Kế hoach bài dạy lớp 1 môn Học vần - Trường Tiểu học Gia Phú - Tuần 7

	 Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2009 
Học vần: 
Bài 28: Chữ thường, chữ hoa 
I. Mục tiêu
 - HS bước đầu nhận diện được chữ in hoa.
 - Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng. 
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “Ba Vì”. Đối HS (Khá - giỏi) luyện nói 4 - 5 câu xoay quanh chủ đề “Ba Vì” thông qua tranh vẽ trong SGK và dựa vào các CH gợi ý của GV. 
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng chữ thường , chữ hoa (SGK trang 58)
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Bố mẹ cho chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa
- Tranh minh hoạ phần luyện nói : Ba Vì
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
 Tiết 1
Nội dung dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:(5)
giã giò , tre ngà , trí nhớ , cá trê. 
II.Bài mới: (30’)
1. Giới thiệu bài
2. Nhận diện chữ hoa:
( C, E, Ê, I , K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y )
(A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R.)
3. Luyện tập
a) Luyện đọc
* Đọc bài ở bảng lớp
*Đọc câu ứng dụng
 Bố mẹ cho chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa
* Đọc bài ở SGK: 
4. luyện viết:
5. Luyện nói
Chủ đề: Ba Vì
III. Củng cố - dặn dò.
( 2’)
- HS đọc,viết vần, từ..
- GV nhận xét, đánh giá.
*GV giới thiệu bài và treo bảng chữ thường,chữ hoa để HS quan sát.
+ Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường nhưng kích thước lớn hơn?
+ Chữ in hoa nào không giống chữ in thường? 
- GV nhận xét và bổ sung
* GV HD HS quan sát bảng chữ in hoa và in thường.
- GV chỉ vào chữ in hoa , HS dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc .
Tiết 2(40 phút)
* GV chỉ HD HS đọc các chữ ở bảng chữ thường chữ hoa.
- GV nhận xét , đánh giá.
* GV HD HS quan sát tranh và TLCH:
+Bức tranh vẽ gì?(cả nhà bé đi nghỉ )
+Tìm trong câu những tiếng có chữ in hoa? (Bố, Kha, Sa Pa)
+ Tiếng bố đứng ở vị trí nào trong câu?( đứng ở đầu câu)
* GV: Người ta viết hoa chữ đứng đầu câu, viết hoa tên riêng.( có thể là tên người , tên địa danh..)
Sa Pa: là một thị trấn nghỉ mát đẹp thuộc tỉnh Lào Cai. ở đây khí hậu mát mẻ quanh năm, có khi có tuyết rơi.Sa Pa có nhiều cảnh đẹp nổi tiếng: Thác Bạc...Tối thứ bảy hàng tuần , ở đây có những phiên chợ rất đông và vui.
* GV HD HS đọc bài SGK
- GV nhận xét
* GV HD HS viết bài
- GV chấm và chỉnh sửa
* GV giới thiệu về địa danh về “Ba Vì”: Núi Ba Vì thuộc huyện Ba Vì , tỉnh Hà Tây. ở đây đã xảy ra cuộc chiến giữa Sơn tinh và Thuỷ tinh. Sơn tinh ba lần làm núi cao lên để chống Thuỷ tinh và đã chiến thắng . Núi Ba Vì chia thành ba tầng . Lưng chừng núi là , đồng cỏ tươi tốt . Lên chút nữa là rừng quốc gia Ba Vì . Đây là một khu du lịch nổi tiếng.
+Các em đang sống ở đâu ? hãy kể về nơi em đang sống cho cả lớp nghe?
* Về nhà ôn lại bài 
- HS đọc lại bảng chữ thường , chữ hoa.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc bài và viết bảng con ( mỗi tổ viết một từ)
- HS đọc bài SGK
* HS quan sát bảng chữ in hoa và chữ in thường sau đó thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý .
- Đại diện các nhóm trình bày.
* HS đọc bảng lớp
- HS khác nhận xét
* HS đọc bài trên bảng (cá nhân, đồng thanh)
- HS đọc các chữ ở bảng chữ thường , chữ hoa (cá nhân , lớp)
* HS nhận xét tranh minh hoạ 
- HS trả lời( cá nhân)
- HS đọc câu ứng dụng (cá nhân, đồng thanh) 
* HS đọc từng phần
- Thi đọc trong tổ nhóm.
* HS đọc nội dung bài viết.
- HS viết bài vào vở
- HS quan sát tranh. 
*HS đọc tên bài luyện nói: Ba Vì
- HS trả lời những câu hỏi GV gợi ý 
Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009
Học vần: 
Ôn tập âm và chữ ghi âm (2 tiết)
I. Mục tiêu
 - Hs đọc được âm và viết được chữ ghi âm đã học.
 - Hs đọc và viết được tiếng (từ) có âm (chữ) đã học có trong sách
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng chữ cái ghi tên các âm dã học.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:(5)
pha trà, trí nhớ, chẻ tre, nghi ngờ
II.Bài mới: (30’)
1. Giới thiệu bài
2. Nhận diện chữ :
- a, b, c, d,..., p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y
- nh,th, ph, ch, kh, ng, gh, gi, tr, qu 
- ngh
3. Ghép chữ thành tiếng:
a
o
ô
e
ê
i
u
ư
c
k
ng
ngh
4. Luyện đọc:
Trở về, giá đỗ, ghé qua nhà, nghĩ kĩ, nghi ngờ, kẻ vở.
bà kho cá rô phi.
chị kha ra hè chờ mẹ.
bé có bộ tú -lơ -khơ.
bà bế bé ra hè chờ mẹ về.
5. Củng cố: 
- Điền g hay gh?
ế gỗ nhà a
- Điền ng hay ngh?
nghi ờ ĩ kĩ 
3. Luyện tập
a) Luyện đọc
* Đọc bài ở bảng lớp
*Đọc câu ứng dụng
 Nghỉ hè bố cho bé Hà và bé Thu về quê. Quê bé có đủ thứ quả: Khế, đu đủ, nho , lê
4. luyện viết:
- a, o, ô, ...tr, ph...
trở về, giá đỗ, ghé qua nhà, nghĩ kĩ, nghi ngờ, kẻ vở.
bà kho cá rô phi.
chị kha ra hè chờ mẹ.
bé có bộ tú -lơ - khơ.
Bà cho bé quả thị.
Nhà bà có tủ gỗ.
- Điền g hay gh?
..à, ...ò, ...ừ, ..ồ, ...ỉ, ...é, ...ệ
- Điền c hay k?
...ủ nghệ, ...ẻ vở, ...á ngừ, 
III. Củng cố - dặn dò.
( 2’)
- HS đọc, viết tiếng từ....
- GV nhận xét, đánh giá.
*GV giới thiệu bài và treo bảng ôn ...
2. Nhận diện chữ 
? Chúng ta đã học những âm nào được ghi bởi một con chữ?
-Gv ghi lại những chữ Hs nêu bảng.
? Những âm nào được ghi bởi hai con chữ?
? Những âm nào được ghi bởi ba con chữ? 
+ GV lưu ý luật chính tả tiếng việt.
? So sánh chữ nh với các chữ th, ph, ch, kh ?
? So sánh chữ ng với các chữ g?
? So sánh chữ ngh với các chữ gh?
* GV HD HS ghép âm thành tiếng rồi đọc.
- Hs tìm những tiếng hoặc từ có âm vừa học.(miệng + mô hình)
* Mở rộng:
Những âm ở cột dọc gọi là phụ âm, những âm ở dòng ngang gọi là nguyên âm.Trong các tiếng hoặc từ các con tìm được bao giờ cũng có các nguyên âm.
VD: nga, ngo, ngô, ngơ, hè, kê, kí...
Vậy muốn tìm tiếng có âm nào đó ta làm như thế nào?(ghép âm đó với các nguyên âm chúng ta sẽ có các tiếng mới...)
* Thi điền chữ vào chỗ chấm:
- GV nhận xét , đánh giá.
Tiết 2(40 phút)
* GV chỉ HD HS đọc các chữ ở bảng ghép cho HS đọc.
- GV nhận xét , đánh giá.
* GV HD HS quan sát và đọc bài:
- GV nhận xét
* GV đọc các chữ ghi âm; từ, câu để HS viết vào vở ô li
- GV chấm và chỉnh sửa
* HD HS làm bài tập:
* ? Khi nào viết chữ k, gh, ngh?...
Về nhà ôn lại bài 
- Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc bài và viết bảng con ( mỗi tổ viết một từ)
- HS đọc bài SGK
- HS nêu những chữ đã học.
- HS nhận xét và bổ sung thêm(nếu thiếu)
- Hs so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các âm và các chữ.
- HS trả lời( cá nhân)
- HS đọc câu ứng dụng (cá nhân, đồng thanh) 
* Hs nêu cách tìm nhanh tiếng hoặc từ có âm theo yêu cầu.
* HS làm bài và chữa bài.
* HS đọc từng phần
- HS đọc + PT
* HS viết bài vào vở theo GV HD...
- HS làm bài và chữa bài
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Học vần: 
Bài 31: ôn tập
I. Mục tiêu:
- Đọc được : ia , ua , ưa ; cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 .
- Viết được : ia , ua , ưa ; cỏc từ ngữ ứng dụng. 
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và rựa. (HS khá - giỏi) kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh)...	
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng ôn ;Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng;Tranh minh hoạ cho truyện kể: Khỉ và rựa.
- HS: SGK; bảng phấn...
III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1 (40 phút)
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
I) Bài cũ :( 5’)
-Viết , đọc : mùa dưa , cua bể , ngựa gỗ , giữa trưa.
II) Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Ôn tập: 
a. Các vần vừa học.
b.Ghép chữ thành tiếng.
u
ua
ư
ưa
i
ia
tr
tru
trua
ng
ngu
ngua
ngh
 c. Đọc từ ngữ ứng dụng :
mua mía ngựa tía
mùa dưa trỉa đỗ 
Nghỉ giữa giờ (2’)
d. Viết bảng con
mùa dưa	 ngựa tía
3. Luyện tập(10’)
a. Luyện đọc: 
* Đọc bài ở bảng lớp
*Đọc câu ứng dụng
 Gió lùa kẽ lá.......
 Bé vừa ngủ trưa.
Đọc bài SGK
Nghỉ giữa giờ (2’)
4. Luyện viết:
tuổi thơ mây bay 
5. Luyện nói: 
Kể chuyện: cây khế
*ý nghĩa câu chuyện: 
Ba hoa và cẩu thả là tính xấu rất có hại.(Khỉ cẩu thả vì đã bảo bạn ngậm đuôi mình, Rùa ba hoa nên đã chuốc hoạ vào thân)
III) Củng cố, dặn dò: :(3 /)
- Giáo viên chấm điểm ,nhận xét.
*GV GT bài và treo bảng ôn
- GV chỉ chữ . HS đọc vần.
* GV hướng dẫn HS cách ghép tiếng mới.
+HD HS ghép chữ tr ở cột dọc với chữ u ở dòng ngang thì sẽ được tiếng gì? (tru)
- tru, trua, trư, trưa, tri, tria,
- ngu, ngua, ngư, .. ..
* GV lưu ý HS 
ngh chỉ ghép e, ê, i
ng chỉ ghép với a, o, ô, ơ, u, ư
 ** GV HD đọc từ ứng dụng:
- Y/c HS tìm các vần đã học trong các từ ứng dung: ôi, ua, uôi, ..ây.
- GV đọc + giải thích: đôi đũa tuổi thơ
 *GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn HS cách viết.
Tiết 2
* GV HD HS đọc
- GV chỉ và yêu cầu HS đọc từng phần.
* GVĐọc đoạn thơ ứng dụng
- GT tranh :+ Bức tranh vẽ gì?
- GV HD HS đọc và tìm tiếng viết hoa, t6iếng có vần vừa ôn...
* GV đọc mẫu bài..
- GV hD HS đọc từng phần.
 - GV nhận xét đánh giá.
* GV HD HS viết bài vào vở
- GV nhắc tư thế ngồi viết
- GV quan sát- chấm 1 số vở - NX
*GV kể chuyện lần 1 hấp dẫn
+ GV kể lần 2 theo CH gợi ý dưới tranh..
- Tranh 1: Rùa và Khỉ là đôi bạn thân. Một hôm, Khỉ báo tin gì cho Rùa?
- Tranh 2: Đến nơi, Rùa băn khoăn không biết làm cách nào lên thăm vợ con Khỉ vì nhà Khỉ ở trên một chạc cao. Khỉ bảo Rùa NTN?
- Tranh 3: Vì sao Rùa rơi xuống đất?
- Tr 4: Rùa rơi xuống đất nên mai đã NTN?
*Các em vừa ôn mấy vần? 
-Về nhà ôn lại các chữ đã học 
-Tìm thêm các tiêng, từ có vần đã học..
- Về học bài và làm BTTV, Viết vở ly các từ đã học.
- Chuẩn bị bài sau: oi,ai.
- 2-3 HS đọc, lớp viết bảng 
- HS đọc SGK..
*HS chỉ các chữ vừa học trong tuần
*HS chỉ chữ kết hợp đọc vần ..
*HS tập ghép các chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang để thành các tiếng mới
* HS nhớ lại qui luật chính tả .
* HS đọc tiếng, từ.( cá nhân) kết hợp PT từ .
Hỏt mỳa tập thể 
* HS viết bảng..
- HS khác nhận xét.
*HS đọc bài trên bảng (cá nhân, đồng thanh)
*HS nhận xét tranh 
-HS tìm tiếng chứa vần vừa ôn
-HS đọc đoạn thơ ứng dụng (cá nhân..) 
*HS đọc từng phần 
- Thi đọc trong nhóm.
Hỏt mỳa tập thể 
* HS đọc nội dung bài viết
- HS viết bài vào vở.
*HS đọc tên câu chuyện.
- HS lắng nghe
-HS kể chuyện theo nhóm đôi.
- Đại diện HS kể (mỗi tổ kể 1 tranh)
- (HS khá - giỏi ) 
+Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh	
- HS khác nhận xét.
* 1 HS đọc toàn bộ nội dung bài học