt c¸c mỈt ho¹t ®éng cđa líp trong tuÇn 33.
- GV cho HS ®· ®­ỵc ph©n c«ng theo dâi ®¸nh gi¸, nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt chung.
2. GV phỉ biÕn nh÷ng yªu cÇu, nhiƯm vơ tuÇn 34
3. HS kĨ chuyƯn vỊ B¸c Hå hoỈc g­¬ng ng­êi tèt viƯc tèt.
4. Tỉng kÕt giê.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––
 TuÇn 34
Thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010
Chµo cê
NhËn xÐt tuÇn 33
I- Mơc tiªu:
	- Häc sinh quen víi nỊ nÕp chµo cê.
	- Häc sinh n¾m ®­ỵc ­u, khuyÕt ®iĨm cđa líp, cđa m×nh trong tuÇn 33.
	- N¾m ®­ỵc ph­¬ng h­íng tuÇn 34.	
II- C¸c ho¹t ®éng chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh líp
2. TiÕn hµnh
- GV nªu nhËn xÐt c¸c nỊ nÕp thùc hiƯn trong tuÇn 33.
 + Tuyªn d­¬ng nh÷ng HS thùc hiƯn tèt.
 + Nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiƯn ch­a tèt.
- GV nªu ph­¬ng h­íng tuÇn 34.
3. Tỉng kÕt.
- GV tỉng kÕt, nhËn xÐt giê.
- HS ỉn ®Þnh líp.
- HS nghe nhËn xÐt.
- HS nghe nhiƯm vơ.
- HS vui v¨n nghƯ.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
TËp ®äc
B¸c ®­a th­
I- Mơc tiªu:
	- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷: mõng quýnh, nhƠ nh¹i, m¸t l¹nh, lƠ phÐp,.B­íc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.	
- HiĨu néi dung bµi: B¸c ®­a th­ vÊt v¶ trong viƯc ®­a th­ tíi mäi nhµ. C¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c.
	- Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1,2 ( SGK ).
II- §å dïng d¹y häc:
- GV: Tranh minh ho¹, SGK.
- HS : SGK.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra: HS ®äc bµi Nãi dèi h¹i th©n - tr¶ lêi c©u hái.
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc.
- GV ®äc mÉu diƠn c¶m toµn bµi.
- H­íng dÉn, gỵi ý HS nªu lªn nh÷ng tõ khã ®äc.
- GV kỴ ch©n tõ khã: mõng quýnh, nhƠ nh¹i, m¸t l¹nh, lƠ phÐp. 
- H­íng dÉn luyƯn ®äc tõ khã.
- H­íng dÉn luyƯn ®äc c©u, nèi tiÕp c©u.
- H­íng dÉn luyƯn ®äc ®o¹n, nèi tiÕp ®o¹n.
- LuyƯn ®äc c¶ bµi.
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp.
- T×m tiÕng trong bµi cã vÇn inh.
- T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn inh, uynh.
4. Cđng cè, nhËn xÐt.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê häc.
- HS nghe GV ®äc bµi.
- HS tù t×m vµ nªu tõ khã.
- HS luyƯn ®äc CN.
- HS luyƯn ®äc CN.
- HS luyƯn ®äc CN.
- HS luyƯn ®äc CN- §T.
- HS tù t×m: Minh 
- HS tù t×m.
TiÕt 2
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc bµi trong SGK.
- GV ®äc mÉu.
- H­íng dÉn c¸ch cÇm SGK khi ®äc.
- H­íng dÉn c¸ch ®äc bµi.
- H­íng dÉn HS ®äc bµi;
+ §äc nèi tiÕp c©u.
+ §äc ®o¹n, nèi tiÕp ®o¹n.
+ §äc c¶ bµi.
Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu bµi.
- H­íng dÉn ®äc bµi- T×m hiĨu bµi.
Hái: NhËn ®­ỵc th­ cđa bè, Minh muèn lµm g×?
 ThÊy b¸c ®­a th­ må h«I nhƠ nh¹i, Minh lµm g×?
Ho¹t ®éng 3: LuyƯn nãi: Nãi lêi chµo hái cđa Minh
- Gv h­íng dÉn th¶o luËn.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
Cđng cè, dỈn dß.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
- DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau: Lµm anh.
- HS më SGK.
- HS nghe GV ®äc.
- HS quan s¸t vµ thùc hµnh.
- HS ®äc bµi CN.
- HS ®äc bµi CN.
- HS ®äc bµi CN- §T.
- HS ®äc bµi- Tr¶ lêi c©u hái.
- HS th¶o luËn nhãm.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
§¹o ®øc
Bµi 34: Dµnh cho ®Þa ph­¬ng
I- Mơc tiªu:
	- Cđng cè «n luyƯn l¹i vỊ ®I bé ®ĩng qui ®Þnh.
	- HS ®­ỵc thùc hµnh vỊ An toµn giao th«ng.
II- §å dïng d¹y häc: BiĨn b¸o giao th«ng
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 1: ¤n bµi; §i bé ®ĩng qui ®Þnh.
- GV h­íng dÉn «n l¹i bµi häc.
- HS nhí l¹i vµ nªu néi dung kiÕn thøc ®· häc qua c¸c gpij ý c©u hái cđa GV.
- Liªn hƯ HS cđa líp.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh ®I bé ®ĩng qui ®Þnh.
- GV tỉ chøc h­íng dÉn cho HS thùc hµnh ®I bé ®ĩng qui ®Þnh.
- Tỉ chøc cho HS ch¬I c¸c trß ch¬I vỊ an toµn giao th«ng.
- HS ch¬i theo tỉ, nhãm.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
Ho¹t ®éng 3: Cđng cè, dỈn dß.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thđ c«ng
Bµi 34: ¤n tËp chđ ®Ị c¾t, d¸n giÊy.
I- Mơc tiªu:
	- Cđng cè ®­ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¾t, d¸n c¸c h×nh ®· häc.
	- C¾t, d¸n ®­ỵc Ýt nhÊt hai h×nh trong c¸c h×nh ®· häc. S¶n phÈm c©n ®èi. §­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng.
II- §å dïng d¹y häc:
- GV : Một số mẫu cắt,dán đã học.
- HS : Giấy màu có kẻ ô,thước kẻ,bút chì,kéo,hồ dán,bút màu,giấy trắng làm nền.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định lớp: Hát tập thể.
2. Bài cũ :
- Học sinh nêu các hình đã học : Học sinh nêu, lớp bổ sung.
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS, nhận xét .HS đặt đồ dùng học tập lên bàn.
3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Nêu quy trình cắt,dán giấy.
- Học sinh nêu đúng quy trình các bước cắt, dán giấy.
- Quan sát hình mẫu và nhận xét.
- Thực hành trên giấy trắng kẻ ô.
- Đếm ô kẻ hình theo mẫu.
- Dùng kéo cắt rời sản phẩm.
- Dán sản phẩm vào vở.
Hoạt động 2: Học sinh thực hành.
- Em hãy cắt dán một trong những hình đã học mà em thích nhất.
- Yêu cầu thực hiện đúng quy trình.
Hoạt động 3: Chấm bài,nhận xét.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
 Học sinh nêu, lớp bổ sung.
 Học sinh lắng nghe.
 Học sinh thực hành.
4. Đánh giá – Nhận xét :
- Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật,đường cắt thẳng, dán hình phẳng, đẹp.
- Tuyên dương,khích lệ những em có bài làm sáng tạo.
- Chưa hoàn thành: Thực hiện quy trình không đúng, đường cắt không phẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn.
- Giáo viên nhận xét tinh thần,thái độ học tập, sự chuẩn bị đồ dùng học tập.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Buỉi chiỊu	¤n TiÕng viƯt
	 Bµi: B¸c ®­a th­
I- Mơc tiªu:
- Cđng cè luyƯn ®äc, viÕt l¹i bµi : B¸c ®­a th­.
	- LuyƯn lµm BTTV.
II- §å dïng d¹y häc: SGK, vë « li,
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra.
3. Bµi míi. a. Giíi thiƯu bµi.
 b. Néi dung.
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc.
- GV h­íng dÉn luyƯn ®äc bµi trong SGK.
- GV kiĨm tra, nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt.
- GV h­íng dÉn luyƯn viÕt bµi.
- GV kiĨm tra, nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 3: Lµm BTTV
- GV h­íng dÉn lµm bµi.
4. Cđng cè, dỈn dß.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
HS h¸t TT.
HS chuÈn bÞ ®å dïng.
HS ®äc bµi trong SGK.
HS viÕt vë « li.
HS lµm bµi, ch÷a bµi.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
«N To¸n
¤n tËp c¸c sè ®Õn 100
I- Mơc tiªu:
	Cđng cè ®äc viÕt, ®Õm c¸c sè ®Õn 100, cÊu t¹o sè cã hai ch÷ sè, céng trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè trong ph¹m vi 100.
II- §å dïng d¹y häc: Vë BTT, vë « li.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra.
3. Bµi míi: H­íng dÉn lµm BTT ( tr. 63 ).
Bµi 1: ViÕt sè vµo v¹ch cđa tia sè.
Bµi 2: §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç trèng.
- GV h­íng dÉn lµm bµi: Dùa vµo sè chơc vµ sè ®¬n vÞ ®Ĩ viÕt.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 3: TÝnh
Bµi 4: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
4. Cđng cè, dỈn dß.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
HS h¸t TT
HS chuÈn bÞ ®å dïng.
HS tù nªu yªu cÇu- lµm bµi- ch÷a bµi.
HS ®äc c¸c sè ®ã.
HS nªu yªu cÇu BT.
HS lµm bµi- ch÷a bµi.
HS nªu yªu cÇu- tù lµm bµi- ®äc kÕt qu¶.
HS nªu yªu cÇu- tù ®Ỉt phÐp tÝnh, tÝnh kÕt qu¶.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
RÌn viÕt
LuyƯn viÕt c¸c ch÷ hoa U, v, ¦ 
I- Mơc tiªu: 
- Cđng cè, luyƯn viÕt c¸c ch÷ hoa u, V, ¦ vµ c¸c vÇn, c¸c tõ øng dơng cã trong c¸c bµi trªn.
	- Tr×nh bµy bµi viÕt s¹ch, ®Đp.
II- §å dïng d¹y häc: Vë luyƯn viÕt.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra.
3. Bµi míi. a. Giíi thiƯu bµi.
 b. Néi dung.
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn viÕt.
- GV h­íng dÉn qui tr×nh t« ch÷ hoa u, ­, v..
- GV h­íng dÉn c¸ch viÕt, c¸ch tr×nh bµy trong vë luyƯn viÕt.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh viÕt.
- GV quan s¸t HS viÕt bµi.
- GV kiĨm tra nhËn xÐt.
4. Cđng cè, dỈn dß:
HS h¸t tËp thĨ
HS chuÈn bÞ ®å dïng.
HS quan s¸t vµ tËp t« trong kh«ng trung b»ng ngãn tay.
HS më vë luyƯn viÕt, viÕt bµi.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thø ba ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010
( §C Ph­ỵng so¹n gi¶ng )
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thø t­ ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010
TËp ®äc
Lµm anh
I- Mơc tiªu:
	- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷: lµm anh, ng­êi lín, dç dµnh, dÞu dµng,.B­íc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë cuèi mçi dßng th¬, khỉ th¬.	
- HiĨu néi dung bµi: Anh chÞ ph¶I th­¬ng yªu em, nh­êng nhÞ em.
	- Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1 ( SGK ).
II- §å dïng d¹y häc:
- GV: Tranh minh ho¹, SGK.
- HS : SGK.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra: HS ®äc bµi B¸c ®­a th­ - tr¶ lêi c©u hái.
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc.
- GV ®äc mÉu diƠn c¶m toµn bµi.
- H­íng dÉn, gỵi ý HS nªu lªn nh÷ng tõ khã ®äc.
- GV kỴ ch©n tõ khã: lµm anh, ng­êi lín, dç dµnh, dÞu dµng. 
- H­íng dÉn luyƯn ®äc tõ khã.
- H­íng dÉn luyƯn ®äc c©u, nèi tiÕp c©u.
- H­íng dÉn luyƯn ®äc khỉ th¬, nèi tiÕp khỉ th¬.
- LuyƯn ®äc c¶ bµi.
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp.
- T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ia.
- T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ia, uya.
4. Cđng cè, nhËn xÐt.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê häc.
- HS nghe GV ®äc bµi.
- HS tù t×m vµ nªu tõ khã.
- HS luyƯn ®äc CN.
- HS luyƯn ®äc CN.
- HS luyƯn ®äc CN.
- HS luyƯn ®äc CN- §T.
- HS tù t×m: chia 
- HS tù t×m.
TiÕt 2
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc bµi trong SGK.
- GV ®äc mÉu.
- H­íng dÉn c¸ch cÇm SGK khi ®äc.
- H­íng dÉn c¸ch ®äc bµi.
- H­íng dÉn HS ®äc bµi;
+ §äc nèi tiÕp c©u.
+ §äc khỉ th¬, nèi tiÕp khỉ th¬.
+ §äc c¶ bµi.
Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu bµi.
- H­íng dÉn ®äc bµi- T×m hiĨu bµi.
Hái: Khi em bÐ khãc, anh ph¶I lµm g× ?
Ho¹t ®éng 3: LuyƯn nãi: KĨ vỊ anh, chÞ cđa em.
- Gv h­íng dÉn th¶o luËn.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
Cđng cè, dỈn dß.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
- DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau: Ng­êi trång na.
- HS më SGK.
- HS nghe GV ®äc.
- HS quan s¸t vµ thùc hµnh.
- HS ®äc bµi CN.
- HS ®äc bµi CN.
- HS ®äc bµi CN- §T.
- HS ®äc bµi- Tr¶ lêi c©u hái.
- HS th¶o luËn nhãm.
To¸n
Bµi 134: ¤n tËp c¸c sè ®Õn 100
I- Mơc tiªu:
	Thùc hiƯn ®­ỵc c«ng, trõ sè cã hai ch÷ sè, xem giê ®ĩng, gi¶I ®­ỵc bµi to¸n cã lêi v¨n.
II- §å dïng d¹y häc: Bảng phụ , mô hình đồng hồ 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn Định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng yêu cầu tìm số liền trước, liền sau của các số 82, 39, 46, 55.
- Giáo viên nhận xét .
3. Bài mới : 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng. 
Hoạt động 2 : Làm bài tập. 
Bài 1 : Yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi nêu kết quả nhanh. 
- Cho mỗi tổ nhẩm nhanh 1 phần. 
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 
Bài 2 ( cét 1,2 ) : 1 học sinh nêu yêu cầu bài. 
- Gọi học sinh nhắc lại cách tính. GV nhắc lại và hướng dẫn cách tính.
- Yêu cầu 3 học sinh lên bảng làm bài. 
- Cả lớp làm vào vở. Giáo viên nhận xét sửa bà.i 
Bài 3 ( cét 1,2 ): 1 học sinh đọc đề bài toán. 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ? 
- Muốn tìm độ dài sợi dây còn lại ta làm như thế nào ? 
- Gọi 1 học sinh lên bảng. Cả lớp giải vào vở.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 4 : 1 học sinh đọc yêu cầu bài. 
- Gọi 2 em nhắc lại cách đặt tính và cách tính. 
- Học sinh làm bảng con. 
Bài 5 : Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. 
- Tổ chức cho 2 đội thi đua xem giờ đúng. 
- Giáo viên tổng kết 
4. Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .
- Dặn học sinh về hoàn thành vở Bài tập toán.
ThĨ dơc
Bµi 34: Bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung
T©ng cÇu hoỈc chuyỊn cÇu theo nhãm hai ng­êi
I- Mơc tiªu:
- Thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung .
	- BiÕt c¸ch t©ng cÇu c¸ nh©n hoỈc chuyỊn cÇu theo nhãm 2 ng­êi (b»ng b¶ng c¸ nh©n hoỈc vỵt gç ) víi sè lÇn t¨ng dÇn.
II- §Þa ®iĨm- ph­¬ng tiƯn: Trªn s©n tr­êng, cßi, cÇu
III- Néi dung- ph­¬ng ph¸p:
Néi dung
Ph­¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu.
- §øng vç tay vµ h¸t.
- Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, tay, ®Çu gèi, h«ng.
- Ch¹y nhĐ nhµng thµnh mét hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn 60- 80m.
- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
2. PhÇn c¬ b¶n.
a. ¤n bµi thĨ dơc.
- LÇn 1: GV h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu.
- LÇn 2: Líp tr­ëng h«.
b. T©ng cÇu c¸ nh©n hoỈc chuyỊn cÇu theo nhãm hai ng­êi.
- GV chia tỉ tËp luyƯn.
3. PhÇn kÕt thĩc.
- §i th­êng theo nhÞp 2-4 hµng däc.
- TËp ®éng t¸c ®iỊu hoµ bµi thĨ dơc.
- Trß ch¬i ( do GV chän ).
- Gv cïng HS hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt giê.
********************
********************
* GV
********************
********************
* GV
********************
********************
* GV
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Buỉi chiỊu	 ¤n TiÕng viƯt
	 Bµi: Lµm anh
I- Mơc tiªu:
- Cđng cè luyƯn ®äc, viÕt l¹i bµi : Lµm anh.
	- LuyƯn lµm BTTV.
II- §å dïng d¹y häc: SGK, vë « li,
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra.
3. Bµi míi. a. Giíi thiƯu bµi.
 b. Néi dung.
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc.
- GV h­íng dÉn luyƯn ®äc bµi trong SGK.
- GV kiĨm tra, nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt.
- GV h­íng dÉn luyƯn viÕt bµi.
- GV kiĨm tra, nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 3: Lµm BTTV
- GV h­íng dÉn lµm bµi.
4. Cđng cè, dỈn dß.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
HS h¸t TT.
HS chuÈn bÞ ®å dïng.
HS ®äc bµi trong SGK.
HS viÕt vë « li.
HS lµm bµi, ch÷a bµi.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
¤n ©m nh¹c
¤n tËp vµ biĨu diƠn bµi h¸t
I- Mơc tiªu:
	¤n tËp mét sè bµi h¸t ®· häc ë häc k× I vµ tham gia tËp biĨu diƠn mét vµi bµi h¸t ®ã.
II- §å dïng d¹y häc: Nh¹c cơ quen dïng.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra.
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp c¸c bµi h¸t.
- GV h­íng dÉn «n l¹i c¸c bµi h¸t ë häc k× 1.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
Ho¹t ®éng 2: H¸t kÕt hỵp biĨu diƠn.
- GV h­íng dÉn «n l¹i h¸t kÕt hỵp biĨu diiƠn.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
4. Cđng cè, dỈn dß.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
HS h¸t TT
HS chuÈn bÞ ®å dïng.
HS nhí vµ «n l¹i c¸c bµi h¸t ®ã.
HS luyƯn h¸t c¸ nh©n, nhãm
HS l¾ng nghe.
HS thùc hµnh h¸t + biĨu diƠn phơ ho¹.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
«n Thđ c«ng
Bµi 34: ¤n tËp chđ ®Ị c¾t, d¸n giÊy.
I- Mơc tiªu:
	- Cđng cè ®­ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¾t, d¸n c¸c h×nh ®· häc.
	- C¾t, d¸n ®­ỵc Ýt nhÊt hai h×nh trong c¸c h×nh ®· häc. S¶n phÈm c©n ®èi. §­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng.
II- §å dïng d¹y häc:
- GV : Một số mẫu cắt,dán đã học.
- HS : Giấy màu có kẻ ô,thước kẻ,bút chì,kéo,hồ dán,bút màu,giấy trắng làm nền.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định lớp: Hát tập thể.
2. Bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS, nhận xét .HS đặt đồ dùng học tập lên bàn.
3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Nêu quy trình cắt,dán giấy.
- Học sinh nêu đúng quy trình các bước cắt, dán giấy.
- Quan sát hình mẫu và nhận xét.
- Thực hành trên giấy trắng kẻ ô.
- Đếm ô kẻ hình theo mẫu.
- Dùng kéo cắt rời sản phẩm.
- Dán sản phẩm vào vở.
Hoạt động 2: Học sinh thực hành.
- Em hãy cắt dán một trong những hình đã học mà em thích nhất.
- Yêu cầu thực hiện đúng quy trình.
Hoạt động 3: Chấm bài,nhận xét.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
 Học sinh nêu, lớp bổ sung.
 Học sinh lắng nghe.
 Học sinh thực hành.
4. Đánh giá – Nhận xét :
- Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật,đường cắt thẳng, dán hình phẳng, đẹp.
- Tuyên dương,khích lệ những em có bài làm sáng tạo.
- Chưa hoàn thành: Thực hiện quy trình không đúng, đường cắt không phẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn.
- Giáo viên nhận xét tinh thần,thái độ học tập, sự chuẩn bị đồ dùng học tËp.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thø n¨m ngµy th¸ng 4 n¨m 2010
MÜ thuËt
Bµi 34: VÏ tù do
( GV chuyªn so¹n gi¶ng )
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
ChÝnh t¶
Chia qïa
I- Mơc tiªu:
	- Nh×n s¸ch hoỈc b¶ng, chÐp l¹i vµ tr×nh bµy ®ĩng bµi Chia quµ trong kho¶ng 15- 20 phĩt.
	- §iỊn ®ĩng ch÷ s hay x; v hay d vµo chç trèng.
	- Lµm ®­ỵc bµi tËp 2 a hoỈc b ( SGK ).
II- §å dïng d¹y häc:
- GV: B¶ng phơ chÐp bµi tËp, bµi mÉu
- HS : Vë chÝnh t¶
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra:
- HS lµm bµi tËp: 
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn tËp chÐp.
- GV ®äc mÉu bµi viÕt ( b¶ng ).
- Gäi HS ®äc l¹i.
- H­íng dÉn HS viÕt tõ khã: Ph­¬ng, reo lªn,qu¶ na, . 
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh.
- GV h­íng dÉn c¸ch viÕt bµi, c¸ch tr×nh bµy.
- GV ®äc l¹i bµi.
- GV kiĨm tra, chÊm bµi, nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 3: LuyƯn tËp.
 §iỊn ch÷ s hay x; v hay d.
4. Cđng cè, dỈn dß.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
- HS nghe ®äc mÉu.
- 1, 2 HS ®äc l¹i.
- HS luyƯn viÕt trªn b¶ng con.
- HS quan s¸t, l¾ng nghe.
- HS so¸t lçi chÝnh t¶.
- HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
KĨ chuyƯn
Hai tiÕng k× l¹
I- Mơc tiªu:
	- KĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n c©u chuyƯn dùa theo tranh vµ c©u hái gỵi ý d­íi tranh.
	- BiÕt ®­ỵc ý nghÜa c©u chuyƯn: LƠ phÐp, lÞch sù sÏ ®­ỵc mäi ng­êi quý mÕn vµ giĩp ®ì.. 
II- §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹, néi dung c©u chuyƯn
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh líp.
2. iĨm tra : HS kĨ l¹i c©u chuyƯnC« chđ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n.
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: KĨ chuyƯn.
- GV giíi thiƯu c©u chuyƯn.
- GV kĨ mÉu ( 2 lÇn ).
+ LÇn 1: KĨ néi dung c©u chuyƯn.
+ LÇn 2: KĨ kÕt hỵp víi tranh minh ho¹.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh kĨ l¹i.
- GV h­íng dÉn kĨ theo ®o¹n, kĨ ph©n vai.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
Ho¹t ®éng 3: Nªu bµi häc.
- GV h­íng dÉn, gỵi ý nªu ý nghÜa c©u chuyƯn.
4. Cđng cè, dỈn dß: 
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê.
- HS nghe vµ ®äc tªn c©u chuyƯn.
- HS nghe kĨ chuyƯn.
- HS nghe- quan s¸t tranh vÏ.
- HS thùc hµnh kĨ trong nhãm.
- C¸c nhãm tr×nh bµy.
- HS tr¶ lêi- liªn hƯ b¶n th©n.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
To¸n
Bµi 135: ¤n tËp c¸c sè ®Õn 100
I- Mơc tiªu:
	NhËn biÕt ®­ỵc thø tù c¸c sè tõ 0 ®Õn 100, thùc hiƯn ®­ỵc céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100( kh«ng nhí ), gi¶I ®­ỵc bµi to¸n cã lêi v¨n, ®o ®­ỵc ®é dµi ®o¹n th¼ng.
II- §å dïng d¹y häc: Bảng phụ .
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn Định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 học sinh lên bảng * Học sinh 1 : 86 – 13 – 12 = 48 + 11 – 10 = 
	 * Học sinh 2 : Thực hành xem giờ đúng trên đồng hồ 
- Giáo viên nhận xét cho điểm .
3. Bài mới : 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng 
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1 : Giáo viên treo bảng phụ gọi học sinh nêu yêu cầu bài 
- Yêu cầu học sinh hoàn thành bảng số ở trên 
- Gọi học sinh đọc lại .
- Hướng dẫn HS dựa vào bảng số để tìm số liền trước, số liền sau của 1 số 
Bài 2 ( a,c ) : Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc đề 
- Yêu cầu học sinh dựa vào bảng số để làm bài 
- Gọi 3 em lên bảng. Cả lớp làm bài. 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm 
Bài 3( 1,2 ) : Tiến hành tương tự bài 2 
Bài 4 : Gọi 1 học sinh đọc bài toán 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tìm số gà em làm như thế nào ? 
- Gọi học sinh lên bảng . Cả lớp giải vào vở. 
Bài 5: Cho học sinh tiến hành đo độ dài đoạn thẳng AB.
4. Củng cố, dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .
- Dặn học sinh về hoàn thành vở Bài tập toán.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010
TËp ®äc
Ng­êi trång na
I- Mơc tiªu:	
	- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷: lĩi hĩi, ngoµi v­ên, trång na, ra qu¶,.B­íc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.
- HiĨu néi dung bµi: Cơ giµ trång na cho con ch¸u h­ëng. Con ch¸u sÏ kh«ng quªn c«ng ¬n cđa ng­êi ®· trång..
	- Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1, 2 ( SGK ).	
II- §å dïng d¹y häc:
- GV: Tranh minh ho¹, SGK.
- HS : SGK.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra: HS ®äc bµi: Lµm anh - tr¶ lêi c©u hái..
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc.
- GV ®äc mÉu diƠn c¶m toµn bµi.
- H­íng dÉn, gỵi ý HS nªu lªn nh÷ng tõ khã ®äc.
- GV kỴ ch©n tõ khã: lĩi hĩi, ngoµi v­ên, trång na, ra qu¶,. 
- H­íng dÉn luyƯn ®äc tõ khã.
- H­íng dÉn luyƯn ®äc c©u, nèi tiÕp c©u.
- H­íng dÉn luyƯn ®äc ®o¹n, nèi tiÕp ®o¹n.
- LuyƯn ®äc c¶ bµi.
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp.
- T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oai.
- T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oay.
4. Cđng cè, nhËn xÐt.
- GV cđng cè, nhËn xÐt giê häc.
- HS nghe GV ®äc bµi.
- HS tù t×m vµ n